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（荐）六年级的作文300字9篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
有的人为明星喝彩；有的人为自己喝彩；有的人为家人喝彩……而我，为顽强的生命喝彩！
仙人掌生活在沙漠等干旱地区，它的生命十分顽强。你若将它的茎砍断，等于帮助它繁殖；你若将它连根拔起，从中间砍开，它也会滋生出新体；你若火烧它，它流出的汁液可以抵挡火舌的威力；你若六年不给它浇一滴水，一个37千克重的仙人掌，也会保持26千克的体重；你若将它放回大自然置之不理，它也会顽强地活上百年。
我在书上又看到一个故事：作者去新疆旅游，爬山时发现一种很小的植物，有着尖锐的.的牙齿。朋友见了说：“那是新疆特有的咬人草，会咬人的！”而作者却一心想将它夹在本子里带回上海，让其他朋友看看。这时，朋友又发话了：“不要被它咬了！被它咬了要疼上好几天呢！”作者表示明白后将其夹进了本里。几天后，作者发现咬人草竟然穿透了他两张纸，不过作者以为已经将这个小东西降服了。几个月后，作者不知写什么东西又打开了本子，结果被一个东西咬到了，仔细一看，那竟然是咬人草……
啊！坚强不屈的生命，我为你喝彩！
六年级的作文300字 篇2
婴儿有一双隐形的翅膀，一直存在，从未消失过。这双翅膀是上帝的恩赐。翅膀是天使交给的。天使带着翅膀在婴儿出生那一刻降临。
13年前的一声婴儿的啼哭，划过天际，从那一刻起，翅膀在婴儿身上“扎根”。天使在那一刻起出现。
婴儿一天天成长，是天使陪在她身旁；婴儿明白了好多道理，是天使教的；婴儿懂得为她人着想了，受天使的影响；婴儿的.哭泣，天使为她擦干；婴儿的笑容，有天使傍着；婴儿背上的翅膀一天天长大。她并不知道，天使发现了。她笑了。
婴儿学会了自立，明白了自己保护自己，开始教导她人，不再为失败哭泣，不再为一点点成功自满。婴儿有了目标，她学会朝着目标出发了。
哈！翅膀丰满了。婴儿学会了飞翔，在高空中。 天使是妈妈，翅膀是爱。
婴儿哭了，13年的恩情，我怎么报！妈妈！我爱你！
六年级的作文300字 篇3
我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任长着一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。
李班主任的性格很开朗，同学们很喜欢她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李班主任上口语交际《小苹果树请医生》这节课时，她先讲故事的内容，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在班主任的帮助下，同学们演得很好。我们就是在李班主任这种有趣的讲课方式中学到知识的。
李班主任对我们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李班主任的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。
李班主任很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚；当我上课认真时，她会用温柔的`笑容鼓励我；当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理；当我受伤时，她会关心地带我去校医室；当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的腰保护我安全上去。
这就是我的班主任：李班主任。她这么关心我，我感觉很幸福。我一定要好好学习，用优秀的成绩来报答李班主任对我的关心！
六年级的作文300字 篇4
早晨，我正好路过菜市场，决定到里面好好逛逛。
虽说才7点多，可早市大合唱已经拉开了序幕：车铃声、叫卖声……好热闹呀！就连笼子里的鸡鸭也大声地叫唤着，不知是在为主人找生意，还是自己呆在笼子里闷得慌，在向主人表示抗议，它们也加入了“早市大合唱”。瞧，那只浑身淡黄的鸭子，蹲在那里，嘴里叽里咕噜的，好象在说：“你这个顾客真是有眼不识泰山，我长得那么可爱，你竟然还不买我，真是一个大笨蛋！”
这时，一位年迈的老爷爷，走到一个卖猪肉的小伙子面前，翻着他卖的`猪肉，嘴里嘟嘟嚷嚷的：“小伙子，你这猪肉好像有点儿不新鲜。”“老爷爷，这猪肉哪儿不新鲜啦，瞧，这肉多嫩啊！”“好，那我就要这块了！”“好的，一斤猪肉10块钱，共3斤，30元，成交！”
看着那个小伙子卖出了猪肉，卖玉米的姑娘也不甘势弱，高声叫卖道：“卖玉米喽！刚刚掰下来的，可新鲜了！”我挤过去一看，那黄澄澄的玉米粒犹如一个个晶莹的黄宝石，可好看了！这时，那位姑娘对我说：“小妹妹，买一个吧，这玉米煮起来又香又甜，吃一口令你终生难忘啊！”我摇了摇头，从人堆里挤了出来。
我真喜欢这“早市大合唱”啊！
六年级的作文300字 篇5
