神秘的礼物作文500字
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的神秘的礼物作文500字，希望对大家有所帮助。
神秘的礼物作文500字1
前几天放学，我和妈妈走到家门口的时候，妈妈告诉我：“今天你会收到一份神秘的礼物！”我激动不已，暗暗地想：什么样的礼物呢？会是我最想要的一套《笑猫日记》，或者查理九世，还是一套玩具吗？
我好奇地打开了门，看见一只可爱的小白狗正向我迎面跑来，这让我大吃一惊。我简直不敢相信自己的眼睛，惊喜地问：“妈妈，这是哪里来的小狗？”妈妈回答道：“这是一只流浪狗，我看它挺可怜的，就把它领回家来了。”我给它起了一个好名字叫“点点”。仔细打量，我发现“点点”的毛发实在是太长了，也有些脏了，必须得剪一剪，修理修理。
于是我和妈妈来到阳台拿出剪刀。这一剪，那一剪，我觉得自己是一个剃毛大师，剪刀所到之处，毛发纷纷飘落。最后，“点点”被我们剪成一只小秃狗。接着，我和妈妈又要给“点点”洗澡。我把它抱到卫生间里，妈妈让我拿起喷头。妈妈说：“水温不能太烫，也不能太凉，温度需要正正好。”我调好水温，就往它身上冲水。因为家里没有狗狗的沐浴露，所以就拿我的沐浴露给“点点”用。我挤了一点沐浴露在“点点”的身上，然后在它身上揉来揉去，洗了好一阵子。揉完之后，我又拿起喷头往“点点”身上冲去，脏东西都被洗干净了。洗完澡之后，我拿着一条不用的旧毛巾把“点点”擦洗干净，它就成了一香条喷喷的小秃狗。它跑到我怀里，我抱起了它，看着它萌萌的眼神，心里喜欢得不得了。“谢谢妈妈！这是我收到的最好的礼物。”
我以后要多多爱护它，欢迎它成为我们家的新成员。
神秘的礼物作文500字2
我的床头放着一只可爱的黄色毛绒小鸭子，我每天晚上都会抱着它进入梦乡。嗯！很可爱呦！黄黄的，像个小圆球，只不过，肉乎乎的翅膀和可爱的小嘴儿暴露了它的身份。你知道吗？这只鸭子可是很有来头的！
它不是同其它东西一样从琳琅满目的商品中买来的，而是一位神秘的老人送给我的，这位老人只有在每年圣诞节前的平安夜才会出现。对！就是圣诞老人！每年平安夜我都会如期而至的收到一包鼓鼓囊囊的神秘礼物，里面有好吃的、好玩的、好看的，每次都让我激动不已。每年冬天，我都特别期待平安夜，期待着那来自神秘老人的神秘礼物。
真的没白等哦！就在去年，我在商场里看见了一只玩具小鸭子，好奇的摸了摸，立刻爱不释手。可是，跟妈妈“谈判”了好久，妈妈也没有同意给我买下这只小鸭子，我郁闷极了！没想到，就在圣诞节当天早上，床头那个鼓鼓的包裹里，我掏出了一只跟我之前在商场里看到的一模一样的小鸭子！立时，我又惊又喜，抱着它在床上滚来滚去，激动的差点落泪，我第一次感受到那有如滚滚浪花呼啸而来的来自内心深处的喜悦！
终于冷静下来的我，仔细端详着小鸭子的面貌，它的脸上似乎也带着一丝喜悦之情。黑亮的大眼睛，橙黄色的小嘴巴，高高翘起的尾巴尖……
我相信，收到这份礼物时，是我最最幸福的一刻！
神秘的礼物作文500字3
今天，金金老师捧出了个神秘的大箱子，放在手中摇啊摇，箱子里也传来了响声，仿佛是小动物在嚎叫。老师突然说：“你们猜猜看，这里面是什么东西？”这下我犯难了，觉得这个大箱子，密不透风，能猜出来吗？我转念又想：这个东西声音那么大，肯定是几本书！老师又说：“你们把自己的心理和猜测写出来，谁写得好，我就让谁摸一摸！”听到这儿，许多人都跃跃欲试，埋下头，拿起笔，开始了自己的“创作”……
之后，我听到了大家的作品，金金老师觉得大家写得不分胜负，便让我们每一人都来摸一摸，那个“神秘物品”，轮到我了，我把手小心翼翼地伸进去，这时，几个扁扁的、滑滑的东西，被我摸到了。呀！是树叶！这个猜测把我从刚才那些幻想拉回了现实，继续往下摸，长长的、细细的`，再把手放回树叶上，我摸到了许多根纵横交错、数不胜数的东西，它像血管一样细，我想了又想，那“血管”不就是树叶上的筋吗！箱子里面肯定是树叶，这个“神秘体”让我充满期待。
