新春的礼物作文

时间:2021-03-12 09:00:04 礼物 我要投稿

新春的礼物作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的新春的礼物作文,希望能够帮助到大家。

新春的礼物作文3篇

新春的礼物作文1

  一年到头,收获多多,一年新始,惊喜多多。终于迎来了20xx年的开始,也获得新年第一个惊喜而珍贵的礼物。

  今年我们全家都去武汉过年,表妹表弟也和我们一起去。到了武汉,知道可以放烟花,于是我们一起买了一大堆好玩的烟花准备晚上玩。

  星星终于被我们盼来了,我们高高兴兴地下了楼,我们几个小孩子把烟花摆成各种各样的形状,我们摆了一个“20xx”的形状,然后爸爸帮我们一起占燃了烟花。引线上的火花慢慢地随着移动,我们都心情激动地等待着烟花燃起的一刻,终于第一个烟花喷出了灿烂的火花。接着一个一个烟花都放射出喜悦的火花。在黑色的夜空下,我们周围成了欢乐的海洋,爆炸声和我们的欢呼声混成一片。

  这时,爸爸笑着说:“新的一年开始了,你们也都要有一个新开始,希望你们在新的一年里也拥有像烟花这样灿烂的生活,像烟花这样漂亮的人生。”

  我听完爸爸的这番话,感触很深。看着面前五光十色的“20xx”,新的喜悦充满心田,不仅有过去一年收获的喜悦,不仅有过年的节日的喜悦,还有更多对20xx年充满期待的喜悦。

  烟花越放越高,越来越响,越来越耀眼,越来越灿烂。我们在这无数的跳动的火花中情不自禁地鼓起了掌,欢呼。表弟表妹的脸上也是充满快乐的。

  黑色的夜,灿烂的烟花,爸爸的祝福,家人的笑脸,这一切都是我新年里最珍贵的新年礼物。

  灿烂的烟花很快过去了,上了楼,进门看见墙上的日历,看见即将翻开的1月1日,我仿佛看到了无数喜悦。

新春的礼物作文2

  寒假结束后,拖着沉重的身体和一颗还未清醒的心回到学校,毕竟镜子里的自己怎么看怎么憔悴。

  第一件事是到班主任那里拿宿舍钥匙。她的孩子开的门,我换了鞋子走到阳台边,班主任在往一个盆子里添加泥土,旁边有一个白色的塑料袋……

  “老师,这是什么?我可以看看吗?”我也蹲下去。“可以啊,你看嘛。"她看着我笑着说。如果是平时,她会摸着我的头说,可这会儿她手沾满了泥土。

  ”这是谁送的植物,还有纸条。“我拿起纸条,娟秀的字体,明显出自女孩子的手。”春暖花开,离开生地,踏破轻尘,几十里跋涉,来到你跟前,带着一颗空灵的心,抬头轻问:'尊敬的主,可否收留?‘”我念完这段文字,抬头望着老师,好像我也是那一棵植物渴望拯救。

  “这是香菜,弄菜用的。你一个学姐带过来的,送我的新春礼物,要快点种。”她边说着边种下香菜,“看你的样子,家里的事情又让你烦恼了?”

  “还好吧,只是睡眠不大好,心有些杂念。“我随即又叹了口气。

  老师种好了香菜,洗手擦干拉我起来。意味深长地说:”你看这颗植物,它是带着一颗空灵的心来到这里,我迫不及待种下它。植物都如此,从一处到了另一处,它应该忘记出生的泥土的味道,然后才可以适应新鲜的住所。你也是如此,身体离开了让你烦恼的地方,就不要把你的心留下,把心放空,就容易入眠了。如果一直愁眉苦脸的,你身边的同学也会感染。但如果选择把心放开,身体也就轻盈了。看这叶子,慢慢舒展了,我们看着也欢心。“她摸着我的头,很满足地看着香菜。

