我的理想初中作文

时间:2021-09-25 15:25:31 理想 我要投稿

我的理想初中作文(3篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我的理想初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的理想初中作文(3篇)

我的理想初中作文1

  理想是一幅五彩斑斓的画卷,理想是一首令人心旷神怡的乐曲,理想是一篇如行云流水般的美文,理想是灵魂的支柱,理想是人生道路上指引方向的航标,告诉了我们奋斗的目标!无数人就是因为有了理想,并为了理想坚持不懈地努力奋斗,才取得了成功,不辜负自己的生命。

  世间百态,每个人的理想都不尽相同,同学们有的想做一名灵魂的工程师,有的想做一名英勇的人民警察,有的想做一名能发现美创造美的画家,而我,我的理想是当一名救死扶伤的医生。

  记得那时我还很小,还没来得及享受爷爷那严厉而深沉的爱时,可怕的癌症便残忍地夺走了他的生命。直至我懂事时,才懊悔不已,而此时,爷爷在我脑海的影像已经变得模糊不清了。我九岁时,爸爸又因疾病缠身,在家休养了一年,父母也因此离异。从此,我开始憎恨病魔,我讨厌它,它不仅残忍地夺走了我慈祥的爷爷,还无情地拆散了我的家庭,我失去了爷爷,也失去了妈妈的爱,失去了家庭的温暖!

  每当我看电视新闻时,总会有那么多的人被各种疾病夺去生命,看到被隔离的艾滋病儿童孤独地流泪时,我心痛不已。我或许不能再逃避,我应该勇敢地面对,为了我,为了我的家人,更为了无数个美好的生命,我一定要想办法帮助他们驱除病魔!于是,想要成为一名医生的愿望的种子在我心底萌生了。

  医生,多么神圣的职业,多么艰苦而光荣的职业。要想成为一名优秀的医生,我必须从现在开始为之奋斗。可是我该从何处入手呢?我只懂得一些最基本的医学常识,除此之外我一无所知。我是个农村孩子,由于条件限制,也没有任何的医书可参考,根本不知道怎么看病。然而,若我一心学医还会因此而分散我的精力,我的时间已被功课和农活瓜分得所剩无几,看起来仿佛我们农村的孩子是不可能实现梦想的。我现在的首要任务可是学好现有的每门功课,以优异的成绩来报答父母,报答关心我爱护我的人们。

  即使我面临这么多困难,但我并不会因此而放弃我的梦想,我一定要坚持不懈地为理想而奋斗。于是,我开始想办法通过各种途径得到医学资料。我将每周一元的零花钱凑起来买医书。每当我看到同学们吃着可口的零食时,我便偷偷地咽了咽口水,暗自说:“坚持,姚宇,坚持!”当我发现我们所学的课程当中有一门《健康与生活》课,我高兴极了,每次上这门课的时候我都特别地仔细,特别认真地听课,特别努力地温习,因为我坚信—— “理想使不幸者绝处逢生!”

  同学张小峰的爸爸是卫生院的医生,于是我便经常向张小峰打听他爸爸是怎样给病人看病的,还向他爸爸借一些医书来看。去年暑假,我用我积攒了一个学期的零用钱买了一本《本草纲目》(同学说那本书应该是盗版的,不然没那么便宜。)乡下还有一个小药房,我便趁奶奶和爸爸不注意的时候偷出时间去那里看书。令我有点小小得意的'是,我已经阅读完多种医书。但我知道,这只是沧海一粟,我还要继续努力,这只能是为我将来学习更多的医学知识打下基础,我还要更加刻苦地学医。

  人生最快乐又最艰辛的事莫过于为理想而奋斗。我一定会成为一名优秀的医生,济世救人,让人们不再受病魔的残害!爷爷“抛弃”了我,妈妈抛弃了我,但理想是不会抛弃任何人的。我坚信,“有志者,事竟成!”

  四川省南部县水音小学七年级 姚宇

我的理想初中作文2

  教师是塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。——题记

  每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠,他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。

  我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。此后,这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。

  思想上蔡老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课,直至课完。后来,我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不禁想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊!

  作为教师,我觉得蔡老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进,启迪我走向成功,把我从一名“坏学生”,教育成优良生。初一、二的时候,我思想没有开窍,做什么都为所欲为,结果什么都“坏”,一无所长。但蔡老师并不这么看我,而是教育和引导我,并且努力的挖掘我的“闪光点”,给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时,他就让我出尽了风头。渐渐的,在老师的“重拳之下”,我终于“甘败下风”了。学习成绩突飞猛进,各方面都表现不错。还有谁说我一无所长,是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩,都是老师引导我的结晶啊!

