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六年级的作文300字合集【7篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
北风呼呼地吹着，我刚补完课从轩奥数学校出来，整个人缩头缩脑的，大风吹的我睁不开眼睛。
老天爷也不给我一点面子，灰蒙蒙的一片天，月光不像从前一样温暧，而是清冷的，使得这个冷清的地方变得更加寒冷，那条小路上一个人也没有，只有狂风在跟我开着恐怖的玩笑。
我一个人走在那条小路上，一片黑暗，只有角落里的一盏金色的小灯在幽幽地闪着光……我似乎看见一个僵尸朝我走来，张着大嘴，仿佛要把我吃了似的，我不禁打了个寒战。
风越来越大，呼啸的风声在黑暗之中就如鬼的呼唤，鬼用他那嘶哑的嗓音喊着：“拿命来……”我感觉我浑身都有在发抖，但我的脚步依然没停止。
我努力地想着其他事，比如上课学的东西，背背圆柱体体积公式等，但我可能看多了鬼片，还是感觉有一只白发苍苍的老鬼跟着我。
我擦了擦脸上冒出的`冷汗继续往前走，前面的一颗大树好像长了眼睛似的盯着我，我“啊啊”叫了几声，逃似的跑了。
我终于看见了给人安全感的灯光，再走了一会儿，敲响了我家的门，终于长长地松了一口气。
我似乎体会到了什么。人生中要遇到的困难不计其数，如果你要克服它，就必须战胜自己胆怯的心理，只有战胜自己，你才能走向成功。
六年级的作文300字 篇2
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的'好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
六年级的作文300字 篇3
一天妈妈跟我说要回老家去几天才回来，要我好好做作业，听爸爸的话。平时妈妈总在我身边，唠唠叨叨，所以我觉得如果妈妈不在，我的耳根就可以清静清静，如果妈妈不在家，那家里不就是我的.“世界”了吗？我就答应了妈妈。
第一天，妈妈不在都好了，我不用做作业了，跑到邻居那里跟小姐姐玩了一个上午，感到口渴了，跑回家直嚷嚷：“妈妈！我口渴了给我倒杯水来。”好久没有人回答我，我才想起来妈妈没有在家。就自己倒了一杯水喝。晚上睡觉的时候，心里感到有些空荡荡的。
第二天，爸爸到店里去了，我一个人在家，把家里的布娃娃。玩具全都拿出来放在地上，自己玩过家家，玩的不亦乐乎。玩着玩着感觉没有意思了，不想玩了，有不想整理玩具，心里想：妈妈在都好，给我拿水果吃，有帮我整理玩具。
第三天，好几天没有写作业了，我拿出作业本认真的写起作业来，写着写着不会写了，脱口而出：“妈妈这个怎么做了？”听见爸爸的声音：“你妈不是回老家了吗？来我教你。”妈妈你几时回来啊？我好想你了。
第四天。第五天……妈妈回来了，我连忙跑过去抱住妈妈，闻闻妈妈身上的味道真的好舒服！妈妈在身边真的好幸福啊！
六年级的作文300字 篇4
春雨在淅淅沥沥地下着，像一条条细长的珠帘，挂在天地间。雨水轻轻地落在地上，减去一朵朵漂亮的小水花。
春雨给小草附上了欢快的音符，给鲜花戴上了一串串美丽的项链，给麦苗送去了甜美的甘露。小溪里的水涨起来了，小树长出了嫩芽，瞧！柳树姐姐正在春雨里梳洗她那绿油油的长发呢。
小孩子们跑出家门去迎接春雨。他们跑啊，跳啊，笑啊，春雨悄悄地落在他们的欢声笑语中。远处是连绵起伏的群山，山上粉色的桃花和树枝的嫩芽都被笼罩在这张无边的.“雨”网里，这张“网”是春姑娘编织的纱巾，披在群山上，裹在天地间。
池塘里的鸭子听到了孩子们的欢笑声，发出了“嘎嘎嘎”的叫声，像是对青蛙朋友说;“看啊，春天来了！春天来了！”
我爱春天，更爱春天的雨。
六年级的作文300字 篇5
程老师是我们班的班主任，她中等身材，45岁左右。一张和蔼可亲的面庞，总是那么亲切。一双大大的眼睛里盛满了笑意，从那金色边框的眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，她的.嘴巴总是能说会道，她在语文课上讲解的总是滔滔不绝，虽然我不喜欢语文，但是我喜欢程老师带我们上的语文课。
程老师平时对我们可严了，从这学期开始，我们每天写作业都要用钢笔写，如果写的不好，作业本子就要被撕掉重写，记得有一次，程老师已经开始在撕其他同学的本子，我害怕极了，心想：我的作业本可不能被撕掉了，一定要认真写。如果作业本子上没有写名字，程老师一看字体就能知道是谁写的，程老师的眼睛真厉害!
这就是我的班主任：“老师，我爱你!”
六年级的作文300字 篇6
哼着小曲儿走在回家的路上，突然间乌云密布大雨便倾盆铺泄而来，我也不得不加快了脚步。路上的行人无一不急着回家。
咦，为什么感觉鼻子里有一股粘稠的液体，伸手一摸，一瞧流鼻血了。现在正是雨天，又是傍晚了谁会帮一下我呢。但是，还是看且试一试吧。我用那无助的眼神望向群众，好像没有一个人注意到我。唉，还是跑回家吧。我奔跑在人群之中，那么的'匆忙。
突然，一位阿姨拦住了我，刚开始我还不知道他要干什么？后来一看这位阿姨从包里面掏东西，我知道了。他一定是注意到我流鼻血了。她递给了我一张面巾纸，让我赶快回家去。我便赶紧捂住鼻子往家跑去。
可是还没有到家，那两张面巾纸已经湿透了，这可怎么办是好呢。不管了，还是赶快往家走吧。想着，有一位老人随身带着些卫生纸便递给了我一些，我匆忙的说声：谢谢。
到家后，我将这个故事写在我的日记里。最后两行评语：世间虽然冷酷，但温暖却是无处不在的。
六年级的作文300字 篇7
我们的校园非常美丽，那里空气新鲜，春天百花齐放，绿树成荫。到处都能听到鸟儿欢快的叽喳声。
校园里的桂花树，在秋天也不甘落后绽开了灿烂的笑容。与百花争艳，散发着阵阵香味，让人闻了心旷神怡。从远处看它们就像黄昏时呈金色的云彩；又像一团棉花糖，软绵绵的；更像一棵挂满着黄色礼品的圣诞树，让人忍不住想摘下几朵，吸取着它们的芬芳。此时此刻，我便是那么的渺小，让我感觉很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，细细一瞧，它就像一个小喇叭。
上课时，积积的学习氛围让我们不由自主地跟着老师一起动脑筋，积累知识。下课后，我们的校园充满着一片欢歌笑语。在这里有朝夕相处的朋友，有一直陪伴着我们成长的老师，更有我美好的回忆。
这里，是知识的海洋，我就像一条寻找前进方向的小鱼，不断摸索，不断成长；这里，是幻想的天空，我就像那天空高飞的小鸟，纺织着美丽的.梦；这里，是春天的百花园，我就是一朵绽放着的小喇叭花，默默的在春天里绽放；这里，是我们的乐园，我在这里快乐的成长着。我的校园无穷大，它装满了我所有的一切。
校园里有花有草，有树有木，还有很多的老师，同学，朋友，让人目不暇接，过目不忘。
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