理想中的我作文（精选35篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的理想中的我作文，欢迎阅读与收藏。
理想中的我作文 篇1
想像很多年以后，很久不见的我们再次相聚于母校时，已是另一副模样。
一．自由、生机。
我理想中的学校，是像郭敬明笔下的浅川一中那样，首尾相映的香樟树染绿了学校的林荫。当微风掠过树梢的时候，它们形如海浪一般地连绵不绝，覆盖了整个校园。在学校的一隅，会养上成片的花，那盛开在夏末的凤凰花，鲜艳的鸢尾花，以及干净的小雏菊，和那大块大块的青草地。于是，整个学校便沉溺在生机的绿、自由的绿里。
二．自然、环保。
我理想中的学校，是用环保节能材料搭建起来的。它不需要时髦的高楼大厦来添上矫揉造作的一笔，它可以很淡雅，很自然。楼房甚至是“木头”做的。而这“木头”并不是从森林里乱砍滥伐得来，而是从废弃纸里回收抽取原材料制成的。地面可以不用水泥铺筑，而是完全的黄泥土，只不过这种泥土防滑耐磨。在屋顶上还要设置防雨防雷防震装置，那样大洪水不会吞噬了孩子们，也不会因为受到地震的侵袭而死于非命。
三．减压、人性美。
我理想中的学校，成绩不是最重要的。同学之间不必为了成绩而“拼”得死去活来，勾心斗角；不必将学习上的矛盾演变到现实中；不必为了争第一的压力而废寝忘食，爱不释手地苦攻；不必为了成绩而放弃打球或玩的时间；不必为了考得差了挨了批评便郁郁不振；不必再做着一麻袋的散发着油墨清香的试卷；不必再躺在沙发上苦苦背着长长的英文词条……同学之间依旧坦诚相待，依旧无忧无虑无拘无束，依旧放心地玩。他们要求的“减压”是一种人性的美！当考得不好时，老师会拍拍他的头，教给他乐观。
四．运动、实践
我理想中的学校，老师会经常带学生出去实地考察，不再让“实践”这个概念在教育细胞里少得可怜；学生再没有“好”“坏”之分，每个人都是第一。学校会有一个很大很大的运动场，我们可以跑步、打篮球、乒乓球、踢足球、跳房子……尽情做自己所喜欢的事。到最后，湿漉漉一片也心甘情愿。
我理想中的学校，是自然、自由、人性美与实践并存的学校，相信它不仅仅是一个理想而已。
理想中的我作文 篇2
一个清新的早晨，缕缕阳光透过树叶的罅隙碎金一般洒落在地上，耳边不时传来几声自由的鸟鸣和孩子们悦耳的晨读。然而这样的美景却常常被不远处传来的呵斥声刺破：
“你怎么这么笨！这么简单的单词都学不会，将来能干什么？”
如果，我们看到的是这样一幅景象——孩子学习单词遇到了困难，妈妈耐心地劝导：“慢慢来，别着急，多读几遍就会了。”
清晨的阳光渐渐明媚起来。终于，孩子微笑着响亮地背出了那几个单词。
一个闲适的下午，阳光暖暖地拥抱着大地，忙了一星期的主妇带着孩子在小道上散步谈心，轻言细语．一片祥和安宁的景象。偶尔有一辆三轮车缓缓地从她们的身边驶过，吃力而缓慢。妈妈一下子找到了送上门来的“论据”：“看到了吗，你要是不好好学习，将来就和这个三轮车夫一样，没钱没地位，靠出卖体力谋生！”
如果，我们看到的是这样一幅景象——三轮车从人们身边驶过，邻居、熟人都热情地和车夫打声招呼，道声辛苦；年轻的妈妈对孩子说：“看到了吗，每个人都在为自己的人生目标而努力拼搏，宝宝将来一定也要做个有人生目标的人，而且要为之付出自己的努力哦！”
一个等待进餐的傍晚，孩子好奇地在厨房门口张望着，水灵灵的大眼睛盯上了案板上水灵灵的黄瓜。于是，孩子小心翼翼地拿起刀，笨拙地切起了黄瓜。
“妈妈，将来我想当个厨师。”孩子满怀憧憬地仰面对妈妈说。
“傻孩子，怎么能想当个厨子呢，将来我们要做科学家，做公务员，做白领才行，知道吗？”
如果，我们看到的是这样一幅景象——妈妈亲了亲孩子，面含微笑：“是吗？我家宝贝喜欢做菜，将来一定能成为让妈妈骄傲的全世界最出色的厨师！”妈妈走到孩子身后，拿起刀，细心地教起孩子如何切菜。
如果这个世界上许许多多的画面，都可以变成我希望看到的那一幅，那么我理想中的教育就已经在这个世界上降临。
我理想中的教育，不是将孩子们分成三六九等，也不是教他们死学烂记，更不是教他们一生只冲着一个“官”字、一个“钱”字而去。
理想中的我作文 篇3
学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。
我梦想中的学校，绿树成阴、百花盛开、流水潺潺、走了进去就像仿佛置身于仙境一般。
每个教室，都有现代化设备。录音机、电视机、电脑……每次上课，自动的课桌会为你准备好上课需要的书籍、资料。老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，不用拿着笔记在课本上了。黑板、课本等学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。音乐课上，老师更不用教你唱歌了，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教给你。你如果有唱得不对的地方，它还可以耐心地给你纠正。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，还可以在网上任意挑选喜欢的学习用品。
学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。几乎所有的学生都身体健康、体格健壮。
人们常说：鲜花需要绿叶的衬托。一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？
我心目中的老师是什么样子地呢？要与蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们地心声才能与我们打成一片。当我们遇到难题时，他能够叫我们解题地方法；当我们遇到困难与挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好地时光……
学校在饮食方面特别注重营养地搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，如鸡蛋、大葱……现在地男生都渴望有个一米八地好个头，女生也希望自己个子高挑苗条，所以还要为我们准备助成长地食品。
每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们地课余生活。在三八妇女节，我们会邀请我们地妈妈来参加亲子活动，并送上节日地问候与祝福！如果今天是你地生日，学校师生会送给你一份令人意想不到地惊喜。
学校还有多功能地图书馆，里面有各种类型地书籍，大千世界地奇人异事，色彩缤纷地自然天堂，生动有趣地民间故事。学校为了满足我们地好奇心，会经常带我们去野外探索奥妙。
梦想中地学校多么神奇呀！未来地孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想地，但是二十一世纪里，没有什么不可能地事，我希望我梦想中地学校能成真！同学们，让我们期待这一天地到来！
理想中的我作文 篇4
同学们，你们理想的校园生活是什么样的呢？肯定是五彩缤纷的吧！想知道我理想中的校园生活叫吗？想知道的话，就睁大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校园的生活会让你刻骨铭心。
现在我就带你们去我理想中的校园吧！我理想中的校园生活是非常轻松的，没有手写的作业，只有实验的作业。早上一进校，不用早读，也不用做操，就开始上课。而且，随便你今天去上什么课，比如说你今天想上音乐课那你就去音乐室上音乐课。如果想去上体育课那你就去操场上体育课。只要你在一个学期内每一个科目都上了28节课就可以了。下午都不用上课，可是，要在家里做老师给你布置的实验。每个老师都很温柔，但是，如果你在课堂上捣乱的话，老师就会严厉的批评你。在上课的过程中，只要你认真听，老师就会对你很好。哪好像我们以前，作业非常多，语文﹑数学﹑英语都有作业，不只这些，什么科目都有作业，烦都烦死了。下午还要上课，不好像我理想中的校园生活，下午不用上课还没有一堆作业等着我们去解决。有的老师非常凶，不好像我理想中的校园中老师那样温柔。我理想中的校园生活就是五彩缤纷的。如果你和一个同学想去上音乐课两个人就可以一起坐了。每天我们都可以过得开开心心的，因为我们每天都没有作业，只要早上上课，下午不用上课，而且早上的三节课随便你上什么课。我们理想中的校园生活有许多兴趣小组如：舞蹈班、钢琴班、习作班、电脑班、小提琴班……
