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六年级的作文300字8篇【热】
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
到傍晚了，我静静地坐在窗前，感受美丽的黄昏。
晚霞出来了，有浅红、绯红、橘红、深红……有一种模糊感，晚霞贴着蓝天，显出超常的宁静，我置身在晚霞里，感受大自然的美妙。着红红的晚霞，使人陶醉，使人痴迷，我感受到了异常的温暖。树叶被太阳的光反射成红色，显得那么神秘，好似娇羞少女红红的脸。屋子里也被照成了暖暖的黄色，多么温暖啊！晚霞染红了天空，天上的白云也染成了红色，有红色的“树”，红色的“船”，红色的'“羊”……真是美丽！
过了一会儿，太阳公公也要回家啦！太阳公公红着脸儿，慢慢地回家了。这段时间好漫长，这绯红的光配上远处传来的桂花香味，真是绝妙的享受啊！我已经和大自然融为一体了，我仿佛置身在一个奇妙的环境里面，远处的太阳放射出朦朦胧胧的光。太阳都下去一半了！时间都过了那么久了，不一会儿，太阳就完全下去了。唉，这么好的美景，到哪里可以再见到呢？
六年级的作文300字 篇2
家是什么味道的？需要我们自己去品尝。
早晨，我从妈妈的呼唤声中醒来，揉了揉蒙眬的双眼，便似睡非睡的穿衣、洗脸、刷牙。之后阵阵饭香传来，飘入我的“狗鼻子”里。吃饭时耳朵里充满了爷爷的唠叨：吃饭先喝汤，老了没有伤；不要浪费，全吃了……整个早晨都是漫长而无聊的，但我也收获了家人的关心，尝到了甜蜜的味道。
因为现在是盛夏，所以中午天气很热，人的心里也不由得有些燥热。突然，看电视的我不小心把遥控器掉在地上了，心里本来就燥热的很。爷爷却像一只“百年怪兽”，向我发起“进攻”，毫无防备的我被打得“遍体鳞伤”。在这个中午我尝到了浓浓的苦涩之味。
临近黄昏，浓浓的“硝烟”终于消失了。但“旧伤刚无，新伤又来”——妈妈给弟弟买了一份汉堡，却没给我买，看着那美丽的汉堡，我的`口水都流了三千尺了。我缠着妈妈给我也买一份，可妈妈说：“你都多大了，还吃！”听这语气，妈妈是铁定不给我买了。我躲在一角偷偷地伤心，可他们说我吃错了，伤心的我不禁笑了起来。又想了想是我不对，我不该和弟弟互相攀比，于是我乖乖认了错。这个黄昏我也尝到了酸的味道。
我爱我家，也爱家的各种味道。
六年级的作文300字 篇3
我最后和你们介绍“三大活宝”当家之主与当家之母的掌上明珠乖孩子——就是我了！我整天笑呵呵的，遇到什么困难都是以笑面对，在外人眼里我可是一个百分百的乖乖女。你看，妈妈带着我一大早去菜市场买菜。一路上，我看见熟人都会热情打招呼，“阿姨早上好。”阿姨听了咧开了嘴，微笑着说：“早晨好。金晓跟妈妈去干嘛呢？”“买菜。”我答道。阿姨摸摸我的头，“哎！真乖。”不一会儿，迎面走来一位老爷爷和老奶奶，我猛地朝他们挥挥我的`“小爪子”，“爷爷奶奶早上好。”“好好好，真懂事。”爷爷点点头，哈哈大笑地表扬我，奶奶听了，原本干得像橘子般的脸绽开了灿烂的笑容，嘴角都翘上天了。
怎么样？“三大活宝”讨不讨人喜欢？别说了，我知道你们是喜欢的，哈哈哈……
六年级的作文300字 篇4
如果你要问我什么最美，我会毫不犹豫的回答：母爱。
去年的除夕夜晚，我和妈妈一起去小姨家，玩到夜晚12点钟才回来。回来的路上要经过一座大桥，走在桥上，寒风阵阵。
我挽着妈妈的右臂紧紧依偎着她，感觉温暖，安全。一阵凛冽的寒风迎面吹来，钻进我的脖子，我不禁打了一个寒颤，于是将妈妈搂得更紧。
走到桥边，风从侧面吹来，更猛烈，将我的前额的头发都吹乱了。我抬手整理好被风弄乱的头发，又习惯性的抬起左手寻妈妈的臂弯，却不成想扑了个空。此时，感觉自己的右臂被人挽住，扭头一看，原来是妈妈。妈妈站在我的右边，她纷乱的长发不安的掠过我的面颊。我好像突然明白了……
原来妈妈站的方向，永远是风吹来的.方向！
我一抬头，看到妈妈的头发全都被寒风吹乱了。我伸手将妈妈的乱发捋到她满是冻疮的耳后，然后双手将妈妈紧紧环抱，毫不吝啬的将我的体温传递给妈妈，我要回报给妈妈一份温暖。细心计算，爱在这次传递的过程中竟没有丝毫的损耗，反而越积越多。
