理想作文

理想作文4篇[热]

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的理想作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

理想作文 篇1

　　人们的理想是根据身边的环境而变化的。小时候，妈妈经常给我买描画本，我也总是喜欢拿画笔涂涂抹抹。因此，我的理想是当一名画家。

　　以前，我在电脑上看见过许多名家名作：齐白石画的虾，栩栩如生，徐悲鸿画的马，好像会奔跑，张大千画的仕女，婀娜多姿……真漂亮呀！太羡慕了，我憧憬：我也要当一个画家！使人们得到艺术的陶冶，感受到艺术的魅力！

　　想当画家就必须有功底，上幼儿园的`时候，妈妈就给我报了画画班，刚开始，老师叫我们用蜡棒画画，我因为学习认真，比其他同学进展的速度都快。于是，紧接，老师教我们水粉画，怎样用三原色调出其他颜色。然后，学习线描、素描，到现在的国画，经过老师的教导与认真的学习，我学会了许多画画的技巧与方法，也越来越喜欢这门艺术。正因为对画画的喜爱，在学好知识的同时，课下，我拿起笔与画纸，画卡通人物，画日常生活中的事物，画画已成了我生活中不可缺少的一部分。老师选中我的画去参赛，我也就有了更多与外界交流的机会。

　　我睁眼睛凝视一望无际蓝蓝的天空，陷入了沉思，畅想我的未来：“如果我当上了画家，我一定要用神奇的画笔，画出一幅幅绚丽多彩的画，有巍峨峻拔的山峰，有缓缓流淌的小溪，有风雨过后漂亮的七彩虹，还有大城市夜晚的霓虹灯……让人们尽情感受那神奇的颜色，艺术的魅力……”

　　妈妈告诉我，无论想干什么，都要学好文化知识，为了我的理想，要好好学习！不管实现这个理想有多么困难，走向这个理想的道路有多么曲折、坎坷、艰辛，我还是要为这个理想奋斗！再奋斗！

理想作文 篇2

　　在你的心中，理想可能是一又翅膀，也许是一盏黑暗中的明灯，或是那黑暗中的一把明火。

　　我认为理想是一个高高在上的宝座，俯视着别人，让别人仰慕着，尊敬着。就像那电视剧《绎天记》里面的圣后一样，只有成功者，才有资格坐上那宝座，让人被仰慕。

　　"想要人前尊贵，就得人后累。只有成为人上人，那才是有价值的人生"。这句话我一直心在心中。在同学面前，我可以表现 得十分的开心，无忧无虑。可是在学校以外的时间就不同了，妈妈给我报了什么奥数班，兴趣爱好班，家族作业也多多。当别的小朋友在开心尽情的玩游乐时，我还在拼命的学习中。当别的同学在炫耀他们的旅程时，我还是还在学习。当别的小朋友手牵手出去玩与我擦肩而过时，我还是要去学习。不忧虑不行啊！付出的汗水与泪水还是有收获的，我的成绩上去了，受到了老师的认可！这就是人后受罪吧！

　　只有达成了自己的`理想，才有资格登上那高高在上的宝座，才能让别人仰慕你，尊敬你！当然也少不了大量的努力。也都知道“天才是1%的天份下99%的努力组成的"！

理想作文 篇3

　　我的理想是当上一名宇航员，坐上宇航员的位子，在太空中遨游着，发现许许多多的太空奥秘，成为万众瞩目的明星，下一个“杨利伟”。

　　我买了许许多多的宇宙知识类的书，喜爱宇宙类的知识，也喜爱宇宙探秘。我想知道著名的“黑洞”是一副什么样子，它引人瞩目的地方在哪里；想去到每一个星球上，去银河系外有缘的别的.星系，探索一望无际的宇宙的尽头在那里，是个什么样；我要登上月球，在月球上插上我的小旗子，以示我不朽的成绩；我要登上火星，看看火星上独特的环形山；我要登上金星，测量出它的温度；我还要观察流星长长的尾巴是些什么材料；最重要的，就是我要在太空中看地球是什么样，亲眼看到中国的奇迹——长城。（用排比的手法写出自己一个个梦想，揭示树立理想的缘由。）这是我梦想成为一位宇航员的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游着，这是十三亿七千多万人的梦想，也包括我。

　　尽管我现在还只是一名小学生，但是我可以从现在做起，为自己的理想打下坚实的基础。我知道，要当一名宇航员必须有好的身体素质，所以我要坚持锻炼；我也知道，要当一名好的宇航员必须有好的思想品质，所以我在各方面严格要求自己；我还知道当一名宇航员必须有充足的科学文化知识，所以我多阅读课内外书籍，扩大自己的知识面，尤其是航天知识，进一步充实自己。

　　为了我的梦想，我会不断的锻炼，是自己真正能成为一位优秀的宇航员，在太空中遨游着、冒险着。

理想作文 篇4

　　每个人都有自己的理想，我也不例外。列夫托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。因为这句话，让我更坚定了自己的理想——当一名光荣的人民教师。

　　从小，我就对老师有一种与生俱来的亲切感，我想这也许是源于我的妈妈就是一名老师的缘故吧。记得刚上幼儿园时，别的小朋友总是又哭又闹，可我却不这样，我觉得幼儿园的老师们温柔可亲，每当我伤心哭泣时，他们总会耐心地安慰我；当我摔倒疼痛时，他们又会及时将我扶起……所以，我喜欢上幼儿园，更喜欢幼儿园的老师，想当老师的愿望就是那时悄然无声地在我的心里扎根了。

　　上了小学后，对老师除了喜欢又多了几分崇拜！因为在我的心中，老师好像无所不能，他们每天扮演着各种角色：今天，你犯错了，老师成了教官；明天，他生病了，老师成了医生；又或是同学打架了，老师又俨然成了法官……只要有事，老师总是第一时间出现，帮我们排忧解难。我的理想之树就在崇拜中开始发芽！

　　老师的无所不能让我崇拜，老师的关爱更让我肃然起敬。记得上三年级时，一次我头昏脑涨，上课不久，就开始呕吐。坐在我旁边的同学马上捂着鼻子，老师看见了，立刻停止讲课来到我的身边，她用温暖的手扶着我来到办公室，让我坐下并给我端来热水，对我嘘寒问暖的那一刹那间，我的眼角湿润了。上课严肃的老师此时正像一位细心慈祥的母亲照顾着我，我对老师的感情又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促使我的理想之树渐渐长高。

　　随着年级的升高，我对教师这份职业也有了更深的认识，我知道做老师不仅要有渊博的知识，还要有一颗博爱的心；老师不只教书，更要育人；老师还要像粉笔、像蜡烛无私奉献……我就想成为这样的老师，当学生需要我时，我会全心全意地帮助他们，我不会歧视差生，我会把更多的爱给留守儿童，我会倾其所有，把我毕生所学毫无保留的教给我的学生，我不仅要做同学们的'良师，还要成为他们的益友。

　　当然，我也清楚的知道，通往成功的路不会一帆风顺，但我不会放弃，为了早日实现这个理想，我愿从今天起认真学习，丰富我的知识，努力让我的理想一步步成为现实。

　　这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。为了理想我愿意奋斗，我也相信我的教师梦不会是梦！

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