六年级年的作文

时间:2024-04-23 17:33:56 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文4篇(荐)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文4篇(荐)

六年级年的作文 篇1

  学校,又被称之为育人圣地。那是代代人才生长的地方,是培育祖国未来的希望的摇篮,它有着强大的师资力量,有着完善的教学设施,有着丰富的知识矿产,有着我们难忘的回忆。

  每一个人一生中必定有校园生活的经历,那里没有社会的喧嚣、经济的`压力,只有青春热血的挥洒。每一个人也必定有那么一所让自己努力,让自己青春不至虚度的学校。我今天想说的就是一所让我深深佩服并无限敬仰的学校——福州金桥学校。

  与广大学校不一样的是,这所学校秉承先德后才的教育理念,想成才,先有德。自20xx年就将《弟子规》等国学传统纳入小学的常规课程,自20xx年开始将国学教育全面落实,还特聘请孔子第75世孙孔海钦教授为国学总督导,全面开展国学教育,定期开展金桥学校家校大课堂、《论语课本》、公益讲座等活动。

  不但如此,金桥学校还是美术学院生源基地实验学校,培养出众多优秀的艺术生。而其远近闻名的封闭式管理、最具金桥特色的晨跑,也都影响深远。金桥学校就是这样,在重视德与才培育的同时,也不会忽略学生最基本的战斗条件。这样一个方方面面的为学生着想的学校,如何能让我不敬佩呢?

  如果有人问我哪所学校最好最出色?我肯定会充满自豪、毫不犹豫地说,那肯定是金桥学校啊!我会很骄傲,因为这是我的学校。在这里,纵然我没有攀登过,但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;纵然我不曾测量过,但我知晓世界第一大河——尼罗河;纵然我不是历史学家,但我却了解中华上下五千年的悠远历史。就是这么一个说大不大,说小也不小的地方,我在这里度过了200多个日日夜夜,并且将继续在这里奋斗不息。

  如果法院是最公正的地方,政府是最廉洁的地方,那么学校就是那个最默默无闻却又无私奉献的地方。

  我爱我的学校,它是伟大的,也是温暖的。它总是时时刻刻陪伴着我,做我坚强的后盾,又时刻警醒着我,让我一步一步,脚踏实地去积累,组成人生道路的路砖。

  对金桥学校,我总是满怀感激之心,希望我的学校能将知识之火永远传承下去,能够哺育更多的祖国希望、江山人才。

六年级年的作文 篇2

  前几天,我读了《生命中的伞》,感动之余,我想到了一个人,那就是我的外公。

  我的外公今年已经75岁了,他个子不高,长得很瘦,眼睛不大却很有神。外公很少发火,但他生气的时候,表情很严肃,我有点怕他。外公总是带着帽子,夏天是一顶黑色的旅游帽,冬天是一顶米色的毛线帽,偶尔不戴帽子的时候,就会露出满头的白发,特别显眼。每当这时,我就会情不自禁地感叹:外公怎么这么老了。

  在我的记忆里,从我上幼儿园开始,外公就每天来接我。那时候,我家离幼儿园很远,外公就带着我乘公交车回家,然后在我家一直陪我,直到妈妈下班。上小学后,学校离我家近了,但是离外公家却远了,但外公仍然坚持每天坐公交车来学校接我,然后和我一起走回家。几年如一日,不论刮风下雨,还是冰雪天气,他总是很准时。我一出校门,总能在第一时间看见他,因为他总是站在家长群的最前面。一见到我,外公就习惯地把我的书包接过去背在自己肩上。他说我个子小,背太重的书包会长不高。每当这时,我也会很自然地把书包交给他,很少会说一声谢谢,好像理所当然一般。下雨天,外公总会多带一把伞,怕我早上匆匆忙忙忘记带。路过小店,一向节俭的外公总会很大方地问一声:“要不要吃点什么?”我每次总会要些肉串,冷饮什么的`,外公也总是只买我的那一份,自己从来不吃,而我也不会想起要问一声:外公想不想吃?

  低年级的时候,每次放学路上我都挺有话说,对着外公一直说着学校、班级的趣闻。可上了五年级之后,也不知道为什么,我不太愿意说话了,经常是外公问一句我才答一句。要是外公偶尔多问了几句,我还会不耐烦。慢慢地,原本一路的欢笑变成了一路沉默。

  我们家住在七楼,没有电梯。外公心脏不好,每次走上七楼,就会上气不接下气,站在门口喘上好半天。好几次,我都让外公别送上楼了,可他不放心,总是固执地一直送到我家里,看着我做作业了才肯放心地离开。

  到了六年级,因为我坚持要自己回家,外公拗不过我就同意了。可最初的几天.他总是不放心,偷偷地跟在我后面。因为怕我发现,还把帽子压得很低,我也只假装没看见,自顾自往前走。有一次我实在忍不住了,回头大叫了一声:“外公!”外公这才不好意思地朝我笑了笑,转身离开。看着外公远去的背影,我突然觉得一阵难过,原来,在我渐渐成长的时候,外公却已经慢慢变老。

  现在,外公已经不会偷偷跟着我了,但我每次一走出校门,还是会下意识地四处张望一下,仿佛外公还在哪里等着我……

六年级年的作文 篇3

尊敬的王校长:

  您好!