如果你想上什么兴趣小组的话，你可以下午来上课，你如果不想上什么兴趣小组的话，你下午就可以不用来学校。还有周六、周日的时候，老师根本就不管你做什么，比如说上网什么的。而且周六、周日都没有作业，非常轻松。
还有一个最重要的那就是：学生每个单元的成绩、半期考还有期末考等等一些测试的成绩都不允许告诉学生的家长。这样许多同学就不用担心考砸了被家长批评或被家长拿去打等等。这样我们很高兴。
同学们怎么样？我理想中的校园生活很不错吧﹗我想我理想中的校园生活应该会给你们留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的学习能让你们刻骨铭心。唉﹗如果我理想中的校园生活是真的话，我肯定乐疯了。可惜这一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
理想中的我作文 篇5
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。
我希望每天闲暇之余，都能和同学聊聊天。就像在小学一样，每到下课，大家便会三五成群聚成一团，谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担，即使课堂上被老师批评，我也会拼命地挤进人群中，发表自己的“高见”。这，也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时，心里也会把窗打开，让阳光沐浴心房，沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象，我想你还是会欣然接受，然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学，仍然能背着画板，兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们，有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上，拿出水桶，将沾满昨日色彩的水倒出，换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转，一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄，描上几道幽蓝。我一时以为，用画画来消磨时间，最恰当不过了。即使在家中，我也会在素描本上画上一幅速写，在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况，我还可以在画室画画，在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方，画出几幅虽不怎么好，但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时，能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气，是大自然给予的药方，烦心时，服上一帖，最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气，让我不由自
主平静下来。整个花坛的芳草连成一片，好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去，令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白，微微泛着粉、泛着绿。风拂过，便有若有若无的清香。在你不经意间，香气神奇地来了，可当你使劲嗅，它又遮遮掩掩地隐在花丛中，一点儿也不缠人。在这样的花坛里，我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
理想中的我作文 篇6
要说理想中的世界，其实也没什么了，但是有一样是不能少的，那就是我理想中的超级跑车……
超级跑车作为轿车的一个基本类型，体现了高速、力量和休闲帅气的完美结合，被人们誉为“驶向未来的先锋汽车。理想中的跑车，只要看见就有一种狂热的驾驶欲望。在跑车中，一个最起码的要求是，时速应在300千米以上，从时速0千米加速到时速100千米应在3秒内完成。而且我理想中的跑车比原来的跑车减少了更多的阻力，跑车底盘和重心都很低，在车身造型方面更多的是横圆形的外形。在燃料方面吸取了石油危机的教训，开发出了取代它的燃料，就是吸收废气、噪音，通过化学处理，作为强大的动力，与此同时，跑车的智能化程度比原来的跑车先进多了，具有高科技的卫星导航系统。
跑车的另一方面选用了更多的塑料，为了保护环境，这些塑料可循环使用。还不只这一些，还有高度安全，因为我理想中的跑车的外壳是收缩形的，人在里面时，最多可以收缩到车只有人一样大小。所以，在遇到危险时立即缩小或放大，就可以避免发生交通事故。我的跑车还曾与法国的“幻影”战斗机在澳大利亚进行了一场距离为4千米的速度较量，结果超级跑车比“幻影”战斗机快2秒。
要说理想中的世界除了跑车，什么都没有，那可是一大遗憾，所以呢，在我理想中的世界还有几样东西也是必不可少的，就像：电动车，飞行器，船，宇宙飞船……因为这些东西是我我理想世界中的，肯定得不一样了。
首先说说电动车，这电动车可不是普通的电动车，这可是我理想世界中的。那就不应该叫电动车了，就叫全自动电动车。
全自动电动车上层是电脑，超声波器和光电接收器——也就是操作台。发动机，超声波器和光电接收器都是由电脑控制的。如果想让电动车准确到达目的地，只要将设计线路输入电脑即可，人坐在电动车上，按一下按钮，电脑便开始工作——发动机带动胶轮转运转。超声波可以避免和行人及各种车辆碰撞。光电接收器遇到红灯停，绿灯行，既安全又准确，电动车折叠后可以带进教室啦，拉出椅杆系上保险带，当作靠背椅坐。靠背保险带，还可以防止近视和驼背呢，这种电动车还有防盗功能，车主可以把指纹密码输入电脑，如果指纹和密码不符合，车子就不会启动，而且还会自动报警，真是万无一失。
那么还剩下飞行器，船，宇宙飞船之类的没有说，那就不说了。你们慢慢想吧，这可是属于我一个人的。
我就分享到这里了，所以你们也应该知道我理想中的世界了吧，希望以后可以成真……
理想中的我作文 篇7
青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……
我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中好好学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的好好学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上好好学习，爱上学校。
我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们好好学习兴趣更浓，好好学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就好好学习更加努力，好好学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！
