(通用)六年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
“今天要上公开课，请大家做好准备！”早上，老师把这个消息告诉我们。一听到这消息，大家马上忙开了。
随着上课铃的打响，我和同学们一样，端正地坐在椅子上，回答各种问题。突然，我发现老师写了个错别字。我诧异极了：难道我没预习好，记错了？我翻看语文书，发现书上的也和老师写的截然不同——“俭朴”的“俭”应该是单人旁，老师却写成了木字旁，老师一定写错了！
我望望四周，看到很多同学也面露疑惑，可是谁也没有说出来。
我心里复杂极了：该不该指出老师的错误？可是在这么多听课老师面前指出，似乎不太好吧……但是错别字不应该改正吗？我犹豫着，还是没开口。
整节课都上得很好，除了没有一个人指出老师的错误。下课后，老师严肃地对我们说：“你们有谁发现了老师的错误？”大部分同学都大声说：“俭朴的'‘俭’！”老师点点头，说：“那为什么没有人指出来呢？”班里一下子静下来。老师问道：“是因为怕老师丢脸？”同学们点点头。
“同学们！”老师的语气更加严肃，“指出错别字有什么丢脸的？有错字就要改正，不要因为我是老师而不敢指出，老师也有犯错的时候。你们要牢记，有错就要改，任何人都有犯错的可能，这才是你们求知的方法。”听了老师的话，同学们羞愧地低下了头。
这节课我久久难以忘怀，因为它让我明白：不要迷信权威。在求学的道路上，敢于质疑才能懂得真理。
六年级的作文 篇2
前天晚上，下了一场雨加雪。我和爸爸在县食堂吃完饭后，地上的雨水有点结冰，似乎有点滑，我们撑着一把小雨伞艰难地往家里赶。
站在窗户边，我看到雪越下越大，晶莹剔透的大片雪花不停地打在窗户的玻璃上、路边的树上、大街的地上、邻居的房顶上和远处的山上。我开心地大叫：“好大的雪呀！我真高兴！”爸爸、妈妈对我说：“早点睡觉，明天早上早点起床就能看见雪了，到学校跟同学一起堆雪人、玩雪。”我开心地洗完脚就上床睡了。
第二天，一大早我快速地起床，迫不及待地想看雪是怎么样的，洗刷完毕就穿上鞋子跟着爸爸妈妈出门，走到楼下，看到雪还在下，地上白茫茫的.雪，装饰着整个街道、山、树和房子。脚踩在雪地上陷到雪地里，发出“咔嚓！咔嚓！”的响声，感觉“真舒服，软绵绵的。”我顺手抓起地上的雪，觉得有些冰凉，把它揉成一团，扔在地上，雪球在滚动一会儿就散开了，“好玩极了！”爸爸抓住时机给我拍照。后来，发现上学来不及了，我们快步地顺着别人走过的脚印，往爸爸单位的食堂赶去。
半路上，爸爸接到教育局的黄叔叔的电话说“今天全县中小学不上课了！”我真高兴！一路上念着“下雪天真好，下雪真好！一直下雪就不用读书了。如果明天还下雪，我的书包还放在学校里，怎么办呢？”
吃完早餐后，碰到以前幼儿园的同学—张浩祺和现在同班同学—钱程，约好一起玩雪。我借给张浩祺一个悠悠球玩，和他一起拍照片，跟雪人一起拍照。后来，我跟钱程一起打雪仗、堆雪人、玩雪球。手被雪冻僵了，两只手红一块、紫一块。钱程便借我一只手套一起玩雪，我们在雪地里跑来跑去，玩得真开心。
这是一场让我开心的冬雪，我真希望明天再下雪，天天可以玩雪、看雪景。
六年级的作文 篇3
曾经和我一起在阳光下奔跑的少年，曾经和我一起打联机的伙伴，你，在何方？ 题记 时光飞逝，岁月如梭，记得在上小学的时候，初到班级，对一切事物都是那么得陌生与惊恐。或许是因为同桌的原因，我上学的第一个朋友就是你聂帅豪。 善良的你 每次放学回家，总是爱拉着你，到学校门口的`小商店里去光顾一番，再蹭点吃的。 但那一次，你没有像往常一样做。
出了校门，被我拉着的你无意间发现了一个显得与外界格格不入得东西一个拿着铁破碗要钱的衣衫褴褛的老人，衣衫褴褛。不懂事的我硬拉着你往商店走，可你却站在那里不动了，目不转睛地盯着那位老人。 我下意识地放开了手，看你要怎么做。可想而知，我的面包没了，你把五元钱捐了出去，我生气了 宽容的你 自从那次绝交后，我似乎很少和你说话了，而你却像想竭力挽回我们珍贵的友情碎片一样，不停地向我解释原因 。但是，爱要面子的我就是不理睬你。终于，在一次放学回家的路上，你哭了，像是怕你伤心，我又向你道了歉。你抬起了头泪水在眼眶里打转，透露出复杂的神情，不知是高兴还是悲伤。良久，你轻轻地拍了拍我，我的心放松了下来，我们之间的所有矛盾都化为虚无。
