六年级的作文

时间：2024-07-24 12:33:00 六年级作文我要投稿

六年级的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　泪水实际上是咸咸的，而那一刻我的泪水是甜的。

　　又是一个寒冷的冬夜，我发烧了。家里回荡着咳咳，咳咳……的声音。奶奶听见了便急匆匆地跑进了我的房间，轻轻地摸了摸我的额头，奶奶便皱起了眉头，不安地说：不好！发烧了！

　　奶奶立刻急急忙忙的从厕所里拿来冰毛巾细心地为我敷在了额头上，接着又急匆匆地为我泡药。此时的奶奶只穿了一件单薄的睡衣，但还是忙来忙去。“奶奶，你别着凉了。”我虚弱地提醒她。奶奶急忙回答：“奶奶没事，你快躺好。”她端着药走过来，轻轻地吹了吹药，慢慢地一口一口地喂我，但我看见了她的手一块变得通红通红的.。吃完药后奶奶还是没有停止她那忙碌的脚步。时不时为我换额头上的毛巾。

　　到了半夜，我的烧渐渐退去。奶奶再一次地摸了摸我的额头。这时我突然感到奶奶的手变得有些粗糙。随着岁月的流逝，奶奶的手不再是小的时候那双拉着我去上学温暖的手，也不是那双与我玩拍手游戏的快乐的手，也不是那双轻轻抚摸我的脸颊的柔和的手。在生活的磨砺中，奶奶为我付出了太多太多了。在昏暗的灯光下，我看见岁月在奶奶白净的脸上留下来了许多皱纹和老年斑。而现在，这张脸庞了写满了焦怜与心疼。一想到这里我再也控制不住了，感到非常地幸福。感激的泪水溢满眼眶，一行行泪水从两边缓缓流下。奶奶似是明白我的心思，轻轻为我拭去了泪水。看着她慈祥的笑脸，我想，此时我的泪水一定是甜甜的。

六年级的作文篇2

　　聚也匆匆，散也促，花开花落总无限，唯有友情藏心中。

　　你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。

　　如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

　　你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。

　　春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

　　用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

　　没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩、无限的希望、美好的未来。

　　愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！

　　生涯的大陆已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢送的花束。英勇地去吧，友人！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飘动……

　　我们领有4个在一起的年龄，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中可贵的.一页。

　　雪花乱飞的节令，我们也曾陷着迷茫的迷惑，觉得孤单和悲凉，但我们究竟走了过来。

　　还记得那一天的摄影纪念吗？我的霎时意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

　　在一起的岁月是如许快活，在花坛的芳香中，收藏着我们的点点滴滴，其中当然也有咱们的友情与欢喜。

　　聚也不是开端，散也不是停止，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心灌溉、栽培，让它明天将来开出芳馨的鲜花。请记住我们在一起渡过的那段快乐的日子。

　　你给我的那纯粹的友谊是我长生难忘的，我祝你成就越来越好。

　　我们从世界的各个角落凑集在一起；我们有欢快，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经由了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，你将永远珍藏在我心中！

　　是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回想，是你们给了我最诚挚的友谊，我回永远爱护。

　　日月如梭，一转瞬，4年的同窗生活已成为从前。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔驰矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远迷恋的百草园。

　　采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回忆起是那么缤纷壮丽；而成长的追赶，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，仿佛沉静，让我重新拾取记忆的落英。

　　毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

六年级的作文篇3

　　尊重每一个人，珍惜每一片刻。每一天都要让最美丽的微笑绽放着。

　　——题记

　　我已不记得是在什么时候认识她的了。只记得第一次见面时，她就对我微笑。而看见她的笑容，我并不是那么开心，反而有一点厌恶。因为我知道，她是一个从农村来的女孩，她不会说标准的普通话，没有较高的文化水平，这不算什么。重要的是，她有一副极其难看的牙齿，笑起来显得那么参差不齐。

　　我们不在一个小区，却在一个小巷之中。所以每天经过她所居住的小区就会看见她坐在门口发呆，应为她爸爸是给人家看门的。每天她都会给我一个淡淡的微笑，，但在我的心中却是丑陋无比的，因为我知道她可能是想讨好我，所以每天我都会给她一个鄙视的眼光。但她不会生气，只会微笑。