越来越期待答案揭晓的我，就在这时听到了大家“悉悉索索”的讨论声。然而，就在这时，金金老师揭开了“礼物”的神秘面纱，大家都瞪大了眼睛，呀！是绿萝！那大大小小的叶子，像爱心一般，连起她们的便是又细又长的根，而它们下面就是许多根“胡须”了！绿萝生长在水中，金金老师为了养它们还专门挑选了如同葫芦一样的瓶子，这让我想起来以前被我养过的风信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！这时，我不禁想要对绿萝更加珍惜，更加疼爱。现在，大家心中的谜团终于解开了，个个脸上笑开了花！
最后，老师告诉我们绿萝是“生命之花”，我才知道绿萝的生命力竟然那么顽强，我不由得对它肃然起敬！
神秘的礼物作文500字4
妈妈过生日的时候，我送了妈妈一件不是用金钱能买回来的特殊的礼物。
在妈妈生日那天，我想送妈妈一件特殊的礼物，可就是想不起来送什么好，我想啊想，想啊想，妈妈一直都是为我们全家洗衣服，干家务，做饭等，有时我生病了，妈妈还要辛苦地送我去医院看病。想着想着，我突然有了灵感，妈妈这么辛苦，我还不如帮妈妈干些活，帮妈妈洗衣服？不行，我不太会。干家务？不，我可能干不好。做饭？不行，我做的不好吃。我送妈妈去看病？更不行，妈妈也没生病呀！过了一会儿，我终于做出决定：帮妈妈做家务。
到了那天，我放学一到家，就收拾桌子、扫地、拖地等把家里整理的很干净，等妈妈下班回来后，我赶忙帮妈妈倒了一杯热茶递给了妈妈，妈妈高兴地笑了笑对我说：“嗯，我儿子越来越懂事了”。听了妈妈的赞扬，我感到很高兴。吃过晚饭，妈妈在忙着收拾碗筷，我赶紧去写作业，等我完成作业，我悄悄地来到妈妈身边，拿出我数学月考第一名的卷子给妈妈看，妈妈接过卷子仔细看过后对我说：“哟，宝贝考的不错呀！”我对妈妈说：“妈妈，今天是您的生日，这是我送给妈妈的礼物，您高兴吗？”妈妈先是一愣，然后含着微笑对我说：“高兴，高兴，我儿子真是长大了。”这时，我看见晶莹的泪珠在妈妈的眼里滚动。
其实，好的礼物不一定是用钱买回来的那些昂贵的物品，我认为好的礼物应该是体贴的、真诚的、别人最需要的，这样的礼物才是最好的礼物。
神秘的礼物作文500字5
“盒子里是空气。”
“是打印的我们写得好的作文。”
“是今天我们要写的作文题目。不不不，是要写的内容，上节课讲了怎样拟题，肯定是让我们根据内容自己似题目写。”
“是鸡蛋。”
“哈哈……”
你知道我们在干什么吗？我们正在猜盒子里的礼物究竟是什么呢，可左猜猜右猜猜，何老师就是不说盒子里是什么礼物，微笑着鼓励我们继续猜。没办法，谁叫我们想得到他的礼物呢。一个个争先恐后地猜着，这不，有的同学连鸡蛋都拿来猜。我知道，那是因为老师上周给我们布置了一个作业——有什么办法使鸡蛋从四楼摔下来不碎。也就是说猜鸡蛋是事出有因，可何老师调皮地把盒子往空中抛了两次，又在左右手间甩来甩去，盒子轻飘飘的没发出一点声音。这时，又有许多同学七嘴八舌猜起来。
“是一张纸条。” “是粉笔。” “汉堡包。” “冰淇淋。” “蛋糕。”……上帝哟，这么小的盒子能装得下蛋糕吗？除非吃了一半。我们迫不及待地想看一下盒子里是什么，可何老师居然叫罗钦丹上去摸是什么东西。结果是塑料袋。何老师将袋子从盒子里拿出来，还说礼物在袋子里呢，一个一个上去摸，并且描述一下摸到的东西，然后才能从袋子里拿出来。这真是好事多磨啊！
第一件礼物终于被曾榆越摸出来了，一个溜溜球！他的运气太好了！接着第二件、第三件……袋子里的礼物陆续被摸出来，露出了“庐山真面目”，有小宝剑、激光、小飞机形的电筒、小书签、不干胶……
嘻，这些神秘的小礼物真有趣。
神秘的礼物作文500字6
一上课，我就听说老师要送大家每人一个小小的礼物。得知此事，我是又疑惑又惊喜，几乎要叫了起来。礼物真的是要送给我们的吗？对呀，明天不就是我的生日吗？对对对，一定会送的。
真没想到老师真的推出了一个大箱子。这箱子真大啊，一定很重！接着，她把那东西搬到桌子上，当她停下来时，脸已经涨得通红，气喘吁吁的，汗珠子突突地往外冒。我开始忍不住胡思乱想：里面该不会是一群小奶狗吧？