  蔡老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下,我们惊喜地发现,那被同学们视为洪水猛兽的作文,竟是如此的美妙与新奇,它就如一幅人生的画面,我们只有不断地吸取与创作,才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书,同学们交上去的作文,老师都会精心给我们批改,好的在班上公布姓名给予肯定,或者打印出来,张贴到班级的宣传栏里,并把最优秀的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增,同学们的作文水平很快提高,第二次月考就是最好的证明。而我在老师的指导下,作品参加全国《白桦林》文学大奖赛,现已进入了决赛,这多亏了蔡老师。我有这样的成绩,老师,你功不可没啊!

  蔡老师,你把全部的心血都付在我们身上,你为了我们,为了这群不太懂事的孩子们,呕心沥血。蔡老师,你是我们心目中最理想的老师,我们敬重你,我们永远祝福你。

我的理想初中作文3

  "我的理想政治课上,老师突然间我:“你的理想是什么?”我茫然了,一时不知该怎样回答这个问题。我曾有过自己的理想,那得从小时候说起。孩提时候的我,什么事也不懂。妈妈问我:“你的理想是什么呀?”我睁大眼睛好奇地问:“什么是理想呀?”妈妈告诉我:“理想,就是你长大了想干什么。比如当个会画图的工程师,当个会生产零件的工人,当个卖东西的售货员阿姨……”我想了一会儿,问妈妈:“哪个地方苞谷最多呀?”妈妈笑着说:“农村的苞谷可多啦,可以堆成一座大山,那是农民伯伯种的。”我不假思索地回答:“我长大了要当个农民,我长大了要当个农民!”

  那时候,我是个大馋猫,最喜欢吃苞谷。妈妈被我的回答惊住了,她告诉我:“当农民是很辛苦的。”我说:“只要能吃上苞谷,当农民再辛苦,我也不怕!"时间过得可真快,一晃,我长大了两岁。上学了。在课堂上,老师孜孜不倦地向我们们传授知识。她们讲的故事是那样娓娓动听,特别是那些童话和神话,仿佛把我领进了七个小矮人和白雪公主的木屋,把我带到美丽的阿里山、日月潭,看看水尖哥、水社姐……我真喜欢老师,她们多么温柔慈爱,心里装着多少故事和知识啊。慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。三年级时,老师要求我们写自己的理想,我提笔便写下了自己新的理想:将来成为一名光荣的人民教师。此时,苞谷对我来说,是毫无吸引力了。我常梦见自己已成为一名老师了,自豪地走上讲台,在黑板上板书,用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。爸爸告诉我:“当个老师不容易啊!要备课,要批改作业,每天很晚才能睡觉……”

  可我固执地嚷道:“我想当老师,我一定要当老师!"转眼,我又长高了,长大了,也就更懂事了

  。进入了中学,不知多少节课上,老师谈到理想,要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时,我读懂了冰心奶奶说的一段话:“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”是啊,理想是美的,但要实现它,却需要从现在起付出艰巨的劳动。张广厚为实现自己的理想,以“笨鸟先飞”的精神,潜心苦读,用双倍的时间和双倍的精力,钻研数学,终于成为一名闻名中外的青年数学家。这给了我深刻的启示。也不知是什么时候,我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误地方。我开始理解理想的重大意义,不再把它当作儿戏了。俄国著名作家托尔斯奉说:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”我明白了,理想在人的一生中,起着多大的动力作用啊。现在看来,我小时候的“理想”是多么可笑、幼稚。我开始思索,开始郑重地考虑自己的理想了。我想;假如我长大了,要成为一名书画家,那么,从现在起,我每天就要坚持练习绘画、书法,将来,能够挥毫画下美丽的祖国,再题上一幅漂亮的字联;假如我长大了要成为一名工程师,那么,从现在起,我就要专心学习知识,将来运用到自己的工作中去;假如我长大了要成为一名医生,那么,从现在起,我就要懂得该怎样关心别人,爱护别人,将来才能承担起医生的天职,救死扶伤;假如我长大了……嗬,我觉得;我应该选择自己所能够实现的理想,将来为社会、为祖国、为人民造福,并且从现在起,为理想而奋斗。

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