　　直到有一天，我再次从那经过时，她走到我面前，伸出手来，笑着说：“你叫什么名字，我们可以叫一个朋友么？”我看看她的牙齿，那么难看，再看看她的手，那么黑。所以我没有伸出手，反而把手放在了身后，有种居高临上的态度，我轻蔑的说：“不行。”她有一些尴尬，把手收了回去，但还是笑了笑。我从她身边绕过，走自己的路，我可以想到此时她应该是失落的表情时，我是有多么开心，但总觉得心里空空的，缺了点什么。

　　我每天还是走那过，她每天还是对我微笑。有时候我会后悔，觉得那天那样子对她是不是有一点过分啊？但反过来又一想，她只是一个没有人理的农村女孩，和她交朋友会有失面子的。这样想想，心里好多了，但还是会有一丝丝隐隐约约的愧疚。

　　时间就那么走着，不知不觉就已经过了一个多月了。有一天当我再次从那经过时，竟然没有看见她的微笑，我有一点不安了，我想去看看她，但是……我犹豫不决，踌躇了很久，我最还是进了她的那个小区看门处。天哪！这只是一间连十平米都不到的小房间，没有电视，没有冰箱，没有桌子。只有一张小床，几个饭碗，一些餐具，还显得十分脏。比起小区里的高层楼，她所居住的'地方简直可以叫做穷酸。我看见了她的父亲，那个不高不壮还有一些驼背的看门人。我也看见了她，虚弱的她躺在床上睡着了。她父亲

　　用惊讶的眼光看着我，你是？我迟疑了一会儿，从自己的感叹中走出，结结巴巴的说道，“我是——她——的朋友。”“是么？”她父亲笑了笑，但马上又恢复了担忧的神情。“她——怎么了？”她父亲告诉我，她每天都回去捡瓶子换上几毛钱，昨天，她又去了捡瓶子了，结果下雨了，咱家没伞啊，她发高烧了？捡瓶子？我的心颤抖了一下，只有生活最困难的人才回去捡瓶子，我的眼睛湿润了。她的父亲叹了口气，当初叫着孩子别跟着我来城里，叫她在家照顾她妈和她弟，这孩子偏不听，给她妈和她弟做了好多饼之后非要来城里给我做饭。可她来这了，又怕孤独了，这孩子呀……我看见她父亲脸上的皱纹又深了。她父亲说，来都来了，看看她吧！

　　我走到她的床边，才发现她没有睡着。晶莹的泪珠从她的眼角划过，她的耳根旁还有淡淡的泪痕。我慢慢的握住袖口，鼓足了勇气，把手伸到她的脸边，轻轻的擦走了她的眼泪。她用惊讶的眼光看着我，我第一次发现她的眼睛那么漂亮，炯炯有神；我第一次主动握住了她的手并且对她说，不要怕不孤单我陪你；她终于又笑了，那是我内心中渴望已久的微笑，我也第一次对她笑了。我们互相看着对方，说了三两句便又沉默了许久。

　　第二天，我还是没有看见她，我也没有再进去找她，因为我想让她好好休息一下。结果，在我买东西的时候，我听见几个大妈在谈话，谈着谈着就谈到她了。原来她走了，回到了属于她的那个地方。我接着听：其实她的成绩很优异的，但因为生病的母亲、年幼的弟弟而放弃了学业。我终于明白她的手为什么那么黑了，她每天要做那么多的活：砍柴、洗衣服、做饭……能干的活她做了，不能干的活，她也承担了下来。我不想再听了，我也不敢再听了，我跑了出去，我恨我自己，为什么当初一开始没有发现她是一个好女孩，为什么当初一开始要鄙视她，为什么当我们成为朋友时她又离开？我泪流满面，我当初的以貌取人让我失去了本该拥有的快乐的回忆。

　　黄昏的夕阳，拉长了我的影子。走过小巷，走过那个我曾经熟悉的门口，我停了下来。我想寻找，寻找那个美丽的微笑。许久，什么也没有。我刚迈出脚步，就听见后面有人叫道：“嘿，那个姑娘！我回过头，看见一位老大爷，老大爷说她是新来的给人家看门的，是和她同村的。老大爷说应该就是我了，老大爷给我一封信，说是她用捡瓶子的钱买来得。老大爷叹口气，她家不富裕啊！

