画漫画的作文300字

时间:2022-06-20 09:00:13 漫画 我要投稿

【精选】画漫画的作文300字五篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的画漫画的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】画漫画的作文300字五篇

画漫画的作文300字 篇1

  老师您像午后的阳光给我们温暖;老师是您让我们张开了理想的翅膀;老师是您指导我们的心灵走向光明;老师是您让我们绽开美好笑容。这位老师是谁,她就是我们班的张老师。

  张老师有着1米六七的个子,瘦瘦的身体。一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副银白眼镜。她有一张能说会道的嘴巴,口齿之间流漏出深奥的知识。他的大脑究竟是什么系统?竟然无所不知。老师的衣品不错,她虽然已有70岁高龄,但穿的十分精神。

  有一次我语文考试没有考好,老师把我叫到身边。指着成绩单对我说:“你这回儿是怎么考的?这些题我都讲了,你也记在书上了,回家也练了,可为什么成绩却下滑了呢?”我听了老师的教诲,我变奋发图强,好好学习。成绩就像芝麻开花节节高一样高上去了。

  在六一联欢会上,老师帮我们吹气球、画板报、猜谜语……这还是那个严厉刻板的张老师吗?她一向讨厌热闹,可今天却陪我们这群孩子玩起了游戏。在联欢会上她是那么的和蔼可亲,我都不敢相信了,她玩起来比我们还“疯”。

  这就是我班的张老师,她鼓励我前进,她为我照亮的前方的道路。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。张老师是您让我读懂了这太阳底下最光辉的职业。

画漫画的作文300字 篇2

  这是一幅漫画,一个人叼着烟挥舞这大斧头,砍向树木一下、两下…一颗颗大树纷纷倒下。这时,一只啄木鸟飞来,他愤怒地用它那小巧的嘴啄向砍树人,想道:这段木头里一定有虫。

  这段漫画巧妙地讽刺了这些为了自己的利益而乱砍乱伐的人。如今,我们的地球妈妈早已负重不堪了,我们作为地球的孩子,本该爱护地球,让她更健康。可人类却不顾一切后果的乱砍乱伐,过度开发、乱扔垃圾、排放废水等。漫画里那个人,如果他将树木全部砍掉,那后果将是不可估量的。而且他叼着烟头,万一引发森林大火怎么办?如果每个人都像他这样,那世界末日就要到来了。

  其次,这名砍树这=者还不如那只啄木鸟,从鸟儿愤愤的眼神里,我好像读懂了它的内心:“你可真是一个榆木脑袋!连爱护环境,保护森林都不知道,今儿我一定要把你脑袋里的“糊涂虫”给啄出来”。

  我希望像这样的糊涂虫消失,只有这样,才能让我们的地球之家得到正真的保护!

画漫画的作文300字 篇3

  我们班的语文老师很温柔。但有时也很严厉。她有一双漂亮的眼睛。头发也不是很长。

  语文老师有时候很温柔,在我们上课的时候,她会陪着我们一起笑。我们班的同学有的人不会。写什么字,她都会有耐心的教他。

  语文老师有时候也非常严厉,有一次大扫除的时候。我们班的一位女同学扫的是我们班外面的走廊少了,非常不干净。语文老师说,我们班外面的走廊是谁扫的?扫的这么不干净。还有两张大纸片。

  还有,在教室里。窗台上。有很多灰尘,语文老师说这里又是谁用抹布抹的,怎么这么不干净?还是根本就没有抹?

  语文老师给我们布置的作业也很少,有时候给我们商量着布置作业。也有时候会让我们在学校里写。

  我们班同学都很喜欢语文老师。

画漫画的作文300字 篇4

  “呀!这里有本漫画书。”正在写作业的我惊喜地欢呼着。

  我小心翼翼地拿起了那本漫画书,为了不让妈妈发现了。我把漫画书往桌子上一放,然后把语文练习册盖到最上面,津津有味地看起书来。忽然“哐当”一声门突然被打开了,我手忙脚乱地把书合上,压在课本下面,写起作业来,我的心像是有无数只小兔子一样蹦来跳去。

  妈妈慢慢走了进来,我像一个犯错的小孩子低着头恨不得把头钻进书里。妈妈问:“作业写得怎么样啦?”我我不安地回答:“快了!”我的心又开始跳起来了,“好!继续写吧!”说完妈妈又走了出去。

  妈妈走后,我长长的松了一口气,又拿出那本漫画书开开心心地看了起来,突然间,妈妈轻轻打开了门,步履轻盈地走进来。可我根本没有发现,还兴奋地看着,沉浸在书里呢1

  “乐乐,你太不像话了!让你写作业,你却在这里看漫画书!”妈妈用可以让地球崩裂的声音大吼道。这时我早已吓得泪流满面了。

  从这次风波,我明白了要想快乐地玩耍,只能先把作业写完了,要不然太悲催了!

画漫画的作文300字 篇5

  如果我们是小树苗,那老师就是园丁;如果我们是小鱼,那么老师就是水。老师是传递知识的'人,我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。

  记得有一次期末复习的时候,我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上,有几个同学在交头接耳。李老师看见了,马上递给他们一个可怕的眼神,她的眼睛睁得大大的,感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号,立马安静地听课了。瞧,我们李老师是不是很严厉?

  还有一次,我们上公开课,有一个问题把我难倒了。我们的李老师马上给了我一个温柔的眼神,好像在说:“我相信你能行的,再想一想啊!”在老师的温柔鼓励下,我最终想出了答案,李老师看到后,马上回给我一个灿烂的微笑,我的心里顿时美滋滋的,充满了温暖与幸福。

  老师是知识的摇篮,让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外,她还教会了我们怎么做人,我们十分喜爱她。

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