六年级作文《雨》
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级作文《雨》,欢迎大家分享。
六年级作文《雨》1
“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……”天空中下起了蒙蒙细雨,我躲在一个桥洞下面,顺便观起雨来。雨走过的地方显得那么生机勃勃,喜气洋洋,一棵棵枯萎的小草好似活了过来,又来到了一个崭新的世界……
随着雨越来越大,世间万物像在雨中跳起舞来,大家都在这“舞蹈”中成长,越长越茁壮,越长越高大,越长越精神。
……
大树的树枝被风刮得活蹦乱跳,河面被风吹得起了皱纹,我也被风吹得瑟瑟发抖,但是,小草,桂花等显得更加生机勃勃,他们好像很喜欢这雨,似乎在说:“谢谢雨叔叔……”
“啊!”我不惊赞叹道:“原来雨这么受欢迎啊!”雨更大了,下遍了大地的各个角落,顿时,我想到了一首歌,便唱了起来:“风在萧,雨在嚎,世间是多么美妙……”好歌配好景,真是绝配啊!霎时,我感到了我是一个伟大的歌星,那是多么美妙的事啊!
“沙沙沙,沙沙沙!”雨小了,我也该回家了,踩着雨中的水潭,踏着风中的歌声,躲着蒙蒙细雨回家了……
刚回到家,雨就停了,东边出现了一座彩虹桥,世间似乎变“清脆”了:听着小鸟在歌唱,看着青蛙蹦蹦跳……不知不觉中,看着,听着这世间的表演,就入了迷,陶醉在这“音乐团”中了……
六年级作文《雨》2
春、夏、秋、冬都下雨,然而在我眼里,雨是美丽的。
随着淅淅沥沥的春雨的降临,小草钻出地面,树的芽探出头,所有这些,连同人们的欣喜和笑声,组成了一支春的乐曲。仿佛奇迹般的,一切都从冬的沉寂中唤醒了。我突然想起杜甫吟咏春雨的名句:“随风潜入夜,润物细无声。”雨,在下着,轻轻的。雨丝从蒙蒙的天空中飘下来,没有声响,即使飘到墙上、行人身上,也还是默默无声,像是怕打搅了什么人似的。
当夏雨来的时候,万物得到了清凉和滋润。热得快化了的柏油马路“张开手臂”尽情地享受着狂风暴雨为它带来的清凉。热得直吐舌头的小狗,终于结束了烈日的煎熬。待在空调房里吃雪糕的人们,终于关掉了运行已久的空调,站在窗前,打开窗户,感受这难得的清凉。
秋雨是丰收的雨,硕果累累的雨。秋雨下的很像春雨,但下过后,却完全不同。秋雨过后,苹果扬起了笑脸,站在枝头上。橘子娃娃披上了黄袍,还长得胖嘟嘟的,藏在浓密的树叶中。庄稼也长大了:稻子成熟了,玉米黄了,棉花白了,高粱红了,大豆也丰收了。
冬雨是无情的雨,下到最后总是成雪。雨夹雪不仅只有它一个,它总会有伙伴“风”。风伴着雪,雪无情地落,风无情的吹。当树的树枝上全都是雪时,松树、竹子依然青,它们在冷风和雪的折磨下坚韧的绿着。
雨,因不同而美丽。
六年级作文《雨》3
深呼吸,空气中弥漫着秋的味道。
谁说秋天都是萧瑟的?瞧,秋姑娘踏一路七彩的滑板,摇一路七彩的风铃,把枫叶、菊花、小米椒变成秋之歌的音符,在葡萄藤做成的五线谱上旋转流淌、轻舞飞扬;又托秋风帮忙把花色斑斓的落叶邀请函散布到世界各地,只为告诉人们:秋天来了。
在音乐会的高潮处,钢琴家蟋蟀和纺织娘奏响了雨的琴键。于是,我出场了。
我蹦跳着与花草树木打招呼,木樨快活地吮吸着这香甜的甘露,竟然一不小心弄掉了几片花瓣,飘落在蓝莹莹的湖水里。藿香几只小小的船儿,摇碎了映在湖里的流云淡淡的天。不过,湖水可不乐意啦。它生气地大声嚷道:“痒——”
我走到农村,庄稼们可开心啦!高粱笑红了脸,稻谷乐弯了腰,全都喝了个痛快。功夫不负有心雨,今年的粮食收成比去年多了一倍,可是个大丰收哪!这时,最美丽的笑容像鲜花一般开遍千家万户——是啊,农民伯伯辛苦了大半年,都是用汗水来浇灌这些庄稼呀!如今,辛勤的耕耘终于有了回报,谁能说这些憨厚淳朴的笑不能使天地动容?
