六年级作文

时间：2022-05-19 08:28:12 六年级作文我要投稿

【精品】六年级作文锦集七篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】六年级作文锦集七篇

六年级作文篇1

　　我的学习成绩虽然不怎么好，但我一向羡慕那些电视上的演讲家，我也相当演讲家。今天，经过我的争取，我终于也可以站在演讲台上当一回演讲家了。

　　我是在比赛进行到一半的时候由班长申请才加入到演讲队伍中来的，这个机会来之不易，我想：我一定要讲好。因此，在别人演讲时我一直站在走廊上做准备。

　　等我前面的那一位同学演讲快结束了，我赶紧再次束好裤子，准备大步上台，为的是像电视里的演讲家那样潇洒。

　　“下面请第十一号选手朱子超上场。”听了主持人的话，教室里响起了热烈的掌声。我一步一步地走上来，好像走了很久才到演讲台前。“各位同学……”教室里又响起了一片掌声，我赶紧停下来，没想到教室里传出一阵笑声。我镇定了一下。又开始说道：“各位同学，大家晚上好，今天我演讲的题目是《只有一个地球》……”我其实差不多都是背的书上的内容。“……不错，科学家提出了设想，例如，在火星上或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使能实现，又有多少人上去居住呢？”讲到这里时，我本来想加上自己的语言，比如加上：是的，如我们的北京故宫、天安门广场、桂林的象鼻山、漓江……又能怎么搬走呢？可因为我太紧张了，不记得了。

　　为了让小评委给我高分，我演讲时也按照老师说的那样，用眼神去和观众交流，可观众们都笑起来了。

　　后来，没想到我还真得了奖！这可是我第一次上领奖台，我并不笨，用老师说的话说，不管什么是，只要敢面对，只要用心做，就一定可以做好。

六年级作文篇2

　　灯光下，她伏在桌上。那个身影，那一抹情我怎能轻易忘却？以前的记忆和现在的一幕幕交织在一起，无比清晰而令我感动。（序）

　　夜晚，白中带黄的灯光并不是特别明亮，但是在这种寒冷的天气里，这个颜色似乎能让人察觉出些许暖意。光秃秃的树枝失去了往昔的生机，无力的支在那里，映在窗户上，窗外、公路上，偶尔有几辆汽车飞驰而过，速度很快。就在一刹那滑入眼帘又溜出视线，只留下车轮摩擦地面的声音还在回荡。月亮好不容易攀上树梢，开始值班站岗。天空就像一个泛不起丝毫涟漪的墨潭，平静而深邃，缓缓吞噬着天地间，残存的一丝光芒…

　　冰冷的写字桌上，一个黑色身影静静地伏在上面检查作业，一页，两页……微黄的灯光，透过那些衣物密密层层的遮挡，漏下来的是细碎的光斑，扬扬洒洒，洒在写字桌上。但更多的却是洒在那不怎么富有光泽的发丝上。他看得很认真，眉间微微蹙着似乎遇到了难题，握着笔在原来的答案上或圈或点，或划来划去或反复斟酌。不断地在草稿纸上摆弄公式，书写字词。偶然间额前掉下一撮头发遮住了视线，他只是随意地用一个毫不起眼的动作将它拢在耳后。随即又开始检查，一页，两页……刮风了，风从未关紧的窗隙中钻了进来，呼呼——在阳台上肆意吹着，他只是扯了扯衣服，然后继续检查，一页两页……

　　夜深了，附近的灯光消散了；风更猛，他搓了搓暴露在风中的手，希望能借此获取温暖。寒冷不断侵蚀着她那虽然胖但不壮硕的身体……

　　这样的身影出现了太多次了，以至于她本人都可能不知道了。

　　第二天，她生病了。但她迈着沉重的步子，顶着憔悴的面容走向写字桌。我拦住了她，告诉她，我来检查。她只是轻轻的推开了我的手，还我一抹苦涩的微笑，浅浅的有点意味深长……

　　身影——妈妈！

　　妈妈！谢谢您对我的养育之恩！我病了，你又忙的脚不着地。您病了，挥挥手，"哼，小病小病。"然后气吞山河地一扎马步做出健壮的样子。岁月瞬间即逝，无声无痕地走了，却在您身上留下了印痕——黑色的头发渐渐失去光泽，皱纹攀上眼角。

　　你以青春作为代价，我何以偿还？

　　谢谢您——妈妈！

六年级作文篇3

　　黑龙同市黑龙省同市第三小学六年三班王婧星今天，电脑，广播，报纸上每天都在大谈数字时代，网络时代，数字地球，信息告诉公路，机顶盒，维纳斯计划，电子商务，信息家电，相信很多人对这些名词都已耳熟能详了．实际上，数字时代也好，网络时代也罢，其核心都是计算机技术．因此，我们要尽快掌握计算机的特点．功能与用法，绝对是２１世纪的通行证．下面我就给大家介绍一下我们的`通行证----电脑！

　　计算机的主要性能有：字长，运算速度和内存容量．如前所述，计算机的主要性能指标有字长，运算速度储存容量，外部设备以及所配软件等，按照这些性能指标，可将计算机分为六大类：１巨型计算机.２大中型计算机.3小型计算机.4微型计算机.5工作站6超级电脑.