马上就要开箱子了，同学们都按捺不住地从桌位上跑了过去，把老师和箱子围得里三层，外三层，整个一个水泄不通。这时，我用手指敲了敲箱子，听声音，感觉里面是空的。难道老师那么用力是装的？忽然，“撕拉”一声巨响，大家就不约而同地嚷道：“开箱了！开箱了！”结果，里面竟然只有一个小铁盒。我便猜测：会不会里面还有一个小盒子，盒子里面有一颗糖果……
老师摇动小铁盒，竟然没有动静，该不会是没有礼物吧？当她打开铁盒时，里面果然有一个小正方盒子。我心里很疑惑不解：为什么摇的时候没动静呢？还没等我搞明白，她又一层一层地打开方正盒。出现在我眼前的是一个蓝色的小盒子，我恨不得把它直接拆开。
老师故意放慢动作，还提醒我们“睁大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快点吧！急死人了！终于打开了，礼物不出我所料，果真是一些糖果之类的东西－－老婆梅和小糖粒。我又惊又喜，高兴得简直要跳起来。
我尝了一颗，味道好极了！真是“吃到嘴里，甜到心里”呀！
神秘的礼物作文500字7
如果记忆是海滩，那么，那一节作文课就是海滩那一枚最炫的贝壳。上作文课了，老师讲台上神秘的礼物吸引了大家的目光。瞧！那个礼物盒真像一个爱心啊！看了这个礼物盒，让我想起了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间??是的，爱是太阳，照着大地，爱是空气无处不在。在我的身边也有许多爱，在公交车上给老奶奶让坐是爱、看见小朋友摔倒了过去把他扶起来示爱、扶老爷爷奶奶过马路也是爱??爱真像天上的星星数也数不清。这个“爱心”底是黑色的黑色象征着神秘，也代表黑暗，更像那无边无际，宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。黑色还是啊妈妈那黑色的头发，又黑又长。礼物和尚还有白色的小点和红色的小点。那白色的小点是凊纯的象征看见白色，我还会想到牛奶的颜色。那白色的小点还向我们的眼珠，圆圆的他们睁着大眼睛，好像在说：“奇怪，我们怎么会在教室里呢？”红色象征着喜气、热情，红色的小点真像我们的小脸在向我们晃着小脑袋呢！
“咚咚咚??”老师晃了晃礼物盒，老师又问大家，“礼物盒里装着什么呢？”老师的话音刚落，同学们就如麻雀一般七嘴八舌地议论起来，是“橡皮擦”、是“石头”、是“笔袋”??我也说了一个，是“橡皮擦”。
老师要公布答案了，我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老师打开了礼物盒，啊！原来真的是笔盖橡皮啊，大家有的兴奋的一蹦三尺高，还有的像泄了气的气球一样无精打采。
这节作文课真是我记忆海滩中最美的贝壳啊！
神秘的礼物作文500字8
我一进到教室，就看到于妈妈提着两个袋子。高老师接过袋子的时候，点点头，脸上笑眯眯的，什么也没说。这一幕恰巧被我看到了，我觉得非常奇怪，这不像高老师一贯的作风。平时高老师在教室接过东西的时候都会对阿姨们寒暄几句，但是这一次她对于妈妈什么也没说。于是，我就想“于妈妈提来的袋子里到底装着什么神秘的东西呢？”
第一节作文课的时候，高老师又唠唠叨叨的说了一好多写日记的格式。突然，高老师话锋一转，说“郑妈妈，上道具！”只见高老师很费劲的提出两个袋子，郑妈妈左手两个右手两个的分给同学们！分到我手里的时候，我想“这到底是什么东西啊！黄黄的，说苹果不是苹果，因为苹果比它红，说梨也不是梨，到底是什么呢？”这时，于涵蕾乐呵呵地说：“这是巧克力柿子。”哦！原来这是巧克力柿子！硬硬的，黄黄的，闻起来有一股淡淡的清香。高老师一声令下“开吃！”于是同学们津津有味的吃起来！因为我中午吃海鲜了，所以只能眼巴巴的看着同学们边吃边评论柿子的味道，馋得我口水都差点流出来了！
端详着手中的柿子，每一个柿子的由来都不容易，都要经过风吹雨打，春华秋实！所以我们要在春天播下希望的种子，等到秋天收获知识的果实！这份神秘的礼物，给了我们大家写作的灵感，启迪我们思索从今天好好做起，迎接我们的未来！
神秘的礼物作文500字9
下午上第一节课时，吴老师微笑着走进了教室，然后又略带神秘地对我们说：“今天，我给大家带来了一份礼物，大家猜猜看是什么?”
