(优选)六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
五年，如白驹过隙，一下子在不知不觉中悄悄地从指尖的缝隙中溜走了。这五年，给我留下了太多太多的回忆。
最让我忘不了的，是我第一次和王老师相识时的情景。我是个“转校生”，五年前的那个早晨，正是一年级下册的开学，我的手紧紧地牵住爸爸的食指，沐浴着温和的春风，第一次踏入了“东方红”的大门，来到了“216”这个班集体，从此，我便和王老师结下了浓厚的师生情。
最开始，王老师给我的第一印象便是严肃。我小心翼翼地站在门外，痴痴地望着王老师上课时的情景。王老师拿着教科书，手里握着拼音表，还不停地比画着。她眼睛里闪烁着的光是那么的坚定、锐利，神态又是那么的认真、严肃。不过后来，我又看到了王老师的另外一面——|温柔。王老师听见了门外有动静，于是便往门外瞧了一眼，正好看见了我和爸爸。我一看见王老师那眼神，连忙吓得后退了几步，王老师也连忙放下书，朝我和爸爸走来。慢慢地，王老师来到了我的眼前，用细腻的'声音问我：“你叫什么名字啊？”我顿时因为王老师的这一个举动而变得不知所措，腼腆地嗫嚅着说：“谭……谭……琳……晔。”尽管这个声音小得连我自己都认为听不见，可王老师却仍然耐心地和我对话，并在班上帮我进行自我介绍，帮我安排座位，帮我熟悉同学。顿时，我对我眼前的这位老师有了初步的好感。
接下来的事情更是让我记忆犹新。那是二、三年纪的一个中午，吃过中饭后由我负责去送菜桶。当时我提着两个菜桶，一路慢跑地奔向食堂。就在我快下完楼梯时，突然，一脚踩空，摔倒再来楼梯阶上。桶子里的菜撒了一地，同行的王慧巧和熊烨大惊失色，赶紧掉头，两步并作一步，飞快地跑回办公室报告给了王老师。王老师听后连忙喊了几个人到楼梯口来扶我。我在他们的搀扶下一步一步艰难地走回了办公室。刚到办公室，细心的王老师便发现我的裤子已经被菜给弄湿了，王老师连忙从椅子上站起来，并搬到烤火炉旁让我坐，我不好意思地坐下，烤着暖暖的火炉，顿时感觉有一股暖流流进了我的心窝。王老师一边让我烤火，还一边问我爸爸的电话，让他帮我送条裤子来。顿时，我感觉到学校不再那么陌生，老师也不再那么严肃，学校变成了我的第二个家，而老师变成了我的第二个妈妈。
春天来了，春意盎然，王老师似乎看透了我们的心思，爽快地说：“好！咱们今天春游去！”“噢——耶！”全班同学欢呼起来，欢笑声弥漫了整间教室。到了公园中心的广场，我们盘坐在一起，围成了一个圆，大家在圆里有说有笑，突然，王老师提议：“我们每个小组派出一个人来表演好不好？”“好——”我们全班同学响亮地回答。说罢，便开始表演。一组、二组、三组……每个组的同学都主动地上去表演了，现在，只剩下我们组，大家一个个都僵持不动，你盼我，我盼他，始终没有一个人愿意站起来。“我们要谭琳晔来表演好不好？”“好——”这个提议又得到了全班同学的一致赞同。我用手捂着脸，从指缝中偷偷地瞟了瞟王老师，发现她正在用鼓励的眼神望着我。我的心里顿时又重拾了信心。我放开手，将手往地上一撑，站了起来，缓缓地向“舞台”中心走去——大家的眼睛里满是对我的期待，我开始跳舞。我慢慢地蹲下，蜷缩成一团，到地上滚起来，一边跳，口里还一边念：“西瓜，西瓜，圆又圆……”这一滑稽的动作一下子逗得全班哈哈大笑，连王老师也露出了一排洁白整齐的牙齿，更别说那些驻足观看的游客了。
可惜这个学期，王老师怀孕了，肚子里又多了个小生命，学校怕王老师过度劳累，因此这学期，王老师被调转至四年级教科学了。尽管如此，我们和王老师之间的感情不但没有半点逝去，反而还因为她的突然离开而增多了。
今年的9月10日教师节，教师节的前一天，我们全班同学一起来到了四年级，为王老师献上教师节的礼物和祝福。
