- 相关推荐
六年级年的作文300字合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文300字 篇1
“野火烧不尽,春风吹又生”这是古代诗人赞颂小草时写下的诗句。小草是我们生活中很平常的一种生物，我们不会特意的去关注它，但是，小草的品质是让人敬佩的。
它不会和百花去争奇斗艳，只是默默的，无私的为我们人类去做出贡献。火，将它烧去，它第二年还会再生；风，将它吹倒，它还会再爬起来。小草，这种无畏的.精神，难道不值得我们去敬佩吗？
我听过这样一个故事：春天来了，万物都复苏了，种子们都在土底下发芽了。小草和小花是一对领居。小草说：“小花，你准备什么时候钻出地面啊？”小花，说：“小草，我们干什么非要钻出去，里面不是挺好的吗？外面又有又有雨的。我才不愿钻出去呢！”“那农民伯伯该多伤心哪！”说着小草就钻了出来。外面又舒适又温暖。而自私的小花因为总是不钻出来所以农民伯伯也换了别的种子。这个故事不正体现了小草小草无私而坚强的品质吗？其实，在我们生边也有很多像小草一样品质的人如：环卫工，警察···
让我们学习小草的品质吧！
六年级年的作文300字 篇2
夏，是个热情好动的孩子，它喜欢运动，只要一运动起来就产生巨大的热量；夏，是漫山遍野的郁郁葱葱；夏，是我们最熟悉的季节。
夏天的早上，还是十分炎热，但炎热中有带着丝丝凉意，因此人们都爱在早上把手头的事办好。
夏天的中午，天空晴朗，烈日高挂，连一丝风都没有，大地像蒸笼一般热的人喘不过气来。火辣辣的太阳，晒得树木垂下了头，鸟儿们无力的飞着，花儿草儿像发着高烧的孩子，耷拉着脑袋，一副无精打采的.模样。人们都想呆在空调房里，享受凉爽，不出门上班，但又为了生计，不得不顶着火辣辣的太阳出门上班。夏天的中午不愧是人们常说的“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”啊！
夏天的傍晚，天气闷热，吹来的风也是热乎乎的。池塘里的青蛙闷的一个劲的叫，鱼儿们也闷得不停跳跃，飞溅起的水珠停落在荷叶上，滚滚如水银，闪闪发光。下班回来的人们，实在忍受不了夏的酷热，一回到家，便带上游泳器材和孩子，约几个朋友，一起去游泳了。
夏，真是个坏脾气的孩子，令大家都热的发晕，目的是什么呢？是想要让我们记住它。
六年级年的作文300字 篇3
一书说哥哥，凡是熟悉他的人都会竖起拇指夸他一番。
我的哥哥和其他人的哥哥不一样。他不喜欢冲啊，打啊，却喜欢拿着一本书翻啊，看啊，想啊，写啊，仿佛要把上面的秘密给翻出来似的'。你不要以为我哥哥是个书呆子，如果他玩起来的话，连我这个贪玩的妹妹也赶不上。在我家，哥哥是个“大人物”。只要他在家，全家都是热闹闹的。
哥哥只比我大几岁。可他懂得比我多多少，我不得不佩服他。一天，我和哥哥正在玩，突然他问道：“一块铁和一块木头，同样大小，从同样的高度扔下来，哪个先落地？”“当然是铁块先落下喽。”我不假思索的回答。“为什么？”“因为铁块重。”不对。”“怎么不对。”“我来证明这是不对的。”说完便拿出同样大的铁块和木头，跑向二楼扔了出去。居然铁块和木头同时落地。我三步并做一步，跑到哥哥身边问道：“这是什么道理？”哥哥不紧不慢地说：“如果排除空气的阻力的话……”
“哥哥”我打断他的长篇大论，问：“你的脑子有多大呀？分给我一点吧!”哥哥笑了笑，说：“记住，聪明的秘诀是勤奋!”我笑了，如阳光般灿烂，哥哥也笑了，和夜空中的星星一样纯洁。
六年级年的作文300字 篇4
时间如流水，转眼间，我已经是小学六年级的同学了。
还记得刚到小学的时候那一天，我兴高采烈地来到学校，背着新书包，来到一年一班。我坐在自己的位置上，东瞧西望，一个个陌生的面孔展现在我眼前，这就是小学！上学之前，我不知道做了多少个梦，我梦见我坐在学校的课桌上，听着老师讲课，看着老师写字……如今，我终于来到这里了。
时间过得真的很快，六年了，往日发生的一幕幕像电影回放似的在我脑海里闪烁着，再也回不过去了。同学、老师们之间的情谊，也即将结束。小时候，很想快点长大，当上高年级的大哥哥大姐姐；可当我真的成为六年级同学的时候，却很想很想回到过去，好好珍惜那份单纯的友谊。我不会再因为朋友的.嬉戏而生气，不会因为一些小事情而和同学吵架，不会再和同学们发生争执……因为时间真的很不留情，它不会放过你的一分一秒。过去了就是过去了，再也没有了。