  我是一名六年级的学生,再过几个月,我们就要离开我们的母校。经过学校老师的指导下,我们学校大部分工作做得十分到位,但是,我觉得我们学校一小部分的工作做得不是很理想。我想给母校提几个建议,希望校长能够采纳。

  首先,提到的是保护环境这个十分重要的问题。我们学校的.大街小巷摆满了小摊,同学们随地乱扔包装袋。放学时间,同学们都挤在了小摊门口,疯狂得购买着食物。

  另外,我们学校的草坪保护工作做得也不够好。下课了,同学们坐在草坪上嬉戏。爬树的爬树,扔垃圾的扔垃圾,一点也没有想到学校。原先,草坪上还有几朵小花,现在摘得连花瓣都没有了。由于长时间得在草坪山嬉戏,草坪被踩出一条条羊肠小路这有损我们学校校风。因此,要让学校老师轮流站岗,让学校减少这些不良的举动。

  第三点,我们学校的老师应当大量增多同学们的课外活动时间,让同学们放松放松。因为,现在很多家长,过于宠爱孩子,孩子就像一朵永远也经不起风雨的花。多运动不仅能够让脑细胞更快生长,还能够锻炼身体,更能放松学习。这不正是“一举三得”吗?

  最后一点,让同学们少进三厅二室。上一个周末,我在比较靠近网吧的空地上玩。这时,走来几个小青年,我仔细一看,是我们当校的干部,我跟了他们一段路,发现他们一个个进了网吧。望学校老师加以重视。

  我提的四条意见不知道妥不妥当?我还是忠心得希望,母校能够越来越美丽。

  此致

敬礼!

  建议人:**

  20xx年4月6日

六年级年的作文 篇4

  我最喜欢的历史人物—关羽作文来自: 05—31 小作者未知 正文开始:姜熙

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”华夏大地英雄路,许多历史人物都作了古。

  在麦城里,我将为你种下一棵桃树,引导你走向当初辉煌的点滴和叙述你步步走向死亡的经历。

  劈华雄、斩颜良是何等威武,千里走单骑,过五关斩六将是何等忠义,单刀赴宴,水淹七军是何等智勇,刮骨疗伤,败走麦城是何等的凄凉,然而我对你的评价只有八个字“智勇双全,傲气过余”。

  失败不是你的错,是你傲气的错,直到死时你才明白,那时,我只能对你说:“为时晚矣”。你是华夏的骄傲,是中国天空上的一颗明星,是你的'智勇,让我们今天的历史学充满了前所未有的活力,充满着传奇。

  你手举青龙揠月刀,脚骑赤兔马,是何等威风,败走麦城也许是你的耻辱,也许是一个不可挽回的过失,尽管你懊悔,懊悔当初,懊悔自己,抱怨老天的不公,但历史却成了你挥之不去的记忆。

  你面着赤红,是对当年的事充满愤怒,是你死而把你结义兄弟弄得伤心闭绝而感到羞愧,是你在威武杀敌时溅在你脸上的一滴滴血凝结成的面孔。

  你身高九尺有余,就是上天对你的恩赐,你桃园三结义是何等豪侠,你古城斩蔡阳是何等义气,你古亭重聚两兄弟是何等的爽快。

  你们三兄弟大战小战神吕布,是多么的镇定。刘备去东吴,续得一段佳姻,使东吴人恨蜀国,再加之诸葛亮三气周瑜,使得东吴对蜀国多了一份恨,你死于东吴人之手,也许就是上天让你的死来了结这一段历史。

  赵翼在《论诗》这首诗中说得非常好“江山代有才人出,各领风骚数百年”。你走了,但你的精神永驻,激励着一代又一代华夏儿女为未来的光辉而努力!

  你安心去吧,我心目中的英雄!如今的华夏民族正在壮大,正在飞黄腾达,虽然你已远去,但你的精神、你的意志、你的豪侠仗义之气却永远留在我们每个人的心中。

  逝去的只是躯体、离不开的却是你的精神,这就是我最喜欢的历史人物——关羽。

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