关于六年级蚂蚁的作文集合5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级蚂蚁的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级蚂蚁的作文 篇1
一天，蚂蚁碰到了蜗牛，它第一次见到蜗牛，心想：呵呵！世界上竟然还有比我爬得更慢的动物呀！。想到这里，蚂蚁便想和蜗牛赛跑，以此炫耀炫耀自己。于是，它大摇大摆地走到蜗牛面前，说：“喂！你敢和我赛跑吗？”蜗牛沉思了一会儿，慢吞吞地说：“我敢，你说，哪里是起点，哪里是终点？”“好！我们就从这里出发，看谁先到前方的小河。”蚂蚁说着，就往前冲。当它跑了一半时，身后突然传来“嘀嘀……”的声音，蚂蚁回头一看，原来是一辆小汽车，蜗牛正坐在车上向它招手呢！蚂蚁大喊道：“你赖皮！”“我怎么赖皮了？有本事你也开汽车和我比呀！”蜗牛笑着说。蚂蚁听了，涨红了脸，因为它根本不会开汽车呀！
六年级蚂蚁的作文 篇2
我静静地靠在大树下，一只黑色的小蚂蚁吸引了我的视线。
它走呀走呀，一直找不到它的家，难道他迷路了？还是他知道路，但是家太远？忽然，跑来了另一只小蚂蚁，他应该是他的家人吧，要不他怎么与他碰了碰触角，有一起依偎着往前走呢？跟随着他们，终于找到了他们的家。进去不一会，又带领着一大群蚂蚁走了出来。只见他们排成一条线，，大踏步的走过一棵棵小草组成的森林，走过小丘，走过高山。他们翻山越岭，走到了一小块面包旁。哦，原来那只小蚂蚁发现了食物呀！不一会，他们就人手一份，排成一条整齐的队伍，回家了。它们一趟一趟地搬啊搬啊，一块面包不过多长时间就渐渐的越来越小，直到面包没有了才停止他门的搬运。那只小蚂蚁走在最前头，仿佛他就是个队长。
在回家的路上，又遇到许多同伴，他们互相打着招呼，但他们的队伍从没出现过掉队、散乱的现象。他们就像一只出征打仗的军队，胜利后凯旋归来；他们也像一直方队，为森林、小丘表演。原来蚂蚁的家族这么团结！
日渐沉西，暗下来的天色将我唤醒，蚂蚁真伟大啊！
六年级蚂蚁的作文 篇3
我从小就觉得很奇怪，蚂蚁总是爬得上高高的墙壁，有时甚至能够倒着爬，这令我产生了很大的疑问：“蚂蚁是不是有魔力？”
答案肯定是否定的，魔法只是一个虚幻的东西。这时我突然想起了壁虎。对哎，壁虎也可以像蚂蚁那样爬上爬下，壁虎的脚底有吸盘，莫非蚂蚁的脚底也有吸盘？
为此，我去问了班上的“知识大王”李珩昊，他告诉我了一个答案：“蚂蚁为什么能爬上爬下？其实并不难回答。它跟壁虎可不一样，它脚上没有吸盘，但是它脚上有许多虚毛，爬行的时候能钩住物体上细小的缝隙，除非是非常光滑的地方。”接着，他有说，“你看这个电视机柜，摸起来感觉很粗糙吧？”“对呀！”“那蚂蚁就自然爬得上去咯！”“哦，是这样呀，谢谢。”
为了证实李珩昊的说法，我准备抓一只蚂蚁实验看看。
我跑到教室外面，把一颗糖放在了地上，浇点水上去，然后跑到旁边躲起来，眼睛直直地看着那颗糖，过了一会儿糖溶了，终于把一只蚂蚁吸引过来了。我一个箭步冲上去，捏住了蚂蚁，倒过来，使劲地往它脚上挨近看。蚂蚁的脚真是细，比一根头发都还要细。我想：“蚂蚁的脚那么细，钩住平常的缝隙都比较容易。那么蚂蚁的脚上如果有虚毛的话，不管多小的细缝都可以钩住咯！”
接着，我把它放在瓷砖上，瓷砖看起来很光滑，但总是有凸起来凹下去的地方，果然，小蚂蚁顺利地爬过去了。然后，我又把蚂蚁放在光滑的玻璃上，我得意想：“玻璃上的裂缝小得只有在反光下才能隐隐约约看见，如果蚂蚁的脚上没有虚毛，是肯定爬不上去的.。嘿！看你能不能过！”不过，事实却出乎意料，蚂蚁在上面轻松地爬着，我又把玻璃反过来，蚂蚁仍然在上面轻松地爬着。真神了，想不到蚂蚁脚上的虚毛竟然有这么小！
实验证明：蚂蚁的确是因为脚上的虚毛钩住缝隙才能爬上爬下的。噢！我终于发现蚂蚁“魔力”的来源，那小小的脚和小小的虚毛就是爬墙的关键。
六年级蚂蚁的作文 篇4
蚂蚁住在神秘黑暗的地下，能像蜘蛛侠一样在垂直的墙上行走，能用触角“说话”，多么有趣呀。我真想变成一只小蚂蚁!
假如我是一只小蚂蚁，我要到沉默的蚯蚓家里拜访，跟他一起在泥土里捉迷藏，和他讲有趣的见闻。我要问他：“为什么你断成两截以后，还能变成两只一模一样的你呢?你是什么时候掌握克隆技术的?”我要问他：“真的有五色土吗?每种颜色的泥土的味道有什么不同?”我还要培训他找到人类需要的石油。我们会成为最好的朋友。
假如我是一只小蚂蚁，我当然要和同伴们一起搬运食物。但是我不会像其他蚂蚁一样做“苦力”，因为我是一只超凡脱俗的小蚂蚁!我要发明一种“运输机”：把一块块口香糖连接起来，下面安装上圆圆的水果糖。当我们转动糖果时，口香糖就像传送带一样，把食物快快地运送到储藏仓。我们的劳动会变得更加快乐而有趣!
假如我是一只小蚂蚁，我还要去小朋友的书桌上溜达溜达。哇，文具盒像故宫一样雄伟，字典像一栋摩天大楼，书桌上摊开的作业本像天安门广场。我抬头看看台灯，脖子都仰酸了，帽子都掉下来了。小闹钟在我看来，就像被弄坏的“地球之钟”一样巨大。
“叮铃铃!叮铃铃~~~~”地球之钟突然喧闹起来。我一定神，发现自己正坐在书桌前。啊，原来我不是一只小蚂蚁，我还是那个脑袋里充满奇妙幻想的我。
六年级蚂蚁的作文 篇5
星期六上午，像往常一样，我早早地起床，站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉，感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒，低头一看，原来有只小蚂蚁顺腿往上爬，我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁，围着一颗小米粒，忙忙碌碌得跑来跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身来，仔细地观察。
我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒，又围绕米粒转了两圈，向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下，接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑，第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝，裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下，接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去，不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁，向米粒跑去。我百思不得其解，它们是怎么搬兵的，它们之间是怎样交流和传递信息的呢？
我赶忙翻开《十万个为什么》，终于找到了答案：蚂蚁属于群居昆虫，喜欢温湿的穴洞，它们的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部有三对足，腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的，很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁，真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物，然后负责把食物搬回蚁穴里，如果食物太大，就像那颗米粒，它们就得搬救兵，大家一起努力把食物移动回去。而且，我还知道了蚂蚁有好多种，在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁，蚁后忙于繁殖，工蚁主要负责采食保卫任务，但工蚁寿命都很短，一般不超过七天。
虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的，但是通过观察和查阅图书，我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式，而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。
大自然真是奇妙无穷！
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