刚来到四年级，同学们便炸开了锅“王老师在不在？”“王老师会不会收？”“王老师看见我们之后会是什么样的反应？”走廊上本来就挤满了我们班的同学，再加上这么一吵，走廊更是无比的哄闹。好不容易说服大家安静下来后，我们又派出几名“侦察兵”到“前线”去“侦查敌情”。我们把准备好的礼物小心翼翼地捧在手心里，蹑手蹑脚地房子办公桌上，再高兴地蹦出了办公室。放好了礼物，我们再去找王老师，我们一连找了几个班级都没有看见王老师的身影，正当我们准备放弃时，一句我们听来最悦耳的声音传了过来：“快过来！王老师在这里！”我们立刻如发现了新大陆一般扑了过去。大家争先恐后地在窗户外面看着王老师上课，突然，门“吱呀”一声开了，一位扎着高马尾，戴着发箍的老师走了出来——不错！正是王老师！大家如潮水一般涌上来，王老师看见了我们的到来也十分的惊讶。同学们纷纷围着王老师，一时之间，原来想说的、想问的全都说不出口，问不出口了。有些感情比较脆弱的同学竟然不知不觉地落下了豆粒般大小的眼泪。王老师的声音也有些哽咽了，她催促我们快点回教室，不然一会儿就要迟到了。
忘不了那匆匆的五年，忘不了那五年中的那个辛劳的身影——王老师。
六年级年的作文 篇2
从我记事起，我常常听妈妈说，在我的家乡有一条美丽的河——-拦河坝。
当春姑娘迈着轻盈的步伐来到时，河边的柳树便开始梳理那长长的头发，柳枝上长出了点点嫩芽，青青翠翠的。在春风的吹拂下，远远望去一棵棵柳树宛如一个个亭亭玉立的少女舒展玉袖，翩翩起舞。
夏小伙火火地赶来了，这时的河边十分热闹啊！大人们在河边一边在河边洗衣。洗菜，一边大声说着身边的趣事和闲谈。孩子们有的是跟着大人来的，有的是小伙伴相约而来的，他们在河岸上嬉戏玩耍，不时发出欢快的笑声。河边的大树下，还有一些喜欢垂钓的叔叔爷爷们，他们抱着鱼杆在树下静静的垂钓。
秋阿姨驾到了，河岸上枯黄的树叶犹如一只只蝴蝶在秋风中翩翩起舞，然后依依不舍的落入河中，随着河水一道开始了新的旅程。
冬爷爷迈着沉重的脚步来了，还带来了很多礼物——他大大方方地送给大地一床洁白的棉毯，送给迎风傲雪的梅花公主一件素裹的银装，还给拦河坝披上了一件厚厚的冰铠甲。
这就是妈妈家乡的拦河坝，它就像一颗璀璨的明珠闪烁在家乡人的心中……
但现在的拦河坝呢，无论我怎么寻找，都看不到妈妈所说的美丽的影子，看见的是黑黑的河水。一股股臭味不时飘入鼻孔。放眼望去，这里一堆，那里一堆，让人时时感到恶心和呕吐。河床的很多地方还被一栋栋楼房占据着。此时，我仿佛听到昔日被砍伐的.树木在哭泣，听到家乡的拦河坝在哭泣，听到地球在哭泣……我站在河边默默地思考着：现在的大人们怎么了，难道生活水平，物资条件提高了，素质却在下降呢？为什么不把自己居住的生活环境保护好，而在随意的糟踏和破坏呢？
爱护环境，保护地球吧！让我们从小事做起，从身边做起吧。从今后，我们要不乱扔垃圾，爱护身边的环境，长大后，我要把家乡往日的拦河坝找回来，把家乡建设的更加美好，就像人间的“天堂”！
六年级年的作文 篇3
微笑之于生活，犹如阳光泻在大地上的璀璨。微笑是春天里的第一枝嫩芽；微笑是炎炎烈日里的一掬清泉……
记得在1～4年级的时候，我的数学成绩一直都很不错，都是在90分以上，几乎都没下过95！可是到五年级的时候，我开始发现我的数学成绩有一些不稳定，有时候在95分以上，有时候就在95以下。不过还好，我还没有下过90分呢！
星期一那天，我们班里进行了一个单元检测，这次我考得非常不错，得了98分，回到家后，我高兴地把这件事告诉了爸爸妈妈。在餐桌上，妈妈微笑着对我说：“这次考得真不错？在班里能拿第几名啊？”我摇了摇头。只见妈妈的嘴角微微上扬，露出了一个漂亮的弧度，眼睛都快眯成一条线了，妈妈的眼中露出了慈祥的微笑。爸爸也笑了，这是非常少见的，爸爸只是微微一笑，用他那大手轻轻地拍了拍我的肩，说：“继续努力！”然后在我那诧异的目光中爽朗地笑着说：“好了，开始吃饭吧。”
这一天，我过得非常开心……
