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六年级的作文300字集合七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
你听说过人生建筑师吗？我认为人生的建筑师，就是帮别人设计和构想人生。人生可以设计成低矮的草房，也可以设计成一块礁石。但我想把我的人生，设计成通向人和心灵的桥梁。
现在，有很多人每天都在享受物质的生活，但是感受不到真正的爱，所以患了抑郁症，导致自杀或者跳楼而死。每年面对这样的新闻，我的心情都很难受，不明白他们为什么会想不开呢？是家里出了什么事了？还是事业遇到了挫折？因此，我想做人们的心灵导师，帮助他们走出心灵的困惑，珍惜生命，热爱生活。
那么，怎样才能做一名合格的`心灵导师呢？有一天我读了汤姆·赖特的故事，他仅在王储给他的一分钟内，勾勒出一片海洋，一个岛屿和一个扬起的帆，可是这个是建筑在水上的建筑物，王储不想要危险建筑。最后，汤姆·赖特以他的“地基”和完美地理念打动了王储。
从这个故事，我知道，当一名心灵导师不是那么简单的，从现在开始我就要努力学习，不仅要多阅读课外书，还要多读一些心理方面和人文方面的书籍，为以后打基础。
这就是我自己的“建筑物”。让人心多一份理解、关爱、和阳光，让心与心彼此温暖。我愿为这个目标加油，努力！
六年级的作文300字 篇2
这个故事是我和朋友们亲眼看到的。
那是我们刚暑假的时候我和朋友在外面玩。正在买雪糕，一个和我们差不多大的人，她的名字叫“欣欣”。
欣欣牵者一条很可爱的小狗。欣欣对我们说：“这只小狗我给她取名叫果果，果果陪伴我十一年了，因为爸妈在外地打工，十一年了我和果果不是亲人却胜似亲人，有很深的感情。”
我和朋友还有欣欣，和小狗果果正在走。果果用自己最大的力量挣脱了主人欣欣手中的绳子，便在人群中消失了。欣欣凭着她十一年对小狗果果的了解在茫茫人海中找了起来。
突然我们听到警报声，随着警报声我们看到。躺在地上胸中扎着一把冷冰冰的刀的小狗果果。
我们从警察口中得知了小狗果果死亡的.原因。小狗果果看到了一个小偷在偷一个中年妇女的包，便向奔跑在人群中的小偷跑去，小偷见到果果跑来，便把口袋中的刀拿了出来，扎向果果。
我们和果果的主人走向果果的身旁，果果还留着最后一口气，看了它的主人一眼，便离开了这个世界，离开了它陪伴十一年的主人。
小狗果果让我知道了，动物的心灵也是善良的，也会爱憎分明的。
六年级的作文300字 篇3
可爱的小木棍 春暖花开，我喜欢到公园去欣赏景色。那天，我意外的发现了一个属于我自己的玩具——木棍。
不要以为这是废物，这可是一个城里娃不容易得到的玩具，因为大人不会允许小孩子把棍子拿回家；相比之下，农村娃的`这种小玩意儿多的是，随手就可以捡一根；城里娃把他当作宝剑，而农村娃拿着它到处吆喝。
这根棍子我是从雀儿山公园捡来的，穿过长长的玫瑰园，有条羊肠小道，那儿的棍子多的是，我停下来歇息，随手捡起一根棍子，高兴得无法形容；爸爸见了，也捡起一根棍子，与我装模作样地打起来，打累了，休息了一下就走了。爸爸把他的棍子扔了，而我把我的棍子带回家中保存起来，天天都要抚摸它一下。
啊，我喜爱的棍子呵！它是我爸爸和妈妈允许我拿回家的第一根棍子，来之不易呀！
六年级的作文300字 篇4
今天上午，我们全班在操场上上体育的时候，发生了一件很好笑也让人深思的事。
就在大家都在认认真真的做操的.时候，我们大家做到倒数第三节的时候，我们突然发现胡海杰的动作有些与众不同，正确的动作应该是双手从下举上来，从里面交叉上举。而胡海杰的动作则是双手从下举上来，从里面交叉上举，但他举到一半的时候双手从上往下放再从外面上举。 谢 老师发现了，便开始教他，但他总改不过来， 谢 老师只得手把手教他，但他还是改不过来，张元宸就在旁边说：“胡海杰的爸爸保证是减肥茶公司的，不然他怎么会这个动作？”说他还做起了那动作，边做边说：“通宿便，清便秘。”说得我们笑得前俯后仰。