我想：应该是……“吃的!”我还没想好呢，你看这肖若愚的声音就把我的思路打断了。还是先听人家怎么说吧。吴浩阳和李钰欣都说可能是一本书，王乐雯说可能是笔。可吴老师都在摇头，到底是什么呢?我的小脑袋里装满了一个个的小问号。
可能是吴老师看我们那迫不及待的表情心软了，她从口袋里掏了掏，全班59双眼睛都死死地盯住那个快要拿出来的东西。
出来了!出来了!我心里一阵兴奋，可吴老师打开那东西给我们一看，大家都失望地叹了口气，原来，那只是一张白纸呀!我心里感到很不是滋味。
可吴老师却好像并不在意，她说：“这只是一张普通的白纸，如果让你把它变成一份礼物，你会用什么办法呢?”
大家又兴奋了起来。钟奕文说：“我要画一幅画。”
“那你打算画什么呢?”吴老师毫不罢休，还非要问个水落石出。
“嗯，我要画些树、小鸟，还有小朋友在操场上玩耍。”
“还有别的办法吗?”吴老师继续寻找希望的火苗。大家七嘴八舌，有的说要折纸飞机，有的说要写上祝福语送给大家。
其实，我想把这白纸做成盒子，外面包一层银纸，在里面放一些小玩具，再扎上一个蝴蝶结，让吴老师决定给谁，但这个想法我没敢说。
最后，吴老师把这张纸分成了两半，一半给李可昱叠纸鹤，另一半给易水寒画画。她说，要给这次作文写得最精彩，字写得最工整的同学。
希望吴老师可以把礼物送给我。
神秘的礼物作文500字10
星期三的作文课，老师拿了一个礼物盒进了教室，大家都很好奇。只见精致的包装盒上打着一个蓝色的蝴蝶结。“大家猜猜里面是什么?”老师的话还没结束，教室里就好像炸开了锅，有的说是巧克力，有的说是苹果，有的说是糖果……没想到老师却一直摇头。
“里面到底是什么呢?下面请几个同学上来看，但是不可以说，只能用手势告诉其他同学”。老师的话刚说到一半，大家把手举得高高的。第一个上去的是陆九九，只见她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打开了盒子，看了一下，接着很小心地站起来，然后用手划了一个圆。大家都说是“月饼”，因为再过几天就是中秋节了。老师又叫了一个同学，这个同学像鸭子似的一摇一摆地走了上去，当他看到礼物时，好像很吃惊，用手也画了一个圆，再添上两只脚，有同学说是“花”，有同学说是“皮球”……都不是，全班都兴奋起来了，有许多同学早已离开座位，有的跳起来，有的站在椅子上……老师说：“下面按小组轮流上来看一下”。
当我看到礼物时，也很吃惊。“你们看到了什么?”“镜子!”我们异口同声说道。“没错，是一面镜子，但你们从镜子中又看到了什么”?“我们自己”。“对，通过镜子，我们可以看到每个人都是独一无二的，希望你们每个人都能成为一个独一无二的我，这是老师送给你们的礼物!”这真是一节有趣的作文课。简评：小作者通过细心观察，能条理清楚地叙述自己亲身经历的一节生动有趣的作文课。动作描写细致、生动，并运用比喻修辞手法让人体会到语言的形象、风趣!