我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相好好学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相好好学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。
我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！
理想中的我作文 篇8
一天早晨，我醒来以后，发现我的小屋变了一个样——墙面变成了6D的太空场景。我下床以后，每一步都走得心惊肉跳。我想：我会掉到太空的某一个星球上吗？我每想一个恐怖的问题，自己的身体也会跟着跳动一下。这样的画面真是太真实了。而且，我每按一下床边的绿色按钮，墙面就会自动更换一个系列。比如：森林、海洋、沙漠、天空……
突然，我想到今天要参加朋友的生日宴会，该穿什么衣服呢？我在慌乱之中，碰到了枕头旁边一个黑色的按钮。“滴、滴”，床头像抽屉一样，从里面抽出来一个衣柜。这个衣柜在3秒之内，就站了起来。我看到那上面还有一个键盘，它应该是想知道我要去干什么吧！输入文字后，衣柜里自动出现了一套礼服。我穿上以后，大小正合适。我说：“真神奇、真好看！”房子又自动说了一声：“谢谢您的夸奖。”
我又在房子里转了一圈：“怎么没有餐厅呢？”我又走了走，发现书架旁有三个把手，上面的图案分别是：面包、火腿、米粥。哇！全都是我喜欢吃
的东西呀！我把这些把手一个一个地往下拉，面前就出现了三个盘子，这三个盘子里装着的就是把手上的图案。我放开把手，坐在了板凳上，津津有味地吃了起来。吃完了，它又自动收回去。
参加完朋友的生日宴会，才想到还有一大堆的错题不懂怎么做，爸爸妈妈也在国外出差，这可怎么办呢？我又说：“如果有个家教机器人就好了。”刚说完，从墙壁走出来一个全息影像的机器人，它说：“您好，主人。随时听候您的吩咐。”我连忙把我不会的题告诉它，它认真地作了解答。
啊！错题终于订正完了，接下来的时间要干什么呢？去环游世界吧！“嗖”的一声，我到了第一站：法国巴黎。在那里，我看到了铁塔等著名景物。巴黎游完了，嗖”的一声，我又到了美国的华盛顿…………
周游完世界，我回到了屋子里。看了看我的手表，时间就像停止了一样，只用了四分钟，我就环游了全世界。
这时，我才觉得我累了，床上的被子向我张开了怀抱。我躺在床上，梦幻般的景象使我进入了梦乡……
理想中的我作文 篇9
童年是美好的，童年的小学校园生活，应该是美妙、自由、和谐和丰富多彩的。
我理想中的校园生活是美妙的。清晨，旭日东升，霞光普照，万物从睡梦中睁开迷蒙的双眼。我和伙伴们背着书包，迎着朝阳，有说有笑地来到校园。踏进校门，耳边响起了《早晨，你好！》的美妙的歌声；校园干净整洁，一派鸟语花香的景象；树叶尖、草头顶，露珠儿还在轻轻地颤动；教室里，朗朗的读书声传来，悦耳、响亮又富有激情，拉开了新一天校园生活的序幕。
我理想中的校园生活是自由的。课堂上，老师循循善诱，同学们踊跃举手发言，认真讨论，就像小鸟儿在森林里自由地飞翔和歌唱一样，大家都能尽情地表达自己的观点，即使讲错了也没关系,老师会在一旁微笑着耐心地为我们指点迷津，帮助我们破解难题。当下课的铃声响起，老师会按时下课，同学们便快乐地融入自由自在的课间休息和娱乐中，好好休息调整。
我理想中的校园生活是和谐的。老师和蔼可亲，对同学们充满了理解和关爱，老师和同学之间不是猫和老鼠的关系，而是像父母和儿女或者朋友一样，亲密无间；同学们在一起，就像兄弟姐妹一样，团结友爱，时刻充满着关心和帮助。课间没有吵闹，同学摔倒后互相帮忙扶一把，面对好东西懂得一起分享，更不会有人偷同学的东西。同学和同学之间的友谊之花一年四季都灿烂地盛开着。
我理想中的校园生活是多彩的。课余时间，大家可以去操场打篮球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安静地睡会儿；爱看书的同学可以去学校图书馆，尽情地漫步在浩如烟海的书林中；喜欢探索的同学可以到科技馆，自己动手做实验，体验科学带给我们的快乐和神奇；也有的同学可以和年轻的老师一起做游戏。每逢班会课，如果是春天，老师会带同学们去公园放风筝、爬山；夏天，老师会组织同学们在教室里玩画鼻子、射飞镖等各种各样的游戏，或者让我们欣赏经典的儿童电影，带我们进入神奇的科幻世界；秋天，老师会带同学们去欣赏漫山的红叶；冬天，老师会带同学们观赏漫天的飞雪，和同学们一起堆雪人、打雪仗，遥想“千里冰封、万里雪飘”的北国风光……
傍晚，当夕阳为大地铺上金装时，我们便在不知不觉中,快乐地度过了这一天的校园生活。
这，就是我理想中的校园生活。让我们一起，努力去寻找、去发现、去创造、去感受这心中的快乐吧！
理想中的我作文 篇10
在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。
校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。
我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！
我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。
我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过潺潺的流水里有诗歌韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。
我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。
当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。
这，就是我理想中的学校。
理想中的我作文 篇11
我总感到当初生活很单调无味它取我的理想生活相差甚遥你晓得我理想中生活是什么样吗？就由我给你讲道我的理想生活吧！
我儿时的理想生活是每天能上学，天天能和小友人们在一伏游玩，可以结接好多的小敌人，每天可以无牵无挂、钝快活乐地生活。我上一年级后，我的欲望终于如愿以偿了天地可以座在学室面听老师讲课，下课后可以纵情跟同窗们玩，可是，跟着时光的拉移，我一点点的长大了，我的懊恼也随之而来，生活也变得越来越干燥无味了，由于我天天都有写不完的功课，甚至半夜也不能休息，礼拜六、日还有剜不完的课，晚上还有家长为学习无数不完的唠叨，谁家孩子考上唐山一中了，谁野孩子考上哪个沉点了，无形中这给了我很大的压力。一个学期末于熬过去，总想放假了可以当好好戚息一下，抬松一下心情了，可还没劳动二天，妈妈就未经把各种补习班报赖了，基本就没有我自人安排的时间。我也设想别的小冤家一样能够尽情的玩一下，置松一下口情，可以望瞅本人爱好的课外书，也想倘洋在书的大陆中，可以随书的客人私一会喜、一会哀，感触生活的酸甜甜辣，尽情开释从彼的心境。可预先我细心想一想，尤其这次数学成绩考砸之后，我转变了大家的见解，假如老师整天不给我们安排息业，如果没有家长的督促，不自己的理想，终日自由自在，不学习，我的成就还会一泻千里，将来也不会有理想的生活，将来也不会考上重点学校，现在不努力学习，将来再聊什么理想生活也是夸夸其谈，都是不可能实现的。老师和家长都是为我们好，他们皆盼望咱们将来有长进，在人生舞台有所光辉！现在我理想生活就是努力学习，把数学成绩补上来，把成绩进步上往，努力学习将来能考上重点中学，再考上重点高中，我的目的就是能考上我最理想的学校，好美学习，将来可以贡献社会，在我的我生舞台上断写辉煌。
我幻想中的生涯应当是丰盛多彩的，尔必定要绝我最大努力去实现它，恶佳教习，为未来可能名现的理想的生活击下坚真的基本替我壮丽多彩的己生而尽力斗争吧！
理想中的我作文 篇12
