有关小马的作文300字汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小马的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小马的作文300字 篇1
我家叔叔和阿姨有个小宝宝，大家看到题目肯定会问：为什么叫他“马儿”？那是因为他属马，所以叫“马儿”。
平常他吃饭做事都很安静，但也有可能他属马的缘故，有时性格就像一匹还没驯服的小野马一样，不受约束。
举个例子吧，一次，小姑姑来他们家做客，我恭恭敬敬的，一点不敢放纵自己；而小“马儿”却东奔西跑，溜街似的看不出严肃的表情，喝椰子时，他先对姑姑说：“介个有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的点了一下，那椰子汁全“跑”到身上、还弄了桌子上一大滩。这时知道“闯祸”，等到大人来训时，他却脚踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打骂不得。
他也很爱“引火烧身”。晚上睡觉时，突然，门“吱嘎”一声打开了，原来是“马儿”故意打开门想吓唬我！小乖乖真机灵、调皮。但好“景”不长，不一会儿大姑爷爷把他拉走之后，就传来阵阵哭声……哎！
一个淘气、精灵的人。这，就是小“马儿”。
小马的作文300字 篇2
有一天小狗，小鸭，小兔，一起想到河对岸的森林玩耍。它们来到小河边，就开始有疑惑了，唉，这条河水又深急，我们怎么过去呢？
这时候，有一个小马过来了，它问：“你们去哪里呀？”小狗说：“我们本来要去对面的森林里玩耍的，可是我们被这条河给挡住了去路，你能帮我们吗？”小马说：“可以呀，不过你们要请我和你们一起玩。”小狗说：“可以。”
小马让小鸭先过去，让小狗，小兔跳到自己的身上，自己把他们给送过去。
小马把它们给送过去以后。小狗让它加入自己的队伍里玩捉迷藏的游戏，还玩三二一木头人的游戏。
它们有说有笑一直玩了一下午，该回家了。小狗让小马到自己的家吃饭，小狗把这件事告诉给了自己的妈妈，狗妈妈说：“小马，你真的是个好孩子呀！”
小马说：“没关系，这是我应该做的事，这还是我妈妈让我做一个好孩子呢。”
这个故事告诉了我们都应该乐于助人。
小马的作文300字 篇3
在森林里，住着许多小动物，有威风的老虎、聪明的狐狸、高傲的大公鸡……
有一天，小白兔正采蘑菇，突然，森林下起了百年不遇的'大雨，大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看，啊！四面八方都已经一片汪洋，水差不多有一米高，这可怎么回家呀？
就在这时，来了一只鸭子，小白兔就问：“鸭子姐姐，你能把我送到家吗？”“不行，那样会把我美丽的羽毛弄脏的。”鸭子一口拒绝了。
这时，来了一匹小马，小白兔又问：“小马哥哥，你能把我送到家吗？”“当然可以了！”小马爽快地答应了。
小马把小白兔送到了家。
小白兔非常感激，对小马说：“谢谢你，小马哥哥。”
小马说：“花要叶扶，人要人帮，说不定我以后还需要你的帮助呢！不用谢！”
小马的作文300字 篇4
小马和小兔是一对形影不离的好朋友。但是小兔有一个缺点：总是认为自己是世界上最棒的。
你看，它又向小马提出了挑战。
“小马，咱们比比谁跑得最快，谁能驮重的东西吧！”
“好呀！什么时候比？”小马爽快地答应了。
“就定在今天下午。”小兔抢着回答。
森林里的动物听说了这件事，都赶来看热闹，它们还让老牛当裁判。老牛宣布完规则后，比赛开始了。小兔和小马奋力向终点冲去。可是，由于小马步子大，小兔步子小，没过一会儿小兔就被小马远远地甩在了后面。
要驮面粉了，小马一下子就驮了起来，可小兔太小了，它怎么能驮得起那么沉的面粉呢！
最后，老牛宣布小马获得了胜利。
比赛结束了，小兔脸红了，它对小马说：“小马，我不应该骄傲，应该向你学习。”
小马谦虚地说：“小兔，我也又不如你的地方呀！钻树洞你能钻过去，我就钻不过呀！”
老牛听了，笑着说：“你们都有长处短处，应该互相取长补短。”
小马的作文300字 篇5
现在的小骆驼对自己充满了自信。
有一天，它又来到小溪边，恰巧又遇到了小红马。小红马说：“喂！你这个丑家伙，怎么又来了？”小骆驼自豪地对小红马说“： 我又大又厚的脚掌能帮助我不陷进沙漠松软的沙子里；两层睫毛能防止风沙的进入；背上的两个肉疙瘩叫驼峰，可以贮存养料。不信，明天你跟我到沙漠里走一趟。”
第二天，他们俩走到了大沙漠里，小红马还没走几步，脚就陷进了沙子里，小骆驼费了九牛二虎之力，小红马的脚才被小骆驼拔了出来。
又过了一会儿，小红马担心地说：“风……风沙！”小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛，小红马也跟着俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。小骆驼的眼睛里没进一点沙子，小红马的眼睛里却进了很多沙子。小骆驼急忙帮小红马把眼睛里的沙子吹出来。
刚吹完沙子，小红马就嚷了起来：“饿，好饿，小骆驼，咱们回家吧！”它们就回家了。回家后，小红马想：要是我也是一头小骆驼的话，那该多好啊！
通过这次沙漠旅行，小红马不仅知道了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的用处，还懂得了：凡事不能看美丑，要看它有没有用。
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