我悄悄地走,正如我悄悄的来。我清除着空中的杂质,更荡涤着人们的心灵。使他们返璞归真,天地间只剩下一片香甜与清新。
深呼吸,空气中弥漫着秋的味道。
六年级作文《雨》4
雨会给植物带来滋润,给人们带来凉爽。夏天的雨,更是受到人们的青睐。夏天是炎热的、干燥的,但下了雨便是清凉的、快乐的。
乌云在慢慢扩大,已从东面,飘散到各个地方了,像一个魔术师,在蓝天上盖了一块黑布。刺眼的闪电突然飞快地点了一下地面,但又瞬间消失了,犹如魔术师,在一眨眼间变了一个神奇的魔术似的。雷声开始大作,唱起了浑厚的男高音,“轰隆隆”“轰隆隆”。
小雨点从天而降,在地面上跳起了舞。风呼呼地吹着,再为雨点加油。雨点儿打在墙上,印出了一幅一幅的自然图画。地面上的积水慢慢增多漫过了人们的雨鞋,人们狼狈地奔跑着,大雨早已湿透了他们的衣服,个个都成了“落汤鸡”。有些带雨伞的,那伞早已被吹得无影无踪。
雨后的景象更是美丽,叶子上,那晶莹剔透的水珠,为叶子洗得干干净净,又为它们增添了美丽。水池中一望无际的荷叶,碧绿一片衬托着一朵朵鲜红的荷花。在蓝天的映衬下充满了诗情画意。白鹭在自由地飞翔,在那经过雨清洗的白云和蓝天之间穿梭。
夏天的雨,我爱你!
六年级作文《雨》5
雨,就像一头雄狮,可怕又可敬。
雨前,天空阴沉沉的,像一头积怨已久的雄狮,在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了,不过为了觅食,它只好低低的飞,随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们,人们悠闲地走着,仿佛什么也没有察觉到。这时,一阵强劲的风吹过,大树吓得连忙卧倒,生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪,损的损,伤的伤,惨不忍睹。就在这时,人们突然觉醒了,但这已经太晚了。愤怒的“雄狮”脱去蓝色的外套,露出它那黑漆漆的身体,它要把愤怒全部释放出来。
只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着,似乎要吞没整个世界,它是自然的化身,在向人类抗诉。这时雨下了起来,不,这是它的汗水,它为了扩大自己的势力而四处奔波,只见汗如雨下,那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时,它终于开始发泄了,只见一道白色的闪电迅速划过,不,那不是闪电,而是雄狮的钢爪。刚劲而有力,仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久,那雄狮像是累了,停止了袭击,慢悠悠地走开了。
雄狮在人们面前展示了自己的威武,但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新,人们走出了家门,享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的,一身鲜绿,仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。
雄狮,我想对你说,感谢你,是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气,而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界,让我们生活的环境越来越美好。
六年级作文《雨》6
今天,天气异常闷热,路人头上个个都闪着汗珠。还吃什么都被晒得低下了头,大地也被晒得发热,仿佛放一个生鸡蛋在地上都能变成熟鸡蛋。
可天气说变就变,刚刚还晴空万里,突然间就乌云密布,紧接着就下起看小雨,然后在一声震耳欲聋的雷声后。这雨越下越大,仿佛给大地蒙上了一层神秘的面纱。我想:这雨会不会是云姐姐的眼泪?是不是她因为考试不会所以不知所措地哭了?这大雨令已经被太阳晒得奄奄一息的荷花变得娇艳欲滴;令干裂的大地重新有了生机;令树叶发黄的.大树们变得精神抖擞……而大人们却不是很开心,刚刚下班的人用自己的公文包掩着头,快速跑回家;还在摆地摊的人连忙收摊,生怕自己的好东西被雨水冲坏;路边的行人见下雨了,只好找地方避雨……
