六年级想象作文【通用】
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级想象作文，希望能够帮助到大家。
六年级想象作文1
二十一世纪，人类讲的是幸福，动物园也需要幸福，而人类却天天虐待动物，有一个叫“香香电视台”，主持人是“蓝鹦鹉”，它们来采访了动物园。
它们首先采访了森林之王——老虎，蓝鹦鹉说：“老虎老虎，您幸福吗?”老虎气愤的说：“哼，我一点都不幸福。”蓝鹦鹉继续追问说：“那么，您为什么不幸福呢?”老虎无奈地回答：“我天生就是跑步的料，可是人类却天天把我关在笼子里。上次我亲眼看见我的哥哥被人类打死了，因为我的'哥哥太饿了，反抗了一下，人类就用鞭子抽我的哥哥。是人类使我失去了亲人，每天只给我一点点肉。所以我一点都不幸福。
它们接着访问了海豚，蓝鹦鹉说：“海豚海豚，您幸福吗?”海豚说：“我一点都不幸福，因为我从小生活在海洋，可是自从我被带到动物园，没有妈妈陪伴下，人类老是让我顶着球，不乖就不给我东西吃。海洋是宽广的，而这个水，还不如海洋的一百分之一大呢!妈妈估计现在和弟弟每天都在找我。”蓝鹦鹉听着感动的流了眼泪。
最后蓝鹦鹉采访了高贵的公主——天鹅，蓝鹦鹉说：“天鹅天鹅，您幸福吗?”天鹅皱着眉毛说：“我一点都不幸福，我的翅膀被人类砍断了，再也飞不起来，只能游在水里静静的观赏湖水。
蓝鹦鹉想把这个短片登在电视上，让人类懂得动物的痛苦。
六年级想象作文2
小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天，大家相约去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的.累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。
他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。
第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深，菲菲准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。没有办法了，菲菲急得抓耳捞，露露急得嘎嘎直叫，鹏鹏急得直拍翅膀，乔乔急得上蹿下跳，只有蓉蓉若无其事。只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。
大家很感谢蓉蓉救了自己的命，特别是菲菲，他对蓉蓉刮目相看了。
这个故事告诉我们：不要小瞧了任何一个人。
六年级想象作文3
话说孙悟空被封为“斗战胜佛”后便得意洋洋，开始吃喝玩乐不愿习武。
一天，一位手里拿着金圈长着三头六臂的人前来花果山要求和他比武。孙悟空的弟子听了不敢耽搁，立马前去禀报孙悟空，孙悟空听后手里的桃子便不由自主的掉落下来，不一会孙悟空就换好了铠甲，手拿金箍棒来到山门前大喊：“是谁不知好歹敢来俺老孙的`地盘捣乱。”那人说：“我是乾元山金光洞太乙真人的徒弟哪吒。”孙悟空笑了笑说：“原来是师兄，快快请进，徒儿们快倒茶。”哪吒不进。“不必了，我是前来与你比武的，不是来喝茶的。”孙悟空见哪吒不听就举起金箍棒架起筋斗云和哪吒打了几个回合。第一回合：孙悟空使出“翻山倒海”向哪吒打去，哪吒身子一晃便躲了过去。第二回合：哪吒丢出乾坤圈孙悟空学着哪吒的招式身子也一晃想躲过乾坤圈的攻击，但是因为他不练功敏捷度和神功消退了一大半，刚刚的一晃使孙悟空从筋斗云上摔落下来孙悟空大叫救命。哪吒见状马上念出口诀，话音刚落一只老鹰抓住了孙悟空把孙悟空抓上了筋斗云，孙悟空惊奇的说：“你为何要救我?”哪吒说：“我师傅让我来只是为了教训一下你，没有其他的意思。”孙悟空听后脸红得像个苹果。从此以后孙悟空努力学武，终于孙悟空被如来升为“金光战神”。
六年级想象作文4
我的妈妈是特别累的妈妈，她是我们家的劳动模范：清晨她为我做营养早餐晚上她陪我练琴，做功课，然后还要洗衣服打扫卫生，每天都要忙到很晚才能睡觉。“妈妈实在是太累了!”我想，这是所有好孩子的心声!为了减轻妈妈的负担，让我们的妈妈能好好的休息休息，所以“妈妈复制机”――这个帮助所有妈妈减轻负担的机器，就在我的脑海里诞生了。
这种机器可以安设在每个见庭中，它有“进”，“出”两个门每当妈妈感到疲倦时只要走到它的“进”门口，在门的密码盘上按下“复制妈妈”字样，门就会自动打开。妈妈“进”门后就来到一个梦幻的世界：里面回荡着优美动听的乐曲，到处都是令人陶醉的鲜花。在这里还有一张铺得软软的大床，当妈妈在这里甜甜的'进入梦乡的时候，从“出”的门中将会走出一位和妈妈一模一样的机器――对!它就是复制出的“妈妈”!这为妈妈会在真的妈妈醒来之前，擦地，洗衣，洗碗，擦窗……把妈妈要干的一切家务活都干完。妈妈醒来后，精力充沛了。妈妈从“出”门走出去的同时，复制的“妈妈”同时从“进”门走进去……
亲爱的同学们，听了我的介绍，你们是否和我一样陷入无限的遐想中呢?我相信只要有了这样一台“妈妈复制机”，我们的妈妈都会变得轻松，快乐和年轻!
六年级想象作文5
许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师，和同学们一起在知识的海洋里遨游。
假如我是老师，我会用幽默的语言和同学们交流，我会以开心的.笑容面对同学们，使他们紧张的心情放松起来。
假如我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识，他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合，让他们在家和在学校一样。
假如我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们互相帮助，相互团结。如果有同学遇到问题是，我会不厌其烦地给他讲解。
假如我是老师，我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，就会认真的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐心的教导他们。
假如我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光;夏天，我与他们到树林里去，在茂盛高大的树下乘凉;秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦;冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快乐!
假如我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。
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