神秘的礼物作文500字11
小兔子快生日了，森林里的小动物们都想送一份精美的礼物给它。特别是小松鼠，它想破了脑袋也想不出送一份什么礼物好。直到有一天，小松鼠偶然经过体育馆，看见许多人类都在打一个黄黄的像鸡蛋一样的小球。它便想：“咦？这个是什么呀？应该不会是鸡蛋吧，不然的话，照这样打下去，鸡蛋早就碎了，那到底是什么呢？”小松鼠就带着这个疑问来到猫头鹰博士家。“叩”、“叩”、“叩”，猫头鹰博士打开门，小松鼠便把疑问跟猫头鹰博士讲了，猫头鹰博士听了之后，笑笑说：“呵呵，哪个可不是什么鸡蛋，是乒乓球。”“乒乓球？猫头鹰博士，什么是乒乓球啊，是好吃的吗？”猫头鹰博士就说：“我今天就给你讲讲关于乒乓球的事吧！”“乒乓球是一项又可以健身，又可以娱乐的一种很好的项目。它还有一定的竞技性，可以在朋友之间有很好的切磋，也是一项非常好的课余活动，丰富我们的生活......”。小松鼠听了猫头鹰博士的介绍，它明白了要送小兔子什么礼物了。
小松鼠跑到专门卖体育器材的商店里买了一个乒乓球，还用一个精美的包装盒包装了起来，还扎上了一个可爱的蝴蝶结。
很快，到小兔子生日的那天了，小松鼠拿出包装精美的礼物盒，小兔子一见到，就喜欢的不得了，都舍不得放下了。小兔子那时就说：“我今年收到的最好的礼物就是这个乒乓球了。”小松鼠听了，便立马跑到商店里买了一个乒乓球拍，跟小兔子一起打，它们的声音吸引了许多其他的动物，就这样，乒乓球在动物世界里也渐渐流行了起来。
神秘的礼物作文500字12
这个月够呛，居然碰上了好朋友国过生日，看到这儿你们一定会想说“给好朋友过生日有什么不好啊？”其实不是我小气，因为我想给朋友买礼物，但是我的零用钱所剩无几了，临时再想又想不出来，难道做一个礼物那么难吗？心想朋友生日的时候，人家大包小包地送过去，而我却空手为他过生日，他可能会说：“你生日时我精心为你准备，而我生日时你却空手给我。”我们之间的友谊也会像火星撞地球一样粉粹的。想到这儿我的心怦怦地跳。
日复一日，眼看明天就是朋友的生日了，我的脑海里一片混乱，不知道要怎样做才好？一直熬到了下午，我坐在床上看书。从书中我看到一句话，使我印象特别深：君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。如果花大价钱去买礼物，我不就成了小人之交了吗？看到这儿，我灵机一动，我用了柠檬、水、毛笔四种东西做了一个特别礼物，朋友一定猜不出我的心思来。
一眨眼就到了生日那天，我带我的神秘礼物来了朋友家，只见桌上大包小包的礼物，还有我的伙伴。他跑过来对我说：“礼物呢？”“在这儿”我把礼物递给他。“怎么一个字没有？”他问。“只有用电风吹在上面吹一下，就有了。”我告诉他说。果然，上面出现了四个字——生日快乐。大家都笑了。
从这件事中我明白了：金钱不是万能的，比金钱更可贵的，就是——真诚的友谊。
神秘的礼物作文500字13
白纸只是一张普普通通的纸。没有卡纸那么坚硬，没有餐巾纸那么柔软。但白纸里有藏着许许多多的作用。我之所以把作文命题为白纸的作用，就是因为这个原因。
今天上午，阮老师拿出一个精致的红盒子。阮老师让我们猜盒子里是什么礼物：有的猜是一块香喷喷、甜甜的、有如正月十五的月亮的月饼；有的猜是一只小甲虫，因为阮老师很喜欢去山上逮蝴蝶、追甲虫、捉纺织娘；有的说是一束鲜花，可能是教师节那天某某人送的。可是，大家都说不对，因为鲜花的花枝长，盒子太短，不可能装得下。有许许多多稀奇古怪的答案，也有种种理由。
大家迫不及待地要看人阮老师盒子里到底是什么礼物。有的都快急死了，有的都坐不住了。真不知道阮老师葫芦里到底藏着什么药。我想，很有可能是珍珠项链，因为这么好的宝贝，怎么能随随便便给人看呢？想着想着，我真急啊。
