告别六年级作文

时间：2021-07-25 16:04:16 六年级作文我要投稿

【必备】告别六年级作文汇编七篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的告别六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】告别六年级作文汇编七篇

告别六年级作文篇1

　　童年是多么欢乐呀！

　　童年的生活如一条清澈见底的小溪，欢乐的哼着小曲向前奔腾。那条小溪永远在心中流动。童年的趣事像飘在小溪里的纸船，多的数不清。

　　记得我五岁那年。我和伙伴去后山玩过家家，以瓦片为碗；以树叶为菜；以树枝为筷；以砖块为锅。“开饭了，开饭了。”这一声声叫声弄得地动山摇，伙伴们卖弄着嗓子，在四处的伙伴都争先恐后地跑来，端着碗起树叶——菜，在那吃得正香呢！吃完了，那就是做游戏的时间了——捉迷藏，丢手绢，冰棍化，跳木马，跳绳子……

　　童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞，在这五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，虽然不像星星一样明亮，但是在你心中是神圣的一片。童年无忧无虑，像海边的贝壳，像整天嬉戏的浪娃娃，童年是纯真美好的，就像山溪中清亮的泉水！

　　先在我以悄悄地告别童年时代，走进青春时代。在我回味童年时，就忍俊不禁。童年像一张照片，它让我感受到童年无所不在。

　　虽然我已告别童年，但是我会好好珍惜它让我所留下记忆。

　　再见了，童年！

告别六年级作文篇2

　　冬天是我最喜欢的季节，冬天具有与生俱来的多愁善感，安静有时也会让人恐慌，而白色有时也会让人感到寂寞。在伤感的冬天，你曾遇到那令你伤感的事吗？

　　我相信冬天是一个告别的季节，青春、苦难、希望、绝望、温暖……所有美好苍凉的字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过，慌张得来不及说再见，便在时光中凝结成渐渐看不透的哀伤的表情。像黄舒骏《马不停蹄的忧伤》里唱的：仿佛看到青春流年细碎剪影卷带着忧伤滑过，马不停蹄不及挥别。

　　单调的纯白色，萦绕着冬天的大地。似乎也把一种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美，也让冬天充满寒冷，不再鲜花盛开，百鸟争鸣，也不再烈日炎炎，狂风暴雨，就连那硕果累累，梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似一个白衣天使，带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁，睡着了。因为他明白，冬天来了。枯草点燃，就剧烈的燃烧，将自己化成灰烬，用火光来温暖自己冻结的心，随着冬风飘向远方，哪儿还会是白色的吗？

　　凋落的雪花，像是我冻结的心，凋落，摔在地上，支离破碎。当雪弥漫的轻舞飞扬，我的忧伤，放肆成，满目的蝴蝶，落寞，却又翩跹。

　　冬天是白色的宁静的，虽然白色总感觉那么凄凉，也让冬天充满寒意，但它就像天使，给人以种宁静的美，也给人一种不可忽视的力量。

　　飞雪寄托我思念，朝你的天堂无尽地蔓延，昨日离别容颜，还在眼前，仿佛一场永无止尽梦魇，若要填补这苍天，却选择将你遗忘到永远，泪光中的依恋，化成天堑，故事原本无终点，再回忆昨天，潮汐生海面，你微笑说永不分别，那时的誓言，只是个欺骗，梦醒来谁靠在我身边？

告别六年级作文篇3

　　这周二是六一国际儿童节，全国的儿童们都在高高兴兴地庆祝属于自己的节日。

　　六月一日这天，幼儿园，小学的学生们都可以放半天假。这天下午，我看见很多小学生在我们中学跑来跑去，到了放学时还有许多老师抱着宝宝带着家人来到学校。我恍然大悟，原来这些小学生都是老师的子女，学校为教职工们在三楼歌舞厅开展六一亲子活动，十分热闹，礼品丰富多彩，我和朋友当时到三楼现场旁观了一会，不禁羡慕不已。

　　我不由得想起小学时过六一的情景。那时候，小学校内早上搞游园活动，特别有趣，我们一项接着一项玩，玩得不亦乐乎，每项都有奖品拿，这是大家最期待的。游园完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔术，无不吸引我们的眼球，当时我们把班级装饰得漂漂亮亮，每人还拿着一个气球，抛来抛去，等学校宣布六一活动结束，我们则把气球踩破，像放鞭炮似的，特有气氛。接着是下午的半天假期，可以在家随便玩电脑。晚上，家长们把我们带去肯德基麦当劳大吃一顿，让我们尽情享受这个属于我们的节日。