　　我打开信，只有七个字，虽然那七个字写的歪七扭八，但在我心中却那么美。她对我说：每天都要微笑着。

　　我爱向远方眺望一个地方，她说那是她家乡的地方。我想有一天，我一定会再见到她的，还有她那最美丽的微笑。

六年级的作文篇4

　　“叽喳！”，那早起在枝头欢唱的鸟儿把我给叫醒了。揉着惺忪的睡眼，似乎听见了春姑娘的脚步。

　　“天街小雨润如酥”说的是真的。窗外下着细细绵绵的小雨，还伴着碧玉般的天色，美不胜收。那雨自天而落，像一串串珍珠，闪着晶莹剔透的`光；又是一层层纱帘，烟雨朦胧中，又带出一点清秀朴雅的气息；像牛毛，像花针，像细丝……点点滴滴，要在屋檐上，草坪中，敲出他“啪嗒啪嗒”的声音。

　　还记得贺知章的“二月春风似剪刀”，那清新的带着泥土，芳草气息的春风，柔柔吹过，是春姑娘的使者吗？当然，只有那“似剪刀”的春风，才能“裁出”二月的细叶。湖堤边的柳树伸展着窈窕的身姿，轻轻的照着碧绿的湖水，梳理着三千青丝；柳枝拂过湖面，漾起涟漪，听到了吗？那是柳树姑娘和春姑娘的笑声啊。

　　老树伸了一下快要朽掉的老腰，那粗糙的枝桠，渐渐延伸出新的嫩叶，慢慢的，悄悄的，吐出簇簇新绿，那大概是生命的萌芽吧！“林间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，可真漂亮！嫩绿拥着翠绿，深绿捧着柔嫩的花蕾，朵朵娇嫩的花儿像亭亭玉立的少女。还有几颗圆滚滚，亮闪闪的露珠点缀在其间。

　　在开阔的草地上，各个地方老老少少都来了，笑着，跳着，十分高兴春天的到来。回眸一看，才知道，花儿都已经开始吐蕊了，花香萦绕在鼻间，慢慢的，在空气中弥漫，于是，春天的气息浓郁的扑面而来，让人不由自主的沉迷于其中。

　　啊！这就是一片醉人的春色啊！

六年级的作文篇5

　　今天，我坐在窗边，看了林海音写的《城南旧事》。读着她的童年，我也不由地想起了我自己的童年。

　　小时的我无忧无虑地生活在一个小村庄里，一年春夏秋冬都过得很愉快，但我最喜欢的还是夏天。

　　夏天，很热。有一次，啦啦姐姐和小伙伴们叫我去小河里捉小鱼，如果运气好，还可以捉到虾米。（在所有人里面我最小），我高兴坏了，立马回屋换上了拖鞋，和小伙伴们一起奔向小河。（去的时候还摔了一跤，被看见的人笑惨了）

　　到了小河边，我迫不及待地向小河中走去，不料，我竟然踩在了一个布满青苔的大石头上，一下子就滑了下去，起来时，短裤已经打湿了。（水很浅，没有危险）我连忙回家换裤子，经过一番折腾，才重新地向小河走去，又到了小河边。看见小伙伴们已经在河中行动了，我也马上走进了水里。

　　走进水里，水冰冰凉凉的，舒服极了，虽然刚才已经进了水里，但刚才只顾着从水中爬起来，没有感觉到。突然，我想起了我来河里的目的：不是来享受的，而是来捉小鱼的。于是，我和便小伙伴们一起行动了。

　　我看见水很平静，就想捣一下乱，于是就拿起小鱼网在水里乱晃，把水弄得摇晃起来，看着水摇晃的样子，我哈哈大笑起来。在我高兴之余，我看了一眼小伙伴们，她们用愤怒的眼光看着我。起初，我不知怎么回事，便继续用小鱼网在水里乱晃。这时啦啦姐姐说：“玥儿，你在干什么，你这样让水摇晃，我们还怎么捉小鱼啊？”这时我才明白，为什么刚才小伙伴们用愤怒的眼光看着我了。我的`脸羞得红通通的，不好意思的走到一边。轻轻的用小鱼网在水里网鱼。