我很现实，但也不缺乏想象，便对自己有些不满起来。
理想中的我，应该是体格魁梧仪表堂堂的穆铁柱似的人物，可现实中的我却“小巧玲珑”，实在有损男子汉气派。个子小不说，脑袋也不大，“心灵的窗户又太窄（实在对不起观众），有幸的是采光性能好，视力为2.0，我是属“排骨”的，大家亲切的喊我“教授（较瘦）”他们用几何的角度对我的背影进行观察，分析一番，才认认真真的给我下了这个结论：立正时象芝麻杆，叉开腿时像圆规。一位朋友还带笑不笑的说：“你这麽“苗条”，完全符合三围标准，可以去参加健康比赛”。此时的我，只好强忍着，半点不敢咧嘴大笑，惟恐招来“犬牙外露，狗洞大开”之美誉。
理想中的我，应该是口才出众，妙语联珠，议论时，滔滔不绝，口若悬河，赛过宋世雄。可现实中的我，非但不善雄辩，遇事反而结结巴巴，甚至令人生疑、费解。一个简单的问题，想辩白一下，可往往事与愿违，不辩还好，越辩越不“白”，每遇这种尴尬时刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中唠唠叨叨念了一遍又一遍。
理想中的我性格上应该是很随和很世故的，可现实中的我非但不圆滑，还有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不讨人喜欢，我欣赏过一首短诗，现在还清清楚楚记得：“我是块山石，生来就棱角分明，如果有一天我被磨圆了，那就不再是我，只有重新跳起，奋力将自己打碎，重塑一个有棱角的我！”我就像诗中描写的山石，真拿自己没治。
理想中的我，应该是平平常常，普普通通，不显山，不露水。
可现实中的我，却不甘寂寞，口琴、吉他、足球，都经常去试一试，自以为“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣赏；我不顾“枪打出头鸟，出头橼先烂”的忠言；也不说“木秀于林，风必摧之”的古训，一心想出头露面，一鸣惊人。一杯滚烫的白开水下肚，脑袋发热，灵感大发，大笔一挥，涂成一幅“杰作”，自以为感情丰富、真挚动人，诺贝尔文学奖非我莫属。可朋友们传阅一番，都说“不敢恭维”
并诚恳的指出语病……此时我一把夺过，锁进箱子嘴还在嘟囔着：
“你们这是吃不着葡萄说葡萄酸！”不过稿子终没寄出但我还是自我安慰：“失败是成功之母……”真是无可救药！
理想中的我是这样，而现实中的我却是那样，要变那样为这样，必须在心中架设一座理想的“桥梁”，变现实为理想，只有这样才会使自己心满意足。朋友，信乎？
理想中的我作文 篇13
理想中的学校，是一个没有压力，却充满竞争的地方。那里不会有成绩考差了而哭泣的学生，也不会有只会读书的书呆子。老师们也不会为学生的成绩担忧，效里校外都充满着求知的欲望。
早上，学生们都会迫不及待地上学，他们只要洗好脸，刷好牙，校车就会来接送。车上供应早点，有西式也有中式。学生们不用背着大大的书包，因为课程是由电脑辅助的；一路上车辆都为校车让道，因为他们都知道孩子是国家的未来。而宽大、干净、平稳的校车连一滴汤汁都不会溅出来。一顿饱饱的，美味的早餐过后就到了学校。学生们快步走进了不同的楼层，第一层的科目一般是体育运动的，都会有不同的老师、教授专门传授知识。还有一些新奇的科目：比如游戏的开发与制作，武器的原理与研发，折纸的艺术与技巧，厨艺，等等，甚至还有水泥工的顶级培训。几乎涵盖了所有的职业与工种让成绩更加全面。这里还可以让残疾人上学。一个哑孩子可能是电子天才，一个失明的儿童可能是乐器全能。在这个教学完全靠天赋与兴趣的学校，一切皆有可能。所以，这个学校将由各国投资建设，学生们只要交很少的钱就可以就读，只要上完基础课便可以选择自己喜欢的科目。唯一的缺点是科目安排得太紧，但兴趣是最大的老师，只要有兴趣，再把兴趣转化为热爱，一切都不是问题。
那些长期占据各科排行榜榜首的孩子，大多会被各个公司抢先预订，即使这样，他们在带来财富的同时也不会放弃学习，因为热爱，才会最好。这里没有强制性的学习，真的什么都不想学的会被选去当兵。但当兵也要读书，兵役结束后，就要回到自己的国家继续——当兵！想想几百种学科，几乎没有人会愿意当兵，那些当兵的，大多是喜欢当兵吧！
我理想的学校是没有压力的，完全靠自主管理，爱都来不及，怎么会烦呢？可是这只是想像。现实是枯燥的，是烦闷的，也是残酷的竞争与生存。我相信，成绩再怎么好的同学也会在某一时刻放下手中的笔，捂着脸，自言自语：“其实我真的，真的好讨厌学习，好讨厌读书啊！”然后仍然拿起笔，书写着试卷。制度已经不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有时异想天开一下，延缓一下心中积累已久的厌倦。
美丽的，美好的，所有人都梦想的学校，如同水中泡影，一触即碎，但有人坚信，几百年后……会实现的……吧！
理想中的我作文 篇14
我要提起画笔，充实自己的课余生活。
我要展现出"山光悦鸟性，潭影空人心"的清新自然，要描绘出"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的勃勃生机，还要勾勒出"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"的晶莹剔透！
展开青春的画布，提起十七岁的画笔，画颗草，那是昨天--默默无闻，画匹马，那是今天--轰轰烈烈，再画只大鹏凌空飞，那是我十七岁对天空的预言！
我已经长大，不应该再受父母的束缚。我理想中的课余生活，我是自由的。
足球场上挥汗如雨，电视机前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中，被父母了解得透透彻彻！
……
我理想中的课余生活是多么的完美啊！那是我所追求的，为了实现它，我还得努力，但我得让自己过得开心，让自己的生活转动如三棱镜，每一面都折射出奇异的光彩！
理想中的我作文 篇15
十七岁，一个不羁的年龄；十七岁的我，有梭有角；十七岁的我，追求真、追求善、追求实实在在的理想，追求理想中的课余生活……
真的，我要当一个作家，我不但要写出"留得残荷听雨声"的凄凉，我还要写出"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"的悲壮，我更要写出"大雨落幽燕，白浪滔天"的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀，泻于我的纸张上，让别人来观赏它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的点缀。
闻到铅字的墨香，我又想起了我的作家梦。学写文章，学取材，学构思，精心地研究，一次又一次地尝试，终于有了"豆腐块"的第一次公开亮相，兴奋不已！惊奇于蒙娜丽莎的永恒的微笑，折服于"扬州八怪"的潇潇竹影！
理想中的我作文 篇16
时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步，环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝；热带雨林遭到大肆砍伐；许多河流遭到污染……
而我们的理想生活应该是怎么样的呢？
我希望是--
远看山有色
山再也不是光秃秃的，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听大自然的语言；或在村中漫步；或夹着一本书靠在树上品读；或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀；或加入"绿色工程"，为再造青山出一份力气。……
静听水无声
浑浊发臭的河水已经是过去的历史了，经过人工"治疗"，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的"哗哗"声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。