上周我们的作文训练题目是《成长的路上有你相伴》，写的是父亲。 周五评讲作文前，每个班我都挑出三篇优秀作文，让小作者朗读自己的'优秀作文， 在七二班上作文课时，正好洛阳的一批老师来我们学校参观学习，教室里涌进七八位老师。当时薛浩语同学正在念自己的作文，我已经看出她的紧张，但慢慢地，自己被自己的情节所感染，读到情真处，激动得泪流满面。 两个班都是同样的情景：学生在朗读自己笔下的父亲时，都是难以抑制激动的感情。 上完课，我很遗憾：为什么我没有和学生共写这篇作文呢？在我听学生读作文时，我也想到了我的父亲，他也像山一样，像大树一样支撑着这个家。而且，我的生活阅历比学生多，我想我写出来的文章再配上背景音乐，读出来会有多震撼！ 由此，我想到郑州一位优秀教师来修武为我们讲课，她谈到自己教语文的经验时，说到了几点，其中就有一点是：和学生共写作文。 曾经有一次，她布置了一个作文题目，交上来的作文都是敷衍了事，于是这位老师就这篇作文题目，自己写了几千字的文章读给学生听，学生们十分惭愧，重新写了一次，这次就是高质量的作文了。 可是，我错过了一次多么好的机会啊！以后，如果是师生共同话题，我也写一篇，和孩子们共享！
六年级的作文300字 篇6
我们的老师就像蜜蜂，总是把自己的一切献给花朵，献给大地，献给世界。老师总是勤勤恳恳、默默无闻地工作着，虽然是平凡的，可又是多么高尚啊！
在六年级开学的第一天，同学们像一群活泼的小鸟飞入教室，老师一本正经地站在讲台上说：“大家好，我姓曾，大家可以叫我 曾 老师。”然后摆了个造型，逗得同学们哈哈大笑。
老师不仅幽默，还开拓我们的视野。
那是在一个寒风呼啸的冬天，老师早早来到学校，把各种植物放到展台上，并写上各种植物的名称，分布在哪里到哪里。让我们的'学校更丰富。
老师，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我眼前浮现，您的声音都会在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。
再一次回想您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和您在一起度过的那美好的时光。没有您慷慨而无私的奉献，哪有我收获的今天！
亲爱的老师，我想对您说：“感谢您！”
六年级的作文300字 篇7
看到“真诚”两个字，我就想起他，那件事给我的印象太深刻了。
他，就是我最要好的同学——孙伟焱，他高高瘦瘦的，长着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下长着一张能说会道的.小嘴巴，可帅了。
有一次，学校周考，试卷刚发下来，我一看便觉得挺简单，心里想，呵，这么简单的试卷，我能考不到高分吗？做完后，草草地查了一遍便去看书了。结果，等成绩出来，我只考了87分！仔细一看，不是单位忘了，就是小数点丟了，我伤心地趴在桌子上大哭起来，这时，孙伟焱走过来，见我这么伤心，便关心地问：“你怎么了？遇到了难题吗？还是有什么忘记了？”“我……我……没有……考好……”我呜呜咽咽地说到，这时，他便真诚地安慰我，说：“我知道这些题你都会做，只要不粗心大意，你就一定能考好，我相信你！”听着听着，我的心情渐渐地好了起来，在心里暗暗地下决心，下次一定要考好。终于，在下一次的周考，我取得了98分的好成绩！
孙伟焱，你的真诚让我感动！我常想，真诚是一个人可贵的品格，我也要像孙伟焱那样用一颗真诚的心去对待每一个人！让我们每个人都活在真诚的世界里！
愿我们永远真诚吧！
六年级的作文300字 篇8
喜欢飘，飘给我的感觉是像柔软的轻纱抚摸着我的双手，就像凉爽的秋风吹拂着我的脸颊。飘在我的心里不是单一的.颜色，它就像是彩色的，在我心中浮动。
细雨过后，我趴在窗台上，看着每张嫩绿的树叶上就要滴下来晶莹的水珠，有些已经随着微风的吹拂慢慢地飘洒下来，这应该也是飘给我的感觉吧。这时我想变成晶莹的水珠，拥有那飘飘洒洒的感觉。
我躺在草地上，看着蓝蓝的天空上飘着雪白的云，那些云悠闲地在蓝天上飘来飘去，还形成了各种图案。我仿佛触摸到了洁白而柔软的云，这时，它又在我心中浮动，我知道这也是飘的感觉，我又像变成云，拥有那悠闲的飘。
我望着窗外的景色，听着悠扬的音乐，我突然闭上了双眼，只是耳边飘着音乐，我深深地吸了一口气，我好像飘了起来，这时我知道音乐也能给我那种前所未有的感觉，这就的飘飘悠悠的感觉。
这种飘的感觉使我崇尚着快乐，崇尚着幸福，使我对未来拥有的了美好的憧憬。
六年级的作文300字 篇9
刚上五年级，就听说要有新老师来叫我们，我怀着好奇，焦急的心情等到第一节上课，我便见到了她的：庐山真面目：长长的头发，一双明亮的大眼睛，乌黑的眉毛，还知道他姓杨。
于是，我便想会会这个老师。
第一节课上，我就表现得很听话，老师提问时，我就积极回答问题。给老师留下了一个好印象。
杨老师很幽默，讲课时，时不时就说出个笑话来，来逗我们笑，就像那一次，老师正讲着课，突然就听到一阵唧唧的.叫声。老师听到了，便说：谁家的小老鼠在啃桌子呢？这句话引起来全班同学的哄堂大笑。因此，我们的课堂上是十分生动的。
杨老师还很和蔼。
有次，我们班的同学打架了，杨老师知道，便让他俩去办公室，一个个的教导，让他们认识到自己的错误，握手言和。还有一次有个同学没写家庭作业，被老师知道了，杨老师不但没有批评他，并且还没有让他补写。
这就是我们的新老师。
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