马小学作文

时间:2022-08-06 10:12:30 我要投稿

马小学作文(15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的马小学作文,欢迎大家分享。

马小学作文(15篇)

马小学作文1

  大年三十晚上,我和爸爸妈妈在奶奶家吃好年夜饭,就等着春节联欢晚会的开始。我提议:今年不放烟花,来一个家庭说马会吧。爸爸妈妈异口同声的同意。于是,家庭说马会拉开了序幕。

  我自告奋勇地说:“我来做主持人,先来用名字来祝福他人。我的名字中有一个喆,就是两个吉字,我祝大家马上有吉!”爸爸的名字里有一个龙字,他祝福我们马上成龙!奶奶也不干示弱,她的名字里有一个凤字,祝福大家马上成凤!妈妈笑着说:“你们行,我也行,我的名字里有一个乐字,我祝福大家马年快乐!”这是,全家都笑得合不拢嘴。( )

  接下来,爸爸提议说关于马的词语。话音刚落,我就马上站了起来,争先恐后地说:“马上,马路,骑马等等。”妈妈接着说:“不行,这太简单。我们来说说有马的成语吧,看谁说的最多。”爸爸抢着说:“汗马功劳,老马识途,猴年马月,我有三匹马。”“一言既出驷马难追,我有四匹马。”妈妈说道,千军万马,万马奔腾,我有两万匹马,我也不甘示弱。最后奶奶说:“那我就祝福你们学习,工作一马当先,马到成功!”“奶奶,我也会改掉马马虎虎的这个坏毛病,争取在马年有更大的进步。”

  叮,叮,叮。八点了,我们的家庭说马会在春晚的序幕中结束了。

马小学作文2

  今天是大年初一,我们坐了一晚的火车,终于来到了丽江。丽江的阳光真是厉害啊,好像是穿过了羽绒服,直接晒到我的皮肤上了!天空蓝得像宝石一样透明!

  导游阿姨带着我们来到了拉市海骑马游湖!姥姥、妈妈和我来到马场,都选了自己最喜欢的乖乖马,兴高采烈地向茶马古道出发了!驯马师牵着我骑的马走在最前面,妈妈跟在我后面,姥姥的马走在最后。

  茶马古道又陡又窄,两边有高山、悬崖、水潭和瀑布,风景很美!驯马师教我们紧紧地拉着马鞍前的扶手,上坡的时候身体向前倾,下坡的时候身体向后仰,才能够保持平衡,以免从马背上摔了下来。我骑的马最听话,妈妈骑的马比较调皮,老是停下来不走,还用头去挤我的马。姥姥最紧张,在我和妈妈的鼓励下才没有下马走回去!

  终于快回到马场了,驯马师教我用手拉着缰绳往后一拽,马儿就“踢踏踢踏”地跑了起来!结果我一不小心就从马背上摔了下来,一只脚挂在踏脚上面!哎,真是乐极生悲啊!幸好没摔伤,只是擦破了一点皮!

  骑马真是一件又好玩又惊险的事啊!

马小学作文3

  在七月三十一日那天,我和爸爸妈妈哥哥一起去了新加坡。

  我们来到了广州白云机场,一上飞机我就很开心很紧张。这是我第一次出国呀!

  在四个小时的飞行后,我们来到了花园城市———新加坡。

  在新加坡令我印象最深刻的是鱼尾狮雕像,它的高度是8.6米,全身白色,从它的口中喷出的一股水流在阳光的照耀下在旁边出现了一道彩虹,非常漂亮。

  第二天下午我们来到了马来西亚。

  我们来到了马来西亚的太子城,里面有一个洋葱模样的建筑,其实是清真寺。外墙是红色的。里面有许多信徒在诵经。

  我们还去了云顶游乐场里面有赌场,游乐场,商店等设施。我们玩得很开心。

  最后一天我们到了马来西亚的标志性建筑——双子星塔。我们拍了许多照片,哥哥还在下面的书店里买了一套叫《魔物猎人》的书!

  这次旅程玩得真开心!!!