春去花还在。
理想中的我作文 篇17
生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。
拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。"阴阳割昏晓"的泰山傲然独立，"古松奇绝"的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁……我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。
有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷……识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。
所谓博古亦要晓今，苦于无法一览世界，现今可展翅腾飞，知天下巨丽，不妨听我道来--蜿蜒的长城闻名中外，攀登之时，有种"欲上青天揽明月"的臆想；日本的樱花烂漫多情，如云如霞，牵动你粉红色的思绪；荷兰的风车一定会转动你的心，让你随他畅想万千世界，转动几番欢乐；奇特的蓝郁金香更是让你进入蓝色的梦幻天堂……
魔法师的手杖是否真能变出一切呢？我神仙般的生活是我日思夜想的梦！我想通晓古今，博览世界。我愿穿越时空，像神仙活跃于每个朝代，见沧桑巨变，历史兴衰，……
我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！
理想中的我作文 篇18
春节到啦！春节到啦！
春节是我们中国最传统的节日。过春节之前，人们都喜欢将自己的屋子打扫得干干净净，并在门上贴起“福”字，再挂上一幅对联，准备好美味佳肴，以慰劳自己一年来的辛苦；每个大街小巷，都张灯结彩，到处是红灯笼，中国节，真是一片热闹的、喜气洋洋的景象。
从年初一开始，中国人就会看望长辈，拜访亲朋好友，并送出精美的礼物和美好的祝福，表示自己的一片心意。除啦拜访亲朋好友，看望长辈，送礼物和祝福以外，中国人还有一个传统的习俗，就是长辈要给比自己小一辈的人的儿子或女儿给压岁钱，这个习俗到现在都没有改变，只是面值变化啦一下而已，像现在有的是100元的，有的是500元的，有的是600元的，有的是1000元的……
一般到啦大年初一爸爸妈妈就去长辈家拜年；过啦初一这个日子还可以去亲朋好友家拜年，也可以出去旅游或呆在家里。当然除啦拜年和拿压岁钱以外，小孩子们最喜欢的“新年项目”就是放鞭炮、放烟花啦。每到过春节，爸爸就给我买很多鞭炮和烟花，放在两个大箱子里，准备在年三十和年初一（年三十的十二点正）放。随着时代的变化，虽然鞭炮没变，但是烟花却变得形状各异，放出来的烟花也一年比一年更美丽。每当我想起那段放烟花的过程，我就觉得我的胆子大啦。我每次都是点燃啦火心，就马上跑得老远老远，因为我怕被烟花给炸伤啦。当然我从来都没有被炸到过。特别是年三十的`十二点整，是最壮观的时候啦，那个场景真可以用火树银花来形容，各种各样的烟花争奇斗艳，在空中飞得高高的，而且一个比一个高，一个比一个响。在午夜的十二点，显得极为壮观，每到啦此时，我就会非常兴奋，非常开心，整个人都沉浸在夜色中，毫无睡意。
可到啦春节后，中国又恢复啦平静。
我想趁新年还没过完，祝大家新年快乐，万事如意！
理想中的我作文 篇19
“啊，过年啦，过年啦！”李想大吼着，我也跟着起哄：“过年啦，今天可要高高兴兴地玩一天。”同时心里又想着：“嘻嘻嘻嘻，终于又要得压岁钱啦，这次一定赚翻啦，呵呵呵。”我在那里乐着，李想像老鼠一样，轻手轻脚的走到我身边，拍一下我的肩膀，“啊”的大吼一声，把我的魂都吓飞啦，李想却说：“你乐什么，走，我们到楼下玩去。”
我们高高兴兴的玩啦一上午，好容易等来啦晚上，我和李想，姐姐不约而同的跑出家门，来到啦小区的院子里。我和李想一见，立刻来啦一个热烈的拥抱，可是，姐姐一见，却在旁边大吐舌头，惹得我俩怒目圆睁。经过啦这戏剧性的场面之后，大家伙们都兴高采烈地玩啦起来。
或许一些人等不及啦，还没到九点钟就开始放礼花，响声震耳欲聋。我们才不管呢，拿着手花在小区里乱舞，一个接一个，成啦小区里一道靓丽的风景。我们大家蹦呀、跳呀，玩得可开心啦。李想还做啦一件大坏事，那就是拿着手花吓唬我，我怕惹火烧身，急忙连连后退。可还是被石头一绊，全身弄得脏兮兮的，真是气死我啦，她们却还笑翻啦天，真是可恶！后来，我和李想捡来两根空礼花棒，变着戏法玩起来。李想突发奇想，向我提啦一个建议：“我俩来‘开战’，用礼花棒作武器，但不能伤人……。”李想一说完，我俩便开始啦“世纪之战”，我一棒打过去，李想一挡，我的棒子变成啦双截棍。李想趁我不注意，灵机一动，从我后面打啦我一下，然后跑到我前面，趁我往后面看时，又打啦我一下，我立刻回击，打到啦李想的头，我俩玩得兴起，忽视啦姐姐，她气得跑上楼去。
我和李想费啦九牛二虎之力也没把她拉下来，真够重量级的。我想：“如果她再长肥一点，应该有够资格去参加胖妞选美赛啦。”终于，在我俩的软磨硬泡下，姐姐答应和我们一起下去，结果走到半路又一溜烟没影儿啦。
天色已晚，我和李想告别，上楼和爸爸、妈妈一起等待虎年的到来。伴随着新年钟声的敲响，天空即刻被焰火染成啦美丽的画布，五彩缤纷，真是美丽极啦。火树银花交织在一起，把我们的生活装点得更加美丽，愿我们的明天更美好。
理想中的我作文 篇20
一说到这“过年”啊，是每个孩子都长久期盼的，内心总有一股难以抑制的喜庆劲儿涌上心头。记得小时侯，我和其他孩子一样天天盼望过年。我们时常在一块儿议论，我妈妈给我买啦一件新衣服，他过年抓啦多少压岁钱，个个高兴得合不拢嘴
过年嘛，是全家团圆的日子。今年刚放寒假，就听妈妈说常年打工在外的爸爸要回来啦，我和弟弟格外的高兴。可是盼到二十九又变卦啦——车票紧张，爸爸回不来啦。顿时我们全家人都有些失落，我想啦想，即使爸爸不在家我们还是要过年呀，不过少一点热闹吧！
大年三十爸爸不在家，妈妈便忙得不可开交：煮鸡、炒菜、做饭。我就忙着贴对联，弟弟和爷爷一块去烧年纸，请老祖宗回来过年。我正在贴对联，姑姑来啦，她认真地说：“女孩子家不能贴春联！”我瞪啦姑姑一眼说：“你咋象爷爷一样老迷信呢？”她听啦哧哧地笑。吃过啦年饭，我和妈妈便忙着包饺子。大约四点左右的样子，就听见外面“噼啪噼啪”的鞭炮声响啦起来。这些人吃年夜饭怎么都这么早啊。我和妈妈也加快啦速度，很快就包好啦饺子。即使爸爸不在家我们也毫不例外，家里唯一的男子汉——弟弟把鞭炮点着啦。鞭炮“噼啪噼啪”地响啦起来，这样才够年味嘛！也不知远在他乡的爸爸吃上啦热饺子没，我相信他一定也在惦记着我们。
这天夜晚，我又习惯地像小时侯那样高兴的失眠啦。
睡觉之前，弟弟早已把布袋准备好放在床头，明天一大早要去抓包，他那高兴劲儿就别提啦，我在弟弟的身上仿佛又找回啦我的影子。不知过啦多久我混混沌沌地睡着啦，但清晨五点多钟就醒啦，我还习惯的以为自己要去抓包呢！躺在床上，我又想起啦小时候给人拜年的情形：我和伙伴们都是天不亮就起床，然后就三五成群的走着夜路，用天上的星星做灯光，每到一家一户，我和伙伴们便老远的“大婶、大娘”地叫着，并说上新年祝福的话。他们笑吟吟地一边应着一边拿糖给我们。
“唉，长大就没这福啦！”我一边叹着气一边起床，此时我便想起啦一首歌“我好不想，好不想长大”起床后，妈妈下饺子；我呢，就成啦妈妈的接班人，在门口迎接孩子们。一群群孩子走到门口大声叫着（略带羞涩）“过年好！”我一边应着一边给他们分糖。看着孩子们得到糖的那高兴劲儿，个个笑得象朵花，我心里也很甜蜜。其实这个工作也不错嘛！
过年是愉快的，过年是高兴的，过年是新生命的开始。
理想中的我作文 篇21
春节就要到啦，我的心情也不由地快乐起来，我喜欢过春节，喜欢这个中国的传统节日，每年的春节是中国最重要的节日，全家团团圆圆，辞旧迎新真的是一件欢乐开怀的事。