阳光的你 除了打电脑游戏，我很少发现你有其他的兴趣爱好。有一天，我去找你玩，快到你家的时候，突然传出一阵悠扬的琴声。那声音宛转，悠扬，使我蓦然停住了。接着，我又慢慢的移动，去寻找那美妙的琴声。不知不觉就找到了你家，猛地一醒，说咦？这不是，这不是聂帅豪家么？正奇怪，琴声停了，不过一会，门开了，一个阳光帅气的男孩抱着一个篮球出来了，那正是你！哇噻！你还会弹钢琴呀！呵呵，没什么。哦，你来找我？好巧，我刚刚约了一些人去打篮球，一起去吧！好耶！我们在欢笑声中来到了操场。我，你和另外一个小男孩一组。你的球技真好，扣篮，防守，组织进攻，把对方打得落花流水。金色的阳光洒在你大汗淋漓的脸上，真像一个阳光少年。你的技能令我刮目相看。 后记 现在的你已经不知道去了哪里，是十中，八中？ 我不知道。但是，在我珍贵的回忆里，依然有你善良，纯真的笑容。
六年级的作文 篇4
课余闲暇时间，我总喜欢呆呆地望，望那远处的大山，因为他会带给我很多的温馨和憧憬。
我小时候就喜欢爬山，七八岁的时候经常和大一些的伙伴去爬山，我喜欢到山里采野花，到现在也喜欢。家乡的四月更美，四月的天是湛蓝的，空气是透明的，加上漫山遍野的映山红，显得格外动人。映山红并不多姿，但极其烂漫，刚开的时候是粉红色的，后来逐渐变淡粉的，离远看，大片大片的，十分抢眼。近看，一簇簇，一丛丛，就象射雕英雄传里的桃花岛一样！在冬天里，你也可以折回几个干枝拿回家养在瓶子里，大约半个月，就会开出漂亮的粉红色小花，等花谢了，还会长出嫩绿的、尖尖的小叶子，点缀着清冷的冬天，真是美丽极了。我经常和伙伴们跑很远的.路去采这些花，我也经常贪婪地采上一大把紧紧地抱在胸前，恐怕他人抢了去。遗憾的是我没有相机，要不我一定会和这些野花多合几张影！
秋季来临的时候，山里的各种“果子”都熟透了，柿子、李子、核桃，还有山珍：木耳、蘑菇、猴头，还有榛子，松树籽……人们开始结伴到深山里去采“野果子”和山珍，很多人不是为了享用，也不是为了卖钱，而是为了那份采摘过程的快乐！
离家不远的地方，有一条永流不息的小河，河水清澈见底。在不多雨的夏季，河水没过膝盖，人们能趟到河对面去。可现在呢？河里仅能看到最后的一条老鲤鱼，在水中费劲的、缓缓地游着，它的身体多么消瘦啊，显然好久没有吃过干净的食物了，它吐着一颗颗灰色的泡泡，圆圆的眼睛怒视着岸上的人们。
我爱家乡，爱它的山，爱它的水，爱它的草木，而我更希望大家行动起来，节约一滴水，节约一度电，多栽一棵树，从我做起，一起维护我们的家园，用自身微薄的力量，为新世纪发明一个优美宜人的环境！
六年级的作文 篇5
感动，它有时不是轰轰烈烈大事，而常是生活中的小事，处处都有，但我们很少发现。感动，是记忆中一颗颗璀璨的珍珠，在记忆的长河中沉淀；感动，是黑暗中一盏盏明灯，引领着我们向前。
记得一次，在北京，傍晚我和妈妈搭上地铁。当时车箱里人不多，大家在地铁沉闷的声音中昏昏欲睡。一阵女孩儿的叫卖声，打破了车厢的沉默，寻声望去，一个十八九岁的女孩儿正拎着一个袋子，向乘地铁的人们推销牙刷。被这突如其来的声音打扰，乘客们都不大高兴。“您好！请您买一把牙刷吧，不贵，只要……”“不！谢谢。”女孩话音未落就被冰冷的声音回绝了，她尴尬地笑了一下，转向其他乘客推销。
一个大妈看过牙刷后低声嘀咕：“肯定是伪劣产品吧！这么小个姑娘都不去上学，只知道赚钱，唉……”一个叔叔生硬地对女孩说：“我从不刷牙，不买！”妈妈也委婉地回绝了她。
忽然一个年轻妇女说：“姑娘，我来看看你的牙刷。”她仔细看过后，问：“多少钱呀？”“一把五元。”“那给我三把吧。”她回答，但她丈夫有点不高兴，说：“上次买的都还没用完。”然后，不情愿地递过去钱。这时女孩手上只剩两把牙刷了，妇女又递过来十块钱买下了。她丈夫很不高兴说：“你怎么这么浪费！什么时候用的完呀！”女孩似乎没听到妇女丈夫的抱怨，连声说：“谢谢您！今天我可以早点回去写作业了。”然后，在下一站下了车。那个老奶奶幽幽的说：“哎呀，你们都被骗喽！”丈夫更是一脸的`不高兴。青年妇女看着女孩远去的背影，轻轻地、又像自言自语地说：“其实，我当年上大学时，也是这样勤工俭学的。”
车门徐徐关上，车厢内又恢复了原来的沉默，只有地铁哐当哐当的响响着。我看着那个妇女微笑的脸，心想：明天，我也要备些零钱，看到这种勤工俭学的学生，我也要买几把他们的牙刷。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-20
梦想六年级作文_六年级作文01-20
我的六年级作文_六年级作文01-20
发现六年级作文_六年级作文01-20
告别六年级作文_六年级作文01-20
六年级的作文字_六年级作文01-20
六年级写爱的作文例文_六年级作文02-07
再见了母校六年级作文-六年级作文04-12
六年级学生写事作文-六年级作文04-12
六年级的作文06-11