马小学作文4

  它,拥有一身枣红色的鬃毛,在太阳的照射下仿佛镀上了一层红色的光环;它,四蹄强健有力,跑起来会发出“咯噔咯噔”悦耳的声音。不错,它是一匹英勇的战马,在北风猎猎的军旗下,在尘土飞扬的沙场上嘶鸣驰骋。

  布封说:“人类最难征服的动物,就是彪悍的马。马是高傲的、高昂的。面对困难、困境从不低头,从不退缩。“马跳悬崖”之前,人们认为这是一个无法完成的任务,可是,马面对困境并不退缩,纵身一跃间,呈现出一种无畏的力量。在古代的战场上,将士们都离不开它,因为它在战场上取得一个又一个胜利。想当年,关羽也是骑着他的赤兔马过五关斩六将英勇奋战的。

  马,善良、温顺、忠诚。它不会主动攻击任何人,除非你让它觉得有被攻击的危险。虽然有些马性情刚烈,可是一旦被驯服,它们就会矢志不渝地追随主人,陪伴他翻越崇山峻岭,闯过艰难险阻,忠诚相伴一生。

  马,是不断超越、不断进取的。它一生向前,永不退缩。

  还记得我小时候,每当遇到困难时,第一个反应就是退缩,找借口逃避。当我真正了解了马的精神后,再遇到困难时,我都会勇敢面对,并全力以赴去克服。

  如果你想成功,那么你必须具备马的精神。

马小学作文5

  江苏风景名胜区马凌山新沂市市区南20公里处。古称司吾山,亦称吾山。

  刚进马凌山(后门),就到了老虎窝。老虎窝不是很大,上面有个崖。崖上有两只和真老虎一般大小的假老虎。在崖头的那只老虎昂首挺胸,十分威武。它可能是首领,在观察远处的敌情。站在崖后的那只老虎好似一名武将,他四肢健壮、精神抖擞。好像是专门负责保护首领的,真是威武呀!看着这两只老虎,真让人觉得望而生畏呀!洞下有一丛绿油油的草地。草地的右边有一个椭圆形的浅坑,那个坑可能就是老虎首领住的地方吧。

  走出老虎洞,一直往前走。仙人湖湖面上波光粼粼。在阳光的照射下闪闪发光,宛如一面镜子上镶嵌着许多金色的钻石。这时一阵微风吹来,湖面上荡起了碧波,碧波轻抚着河畔的泥沙。一会儿风大了吹起了沙,这沙在空中飞舞着,犹如仙子在空中翩翩起舞。风又小了,像是风姑娘在用她那细嫩的小手抚摸我们的脸庞。仙人湖真是名副其实!在湖边,好像进入了仙境,当了神仙一样。仙人湖这是一个天湖呀!

  马凌山还有许多景物呢!长寿泉、三仙洞、陈毅雕像等。在马凌山就像在人间仙境一样美丽!

马小学作文6

  我希望我有一匹全能马:它可以上刀山、下火海、刀枪不入……还有一套探测系统,无论是地震、火山爆发、台风等等,它都可以在一个月以前测出来,并提醒人们撤离,减少人员伤亡……

  假如我有这样一匹马,我要穿越时空,回到恐龙时代,和它们做朋友,教它们和平相处,互相帮助……我还要看一看恐龙到底是因为什么灭绝了,是火山爆发?是地震?还是森林失火?

  假如我有这样一匹马,我要骑着它飞到世界上最后一块秘境——雅鲁藏布大峡谷去探险,我要在水流湍急的江面上漂流,而我的马,则会为我全程护航,我就会成为第一个在雅鲁藏布江漂流的人。

  假如我有这样一匹马,我要骑着它飞到偏远地区,去帮助那些学习困难的同学们,帮助他们走向知识的大门。

  假如我有这样一匹马,我一定要为祖国贡献力量,让更多人拥有幸福的生活。

马小学作文7

  世界是多彩的,世界是用花草树木装扮的。我不赞美松树——它高大结实的身体;不要赞美青草,要赞美花朵。它是一种稀有的花。这种花的名字是马粮花椰菜。这一点你是不是有点好奇?什么是马吃菜花?我告诉你!

  有些人喜欢代表爱情的玫瑰;有些人喜欢代表优雅高贵的水仙花,但我想写的是马吃花菜。在姨妈家看到一盆几种颜色的花,引起了我的好奇。我问阿姨:“这是什么花?”她回答说:“嗯,马吃花椰菜。它的外形小巧玲珑,生命力十分顽强。三天不浇水也没关系。”听完之后,我肃然起敬。我佩服的是它的生命力。茎断了还能长。马粮的根紧紧地长在土壤里。精致的花朵更有吸引力。它的花一年四季都开得很鲜艳,你可以在任何地方打开它们。马吃菜花的顽强精神难道不值得学习吗?