当阮老师打开礼物盒子的动人时刻到来时，没想到只是一张普普通通的白纸，我由希望转为失望。但是，也很有可能是一份情书，我又有了一份希望。可是，上面一个字也没有，我彻底失望了。
阮老师又问我们白纸有什么作用？“可以写自己的愿望；折飞机，在天空飞翔；折轮船，在水中遨游。”
今天，真是又让人高兴，又让人失望。
神秘的礼物作文500字14
农历八月二十八日，这是一个特别的日子。就是符老师的生日。
我们来到符老师家帮符老师过生日。老师拿出一个粉红色的盒子，说是老师的同学从上海寄来的生日礼物里面还有一封信，信的内容是：寿星啊！送个礼物给你，没迟吧？这可是一个宝贝。……。
老师说：“这个礼物只能请少数的同学看，我先点几个人上来看，郑亭逸、陈咏昕、卓艺祯。”点到他们三个的时候，我心里是羡慕嫉妒恨哪！郑亭逸看了之后就呆住了，接下来两个女生看了之后，一个无语，一个无可奈何，我心想这究竟是什么东西啊！越来越激起我的好奇心了。
接下来又叫了三个同学，他们一个觉得好心酸，一个欲哭无泪，一个好无奈。虽然看过的同学表情很不好，可是同学们的小手依然高高举起，充满好奇。
老师终于要揭开了谜底，从盒子里拿出两张卡片，上面写了两个字——知识。同学们的心情很失望，陈长锋说“老师您让我们的心情从高兴到好奇到奇怪最后到失望。”这番话同学们都很赞同。可是肖婧说“老师，您的同学很有品位，她可能是希望作为老师的你，应该把自己毕生所学传授给我们，让我们知道知识的重要性。”这句话震惊了同学们，而小符老师也却在一旁满意地不断点头，表示赞同。
我思考了一下，觉得这番话确实很有道理。老师的同学就想让符老师把以前学过的知识毫无保留地教给我们，而我们的小符老师就是这样做的！我们这些今后的接班人能用学到的知识和做人的道理服务于社会和大众，这是一件多么有意义的事啊！
这是一堂有意义的的课，不禁让我想到一句名言：活到老，学到老。你们说是不是这个理儿啊！
神秘的礼物作文500字15
一上课，黄老师就在黑板上写下了一个“聪”字。黄老师笑眯眯地说：“我们写作文也要‘聪明’ ，用专心耳朵倾听，用眼睛仔细观察，用嘴巴积极回答，用心认真思考。”
接着，黄老师和颜悦色地说：“今天我给大家带来了一份神秘的礼物。你们猜猜是什么？”有的同学猜可能是书，有的同学站起来摇摇头说：“不知道。”我想：这神秘的礼物到底是什么呢？黄老师葫芦里卖的是什么药呢？可是过了一会儿，黄老师从袋子里拿出的既不是书，也不是药，而是普普通通的矿泉水。哎呀，真让人大跌眼镜！黄老师却一本正经地说：“这不是矿泉水。”“是酒。”谢沛宏抢先回答。“这是我精心研制的‘水精灵’冰棒。”黄老师遗憾地说，“可是它已经融化了。”黄老师让大家洗干净手，甩了甩水。让我们仔细观察。只见黄老师用手指粘了粘“水精灵”，放进嘴巴里舔了舔，说：“甜甜的，凉凉的，味道好极了！”刘轩自告奋勇来尝“水精灵”的味道。他也学着黄老师用中指粘了粘“水精灵”。舔了舔，说:“好咸呀！”可黄老师却诡秘地说：“是不是你的手没洗干净，还有汗味呢？”黄老师又让几个同学去品尝，结果都还是咸味。
最后，黄老师揭开了谜底，我们大吃一惊，原来，这是黄老师给设下的陷阱。用无名指粘“水精灵”，舔的却是中指。
哈哈，我们终于认识了这份神秘的礼物的真实面目。这根本就不是什么“水精灵”，就是盐水，而真正的“水精灵”冰棒的制作方法，还要等我们学会“聪明”写作才能知晓。
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