由这件小事我悟出一个道理，从小要养成良好的习惯，不能养成坏习惯，一个习惯养成很容易，而改掉却难，养成一个好习惯能受用一生。由此 ，我想到了自己，写字写得很烂，我也知道这是一个不好的习惯，我一直在努力改正，改正非常非常的难，所以妈妈给我报了一个写字班，我慢慢地一点一点地改正，我相信总有一天我会改掉这个坏习惯的。
习惯成自然，让我们大家都养成好习惯吧！
六年级的作文300字 篇5
我与书的故事，这个故事大家一定都知道，因为每个人都有与书的故事，有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。
我与书的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书，想看也没办法看，只能借别人家的书看，而有些人家里有很多书，一小部分家里面有书也看了很多遍，虽然家里有很多书，还向着爸爸、妈妈吵着要买书，所以一小部分家里有书，看了许多还是要买，我希望那些家里有很多书的，搞个募捐书的活动，捐给不能看书的小孩，让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的`；有一天，妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看，但是我还是想要更多的书，所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看，后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了，爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次，我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴，如果不卖完的话，回家就得被爸爸吵，有一次，她被饿的都昏倒了，最后而升天。因为这个故事，我更爱看书。
我想大家每一个与书的故事，都要比我好多了，我想大家的书也是有很多的。
六年级的作文300字 篇6
这学期我们美术是由李正校长上，同学们一听是校长给我们上课，都准备以自己最美好的形象去拿给校长看。
前几天，校长给我们上第一节课，同学们在认真地听课班上几个讲话分子也安分守己，目不转睛地盯着校长。班里鸦雀无声，只有校长那沉稳而有磁力的'声音在班里回荡。
这不是一个人的威信吗？哪像以前，美术课上同学唧唧喳喳，让想听课的同学都听不见老师在说什么，一个一旦树立了自己的威信，就算这个人不命令别人去做某件事，别人也会去做。就像，在课堂上，李校长的声音一点儿也不高，也没有对们说“坐正，不要讲话，好好听”之类的话，但大部分同学都不讲话，不开小差，这是因为李校长的威信在同学们心中“生根发芽”了。
我通过李校长的威信发现，李校长一定是位好校长，当然啦，我也要当位好学生。
六年级的作文300字 篇7
估衣小学，别具一格，是个三角形的校园，而这个围起来的三角形内每天都充满着无尽的欢乐与说不尽的精彩。
一进校园，首先映入眼帘的是平整而又渗着活力的塑胶操场，操场上傲然挺立的那棵高大的皂荚树。
宽敞明亮的教学楼，教师走廊墙壁上的安全壁画内容丰富，形象逼真。操场南墙紧邻涡河公园的.沿河路，墙外是沿河路的绿化带。墙内侧是一条紧靠墙的条形花池，花池内各色的小花争妍斗艳，构成了一道靓丽的风景线……
清晨，伴着琅琅的书声，抬眼望去——
一缕缕阳光照在涡河上，泛着层层金色的光，像一条金色丝带飘向远方。岸边涡河公园的鹅卵石小路上三三两两的人群在散步，感受着各式各样的花草散发出的芬芳。
中午，少许在校内已经写好作业的同学在高大的皂荚树下跳着皮筋，欢快地嬉戏着……
下午放学后，禁锢一天的孩子们放下沉甸甸的书包，像出笼的小鸟，飞出校园，飞到校园外的涡河公园，加入到公园晚游散步的人群，或滑板，或游戏，或歌唱，或游赏……童心释放，尽情张扬！
啊！美丽的估衣校园，一片充满活力的乐土。
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