星期五那天，是我们学校通考，星期一考得那个，只是一个班级的小测验，真正的这个，是学校的通考。那天早晨，我非常地紧张，生怕考不好，可转念一想：我平时考试都没下过90，而且班里的那次得了98分呢！就算再低，我想也低不到哪里去吧！可我万万没有想到的是，就是这一点小小的骄傲，却导致我得了自始以来第一次的88分！
卷子发下来的时候，是星期一下午的最后一节课，我还满怀希望地幻想着我能再考一个高分，让爸妈再好好地高兴一阵子。可当我听到“杜昕妍88分”这一句的时候。我当时脑子里一片空白，仿佛外界的任何声音和动静都跟我无关了。只有那鲜红的88分，总是在我的眼前浮现。那时的`88分，就如同一个晴天霹雳，把我压地都喘不过气来……
回到家后，发现妈妈已经把饭做好了。叫我过去吃饭，我只好放下书包，去餐桌上吃饭。刚坐下来，妈妈就笑眯眯地问我：“星期五考得那次考好了吗？我叫你们老师在微信上发的90多分的有24个，100分的有3个，你考了90几呀？”我准备夹菜的筷子顿了顿，没说话，妈妈见了，知道我没考好，又说：“没关系，跟我说说，考了90几？总上90了把！”我只好沉着脸说：“没有，88分！”说完这句话后，我等着妈妈和爸爸的一顿训斥，可是让我意外的是，妈妈竟然没有骂我，只是笑了笑，妈妈嘴角依然是微微的向上翘了翘，并没有太大的弧度，可我觉得这个微笑酸酸的……
微笑带来友善，让亲切相伴；微笑带来理解，让烦恼走开；微笑带来自信，让希望常在……
六年级年的作文 篇4
时光匆匆，转眼间我就到了6年级，小学生活也像天空中送走的纸飞机怎么也飞不回自己的手上了。
一年级下课时，我们几个小屁孩在操场上发疯似的乱跑，和几个同学一起讲笑话，和同学一起玩抓人，无时无刻不是欢乐的，没有忧伤也没有烦恼，只有快乐美好的笑声。
到了三年级原本无忧无虑的生活渐渐消失了，课程越来越繁忙，下课大家只能在一起说说话讲讲笑话，已经没有一二年级那么轻松愉快了，也渐渐没有了课余时间。
时光飞快，到了五年级，我才知道学习是多么不容易，一座小山的作业压在我身上，压得我喘不过起来。我感到脑汁在被别人压迫，让我觉得窗外那明媚的阳光，徐徐的清风也不再那么舒适了，而感觉是一种负担压在了我那已经渐渐强壮的身体。
六年级到了，古话说：会当凌绝顶，一览众山小。可是到了六年级的我却没有任何愉快的心情，而换来的是一座座山——作业，我在悲叹里对小学的思念里拼了老命在那写作业，而作业只会增加不会减少。想到我要毕业了，要进入初中了，我的眼泪就像窗外的月光一样无情地落在了地上，而对小学的痛楚却一点也减不掉，反而像一块石头堵住了。
想起这一些往事和我的几位铁兄弟，我就感到对他们深深的遗憾，感到许多事都没有和他们好好说，一些误会都彻底说清楚。可能上了初中我们几个就再也见不到了，我接下了同学给我的同学录，把自己的名字写了上去，边写我和同学一起打闹一起打架，在一起说笑话回味起来是多姿多彩的没有任何遗憾，以前小时候一心一意想着玩，到现在才知道要好好读书，和同学打好关系。
幻想着以后走在大街上遇到同学，都会对对方说：嘿，你就是小学和我打过架的。每一次我想到这我都会忍不住呵呵地笑着，比吃了蜜糖还要甜，让人心里充满了欢乐。
再过几个月就要毕业了，我再心里默默地算着，再过几天就要毕业了，我每一次想起我就心里惶惶然，可我试着不去想以前的事，可以前事却像脑海里的水是永远挡不住的，想起我头上的疤，就是在我的母校和其他朋友玩的时候从楼梯上掉了下来，头破了，我在那哭了起来，就像在喝药，那苦涩的感觉我的'味蕾像要吐了出去。我在那一秒钟昏了过去，醒来时发现我已经在医院了头上被缝了六针，每一次我想到这里，我就觉得这就是我的母校，我曾经在这儿流过血。
想到这里，我就告诉自己不要再玩那些危险的游戏，每一次想到这我就无比的害怕，仿佛那一刻还会再次出现，就像一根针深深地插在了我的心脏。拔出来之后留下来一个深深的洞，让我无比的后怕。
每一次我想我小学的事就会无比的感动，这些事深深地印在我身上。
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