留在心里的印象作文

时间:2022-01-13 14:53:17 [第五单元]留在心里的印象 我要投稿

【精品】留在心里的印象作文三篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的留在心里的印象作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】留在心里的印象作文三篇

留在心里的印象作文 篇1

  在我记忆的宝库中,在许多耀眼的钻石,有大的有小的,有红的有蓝的,但在我心里仍然是那个在记忆宝库里最亮的那一颗最好,这件事虽然过去很久但我仍然记忆犹新。下面我就来讲讲吧!

  还是一个星期天,我做完作业没事干,就去骑车了,谁知天不测风云。我正在飞快的骑着,嘴里还唱着歌,突然一个摩托车从路边窜了出来,我脸一发热,还没等眨眼就撞到了一起,我的车轮都掉了,我一下子摔了个四脚朝天,“我的脚,我的脚,”我在地上呻吟着,那个人赶紧来了说:“小朋友,你没事吧!”我没说话,后来他又把我送到了医院,把我的脚止痛以后,又把我带到了他家里。他让我躺在床上,给我倒水,后来他问我我妈妈的电话号码,我说完就睡了。当我醒过来以后,妈妈来了,我听妈妈说:“你这个人真好,真不知道怎样谢谢你。”那个人说:“没事这个事本来就怨我。后来我走了。

  虽然他是一个陌生人,但也是我的恩人,真希望再见他一面!

留在心里的印象作文 篇2

  又是一个夜晚,我在学校操场上跑步,那个人的身影又一次浮现在我脑海中……

  那一夜,学校第一天实行夜间刷卡入校锻炼的规定。我握着卡,带着满怀的好心情,蹦蹦跳跳地跑进学校。我几乎没减速,只将卡轻轻一刷,就冲了进去。“怎么回事?跑得那么急干嘛?”只听一个响亮而严厉的声音在耳边响起。我环顾四周,只见传达室电脑前坐着一个老头,少说也有70岁了吧?切,什么怎么回事?我今天心情好怎么啦?我瞪了他一眼,顺便仔细打量了他一下:小眼睛,薄嘴皮,身穿一件的白色长袖薄衬衫和一条黑色长裤,脖子上还挂着一块很打眼的牌子——他是管理员,穿着朴素,却有种令人望而生畏的感觉。

  紧跟在我身后的一对母子也径直走入校门,没有刷卡,显然不了解规矩。只听得又一声呵斥:“怎么回事?没刷卡不能进来!”“啊?这……我们不清楚规矩,能不能先让我们进来一次?”“不行!没卡不能进!”老头斩钉截铁地说。见老人不肯让步,母子只得乖乖地离开。今天才第一天实行,有那么多人不懂规矩,他就这样让他们空跑一趟,太古板了吧!

  我开始跑步,才跑了两圈不到,就发现前面有很多人聚集,围成了一个圈,中间是一个摔伤的`小男孩:他躺在草丛中,嚎啕大哭着,双手已被地面磨破,裤腿高高卷起,露出了流血的膝盖。其它都是些皮外伤,唯独那腿,似乎都肿了,没法动弹。“怎么回事?”又是那个声音,但这次却夹着些关切。“儿子跑进来时绊到石阶了,他腿也不能动了,说一动就疼!”怪老头小心翼翼地用竹枝般的手扶小男孩坐起来。“腿真的不能动?”男孩微微蜷了蜷腿,又似乎触电了一样,哭得更凶了。“快!打120!”“这么严重?”“别问了,快打吧!”他的眉头已经拧成疙瘩了。“孩子,坚持住,很快就好了!”他一边安慰男孩,一边用竹枝似的手指抹去男孩脸上的眼泪。接着,他轻轻地松手,让男孩躺下,然后直起身——我这才发现他刚才一直跪着。他快步向校门外走去,嘴里嘟囔着:“救护车怎么还不到?”

  小男孩上救护车后,老人的裤子上已经满是灰尘,袖口已被小男孩的泪水浸湿,可他的脸上却露出了满意的笑容,就仿佛天空中璀璨的明星,倒映在我心中,化成一道抹不去的印象。

留在心里的印象作文 篇3

  窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,完美的仿佛一个褪色的童话。每当看到它,我就会回忆起那个完美的午时,那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。阳光明媚,如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一齐去看电影。

  一个背着褪色布包的老人走了过来,笑眯眯地对我们说:“免费教你们做花,能够吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂,毫不犹豫地同意了。老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块,细心翼翼地揉了起来,边揉边对我们说:“先揉软,再捏几下,把它做成叶子形。”我们照做了,顿时,小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团,翻起来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。完成叶子形状了,他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀,刻下花纹,一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了,他又发给我们铁丝做茎,用绿色橡皮泥包裹起来。不知何时,他嘴角已有了一丝欣慰的微笑,似乎正在为做花的我们加油。他又利落地揪出几块红色橡皮泥,揉成圆形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。

  老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上,将玫瑰花瓣交错地组合起来,插在花茎上,鲜艳的玫瑰花便完成了。

  我看看老人的,又看看自我的,总感觉差别太大,无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思,将他做的那朵能够和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上,给花蒙上了一层金黄的面妙,我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角,又挂上了那恬静的微笑。夕阳下山了,我该回家了。我想,是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

  虽然我之后再没见到那个老人,但我坚信,他必须在某个地方教人做玫瑰花,在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,依然如一个褪色的完美童话。我想,这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

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