六年级作文

六年级作文[实用7篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　处州公园在市行政中心的南面，那里绿草如茵、繁花似锦，树木繁茂。还有假山池沼，亭台楼阁，把处州公园装点的更加优美，更加典雅。

　　早晨，太阳刚刚升起，整个处州公园一片朦胧，花草上的露珠在阳光地照射下变得更加晶莹，柳树好像刚睡醒的样子，梳理着绿色的长发，小鸟们站在枝头上卖弄着清脆的.喉咙，唱出婉转的曲子。男男女女，老老少少，都三五成群地来到这里，抖擞抖擞精神，活动活动身体。

　　中午，太阳高照，整个处州公园都清晰地展现在眼前，阳光下，池塘银光闪闪，十分动人，小鱼们在水里欢快地游来游去，有的跃出水面，好像在说：欢迎你们！鸽子有的在空中自由地翱翔，有的在地上抢着食物，还有的在树上咕咕地叫着，好像在说：同伴们，快过来！要是下起绵绵细雨，处州公园好像披上轻纱，一片朦胧，像童话中的仙境。真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”呀！

　　每当夜幕降临，处州公园就亮起来了，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯把处州公园装点得格外绚丽。咦？这儿怎么有许多彩色的柱子？我走近一看，呀！原来是柱子形的彩灯！它不停地变幻着颜色，有红的、白的、绿的、黄的、蓝的，五光十色，美丽极了！彩灯倒映在河面上，金碧辉煌，光彩夺目。这时，音乐响起，喷泉开始了，一条条水柱喷涌而出，随着音乐的旋律，高高低低，错落有致，犹如一个个身着彩衣的仙女翩翩起舞，真是美观动人！

　　处州公园多么美丽，多么迷人！我爱处州公园！

六年级作文 篇2

　　俗话说“上有天堂，下有苏杭”。我的家乡苏州就像天堂一样美丽。

　　苏州，是著名的鱼米之乡，它因水而生，因水而富，也因水而美。小桥流水，碧波荡漾，再加上周围的亭台楼阁，苏州园林里的水显得特别美。而且，这里淡绿色的水清澈见底，往水底一望，甚至能清楚地看到游动的鱼虾和各种各样的鹅卵石。

　　可是，现在却有一些人不珍惜这生命的源泉。他们浪费水，污染水，做出许多不该有的行为，如不关水龙头，往河道里排放废水、乱扔垃圾等等。让一些原本清澈的水变得浑浊了。

　　这是为什么呢？因为许多人认为，水是取之不尽，用之不竭的，而且还可以循环。所以，不必如此珍惜。这种想法是完全错误的。虽然地球上70%的面积都是覆盖着水，但其中97%的水都是咸水，只有3%的水是淡水。而且在这3%的淡水中，还有许多覆盖在两极的`永久性冰川中，或是人类难以利用的深层地下水。人类可以利用的淡水少的可怜，只占地球上全部水的0、007%左右。

　　而且，现在人类浪费水的现象非常严重，再这样下去，即使水可以循环，也不足以满足人类的需求，这样的行为还有可能破坏水的循环系统。如果没有了水，动物，植物和人类都难以生存下去，世间万物都将不复存在。想象一下，这是多么可怕的一件事情呀！所以，节约用水，至关重要。

　　曾经有人做过一个实验，一个水龙头在没关紧的情况下，一分钟大约能滴120滴水（1滴水大约0、05毫升）。我们苏州大约有667万人口，220万户人家，以每家有一个水龙头来算，如果全部关紧，一年可以节约6，938，000吨。这些水可以供58，000户每月用水十吨的人家用一年。如此看来，虽然一个没关紧的水龙头每分钟的滴水量并不多，但日积月累，浪费的水就很多了。相反，如果每天节约用水，节约的水就非常多了。

　　让我们从今天起，从点滴做起，保护水资源，让我们的家乡——“天堂”更加美丽！

六年级作文 篇3

　　梅花是如此的孤傲，有骨气。作者学习了《梅花魂》，就对梅花有了不一样的感受，他觉得他要向梅花学习，做个顶天立地的男子汉。

　　也许是学习了《梅花魂》一课的缘故，这个寒假，我常常去梅园看梅花。

　　因为这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管厉经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的'人。

　　每次看梅花，我总是想到我自己，因为我没有梅花的品格。我遇到什么事就退缩，不能勇敢地面对，勇敢地去斗争，只是一味地逃避。每次看梅花，我总是想我现在要向梅花学习，学习她那种凌寒独放，坚韧不拔的精神。

　　现在，我已经下定决心，要向梅花一样，勇敢地去面对困难，面对选择，面对人生。我现在就要好好学习，把成绩提高，长大后做一个有用的人，做一个有灵魂。有骨气，有品格的人，为祖国效力，为人民做贡献。做一个顶天立地的男子汉！