　　而如今，眼看着小学生们六一这天热闹非凡，我们却要做这些如山如海般的作业，大家心中肯定都不约而同的不满起来。

　　（旁注：事实上，六一当天中午放学回来，这位同学就牢骚满腹，一进家门直嚷嚷着说不公平，觉得自己过不上六一而亏大了！我们笑她，自己过过的六一比人家多去了还眼红别人小朋友，再说了，妈妈出差前还是在她桌上留了一个小礼物，于是这位同学便心情大好！下面这一段就是思想转过弯来之后的总结啦~~）

　　但是，时间总是要过去的，人也会不断地长大。告别儿童节，进入了青春期的我们，一样会得到许多儿童时得不到的乐趣。不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。现在，我们已经告别了“六一”，让我们一起登上生活的高山，享受知识的海洋，做一个勇敢拼搏的青年人，小学生作文

告别六年级作文篇4

　　光阴似箭，转眼间，十三个春秋就这样悄然逝去，七年级的我们即将要告别童年，进入更加充满活力、充满希望的青年时代。

　　还记得儿时我们在沙滩上堆砌的一座座 “梦幻城堡”吗？虽被海水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它已永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底……

　　回忆过去，看看现在，我们意识到童年已成了过去，已成了回忆，但我们还是需要去为我们的将来?为我们的理想去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了人生的一个新的转折点。林中的小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和韵味；人生也一样，正因为生命轨迹的不断延伸，才让人收获得，感悟得更深！

　　转转折折，折折转转。终于，我们到达了全新的路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再像以前一样年幼无知！终于，我们要面对最后一个“六一”儿童节——以前曾属于我们的节日！

　　我们即将要告别童年！

　　朋友们说，我们要告别幼稚，去为自己的理想坚持不懈地奋斗；

　　长辈们说，我们要告别柔弱，学会坚强与独立；

　　老师们说，我们要告别无知，去接收的知识；

　　……

　　过去的时光，总让人感到无限的怀念；而未来，却又是那么的朦胧而令人憧憬。或许，未来真的很像一道有无数种答案的题目，总需要我们有角度的思考；未来又像是一个千变万化的.魔方，需要我们有的创新理念。今天，在这间接于过去和未来的桥梁上，需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。

　　人越长大就越会受到的考验，经历的波折，这已成了定局。在通往成功的道路上，那充满着挫折与困难的荆棘，需要我们去斩断，这也成了命运的安排。

　　是的，我们都希望自己的青春烂烂如霞，那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上，会有令人意想不到的波折和考验，我们要学会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量，不懈地去奋斗！我们要相信“阳光总在风雨后”这句话，每经受一个挫折与困难，我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道！

　　今年的儿童节，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！我们从今往后不再像以前那样幼稚?柔弱?无知，而是逐渐走向成熟?坚强?独立。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别六一，告别童年，为自己的理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石吧！

告别六年级作文篇5

　　泪水，是感情的流露，真情的表白。或喜悦，或激动，或懊恼，或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。那一次流泪，真的让我将泪铭刻于心中。

　　笑，恐怕是我们在学校做的最多的事，笑得最厉害的一次甚至把在场的全笑趴下，过了好久也起不来。最后，大家都是边喘着粗气，边捂着肚子还边擦着眼泪站起来的。为什么那么好笑呢？因为那天我们几个人在一起一人讲一个笑话，讲完后还会有人发挥他的想象力联想到的东西，最后一个说完后全部人都笑翻在地，好久也站不起来。