好好珍惜，好好珍惜我们现在的友情。不久后，我们即将分离，就再也没有这么纯真的情谊了，再也没有了。珍惜，珍惜和同学们在一起的一分一秒，直到毕业。
六年级年的作文300字 篇5
手，每个人都有手，可是我的家人，每个人的手都有不同的经历。
首先是爸爸和爷爷的手，爸爸是我家的顶梁柱。爸爸的负担很大，他要养一家人，所以他很辛劳。他的手很大，很温暖。但他手却是满手的死茧，每天要从白天点工作到晚上点左右，导致他的手很多死茧，所以我很喜欢爸爸的手，静静的抚摸爸爸的`手。还有爷爷的手，以前的生活并没有现在这么幸福，再加上爷爷生在一个不富裕的家庭，所以他只读过几年书。爷爷老了，可现在他为了有时候给爸爸减少点负担，自己却做一些零工，也导致他的手上死茧很多。
然后是妈妈和奶奶的手，妈妈和奶奶的手，也有一层黄色的茧皮。大家都说女人的手是皮肤细嫩，富有光泽和弹性。可是她们的手并不是这样的，妈妈生了弟弟后，就一直在跟爸爸整日奔波，在北京打工。导致她的手，没有了以前的细嫩、光滑。奶奶的手，有点粗，她的手是整日给我们打扫房间、洗衣、煮饭。日积月累，她的手围上了一层外衣。厚厚的外衣
他（她）们的手，都是为了家，为了我们，才变成这样。他们不怕苦、不怕累。因为他们为了爱而坚持、为了爱而努力。我爱他们的手，爱这个为了爱而努力的手
六年级年的作文300字 篇6
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开了夏日的纷扰，姗姗而至。而我也跟着它的脚步，寻找着它的足迹。
看！这是秋的足迹！在广阔的草地上，抬头望：那圣洁的天空蓝得透彻，宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过，在这纯洁而又宁静的蓝天上，显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊！
再低头远望，一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过，它拂过水面的声音煞是好听。随之，它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻，原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的波纹。我不由地感叹：秋又光顾了这个地方。哈，还真是一叶知秋啊！
看！这是秋的足迹！在美丽的田野里，放眼望去，那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过，金色的`稻田漾起了一圈又一圈的涟漪，犹如海上那澎湃的海浪，极为壮观！向里走，就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足迹了！不禁沾沾自喜起来。
“南天与秋色，气势两相高。”是啊！一到秋天，那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀，而那，就是——秋的足迹！
六年级年的作文300字 篇7
我非常伤心，回到家，我把自己关到房间里，失声痛哭起来，这位青年人，为了满足我读书的欲望，编织了一个善意的谎言，只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。
在那一霎那，我心如刀割般的痛。为什么，残疾青年他家并不富裕，还要让我免费看书？他今后该怎样生活？此后，我发誓，一定要挣钱看书，绝不贪图小便宜。
于是，我开始找店铺找我能干的工作，可这些店铺老板理都不理我。刚开始就碰钉子，我十分沮丧，准备回家。我路过书摊时，那位青年不断的向我挥手，示意让我过去。他亲切的问道：嗨，怎么不看书了？我向他表明了我的想法，并告诉他我不能白看他的书，他的脸先是变得严肃起来，让后说：你以后就到我这，正好我的手脚不方便，你就帮我扫扫地，收拾书摊。今后，我帮他干完活，就安心的去看书，从中获得了很多的'知识。
我今后的人生道路上，永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年，也使我感受到了他乐于助人的精神。
六年级年的作文300字 篇8