过了一会,雨过天晴,整个世界都焕然一新,天空中还出现了一道美丽的彩虹,地上有许多水坑。这些水坑可乐坏了孩子们,他们扔下书包,迫不及待的脱下现在,蜂拥而上。他们在敏捷的在一个个水坑中跳来跳去,弄得水花四溅。有些孩子不小心跌倒了,但他们毫不在意,只是随手擦了擦身上的衣服,又欢快地与同学们一起嬉戏打闹,他们脸上刚刚都笑开了花,这场景好不热闹!下雨后,空气也变新鲜了许多,不少老年人都出来散步了,他们一路上有说有笑,看起来十分恬静、悠闲。
夏雨真像一个神奇的魔术师,它带给了花草生机,带给了孩子们欢乐,也带给了人们新鲜的空气……
六年级作文《雨》7
一阵不知名的风悄然无息地走来了,用柔软的双手轻轻地抚摸着我的脸颊,在世界各地洒下一片芬芳,给人们送去一片清爽。随之而来的,还有一缕缕轻盈的云雾。
沙啦啦,沙啦啦……
朦胧中,是一阵纷纷扬扬的雨。
雨的声音清脆悦耳,优美动听,那是雨独有的杰作。雨声里,每一块岩石,每一片绿叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨发散出一种狭带着泥沙,大自然清新迷人的味道。它不及美食的味儿诱人,却比美食要清新,它也不像香水那么俗气,我从它身上找到了一种脱俗淡雅,高贵朴素的感觉。
雨的色彩不停地变幻着,让再悲哀的人也会露出微笑。一会儿是淡青,一会儿又成了天蓝,眨个眼,变成了粉红,摇摇头,又变成了金黄,然后是浅紫,米白……给人无限乐趣。
雨下得很有规律,这颗一落,那颗接着落。有的落在地板上,给平淡朴素的地板绣上了大花;有的落在树叶上,静静地躺着,享受着属于它们的,独有的静谧;有的落在小花上,轻轻地闻着花香,惬意地和小花交谈着。
不知在什么时候,雨悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,周围一下子变得非常幽静。凝聚在树叶上的小水珠还往下滴着,滴落在地板上,发出异常清脆的音像——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场雨的余韵。
六年级作文《雨》8
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天里的第一场雨终于下啦!每当站在雨帘里,我不由想起这首诗。
早晨,我来到学校的时候,天空中就被乌云笼罩着,到处是灰蒙蒙的。
第一节下课后,当我玩游戏的时候,忽然,几颗小雨滴滴到了我的头顶,我莫名的走到广场中间,将手伸展开,只见又有几滴雨水滴到我的手心里。它柔柔的,轻轻的,细细的,是这般美,不是吗?这时,我才恍然大悟,下雨了!我不敢相信!这第一场春雨竟然下在了油田!我大声惊叫了起来。同学们也欣喜的来到了空地上,如饥似渴地欣赏起春雨来。
天空中的雨丝渐渐变密了,微风吹来,春雨夹杂着咋暖还寒的风密密的斜织着,瞬间,天空中形成一个巨大的雨帘。景物也模糊起来。不一会整个校园都笼罩在雨雾里了。雨越来越大,淅沥淅沥敲击着地面,雨水连成了珠帘,从空中落下来,地面上湿漉漉的,同学们在操场上蹦啊跳啊!高兴的好像迎接从宇宙飞船上走下来的航天员一样;又恰似一群出笼的小鸟,快活的在雨中欢笑。
“叮铃铃”上课铃响起在校园里。那一只只快活的“小鸟”恋恋不舍的回到教室上课了,校园里顿时安静下来。只有春雨还在不停的下着、下着······
我喜欢春天的雨,不仅是因为春雨贵如油,是因为它带来了泥土的芬芳;更多的是因为它给带来的快乐,带来的希望,给大地带来的新气象。
六年级作文《雨》9
撑着一把油纸伞,走在青石板铺成的小路上,能听见许多江南小镇那具有民族特色的声音:风吹过的声音,小溪潺潺流水的声音,孩子们尽情玩耍的声音……但唯有一种声音让我记忆犹新——雨的声音。
“沙沙沙,沙沙沙”雨像一个顽皮的孩子蹦蹦跳跳地来了,它像踩着节拍一般和江南的一切事物打了一个招呼。它搀着风姐姐一起玩耍,一阵微风一吹,它便斜着身子从天空中落下。“滴答,滴答”它蹦到了一块岩石上,犹如一位钢琴家,正在演奏着一曲清爽的乐曲,使人感到舒适。
雨,忽然变了一阵画风。它变得像一位亭亭玉立的少女,在天空中尽情的跳舞。她的仙姿,让周围的一切事物都拍手叫好。小草的两片枝叶像举着两根荧光棒一般,不停的挥过,花儿不停地说着,想要告诉大家:“听,雨的声音!”“滴答——滴答”那位少女唱着悦耳的古风歌曲,这江南中的一切都被她唤醒了,“滴答——滴答”万物都听见了她的声音。
雨停了,只有屋檐上的雨水还在歌唱,“滴答——滴——答——”这声音一直在我耳畔回响。
听,雨的声音!