六年级作文 篇4

　　王家卫最显著的特征是他又高又瘦的身体。以前，王家卫还是我的身高，但现在，他比我高半个头。奶奶说，他现在就像一根竹笋，不断向上爬。然而，尽管王家卫很高，他的'身体却特别瘦。每年夏天，他都会脱衣服，真的很神奇。他身后有两根大“肋骨”，几根肋骨看得很清楚，他可以在上面弹钢琴。

　　虽然王家卫的成绩比我好，但我永远也比不上他的是他谦逊的精神。每次只有一件事，我总是不让他和他争，但他没有和我争，而是给了我。直到现在，他一直让我，虽然他只比我大半个月，但是我还是那么小气，但是他那么大方，真的配做我的好兄弟，我一直把他当做我的好榜样。

　　王家卫，他仍然是一个讲义气的人。比如上一次，盛吕律喊了祁伟一声。当王家卫看到他的好朋友被别人哭的时候，他二话没说就和盛吕律打了起来。他们被打得遍体鳞伤，直到被叫到办公室才停下来。

　　他是我的好兄弟和同学——王家卫。

六年级作文 篇5

　　一天早晨，风和日丽万里无云，只见一颗高大而又茂盛的大树头顶着阳光矗立在街道一旁。

　　一会儿，一只有着金黄色羽毛的鸟儿飞过来落在了大树树枝的枝头上；小鸟儿对着大树说道：“大树伯伯，你看到我的同伴们在哪儿了吗。”大树伯伯摇了摇头说：“我没有看到呢，但你可以告诉我它们都长的是什么样子。”小鸟连忙告诉了大叔伯伯说：“哦，它们长的一只又红又尖的小嘴巴，叫起来的声音清脆而响亮。”大树伯伯亲切地对小鸟说：“哦，好的，我愿意帮助你找到你的同伴的。”小鸟感激地说：“大树伯伯，如果你找到我的同伴后，请它们一定来我家找我啊。”小鸟说完便飞走了。

　　到了下午，大树还在等着小鸟儿们的同伴，一会儿功夫，大树远远地看到了几只小鸟们在空中飞舞着；它们正像刚才那只小鸟所说的那样，它们都长着一身金黄色的羽毛，叫声响亮而又清脆。于是，大树伯伯连忙摇着头顶上的树枝枝叶招呼着小鸟儿们过来，又一五一十地将刚才小鸟儿向它们转达的话告诉大家；只见这几只小鸟们听了大树伯伯的话，急忙道谢后便飞向了小鸟儿的.家里，当小鸟儿见到了自己的同伴们终于找到了自己，它高兴又激动地相互拥抱，连忙又招待自己的伙伴们一起玩起了各种游戏，最后因天色不早了恋恋不舍地回家了。

　　小鸟的同伴们走后，小鸟儿想起了大树伯伯；它自言自语地说：“是大树伯伯帮助我找到了自己的同伴，我也应该回报大树伯伯给我的帮助。”于是第二天小鸟再次飞去了上次见到大树伯伯的地方；这时的天气忽然刮起了大风，小鸟儿看到大树伯伯还在那里孤零零地站在老地方；小鸟心想：天气这么冷，大树伯伯一人在这里多么孤单的啊；一边想着一边飞到了树伯伯的枝头上问道：“大树伯伯，你在这里觉得寒冷么？你要是喜欢我唱歌的话，那么我来给你唱支歌曲吧。”大叔伯伯听了小鸟的话连忙说：“我当然非常喜欢你的歌啊，你要为我唱歌那我真是太高兴了。”小鸟便昂起头，用自己那清脆而又响亮的歌喉委婉动听的地为大树伯伯唱起了美妙的歌曲。

　　大树伯伯用心地听着小鸟的歌声，这时候风也似乎渐渐地停了下来，周围变得那样的安静；大叔伯伯便对小鸟说道：“啊，谢谢你为我唱的歌曲，是你的歌声让我的心都变暖和多了。”小鸟听了大树伯伯对它的赞许，也对大树伯伯说：“不，是你帮助了我，我也应该来帮助你，我们相互的帮助和回报都是应该的。”

　　我的故事讲完了，我的这个故事是想告诉我们小朋友们；我们应该常常的懂得去帮助别人，因为我们也会得到别人给予我们的回报；然而别人要是帮助了我们，我们也要懂得去回报别人。所以就让我们人人都做“回报”二字的守信者吧，那样，我们的这个世界一定会是更加美好的了。

六年级作文 篇6

　　浓浓的栗色眉，明亮的大眼睛，红润的巧嘴巴，总爱叽哩呱啦地讲个不停，这小孩便是“三鬼”——表弟。

　　“捣蛋鬼”