新的一年来了，朋友们都换上了新衣服，垂下了旧衣服。在人们的一天天的盼望中，新年终于到了，人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。
这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开，有的人家在看电视；有的人家在吃团圆饭；还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。
我和几个老同学也在一起说说笑话，讲讲故事，我的心中顿时想起了一首诗 ：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
是啊，在热闹的`爆竹声中，送走难忘的旧岁；多少温暖的春风，给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里。在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢？
我又大了一岁，我应该更加懂事，妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好读书，长大后为祖国争光，为祖国出力。十年树木，百年树人。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心。
六年级年的作文300字 篇9
我的语文老师，也是我们的班主任。她中等身材，披着长长的卷发，一副无框的眼镜下是一对炯炯有神的眼睛。每当有同学上课走神时，只要老师的眼睛扫过去，我们就能读懂老师眼神的意思“快，清醒点，认真听课啊！”我们马上就会迎着老师的`目光振作起精神来。
我最喜欢听杨老师上的语文课。她口才很好，讲话妙语连珠，很是风趣生动。杨老师一直教育我们：要端正学习态度，养成良好的各项学习习惯。
记得有次我语文回家作业，忘记了写一项预习作业（杨老师在我们上新课时都要提前做好预习五件事，目的是让我们提前做好准备，这样上新的课时就能印象更深刻，有效的学习新知识。）
第二天上课时，只有我的语文书上面没有预习痕迹，其他同学都能很快回答老师的提问，可是我因为没有提前读课文，所以都答不上来。课后杨老师让我写了一篇反思。打那以后，我都乖乖做好预习事项了。
杨老师时而幽默风趣，时而严肃庄重，宽严并济，尽心陪伴我们一起成长。她就是我最爱的——杨晓燕老师！
六年级年的作文300字 篇10
梦是生命的渴望；梦是绚丽的畅想；梦是奋进的阶梯；梦是理想的翅膀。
一个人，有了梦想才有可能铸就生命的辉煌。一个民族，一个国家。有了梦想才能不断走向富强。
从小我的心中就装满了无数的梦想我想当一名科学家，为人类造福，让祖国富强；我想当一名军人威风凛凛。保卫边疆；我想当一名教师为祖国培育出一批又一批的栋梁；我想成为一名杰出的工程设计师，设计出许多高楼大厦。涵洞桥梁把自己的祖国建设的.更加美丽，让人民的生活更加幸福安康。
梦想是我们前进的动力；梦想是我们人生的航向；梦想是我们披荆斩棘的利剑；梦想是我们战胜困难的良方。作为一名小学生我们只有努力学习不断进取才能实现我们的梦想。我深知，实现梦想并不是一朝一夕的事情，而是要付出长久的，持之以恒的努力。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。跨过重重高山，越过千难万险。所有的梦想之花都将绽放在你的眼前。
少年智则国智，少年强则国强。让我们携起手来共同努力。从我做起，从点滴小事做起。响应时代的召唤让承载着民族精神的火炬一代一代的传承下去。早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
谢谢大家！
【六年级年的作文300字】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-20
梦想六年级作文_六年级作文01-20
发现六年级作文_六年级作文01-20
告别六年级作文_六年级作文01-20
六年级的作文字_六年级作文01-20
我的六年级作文_六年级作文01-20
六年级作文：温暖六年级作文03-11
六年级作文：树六年级作文03-11
六年级作文：坚持六年级作文03-11