人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好啦。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好啦，只等春节一到，就可一饱口福啦。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上啦好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到啦，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始啦传统的拜年仪式啦。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔啦！
春节，让大人小孩都尽情地玩个痛快，也是团圆的好日子。
理想中的我作文 篇22
盼呀，盼呀，一年一度的春节又到啦，不论是小孩还是大人，都忘记啦一年的疲倦，脸上绽出灿烂的笑容，在响亮的爆竹声中，度过啦一个快乐的春节！
大年初一早上，我早早地就起床啦，先祝福还在床上的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，祝你们身体健康！万事如意！”爸爸妈妈亲切地回答道：“祝你天天开开心心，学习更上一层楼！”就这样，我们互相把祝福送给啦对方，这是一件多么快乐的事呀！除啦爸爸妈妈，我还打电话给爷爷奶奶、叔叔阿姨、外公外婆拜啦年……
不知不觉，中午到啦，又轮到妈妈出手的时候啦，平时，她烧的菜特别好吃，今天她又准备啦一桌子香喷喷的菜，有鳊鱼，有大闸蟹，还有红烧鸡……我和爸爸吃得津津有味，直夸妈妈是顶级厨师，一家人沉浸在欢乐之中。吃完啦，我们打开电视机，正巧，电视机里正在重播春节联欢晚会，精彩纷呈的节目给我留下啦深刻的印象。通过看春节联欢晚会，我深深地体会到啦我们国家的迅速发展以及人民生活的富裕，在这里．我也衷心祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛、兴旺发达！
时间过得飞快，太阳公公又下山啦。傍晚来临，我们团聚在外公家，一起吃着团圆饭。吃饭时，大人们不亦乐乎地谈着自己一年的收获，小孩则讨论着怎样放烟花……整个家里热闹极啦，真是年味儿十足啊！你可别小瞧我的小侄子——牛牛，他一会儿做做“恭喜发财”的动作，一会儿听着音乐跳起舞来，惹得我们大家开怀大笑，眼泪几乎都快出来啦。
最精彩的时刻还要数放烟花啦。看着别人放的烟花五彩缤纷，有手上舞的，有地上转的，还有飞上天的……真是五花八门，令人眼花缭乱。我和弟弟也拿出事先准备好的烟花来放。我们使劲地摇动着手上的烟花，看着面前烟花在空中划出美丽的弧线，心里别提有多高兴啦！
放完烟花，大人们便同聚在客厅，开始打牌，我们小孩也不例外，我、弟弟和婆婆也开始打牌啦。瞧，婆婆一脸严肃的样子，而弟弟则脸上露出啦灿烂的笑容，估计是他摸到啦好牌，可我呢，牌不好不差，只在心里盘算着如何能赢他们！
不知不觉12点到啦，我们还意犹未尽，但是在大人的要求下还是去睡觉啦。让我们一起期待明年的春节吧！
理想中的我作文 篇23
正当雪飘如絮，雪厚霜浓的时候，我们迎来啦一年一度的春节。春节是喜气洋洋的，令人欢喜的。亲朋好友欢聚一堂，一家子热热闹闹的这情景多令人神往啊！这个春节，我们一家到当地过年的习俗。
大年三十的早晨六点整，外面还是漆黑一片，可以隐隐约约听到一两声鞭炮声，屋檐下的冰柱在灯光的照射下，发出金色的光芒。睡眼朦胧的我被叫起，我喃喃地迷惑不解地问妈妈：“今天我们有什么重要的活动需要这么早起？”“抢年呀！”妈妈神秘地说，“‘抢年’是张家界过年的风俗，谁起的早，谁就能在一年中得到好运。”我不禁联想到一句谚语：早起的鸟儿多得食。原来“抢年”是人们对未来美好生活的一种向往啊！我赶紧吃完早饭，便与爸爸妈妈一起去逛街。
哇！好热闹啊！只听见从府城旁传来一阵锣鼓声。我赶紧凑上前去。府城正中央在表演花灯，左边有几个老人在打腰鼓，右边则在舞狮子灯。表演花灯的人有的戴着红帽子，有的系着红丝带，他们正绘声绘色地唱着张家界的风土人情。他们身上艳丽的衣服在远处皑皑白雪的天门山的照映下更加鲜艳。“咚咚锵锵……。"舞狮子的开始大显身手啦！他们二人合扮一头狮子，一个人执头，一个人扮尾。主要是靠狮子头指挥。狮子是金黄色的，让人们觉得无比清爽。斗狮子的人手中拿着一个斗大的绣球，不停地做着各种各样的功夫动作。狮子一会作出“金狮吐节”，“狮子滚绣球”的复杂动作，一会摆出“白鹤亮翅”，“犀牛望月”的造型。“好！“人们大喊。因为艺人们把一头凶猛的狮子变得如此祥和，活泼，可爱，灵活，敏捷，所以博得啦观众的热烈掌声和阵阵喝彩。
晚上，夜幕降临，星星调皮地眨着眼睛。这个时候是过年最开心的时候，因为可以品尝到美味无穷的年夜饭。餐桌上摆着许多美味佳肴。伴随着此起彼伏的鞭炮声，一家人吃着可口的饭菜，我不禁想到啦长辈们的年夜饭。爷爷曾经说过，他们的过年时有馒头吃就不错啦。想到这，我觉得我们的生活过得真好，应该要好好珍惜它才对啊。
伴随着新年的钟声，我悄悄地进入啦梦乡。这个不同寻常的新年在我梦中再次浮现。
理想中的我作文 篇24
家是什么?是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;家是温暖的，家是甜蜜的，家是忙碌的，家是幸福的……我理想中的家不一定要富裕，但一定要洋溢着爱，有浓浓的亲情，厚重的给予，有那种忙碌充实的幸福感。
在我眼里的家庭，只有普通人才有的那种忙碌。虽然很忙碌但又很充实很快乐。
你看，在家里，爸爸正在电脑前和外国人做生意，妈妈虽是家庭主妇，她不仅要帮爸爸计算资料，还要照顾我们一家大小的吃喝拉撒，看着妈妈忙碌的身影,真想对她说声：“妈妈，您辛苦了!”
在家里，最淘气又很闲的家伙竟然是我妹妹。你可别惊讶，我妹妹才两岁半呢，一会儿要看电视，一会要吃糖，一会儿又要玩游戏，天天哭中带乐，乐中带哭，每天把妈妈弄得晕头转向，不分东西南北，可称得上是“家庭霸主”了。
我呢，是家里最不省心的哟!做作业时一会儿搞东搞西，一会儿玩这玩那，每天非得弄个“鸡飞狗跳”不可，怪不得妈妈总说我有“多动症”，呵呵。
爸爸妈妈都很忙，他们互相帮助，互相扶持，遇到什么事情都是有商有量，没有吵闹。我和妹妹也经常给妈妈带来烦恼，妈妈偶尔也会给我们颜色看看，但为了我们的成长她都在用心地教育着我们。
这就是我理想中的家，一个温馨和谐的幸福小家庭。
理想中的我作文 篇25
我很现实，但也不缺乏想象，便对自己有些不满起来。
理想中的我，应该是体格魁梧仪表堂堂的穆铁柱似的人物，可现实中的我却“小巧玲珑”，实在有损男子汉气派。个子小不说，脑袋也不大，“心灵的窗户又太窄（实在对不起观众），有幸的是采光性能好，视力为2.0，我是属“排骨”的，大家亲切的喊我“教授（较瘦）”他们用几何的角度对我的背影进行观察，分析一番，才认认真真的给我下了这个结论：立正时象芝麻杆，叉开腿时像圆规。一位朋友还带笑不笑的说：“你这麽“苗条”，完全符合三围标准，可以去参加健康比赛”。此时的我，只好强忍着，半点不敢咧嘴大笑，惟恐招来“犬牙外露，狗洞大开”之美誉。
理想中的我，应该是口才出众，妙语联珠，议论时，滔滔不绝，口若悬河，赛过宋世雄。可现实中的我，非但不善雄辩，遇事反而结结巴巴，甚至令人生疑、费解。一个简单的问题，想辩白一下，可往往事与愿违，不辩还好，越辩越不“白”，每遇这种尴尬时刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中唠唠叨叨念了一遍又一遍。
理想中的我性格上应该是很随和很世故的，可现实中的我非但不圆滑，还有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不讨人喜欢，我欣赏过一首短诗，现在还清清楚楚记得：“我是块山石，生来就棱角分明，如果有一天我被磨圆了，那就不再是我，只有重新跳起，奋力将自己打碎，重塑一个有棱角的我！”我就像诗中描写的山石，真拿自己没治。