　　一个完整的微型计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分.硬件是指组成计算机的各种物理设备.它们由各种实在器件构成,是计算机进行正常工作的物质基础.而软件是指在硬件上运行的各种程序,数据和各种相关资料.

　　计算机的基本部件分为1主机箱.2主板.

　　现在不会计算机的人我们大家都叫他“文盲”所以说,计算机给我们带来了太多太多的好处.这正突出了那句话:“秀才不出门,尽知天下事”!

　　如果你不想成为“文盲”就赶快学学电脑吧!

六年级作文篇4

　　小草在阳光下蓬勃生长，一碧千里；花儿在阳光下竞相开放，鲜艳夺目；鸟儿在阳光下欢快翱翔，叽叽喳喳；小鱼在阳光下悠然戏耍，嬉戏打闹……我也在阳光下成长。

　　回首往事，我从来没有失去过阳光和雨露。

　　“我得证书了，我得证书了。”我拿着证书，欢呼雀跃，心情分外激动，因为在我的努力下，终于取得成功。抚摸着证书，心里的成就感油然而生。

　　记得三年级的时候，妈妈让我上艺术班。舞蹈、声乐、书法、武术……可我仿佛对习作情有独钟。我早就对习作有所了解，它可以让人爱读书，善于观察。“林海音的《城南旧事》、高尔基的《童年》、老舍的《骆驼祥子》……”更让我如痴如醉，牵肠挂肚。

　　刚一进门，哥哥姐姐的作文就令我啧啧称赞，心慕手追。那精彩的片段，那细致的描写，无不让我瞠目结舌。我也跃跃欲试，坐在座位上，拿起笔构思，这不禁让联想到未来：我成为教育家、习作家，用自己的真情实感打动后人，让人受益。走出国门，让外国人也欣赏我中华结晶。

　　开始写了，我绞尽脑汁，冥思苦想，可怎么想也想不出来，我怒不可遏。可看看别的哥哥姐姐，他们写的文章不易一字，不赞一词。我心里暗暗佩服，可又十分恼怒。

　　老师走到了我的身旁，给了我殷切的鼓励，让我更加爱习作了。程端礼说过：“劳于读书，逸于作文。我每天读一篇文章，背一段话。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，经过日积月累，我已大大的进步。

　　四年级的时候，老师便让我们写征文，那可是我朝思暮想，求之不得的呀，我每日背的语段，那美妙的句子，那恰当的词语，让我意马心猿。我真恨不得一下写完，“动静相衬、托物言志、抑扬结合、铺垫悬念……”成了我习作的法宝。很幸运，我阅读的书，背得语段，都派上了用场。我以风驰电掣的速度写完了征文。心里笑开了花。

　　“种瓜得瓜，种豆得豆。”我种下了辛劳，洒下了汗水。收获了喜悦的果实。可“活到老，学到老。”在知识的的无边苦海，我将努力作“舟”。

　　我在阳光下成长，阳光给了我生活，给了我充实，更加给了我梦想。我将在阳光下快乐成长。

六年级作文篇5

　　生活的道路望不到尽头，在道路上前行摸索，触摸到的只有无边无际的黑暗。只有战胜黑暗，在路边为自己点上一盏盏明灯，才能一步一步往前走。

　　幽幽淡淡，绵绵而淌。孩提时代的我从不敢做任何冒险的事，唯恐擦伤了手或是蹭破了腿，因此只能乖乖待在家里。那是一个晴空万里的好日子，伙伴们都骑着自行车出来游玩，好似一群叽叽喳喳的小喜鹊。我正在二楼古朴的小房子里翻动着陈旧的书页，四墙相堵，煞是阴暗。隐隐约约地听到有一道明亮的声音在唤我的名字，我起身推开小木窗，楼下的伙伴们正在微笑洋溢的向我挥手：“一起去骑自行车吧！”“可是……”“我借给你！”本想说太危险会摔倒，但邻居妹妹一边把自行车推出来边忙着回答了。他们就这么相信我吗？“快下来！”伙伴们的鼓励点燃了我内心的激情，去就去，我有勇气我怕谁！我借过她的自行车和伙伴们一起在田间小路上驰骋。第一次感觉到阳光的明媚，青草的芳香。