　　“杀呀，别逃，吃我一招！”客厅里一阵响彻云霄的声音差点震破耳膜原本家里就不算安静，今儿，“捣蛋鬼”一进我家就“孙悟空大闹天宫”，把我家弄了个鸡犬不宁。

　　“捣蛋鬼”和弟弟在整间屋里你追我赶，且打且闹，激烈地“战争”着，嘴里还滔滔不绝地嚷着稀奇古怪的话。

　　他俩的身影在房间里来回穿梭，时隐时现，一会儿还在东边跑，一会儿又跳到了西边，屋里各个角落都被嬉笑声、叫喊声、追跑声所笼罩了。我正绞尽脑汁地想着一道费脑筋的难题，刚刚有了一点解题的灵感，又被这个讨厌的`“捣蛋鬼”给扰乱了。我再也坐不住了，只好起身，“捣蛋鬼”居然还在一旁咯咯地坏笑。

　　“好学鬼”

　　“噔噔！”小表弟踏着步子，伴着清脆的足音进了书房。他一直走到我和弟弟的身旁，用圆溜溜的眼珠盯着我们看了半天。突然，他像是发现了宝藏似的叫起来：“我要写字，我要写字！”“咦？你怎么会想写字？”我好迷惑，表弟今年才上幼儿园，应该只喜欢玩耍，他怎么变勤奋了？“给我一支笔！”表弟快速夺走了我手中的水笔，“我要做作业的。给你其他笔。”这次表弟很听话，没有淘气，乖乖地换了一支笔，趴在桌上，头挨得很低，一笔一划地认真写满了一页纸，然后又继续写了下一张纸。看着他那副一本正经的样子，我不禁想：“呵呵，原来小表弟也有这么可爱的时候，真是一个十足的“好学鬼”啊！

　　“机灵鬼”

　　“哥哥，你今年几岁啦？”小表弟不知是怎么了，突然问起了年龄。

　　“十二岁，难道你还以为我二十岁啦！”弟弟很随意地回答了他。

　　“那你呢，姐姐？你几岁？”小表弟又来问我。

　　真烦！没事问这个干嘛？“比你大就是了，用不了问这么清楚。”我不乐意地说。

　　“哼，真是个小气鬼！”小表弟噘着嘴说。

　　这……我不知如何回答了，哑口无声。

　　嘿嘿！多么可爱的“三鬼”！“小鬼！更上一层楼啊！祝你越来越‘鬼’”！

六年级作文 篇7

　　我们这位深藏不露的语文老师，其实是一位“武器专家”，她将自己和她的王牌武器“催笑弹”融为一体，使我们从此爆笑不断。想知道这武器威力如何吗？这还要从第一次见到杨老师说起：

　　“铃！铃！铃！”上课铃响了，从门口走进一位陌生的老师，她面带微笑着说，“同学们好，这节课由我来为大家上”。下面的同学议论纷纷：“这个老师没见过呀”，“管她什么老师呢，肯定也无聊”。可同学们在听了老师自我介绍后，发现这位老师可有着秘密武器：“我姓杨，名清华。你们上了我的课以后就是我的学生，也就是清华的'学子了”。教室里腾起一片笑声，随着笑声还有种自豪感。杨老师的这颗“炸弹”不仅催得哄堂大笑，还炸开了一面无形墙，沟通了我们的心灵 ，同学们这节课都听得很认真，真希望每天都能上这样的课。

　　没想到，到了六年级,我们终于如愿以偿了。又是一节作文课，杨老师走进教室，可她笑而不语。同学们都纳闷了，不知道杨老师这葫芦里卖的什么药呀？杨老师终于开讲了：“轻轻解开你红色的丝带，慢慢褪下你绿色的衣衫.”“杨老师，少儿不宜。”有些男同学们有点快言快语。杨老师并不理会，“终于见到了你雪白的肌肤，闻着你诱人的体香。”“杨老师，你太过分了。”可杨老师慢条斯理继续读，“我实在受不了了，张开嘴巴亲了上去！”“我们也要受不了了。”有些害羞的同学闭上了眼睛、捂住了耳朵。“哈哈，我爱死你了——粽子！端午节快乐！”“切！”众生哗然，等我们都笑累了以后，杨老师问我们有何收获，同学们踊跃发言：“我知道了以后写作文要多用拟人的修辞手法，使句子更生动”。“我知道写作可以在最后再点明中心，前面要设置悬念，吊起读者兴趣”“哈哈，知我者，你们也！”随着杨老师大笑，我们也笑了起来。

　　杨老师就是这样每节课上都为我们“催”生了欢笑，“催”强了我们的能力，“催”出了不少作文状元，在各大报刊上“催”出了作文之花。从此，我们爱上了笑、爱上了语文课、更爱上了我们亲爱的杨老师。