  我爱吃花椰菜的马,我想学习它不屈不挠的精神。[深化主题]

马小学作文8

  今天是重阳节,小记者团组织我们小记者去马仁奇峰参观。这次活动主题是“登高祈福,感恩父母”。和我结伴同行的有胡语婕、陶子萱,还有我们的妈妈。

  马仁奇峰,灵泉秀水清澈,嘉木修竹青翠,山间珍禽云集,奇峰异石林立,景色优美。我们漫步在山间的小路,观看了红色收藏馆、月亮湖、天下第一福鼎、竹海佛塔、观音佛像、马仁亭、洗砚池、恋石树、连理树、螺旋楠、撑腰石、金蟾望月等等,我还在马仁古寺系了红丝带,祈愿我的学习成绩获得优秀,妈妈身体健康。但是我最喜欢的是竹海乐园,远看那竹林绿的就像一块无暇的翡翠;近观,竹林又像一道绿色的屏障。竹林里有翘翘板、秋千。秋千就系在两棵又高又粗的竹子上,人在秋千上荡,凉风从耳边呼呼穿过,非常有趣。胡语婕她们将我推起,我荡呀,荡呀,荡得很高,仿佛要飞出竹林,冲向蓝天。

  今天我们玩的非常开心。这里的一切都是那么美好,我们流连在其中,都有点不想回家了!

马小学作文9

  假如我有一匹马,它不用像胡马一样“竹批双耳峻,风入四蹄轻”,也不用像伊犁马一般高大魁梧。只要它是我的,我都会格外珍惜。

  假如我有一匹马,我一定要骑着它,走遍世界,去看看那些古人们留下的“鬼斧神工”,去看看大自然的奇观,去看看一个又一个风景如画的“圣地”。

  假如我有一匹马,我一定要骑着它来到西安,看看一个个栩栩如生的兵马俑;来到乐山,看看那个伟大的巨佛和那隐居山中的睡佛;来到北京,看看著名的万里长城要花多少金钱,人力?

  假如我有一匹马,我要在观潮日骑着它来到浙江钱塘江,看看钱塘江是不是如同课文说的一样壮观?我一定要仔细观察,看着它的潮起潮落,听着它如同巨雷般的响声。

  假如我有一匹马,我一定要骑着它,来到一望无际的大海。看看那壮观的海上日出。清晨,享受着微微海风抚摸我的脸颊,吹着我的头发,和马儿一起看着太阳升起,迎接新的一天到来。傍晚,看着飞鸟带来一片黄昏,月亮从马背上升起,星星在马背上闪耀,和轻轻拍打着沙滩的海浪道一声“晚安!”

  假如我有一匹马,愿意一辈子骑着它……

马小学作文10

  小时候,我特别喜欢看鬼片,幻想着各种鬼的样子。一天,我突发奇想,想自己睡觉,可我又害怕那些我幻想出来的鬼。

  晚上十点,我战战兢兢地走进房间,我走的很慢很慢,生怕突然一下,我右边蹦出一个妖,左边跳出一个鬼,前面闪出一个魔,后面飘出一个怪。哎呀,我的心都快跳出来了。我竭力平复着恐惧的心,自我安慰地想“没事,床头柜上有一个手电筒,醒来的时候还可以照一下明,鬼怕亮光的。”

  我躺在床上闭上眼睛,准备睡觉,突然感觉天旋地转的,我的心像小鹿一样乱撞。我不敢入睡,害怕有什么鬼把我杀掉。大概在十二点钟左右,我感觉眼皮有千斤重,睁也睁不开,我就这样迷迷糊糊地睡着了??.

  第二天晚上睡觉的时候,我躺在床上想:“反正昨天鬼也没有杀我,今天也不会杀我了。”我战胜了恐惧,不再怕得发抖,很快就安然入睡了。

  第三天吃饭的时候,我看了《超级演说家》,演讲者讲了关于“鬼”的事。我这才知道:我们和鬼生活的维度不一样,所以就互相看不到。我们人类生活的世界是三维世界,但那些所谓“鬼”生活的世界是四维的。只有在四维的世界里才能穿墙而过。

  唉,如果我早知道这件事的话,就不用这么心惊胆战的了。可惜没有如果啊。

马小学作文11

  马是人类最好的朋友,假如我有一匹马,我希望它是白色的,毛好像擦过酥油似的,光可鉴人,摸上去也非常柔软。它膘肥体健,四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛,走起路来叮当作响;在它头上戴一个金子做的马笼;在它背上放一个银子做的马鞍,一定非常漂亮。假如我有一匹马,我一定会善待它:给它吃最新鲜的草,给它喝最纯净的泉水,给它住一个最温暖的小房子。不管怎样,我都不会用鞭子抽它,我去游泳也一定会带上它。

  假如我有一匹马,我会很了解它。在古时候人们就把它门当成了最方便的交通工具,随着时代的变化,人类不再用马作为交通工具了,对环境产生了很大的破坏。如果交通允许,我仍然希望会有一匹马来作为我的交通工具。古时候的马担任着很重要的任务,那些驰骋在沙场上的战马,曾经立下了多少的汗马功劳。

  啊!我爱我的马历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进!