理想中的我，应该是平平常常，普普通通，不显山，不露水。
可现实中的我，却不甘寂寞，口琴、吉他、足球，都经常去试一试，自以为“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣赏；我不顾“枪打出头鸟，出头橼先烂”的忠言；也不说“木秀于林，风必摧之”的古训，一心想出头露面，一鸣惊人。一杯滚烫的白开水下肚，脑袋发热，灵感大发，大笔一挥，涂成一幅“杰作”，自以为感情丰富、真挚动人，诺贝尔文学奖非我莫属。可朋友们传阅一番，都说“不敢恭维”
并诚恳的指出语病……此时我一把夺过，锁进箱子嘴还在嘟囔着：
“你们这是吃不着葡萄说葡萄酸！”不过稿子终没寄出但我还是自我安慰：“失败是成功之母……”真是无可救药！
理想中的我是这样，而现实中的我却是那样，要变那样为这样，必须在心中架设一座理想的“桥梁”，变现实为理想，只有这样才会使自己心满意足。朋友，信乎？
理想中的我作文 篇26
我心中的理想社会里，人与人之间是温暖和善良的，每个人之间都真诚的互信。不像现在刚刚说完话，回头就在心里想刚才对方说的话是假的，这样的人与人之间还有什么温暖可言。我们尊重每一个从事不同行业的人，用同等的眼光看待没一个人。我们对孩子对老人对女士都多出那么一些由衷的关心和爱。
今天我们的社会已经扭曲了对女士爱的意义，女士也在这样扭曲的爱中迷失了自己。总之就是一句话，每个人怀着广博的爱心对待我们的环境，我们遇到的人，我们的世界。我心中的理想社会里，政府和政府官员的眼中，人民是熟人般的亲切，不是仇人般来找茬的。政府的主要职能是服务不是生硬的管理，当然不是说放弃政府的管理职能，只是把多半的精力用在怎样来为人民服务，而不是挖空心思怎样来驾驭人民。
人民看政府的眼光也是可亲的，这也需要人民在思想上的转变，但更多的是要政府来做出改变。我心中的理想社会里，任何一个人看到破坏环境的行为，看到违法的行为，看到暴力行为，看到种种不合理不道德的行为时，能够勇敢地自然地站出来制止。让我来讲一个小故事：“有一天，一位中国人和一位德国朋友在德国的莱茵河畔散步，忽然看见有两个不足12岁的小孩在河边钓鱼，这位德国人就走过去了，制止了孩子在这里钓鱼。
原来莱茵河正处在休，渔期。这个中国人就不理解了，问这个德国朋友那两个孩子你认识。他说不认识，随后有接着说了一句话：在德国，每一个孩子都是我的孩子。”我也希望我们每个人都是国家的主人，看到不好的事情能正确的做出反应。
这本身是最正常的事情了，却要国家来提倡。
我心中的理想社会里，赡养老人，爱戴父母是自然而然的事情，而不是通过法庭上判决的责任。不仅仅这样，对待不是亲人的老人，也应该有自然的尊重;朋友之间没有怀疑，没有想过要怀疑，有的是绝对的信任;婚姻是真爱的结果而不是金钱的原因;走在人群中的每个人心怀着爱和感激;大学的教育是真正的素质教育，老师和同学之间有上课之外的友谊，大学里感受到的是公正和谐的美好;……
我自己都觉得这些的理想太遥远了，但是在我的心里一直有一个声音，那就是坚持。我最崇拜的人是特蕾莎女士，就因为她不因为自己一个人力量的薄弱就放弃努力，相反地，她用自己一个人坚持的努力和爱心，影响了越来越多的人加入进来了。我知道，理想的构建总是一个问题上的片面认识，所以说出来就显得幼稚，但却不能不去构建理想，毕竟理想是一种向善的愿望。
理想社会不是一说而就的，必须有很多的人来为之而努力，我将会是这个队伍的一员，尽自己的力量践行我的理想社会。
理想中的我作文 篇27
要说班集体，那就先来说说小学的班集体吧！
那时的我们一下课就冲出教室，生龙活虎，操场上无时无刻美我们不能扔的身影，这倒不要紧，俗话说：“学要学得好，玩要玩得痛快。”，但事情并非如此，他们不是闹矛盾就是无精打采的，上课时不怎么专心。幸好有我们小学班主任严加管教才让我们进步，不然……唉。
小学的班集体讲完了，该讲讲我理想中的班集体了。我理想中的班级，每一个同学都在快乐地追求着自己学习、生活的目标。上课时每一个同学都专心致志地听着老师的话，及时做好笔记，以免回家复习时上课讲过的东西不会做；老师提问时，同学们都跃跃欲试，就算打错了也没关系，没有人会笑话那位同学。下课时同学们和谐地玩耍，一些小碰小擦大家就一笑了过，没必要把小事搞大，给老师增添不必要的麻烦，老师本来就很忙嘛。
中午，因为学校可以借球所以我们就应该打球的打球，做作业的做作业谁也不打扰谁这样整个中午就能让老师休息一会儿了
下午不是有节自习课嘛，大家把作业拿出来都在埋头苦干，教室里鸦雀无声，每个人把许多作业都在学校里完成，这样，就大大减轻了在家的负担，而且在学校还能问老师，不怕不会没人教了。
总之成功离不开理想。在每一个同学憧憬自己理想人生的同时，也让我们放飞心中的思绪，在理想的指引下，扯起衣袖，挽起裤腿，从现在做起，从自己做起，实践出我们心中理想的班级吧。
理想中的我作文 篇28
汽车在我们的生活中随处可见，就像鸟儿见到天空，鱼儿碰到水一样普普通通了。
汽车有各式各样的，但是每一个人理想中的汽车都是独一无二的，只是我们的世界现在还没有而已。如果未来有的话，我希望我的汽车是这样的：外表是一个雨滴形状的汽车，里面有15平方米大小的空间。本体也可以像雨滴一样变形、穿越障碍？
我的“水滴车”可以飞行、可以潜水、可以爬山、还可以行走。在飞行的时候，它不会像烟囱那样“吐”灰烟。因为它会在车的两边长出一对大翅膀，像鸟儿那样在天空中自由翱翔。在潜水的时候，它并不需要发动机之类的机器，因为我的“水滴车”拥有水滴的一切能力，当然，是不会蒸发的。它可以像鱼儿那样畅游在水里，也可以变成透明的样子，这样，自己在车里可以看清楚海里的一切事物了，仿佛我自己是一只自由的鱼儿。在爬山的时候，它下面就会“长”出两双大脚，像壁虎那样稳稳的“贴”在墙壁上。在行走的时候，它就会“长”出四个轮子，像现在得汽车一样“奔跑”。我的“水滴车”就是一个十分好用而方便的“四用车”。
如果有人问，如果出车祸了该怎么办？我会告诉你：不用担心，“水滴车”可以变成液体状态，而驾驶员也会变成液体状态，而且“水滴车”还可以自动行驶。这样，驾驶员就可以在车内自由活动了。假如又有人问，停车场里的车太多了怎么办？我会告诉你：不用担心，“水滴车”可以自由的缩大缩小，变幻无穷，缩小了就没有重量了，还可以当发卡戴在头上呢，这样，既方便又美观！也可以将“水滴车”变成液体状态来洗东西，而且不会把车体弄脏，同样再变回来一样可以驾驶了。
现在我们的世界上还没有“水滴车”这样的汽车，但是，我相信
在科技发达的未来，“水滴车”肯定会像现在的汽车一样在世界上随处可见了······
理想中的我作文 篇29
我们每个人都有自己理想中的生活。我呢？下面请听我娓娓道来。
我希望自己将来到一个山清水秀[注： 形容风景优美。]的地方，和一些可爱，活泼的人生活在一起，自己的家中还要有一个院子，院子里有各种各样的美丽的花，还要有一些生机勃勃[注： 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的小草，高大的树木，树上还要有小鸟，花儿的淡香弥漫而来，小鸟正在唱着动听的田园歌曲。太阳把院子里的植物照射的多么灿烂。想象一下，可真是鸟语花香[注： 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
对了，还要有一个池塘，池塘里有许多水草，水上还要有成群结队[注： 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]的鸭子，小鱼在游泳。小溪的流水哗哗的流淌着，好像在说：“我好开心。
我相信，我期盼的这一天总有一天会到来的。
理想中的我作文 篇30