　　我为自己点上了一盏灯，它叫勇气，是它战胜了恐惧，我终于战胜了黑暗。

　　弥漫四周，一泄如注。开始与走出房门的我，天天与伙伴在小径上骑车找乐子。“看那斜坡！”不知谁大喝了一声。我抬头一看，前反复有一个将近八十度的斜坡，在这近乎垂直的坡度前我停下了。其他伙伴都齐刷刷的冲了下去，只留下孤身一人的我和他们驶过时掠过的阵阵风。不行！我在困难面前不能总是如此唯唯诺诺！我凝神盯着眼前，一咬牙，跟着冲了过去。我骑到斜坡中央想要轻握住刹车时却发现刹车失灵。我一下子慌了神，立刻大叫了起来，忘记了双脚着地，也忘记了把握方向。不到两秒的时间，我却感觉如此痛苦如此漫长，我和自行车都翻滚在了草坪上。伙伴们赶紧丢下自行车上来扶我，他们一直看着我，以为一向弱不禁风的我会直掉银豆豆。但我只是爬了起来，在附近洗了洗伤口上的污泥。我坚持着扶着自行车回家了，到家里可换了件长袖，再翻出药水消了毒。最终有一天妈妈发现了这个秘密，我骗她说是在平路上绊倒石头摔了一下。伤疤已经愈合，妈妈也无法从它看出任何端倪。

　　我为自己点上了一盏灯，它是坚强的是独立是担当。它们使我战胜了漫漫的黑暗。

　　漫漫黑暗中，我点燃了一盏盏灯，它们照亮了我的前方，使我战胜了黑暗，在生活的道路上越行越远。

六年级作文篇6

　　老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人，一个是孩子，但是这两个名词却有着直接的关系，那是人人都知道的师生关系。老师传授知识，我们就在课堂去虚心的接受新知识。

　　同学。我有很多个同学，但是和我关系最好，那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他平是你看他是一个风华正茂，同时也是生活节奏快的人。周六、周日，他会把自己打扮成帅气小伙子。一天，中午太阳正在蒸融着我们，天气热的叫人无法忍受，我走在去学校的路上一直都无精打采，好像被谁把骨头给拔掉了似的，一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上，拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡，我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关，可是，我正通到第三关就被难到过不去了，我左看看右瞧瞧，终于看到了一为我的大救星，我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说：“来吧‘好哥们’，帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子，假装喊：“疼，我的小手唉！”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉，说：“先写的这一点是这个题的要塞，只要把这个写对，这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边，给我讲的是非常清析，让人一听就会知道是这样做题，可是杜晓不会就此停手，他说还有第二种放学走的方法，他说：“用x-3x之后等10x你去算吧！保准正确。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的嘛！”我回到了自己的座位上，又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓，正在得意的吁着口哨。

　　我心里是一阵暗喜，我想：有这么一个朋友就是好。

　　有了个好同学，我还有一位好老师，我们的语文老师，是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’！我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话：“要做有骨气的人，不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着，心里面都有点甜甜的念头。

　　老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识，我学上知识再去和老师摆嘴，把老师弄个笑着合不拢嘴！

　　六年级:俞博

六年级作文篇7

　　多么令人难忘的快乐活动啊！又像方电影似的出现在我的脑海里。

　　那一次，我们同学私底下再周末时举行了一次活动，说要去人民公园玩，周六早上集合。最后经投票决定，都同意了。这不，周六早上我们十几个孩子都到齐了，于是我们就朝人民公园的方向走去。

　　到了，我们几个孩子东窜西跳的，把所有游戏玩遍了，我们也累的倒在草坪上，可我们也不知道还能玩什么。突然看见一个孩子吹着泡泡走过去。不知道谁说了一句：“我们进行一次吹泡泡的活动吧！”同学们听了都被自己的好奇心吸过去了，我们买好了吹泡泡的“武器”。等着上战场。

　　我们选好了一块草坪之后，纷纷把自己的“武器”拿了出来。比赛开始了，同学们一个个都鼓起了小嘴，兴致勃勃地吹了起来，一刹那间,草坪沸腾了，你看泡泡五光十色、飘飘悠悠;你听：同学们的欢歌笑语起此服，都沉浸在一片欢乐的气氛中。在此次活动中同学们都掌握了吹泡泡的技巧，一个个泡泡飞上了天空，草坪上空到处都是泡泡，我们向来到了一个神奇的世界。

　　在阳光的照耀下，泡泡魔术般地变换着它的光环和色彩。一会变黄，一会儿变绿，一会变蓝……它的颜色像雨后天边的彩虹、又像五颜六色的霓虹灯，真比国庆节天安门上空的气球还漂亮。它晶莹透亮、像镜子一样映下了明亮的灯光。映下了同学们一张张笑脸，映下了日夜为我们而操劳的老师和家长。

　　难忘这次快乐的活动啊！

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