那一刻，我和妈妈一起走过。我直直地站在妈妈庇佑下的温暖里，面朝着爱的方向，因为我不用担心那里再有寒风吹来！
六年级的作文300字 篇5
“听”这个字，一定连幼儿园的小朋友都知道。但是它真正的含义又有几个人能明白呢？而今天“听”这个字就被应验了。
听，一般人们都会认为就是听就行咧，可以一边干别的事一边听，可以心不在焉地听，可以左耳听右耳冒。但是，真正地倾听别人的发言，观点。并且在地方特别的要拿出笔，在书上或本上标注下来。在其他的同学发言的时候，不能小声说话，如果别人在发言时候，你在下面说话，可能会打扰别人的`思路，还可能让发言的人没有自信。
在昨天，上午语文课快下课的时候，老师布置了昨天的作业——仿写课文2—6段。很多同学是心不在焉地听老师说。因此，在下午，有许多同学都忘记了作业，最后，他们得到的最后结论是课后第3、4题。但，书上的要求和老师的要求并不一样。今天早上，一到学校有的同学只写了一段。
在今天的下午，老师也讲写字的位置时，有些同学在一边干别的事，一边听，因此，有许多同学把字写错了位置。
看来，真正理解听这个字是很有必要的，做到真正的听也不是那么简单的。
六年级的作文300字 篇6
学生写了《我的烦恼》一文，我发现，一部分学生只是为了习作而习作，无病呻吟。例如：明明每天的作业很少，学生却非要写“像小山一样”；自己明明长得很瘦，却非得写“因为胖而烦恼”；明明长得很高，非要写自己矮……这样写出来的作文，当然没有真情实感。
我又一次在课堂上讲如何写这篇作文。首先总结了这次习作存在的问题：
1、不够真实。并讲了以上的例子。
2、没有具体事例。
3、缺少心理活动描写。
讲完后，让几个写得好的同学读了自己的作文，又让大家讨论为什么写得好。之后，我让小组讨论一个同学的`烦恼该如何写，当然前提是必须是自己真实的烦恼。
学生第二次写得非常好，既完成好了一篇作文，又让我真正了解了学生的心声。
好作文是改出来的，这句话很有道理。要想让学生写好作文，就要不怕麻烦，不怕浪费时间，认真讲评，才能真正提高学生的习作水平。
六年级的作文300字 篇7
雨在慢慢的下，我们的汗水也在雨中慢慢的流。
——题记
今天下午的第三节课是体育课，我们全班同学都非常高兴，兴高采烈地走出教室，谁知刚来到操场，雨却不解人意地下了起来，而且是越下越大……
大家边叹着气边不情愿地返回教室。只听到胡老师在和体育老师商量：“今天下雨，要不让学生们去练习早操队形吧？”我心想：“外面下着大雨，这么多人上哪里去练习呀？”
在老师的号召下，我们全班同学不一会儿就整齐地集中在教室外的走廊上，认真地练起了早操队形。
在不断的练习中，我们很快就掌握了如何走队形的技巧。雨渐渐变小，我们又一次兴奋地来到了操场，虽然头上的雨还在不时地下着，但我们练操的.意志却激情昂扬。
汗水夹杂着雨水慢慢从我们脸庞一直流下，把我们的全身都淋湿了。我相信，今天的汗水是为了明天的成功。因为，我知道没有任何事情是可以不劳而获的，所以，我们要努力的练好各项扎实的基本功。
六年级的作文300字 篇8
每个人都有一个敬佩的人，有人敬佩明星，有人敬佩演员，还有人敬佩爸爸或妈妈，虽然我也很敬佩他们，但是，我也敬佩一个平凡的不能再平凡的人——清洁工。
那是一个冬天的早晨，我和姐姐去晨跑，跑到一半突然，听到敲打的声音。我和姐姐闻声跑去看了看，原来是几位清洁工在帮我们清扫道路，那雪己经为大路铺上了厚厚的白地毯。
姐姐说：“他们怎么挡我们的路啊，真是的。”我不高兴的说：“姐姐，你怎么可以这样说他们，你看，我们一路晨跑下来，是不是没有冰啊？”“恩，是啊。”姐姐说。“清洁工可是帮了我们的大忙。所以，你不可以这样说清洁工哦！”姐姐红着脸说：“好了，我知道了，以后我一定会尊重他们的。”“恩，这还差不多。”
清洁工，一个平凡的不能再平凡的`工作，是他们给了我们一个舒适的环境，是他们让我们生活在一个干净的世界里，如果没有他们，我们的家园会变成什么样子啊！他们那微不足道的举动，不正是我们应该的人和这样的精神吗？
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