马小学作文12

  今天马老师不在“家”,所有的语文课全归邹老师,英语就上了两节,我们几乎一整天都泡在阿拉伯数字和“+”“-”“×”“÷”中。

  第一节课讲书上的习题,说正比例和反比例的,邹老师让我们说原因,虽然讲了很多遍,可有的同学还不会说数量关系式。第一节课浪费了,还有四大题没讲。

  第三节课继续讲,差点讲完了,还有一题。第四节课讲完后又讲剩下半张没讲的月考。此时,我已经是哈欠连连,脑袋嗡嗡作响。再一看同学们,有的聋拉着脑袋;有的头低着,不知道在干嘛;有的胆大的差生差点就要睡着了……

  当这节课的下课铃声响彻耳际,我们都高兴死了,可邹老师依然在讲题。我肚子了唱起了“空城计”。

  突然,随着邹老师的一声“吃饭”我们像饿狼一般地冲出教室,抬头一望时钟。哇!都十二点了!再一看其他的班。早就吃完饭在教室里看书的看书,聊天的聊天。我赶紧冲下楼排队,一看没人,准备先拿碗勺,可碗被抢光了,我只拿的碗,有气无力的站在打饭口,突然,又一个“阴天霹雳”打来——没菜了!我等呀等终于等到了,顾不上汤,全塞嘴里赶紧回班。

  马“老虎”不在“家”,“家”真是乱套了。

马小学作文13

  假如我有一匹普普通通的.马,我就一定会好好照顾它,让它变成一匹神奇的马,我想干什么就干什么。

  如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到未来去,让我看看我长大后是什么样子,是干什么职业的,不过我现在先要好好努力啊。

  如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到古时候,让我来解开一些国际性的未解之谜。不但可以解开谜底,我还可以穿上古代的服装,戴上古代的首饰,还不知我会多漂亮。这可真是一举两得!

  如果我拥有这匹神奇的马。我就让它把环境美化了,让它把所有的垃圾变成人们可以用到的或穿到的东西,然后我再把这些东西捐给山区里的人民,让他们也可以过上像我们一样幸福而欢乐的美好生活。

  如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它去周游世界。我要去海边玩耍,尝尝海水咸咸的味道。我还要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的骆驼长什么样……

  如果我拥有这匹神奇的马。我还会骑着它飞上月球,和小玉兔一起捣药、玩儿游戏……当然,我还要和嫦娥姐姐一起散步,一起赏花。我想,那一定会很美好吧!

  如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它做更多的事,让更多人获得到利益!

马小学作文14

  最近马马来西亚的航班失去联系的消息成了大家高度关注的新闻,这个事情发生后大家都为这架飞机上的人担心。

  马航是来自马来西亚国营航空公司的一架飞机年3月8日凌晨,马来西亚航空公司一家型号为的波音从吉隆坡飞往北京,原计划6点20飞抵达北京首都国际机场,但在凌晨1点20分失去联系。马航至今已经失去联系14天,尽管现代科技很发达,但意外还是会发生。

  因此,通过了这件事,使我更加认识到生命的宝贵,生命中充满了令人意想不到的危机,作为一名六年级的学生,我们从小就要珍惜生命,时间就是生命,同时我们也珍惜时间,在自己有限的生命里,尽可能做一些有用的事,认真学习,珍惜生命中的每一分每一秒。

  最后,让我们再次为马航祈祷,希望他们能平安回来或找到残骸,不要让家人担心受怕,总之我们要珍惜生命,珍惜时光,让生命没有遗憾!

马小学作文15

  从小我就非常喜欢马,因为马很高大,跑起路来的速度也非常快!如果我也有这样的一匹马的话,那该多么的好啊!

  这匹马我取名叫做“佩儿”,它全身雪白雪白的,腿又细又长,双目炯炯有神。

  第一天,佩儿带我到空中飞翔,可爱的鸟儿发现了我们俩,接着,它们用好奇的目光打量着我们。我的鸟儿们一包小饼干,它们吃完后,就与我们结成了好朋友。可是马还要带我去其他的地方,所以我们就依依不舍的告别了。

  接着,佩儿带我来到了偏远的山区,去看望那些山区的小朋友,我们还为他们带去了日常用品,还陪他们玩游戏,让他们也看看山外的世界有多么的精彩!

  第二天,我们又来到了四川地震灾区,我们受灾的人们带去了水、方便面,还和大家一起举行了“歌舞会”,今天晚上,大家都永身难忘。

  最后,我们来到了辽阔的大草原,在这绿色的海洋中,佩儿带我奔驰着,看着大草原、蒙古包,我的心彻底放松了起来,去感受这个草原给我带来的无限惊喜!

  哈!嘻嘻嘻!我笑醒了,原来只是一场梦啊……