　　我在一旁静静的网鱼，可鱼一直不进网里，于是我把鱼网放下去又拿上来，没想到这样也让我网到了一条小蝌蚪，啦啦姐姐说小蝌蚪长大后是青蛙，它是益虫。于是我就把它给放了。过了一会儿，我竟然一次网了两条小鱼，小伙伴们看见了，纷纷跑来向我讨要，我大大方方的全部送给了她们。由于还想出风头，便又专心的行动起来。可是，鱼儿仿佛是在和我作对，一直不进网。就这样过了很久，我还是一条鱼也没有网到，又过了很久，好不容易才网到了一条小得不能再小的鱼儿了。这时，啦啦姐姐已经网了很多小鱼了，她看我们这些小不点只网了两条鱼或一条鱼，于是，她说我们每个人选两条走，我们大家便领了她的一片好心，各自拿了两条，啦啦姐姐最后只有一条了。她冲我们笑笑，说：“你们真是大坏蛋，只给我留了一条。”我们听了连忙向她做鬼脸，继续捉小鱼。

　　大家又玩了许久，不知不觉到了傍晚，大家看天色不早了，便提着装鱼的小口袋回家了……

　　童年，犹如天上的星星，一颗颗；一片片。看也看不完，数也数不清。

六年级的作文篇6

　　以前我们数学老师的丈夫病故了，所以又换了一名新老师，姓氏澹，是长春小学转来的。她大约一米六左右高，长着一头乌黑亮丽的短头发，发面掩盖着一颗豆子般大小的黑痣，脸上布满了数条皱纹，这些皱纹都是饱经人世沧桑的见证.她而且还有一门令人震耳欲聋的大嗓门，不禁让人望而生畏。给我们的第一印象就是一个一丝不苟、没有任何幽默细胞的一个资深的老教师。

　　看，她刚上第二节课就对着那些学习不好的同学开始了声色俱厉的管教，用她那“河东狮吼”把那些调皮的坏学生教训的服服帖帖、五体投地。她给我们的留下的第二印象就是一个随时会勃然大怒、大发雷霆的老师，所以暂时她在我们班没有得到一个好印象。

　　一个星期四，我去上体育课，因为这几天天气不怎么好，一阵阵寒风调皮的往我衣服里钻，冻得我直跺脚，真是寒风刺骨啊！更别说体育课前做热身运动了，所以进行单腿跳比赛的时候崴到脚了，但并不是很疼，所以就若无其事的进行着正常训练。过了一会，我被数学老师叫到办公室里改错题，体育老师告诉我尽量别让崴到的那只脚活动，所以我就一蹦一跳的的去办公室了。到了门口，澹老师一脸诧异的看着我，她问我怎么一个脚站着，我说：“不小心崴到脚了。”澹老师问我：“没事吧？疼不疼啊，你也真不小心，要不要去医务室？”澹老师对我嘘寒问暖的，我挺不适应的，就连忙应声道：“没事的！”这件崴脚事件我完全没放在心上，可她却是一直惦记着。

　　第二天晨读后，我早已忘记了伤脚的疼痛，跟平常一样，在操场上和同学们尽情地玩耍。玩累了，我坐在台阶上气喘吁吁的'大口呼着气，数学老师迈着深沉的脚步走到我身边，我不禁胆战心惊，在脑海里使劲回想着我昨天哪犯错了。澹老师却轻轻蹲下来，和蔼可亲的问我：“你的脚还疼吗，怎么样了？”刚才把崴脚事件完全抛在脑后的我，突然回想起来昨天澹老师对我的嘘寒问暖，我的心不禁剧烈的颤抖了一下，我热泪含眶，低下头说：“我没事，谢谢您，澹老师！”澹老师终于露出了会心的笑容，像寒风凛冽的冬日里灿烂的阳光一样，温暖着我的心。之后澹老师迈着轻盈的步子放心的离开了。

　　我在那默默地想：澹老师看似严厉，其实却有一颗异常温暖的心，她虽然在一些同学眼里还暂时是一个可有可无的老师，可她却在同学们看不见的地方默默地为我们奉献着，他不为名誉、可同学们的好评，像个辛勤朴实的园丁，为我们播下了智慧的种子，含辛茹苦的教会我们丰富的知识，认真修剪掉我们的坏习惯，栽培着祖国明天的花朵，就像对待自己的孩子一样。我敬佩我们兢兢业业的澹老师。他在课堂上疾言厉色的批评我们，可仔细想想，她也是为我们好啊！我见过澹老师放学后不急着回家，而是在教室里为学习差的同学孜孜不倦的辅导作业。我也见过有的同学生病了，澹老师叮嘱他们多穿衣服，有的同学呕吐，她连忙把他送到医务室。澹老师像一位慈祥的母亲一样，日夜为我们操劳。

　　澹老师您像温暖人心的阳光，使冬日不再寒冷！

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