漫画作文400字4篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的漫画作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
漫画作文400字 篇1
我的爸爸鼻子上架着一副眼镜，一双炯炯有神的大眼睛。爸爸身材不高，可偏偏长着一个大肚子，而他却常常自嘲说：“大肚能容下天下难容的事，肚子大有什么不好呢”
爸爸可是我们家的活宝与开心果，我真搞不懂他哪里来这么幽默细胞。记得有一次吃饭时，我给了爸爸一只小虾皮，开玩笑说：“爸爸辛苦了，奖一只基围虾。”只见爸爸一本正经的回敬了我一只小虾皮，嘴里还说：别连壳吃啊，要剥壳吃的。”我和妈妈哈哈大笑。你想啊，一只小皮虾，能剥壳吗？还有一次更搞笑，爸爸给我和妈妈表演健美。只见他抖动着一身肥肉，模仿着健美运动员的各种动作。逗得我和妈妈笑翻在地，肚子都痛了！
爸爸有幽默的一面，也有严格的一面。有一次期中考试因为我太粗心，许多题都错了，没有考好。爸爸知道后，立刻剑眉倒竖，瞪起双眼，像是一只扑鼠之猫盯着我，盯得我心惊肉跳。我想，暴风雨要来了。还没等继续往下想，脑门就感火辣辣的疼。“我平时怎么跟你说的，做题是要看清题目，做完了要仔细检查，你把我的话当什么了？”爸爸气呼呼的训斥到。我的爸爸是一个既幽默又严格的爸爸。
我爱您，爸爸！
漫画作文400字 篇2
我看过一幅发人深思的漫画，我十分喜欢它，因为它让我知道了文明到底离我们有多远。
这幅漫画，仅有四幅，大致内容是这样的：在一个风和日丽的日子里，两位小朋友正家走，刚开始时，他俩有说有笑，路过垃圾桶时细心的小女孩发现垃圾桶边上全市是垃圾，有水果的皮，易拉罐，还有一些废纸，吃剩的东西，一阵阵臭味扑鼻而来。小女孩情不自禁的捏住鼻子说：“这儿可真脏，不只是谁那么缺德，只差一步了都不捡起来！”说完，招呼小男孩来帮忙，小男孩神秘的要了摇头，说：“我有个好办法，你收拾吧！”分工后，小女孩麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在了一起，再用厚纸板一点点地铲进了垃圾桶，而此时，小男孩也没闲着，他的字也写完了，并且贴在了垃圾桶上，上面写着：文明——“只差一步，小女孩敬佩地竖起大拇指，草坪上的青草更加绿了些。
看完了这幅漫画，我的脑海中不经浮现出一个问题：在生活中，文明真的只差一步了吗？的确，在生活中，文明真的只差一步。如果你走了这一步，就是闻名，不仅如此，走人行道、遵守交通法则都是文明，其实文明离我们很近，漫画中有一句话——文明只差一步但这一步常因懒惰而走不出这一步，我们因该跨出那一步，让我们变的文明！
漫画作文400字 篇3
很久很久以前，有一个男孩，在游山玩水时，不经意来到了一个世外桃源——到处硕果累累的苹果园。小男孩不禁狂喜，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”！竟让我找到如此佳境。
小男孩开心极了，恰巧，两棵苹果树间还有吊床，他决定在这儿住下了。“不愁吃，不愁睡，真是好地方啊！”小男孩自言自语道。
日子一天一天过去了，小男孩在苹果园里吃着又红又大的苹果开心极了，因为这里的苹果不仅个儿大，而且味儿也美。
不知不觉两个星期过去了，小男孩每天只吃苹果——腻了。
第三星期来了，又是阳光明媚的一天。小男孩醒来了，伸手摘下一个苹果，正要往嘴里送，他望着硕果累累的苹果树，陷入了沉思：我这样天天吃苹果已经营养不均衡了，我这样每天不劳动，怎么会有属于自己的果实呢？天上是不会掉馅饼的，这样下去，我只会断送自己的美好未来，甚至是生命。
于是，小男孩毅然离开了这片苹果园。
是啊！在我们成长的过程中，都是依赖着父母，有些人更是“衣来伸手，饭来张口”。总有一天，我们要离开父母的庇护去开辟另一片新天地。在这新天地里，要凭着自己的实力，去换来属于自己的`劳动成果。只有吃这样的果实，心里才会踏实。要记住：没有人会等到幸福，只有去争取幸福！用自己勤劳的双手创造属于自己的天地，这才是最幸福的。
我们不要做温室的花朵，而是要做展翅高飞的雄鹰！同学们，让我们一起为精彩的明天而努力吧！
漫画作文400字 篇4
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，显得非常和蔼；她有一头乌黑的秀发，时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——沈老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任心、有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，沈老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为会到来的狂风暴雨随风飘散，沈老师用她的温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的差错都逃不过沈老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，沈老师都会用红笔仔细地圈出，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说，知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读沈老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师——沈老师，好像一缕春风润物细无声，又像一米阳光温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师！
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