　　其实那天讲的也不是什么特别好笑的东西，都挺普通的，不过我们的注意力都集中在了上面，而且我们又特别能笑，还越笑越想笑，比如说你在笑，我看着你，我也笑了，然后他看着我，结果他也笑了，之后就全部人都笑翻了。不过笑完后，我们就全忘了刚才在讲什么而发笑，于是就去想。想着想着，突然有人叹了一声：“唉，也不知道以后，还有多少机会能像今天一样开怀大笑……”他还没说完，我们再次流泪了，不过这一次，是因伤心而流泪，是因知己要分别而流泪，是好兄弟要各奔东西而流泪……“是啊，”我低沉地说，“真的不知道以后还会不会有像今天这样笑翻的日子了。”然后话锋一转，“所以我们也别去管它了，反正那该死的时间又不能倒退或停止，而且还过得那么快，六年时间就这样一眨眼过去了，干脆我们就珍惜现在我们这些“臭皮匠”还没分开的时候讨论一下这时间怎么过的那么快算了吧。”大家也都不想继续悲伤，于是，又你一言我一语的说起来了，仍然笑声不断，都好像将即将分别的事抛去了九霄云外一样。

　　那件事过后，我就将那天我说的那句话改了一下来做我的座右铭：既然朋友将来总是有分开的时候，那么为什么我们不珍惜现在呢？既然我们不能掌控以后，我们为什么不珍惜现在呢？

告别六年级作文篇6

　　马虎是个非常令人讨厌的家伙，可不知什么时候起，他缠上了我，整天都形影不离的跟着我，不断给我制造出意想不到的麻烦，这不，我打算做作业时，他又开始捣乱，我的语文书又找不见了。

　　我知道一定是落在姥姥家了。

　　这下可就麻烦了，作业做不成不说，星期一上学怎么办呢？姥姥家离我们有十几里远的路，又在交通不很方便的农村，想取回来还真不是说句话那么简单的的事情，昨天晚上从姥姥家回来时，爸爸特意嘱咐我好几遍让我带齐东西，可我最终还是忘记了把语文书装在书包里。

　　这使我想起损失五十元钱的那件伤心事，那也是马虎干的，那一次，我把爸爸的U盘弄丢了。我向爸爸借U盘是因为英语老师说有英语资料要我们拷回家学习，爸爸把U盘交给我的那天晚上，家里正好有客人，而且还有两个和我年龄差不多的小伙伴，看我拿着U盘满世界乱转一点儿也没有放在心上，爸爸便嘱咐我先把U盘收好再和小伙伴玩，嘱咐了不止一遍，可结果是，当我第二天去上学时却怎么也想不起放到哪儿了，爸爸气得数落了我好一阵子，最后还罚了我五十元钱，说什么时候找到什么时候再把钱还我，可是直到现那个讨厌的U盘也不知藏到哪儿去了。这件事让我难受了好些日子，五十大元呀，马虎同学，你知道我得付出多少努力和小心才能挣回来吗？

　　爸爸为了克服我粗心的习惯，把我每天的作业分成几项，全做对的项减去有错误的项的得数，便是我应得的奖金的数目。我的钱就是这么一块一块挣到的呀，有时候，一不小心还会赔钱，可这一下就让我损失了这么多，我能不难受吗？马虎呀马虎，你让我说你什么好呢？

　　U盘事件的影响还没有完全过去，今天又出了这档子事，真不知爸爸知道后会怎么说我，当我小心翼翼的向爸爸说这件事时，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸确实想对我发脾气，但最终却忍住了，接下来他给我讲了个故事，这个故事的名字叫《少了一个马掌钉》，说的是有位国王派人给自己的战马钉马掌时，由于粗心少钉了一个钉，结果在战场上马掌掉了，马摔倒了，国王被摔在地上，被敌军包围了，军队乱了，战斗失败了。

　　少了一个铁钉，丢了一只马掌；

　　少了一只马掌，丢了一匹战马；

　　少了一匹战马，败了一场战役；

　　败了一场战役，失了一个国家。

　　所有损失都因为少了一个马掌钉。

　　所有损失都因为马虎，我知道爸爸给我讲这个故事的良苦用心了，是呀，要是在考大学时，我也象平时做功课一样老把加号看成了减号，或者得数少写一个零，可能整个人生都会因此改写，失之毫厘，差之千里，马虎的害处怎么说都不算过份。

　　我决心和马虎同学断交了，马虎同学，谢谢你陪我走了这么久，但你给我带来的麻烦太多了，咱们就此告别吧。

　　马虎同学，请一路走好,走得越远越好!

告别六年级作文篇7

　　时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

　　来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

　　记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生，没有勇气举手发言。恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎安慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。”听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手?呵呵呵，你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。

　　感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

【【必备】告别六年级作文汇编七篇】相关文章：