  ”我明白了……“

新春的礼物作文3

  在这春光明媚、乍暖还寒的早春二月,在这“草色遥看近却无”的日子我们迎来了新的学期。

  “新” 总是会让我们充满期待,“春”也总是会让我们充满活力,“期待”与“活力”构成了我们开学第一天的基调。这是一个值得肯定,也是学校所希望的基调,学校本应是让人充满期待的,富有活力的地方。所以,大家看到校门口的标语是:校园因您的到来而变得生机盎然——欢迎同学回到学校。

  新学期的第一天,在这个充满期待的日子里,学校想给同学们送上一些礼物。这个礼物是什么呢?当然它不可能是钱,虽然我们也缺钱。学校不是一个讲物质,比条件的地方,同学们的物质生活并不匮乏,我们缺的是精神,我们缺的.是作为学生应有的一种气质,缺的是作为青年所应追求的一种积极向上的精神。所以,今天学校给大家的礼物是新学期寄语。

  最近在网上看到一位很有意思的学生发的帖子:用三个形容词分别形容你在安顺一中高中的三年。有学生讲:高一时“迷茫”、高二时“清晰”、高三时“坚定”;有学生讲:高一时“充实”、高二时“ 荒唐”、高三时“颓废”。我们充分相信这两位同学的想法是真实的、客观的,但真实的、客观的想法及感受未必是正确的,也未必是有利于自己发展的。象“迷茫”、“ 荒唐”、“颓废”是一种与充满朝气的青年学生不相协调的状态。一个学生,一个有志向的学生,一个一中的学生、一个一中的有志向的学生,不该是这样的!

  那么,我们应该具有怎样的状态呢?我们应该用怎样的精神面貌来度过我们一生中虽短暂,但足以可影响我们以后三四十年的高中三年呢?

  学校也给同学们提出三个关键词:“好奇”、“坚定”、“沉着”,高一时“好奇”、高二时“坚定”、高三时“沉着”。

  第一个礼物“好奇”,我们送给高一同学。新的东西,不熟悉的东西人们总是会有好奇心的,而这种好奇心可以极大激发我们的学习欲望及兴趣。而学习兴趣是学习的第一动力,当你对某一东西没有了兴趣,那么我们就很难投入,我们的学习效果就会变得很差。高一同学虽然已经进入高中学习了半年,我们仍然希望你们把这种好奇心保持的长一点,始终能带着渴求新知识的愿望来上好每一堂课。

  同学们,“好奇心”也需要维护的,当一切东西慢慢变习惯了,你可能会失去好奇心的。但你想成功,你想成长,也必须要时时保持这样的好奇心。

  第二个礼物“坚定”,我们送给高二同学。高二是整个高中十分关键的时期,也是学生分化十分严重的时期。高二同学生经过一年半的学习生活,已熟悉了这里的一切,有学生开始变得浮躁,一些曾经的恶习开始暴露出来了,违反校规的事不时出现。因而,同学们是否能坚定自己的信念,把学习放在第一位;能否沉得住气,把恶的东西遏制住;能否严格依照校规,扫除一些不文明的行为,变得十分重要。

  同学们,你要是能把握住了高二,那么你就可以完成整个高中的80%使命。

  第三个礼物“沉着”,我们送给高三同学。高三是一个令人焦虑、紧张、兴奋的时期,你一生整整12年的学习生涯几乎都要交给高三一年,你能不激动吗?我们对高三学生似乎也不须要说什么,因为从你们学习的状态,从你们课堂上那么的专注,从你们桌上成堆的书,可以看出你们是在拼搏。

  我们要对你们提出的是“沉着”,面对全省20多万强劲的对手,勇者胜。你只有沉着应战,你只有依靠一个又一小时,一个又一个题目,一步一个脚印地拼搏才能赢得最后的胜利。你不要因过于的紧张而影响了自己的学习甚至生活。再过三个月,我们等待着你们的佳音。我们全体教师会全力支持你们,我们全体高一高二的学生们会默默地祝福你们,因为你们就是他们的榜样及标杆。

  同学们:“好奇”、“坚定”、“沉着”,就是学校在新学期送给你们的新春的礼物,她不能用金钱来衡量,但是无价的;她看不见,但可以帮助你度过美好的高中生活。

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