我理想中的院子是清新淡雅的。由一条弯弯曲曲的小道连通，小道上错落有致的摆放着洁白的鹅卵石，一直延伸到视线的尽头。而院子中史，则是一台竹筒，一到下雨天，循还往复的水滴就奏响“叮咚叮咚”的乐章。如果实在无聊想听这水声的话，也可以自己往里面倒水。把视线向北看，就能看到一片树林，一到秋天就可看到一大片一大片橙色的枫叶，高悬枝头。时不时还会飘下来，为院子增添一抹秋色。而北面的墙后，则是一座大山，一到春天，满山遍野都是一片生机勃勃的景像，满眼翠绿，让人神清气爽。
我想，在那细雨如丝的春天，拿出一把躺椅，放在竹筒水车旁。即使下起了如同牛毛一般的春雨，我也不愿躲，任凭那细细的雨丝打在我身上，痒痒的，凉凉的，我又伸出舌头，尝下，甜丝丝的。忽然间，竹简发出了，“叮咚”的一声，让我的注意语活力被吸引了过去。我呆呆地看着那些雨丝慢慢地聚集到一起，然后立马滑了下来，“叮咚”！在这样的幽静里，我竟慢慢有了阵睡意……
我想，在那骄阳似火的夏天。沏一壶茶，看着那阳光照曜下的青山，轻轻呷一口，淡淡的茶，引得满室生香……
我想，在秋高气爽的秋天。来到院子里，坐在走廊里的石凳下，看着北边的枫树林，忽然感觉周围的一切都消失了，如此静谧，只有那片枫林。一阵风吹过，枫叶随风摇摆，发出“沙沙”的声音，将我从不知名的思绪中拉了出来。正好落下几片顽皮的枫叶，在空中飘飘悠悠，其中一片落在我的手中，又一阵风过，将它吹回了大地母亲的怀抱……
我理想中的庭院，就是能在繁闹的生活里，放松自己，感受大自然的美丽与情趣。
理想中的我作文 篇31
说起我理想中的院子，我的脑海里出现了很多画面。但是我最喜欢的是田园型的。
我理想的院子是田园型。这个院子里的东墙边种满五棵枫树，一到秋天，枫树的叶子变得通红，随着微风飘落下来，洒在地上。是多么的美呀！在东南方向的角落里是用椭圆形的鹅卵石搭成的花圃，在花圃里种满了粉红的玫瑰花和金黄的迎春花，阳光照耀在花圃时，显得闪闪发光，清风拂过脸颊时，玫瑰花和迎春花向我招手，似乎在欢迎我。正中央摆放一个用木头做的桌椅。上面还有一套陶泥做成的茶具，坐在椅子上，喝着茶，看着美景是多么舒适温馨啊！西墙边铺着绿油油的草坪，远远望去，就像给大地铺了一层绿毯。
我想在红彤彤的太阳升起时，坐在椅子上，望着无边无际的碧空中悠悠走路的白云，燕子在电线杆上跳着舞蹈，小鸟在枝头不停地唱歌，我一边享受着清晨的美景，一边朗诵着经典散文。
我想在午后的阳光下，躺在绿茵茵的草坪上，抚摸着柔软的草，听着蝉在树上鸣叫，迎春花随风飘扬，宛如一只花蝴蝶在花圃中翩翩起舞，我不禁充满了遐想。
我想在我心情愉快时，在木头做的桌子上，铺一张棋盘，和伙伴们一起下棋。枫树叶被风吹得飒飒作响，似乎在为我们加油鼓舞，在温和的阳光下，你一棋，我一起，不时还发出“哈哈”声。
我想在夜幕降临时，亮晶晶的星星和弯弯的月亮为我们揭开了黑暗，它们洒落下的光是那么柔和，温暖。我躺在凉椅上，看着天上的北斗星，牛郎星，织女星……会心一笑。听着昆虫们演奏着乐曲，我沉醉在其中，渐渐进入了甜美的梦乡。
我理想中的院子是最美院子的样子。它清新，富有活力，它淡雅，略带静谧，它是心灵的栖息地，是灵魂的收容所，是我对未来的向往，也是我现在前进的动力。
理想中的我作文 篇32
我想每一个想读书学习的人都想在环境良好的校园读书、学习。
我理想中的校园是一个环境良好和美丽的校园，校园里还有篮球场、排球场、羽毛球场，这些球场一到了下午就会有许多的人在球场里打球，舞动着他们的身姿形成一道美丽的风景。
我们现在的校园也有这些球场，但是在球场里的不是学生在舞动而是教师在舞动，在我理想中的校园的球场中舞动的是学生而不是教师，我理想中的校园和现在的校园对比，差别就在于一个的校园的球场是为教师服务而另一个学校的校园则是为学生服务。
我理想中的校园里有一个美丽的食堂，食堂里有桌有凳供我们在食堂吃，而现实中的校园则是无桌无凳供我们在食堂吃。
我理想中的校园的学习兴趣很浓但在现实中的校园学习的兴趣不浓还不要紧，人们还整天想着打架。如果一个校园是安静而又能美丽的而另一个不学习专想着打架的校园，两个校园一比就可以清楚的看出哪个是天堂哪个是地狱。
我在想为什么理想中的校园样样都是美好的呢？因为它是想像的，所以就会样样都是美好的。
我认为只要想学习的学生就该在良好的学习环境中学习，才能提高知识水平，才能提高道德素质。
要是我理想中的校园能成为现实中的校园那该有多美丽多好啊！理想中的校园是永远都不能成为现实的，因为理想中的校园之所以美丽，是因为它是梦，而不是现实。但只要我们心中有梦，执著追求，那也会有梦想成真的一天到来，你说是吗？
理想中的我作文 篇33
学校就是我们的第二个家，这里有我们敬爱的老师，这里有我们亲爱的伙伴，这里记录着我们成长的点点滴滴，但有时候，我又希望它有那么一些不一样……
我希望校园里可以有魔法，这样我们就可以在学习之余有更多的乐趣。而且有了魔法，我们也可以长期待在学校里，因为魔法可以帮我们变出各种所需要的生活用品，这样我就可以住在学校里，再也不担心因为家远而迟到了。有了魔法，偶尔我们也能互换身份，体验一下不一样的生活。比如把老师变成小孩，我们则变成大人，也让我们试试当老师的感觉，让老师尝尝当学生的滋味。
我理想中的校园还应该有一些动物伙伴，而且我们是可以和这些动物伙伴随意沟通的。在教室里、操场上，随时都会出现一些小动物和同学们玩耍或讨论问题的身影，想想是不是就觉得非常有趣呢？可如果是狼或者老虎这一类的凶猛动物，校园里还是禁止他们进入的。除此之外，我们还可以将自己家的小宠物伙伴带来学校，这样就不担心它们自己在家会孤单了。
但新校园让我最最喜欢的还是糖果教学楼和蛋糕教室，如果你饿了，随时都可以吃几口充饥。
理想中的校园并不是真的，但我想只要我们好好学习，终有一天就会用我们自己的智慧创造出更加美好校园。
理想中的我作文 篇34
我理想中的生活，不是有花不完的钱，吃不完的山珍海味，而是一家人在一块可以平平淡淡的做些自己喜欢的事情。清晨起来，一家人一起晨练，一起享受早餐，然后，爸爸去上班，我去上学，妈妈在家做家务，爷爷奶奶可以出去串串门，唠唠家常，中午，妈妈可以和爷爷奶奶共进午餐，然后，再陪着爷爷奶奶下下棋，散散步。
等到我放学后，我还可以帮爷爷奶奶捶捶背，爷爷奶奶可以陪我一块写作业，妈妈可以幸福的为我们准备晚餐，等到爸爸下班回来，我要帮爸爸放好鞋子，打来洗脚水，让爸爸泡个热水脚，泡去一天的疲惫，晚餐时间，我来做小主持，说说我们一天的趣事。
晚餐后，我要帮妈妈收拾桌面，洗碗刷盘子，再一起看看电视，聊聊趣闻，睡觉前，可以彼此拥抱，说晚安，这就是我理想中的生活，简简单单。
理想中的我作文 篇35
我理想中的生活很简单，一人三餐四季，有一个简单而又温馨的房子，打造成自己喜欢的风格，每天都可以窝在家里追剧、看小说，没有其他人打扰，安安静静的过着我想要的生活。最重要的是可以做我自己想做的事情，不用考虑到其他人的感受，买自己喜欢吃的食物，坐在电视机前看电视，那种生活可太令我向往了。
没有父母在身边，一下子就自由了。每天不用享受父母的唠叨，想睡到什么时候就睡到什么时候，熬夜看剧也没有问题，自己开心就好，生活不就是那么简单的幸福吗？
我经常在小红书上看别人分享自己的生活状态：下班回到家，卸下一身的疲惫，给自己做一顿丰盛的晚餐，洗完澡，给自己泡上一杯咖啡，坐在躺椅里看着喜欢的书籍，随着时间的流逝，我们也在静悄悄的享受着这种生活。
我是一个爱好安静的人，身边只有一有嘈杂的声音出现，我就静不下心来专心的做自己的事情，所以我很珍惜自己独处在一个空间里的生活，太舒适、太自由了。
我理想中的生活不需要多繁华，只要能跟我喜欢的人在一起，做着我喜欢的事情，吃着我喜爱的食物，看我喜欢看的小说……对我来说就是我想要的简单质朴的生活。我们一直在追求一种心灵的寄托，渴望寻找到内心深处的那种感觉，却发现现实距离我们的理想那么遥远，渴望而不可及。
希望我们都能过上自己理想的生活，并在未达到目标之前好好努力。
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