六年级作文《雨》10
在大自然中,雨可谓是随处可见,但是,又有多少人真正静下心来倾听过雨的声音呢?
春雨,是温顺的。它轻轻的抚摸着大地,滋润着世间万物,用它优美的声音告诉大家春天来了。
夏雨是澎湃调皮捣蛋的。它总是喜欢与风和雷一起恶作剧,青蛙被吵醒了,二话不说就加入了这场恶作剧,风呼呼地吹着,看到花草树木痛苦的表情,风吹得更大了,雷轰隆隆的打着,看到小动物们惊慌失措的表情,雷打得更响了,雨下得更大了,听,它们在笑!
秋雨是冷傲的,当秋雨开始悲伤的独奏时,大树渐渐换上了金色的衣服,大树不禁为之落泪—叶子掉了。小草也换上了金色的衣服,它知道为了下一代它要走了,庄稼也换上了金色的衣服,它们知道自己要被收割了,纷纷唉哀声叹气。
冬雨,是寒冷的,它总是喜欢与北风和雪一起把大地变成一个白色世界,似乎它们非常敬佩岁寒三友—松,竹,梅,这种不畏严寒的精神,便呼呼呼滴滴答答地给岁寒三友送来了白色的棉袄。
这就是雨的声音,它预示着,春天,夏天,秋天和冬天。
六年级作文《雨》11
严冬有寒冷,金秋有凉爽,盛夏有炎热,我喜欢春天的温柔,更喜爱洗尽残冬斑斑痕迹的蒙蒙春雨。
夹着清新气息的春雨,伴着温情的春风,便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。春雨轻如牛毛,细似针尖,既透明,又细腻,它们在空中悠闲地漂荡,湿润着黎明,润醉了小草,润绿了杨柳,润醒了花儿……
小草吮吸着琼浆似的春雨,绿得含烟滴翠仿佛一块无瑕的绿毡,轻盈地跃然地上。河边的杨柳在雨中卖弄轻盈的舞姿,每一根枝条都泛着嫩绿。花儿也按捺不住膨胀的激情,在春雨的激励下一片、二片地绽放,这里粉蕾皎皎、莹洁无瑕,那里玉蕊楚楚、含露吐英,尽情装扮雨中的春天。辛勤的农民在雨中吆喝着水牛,播种着希望,一年之计在于春。两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去,裁剪着烟雨织成的雨帘,好一幅“微雨燕双飞”的风景画。
润物无声的春雨,轻吻着河面,小河便害羞地荡漾起圈圈波纹,呢喃起雨的柔情。我心静雨中,张开双臂拥抱充满诗情的雨意,秀发上,睫毛上,水珠落下一滴,二滴……碎了。
“下雨啦,谁家宝宝不要啦……”三五位放学回家的孩童,一边跳着,一边唱着,古老的歌谣在春雨的洗涤下,响亮地弥散在空中。韵馨的春雨在孩子们的酒窝里奏出轻快的旋律,那是没有音符的天簌之音。孩子们的笑容格外的灿烂。
望着这心旷神怡的景象,听着这美妙的旋律。我想:春雨给人以生机和希望……
六年级作文《雨》12
“滴嗒嘀嗒”雨来了夹杂着美妙的音乐,轻轻地……
朦胧的雨似月光轻轻地落。雨轻如纱,缥缈的淅淅沥沥的雨有节奏的打在窗户上。细雨如烟薄薄的,划过一条美丽的弧线像一根根洁白的羽毛一样柔软,似蚕吐出的一缕缕蚕丝一样光滑。雨帘悬挂断断续续的落下,远处迷迷蒙蒙的像雾,遮挡着你的眼眸。地上白茫茫的一片,踏着雨的浪花,清脆的,悦耳的响声。近处的两棵大树被雨的洗涤越发干净了,翠绿的树叶仿佛骄傲对人们炫耀。毛毛细雨从天上飞下,像绰约的雾,弥漫着清新。
不一会“轰隆隆”的一声,闪电用他那耀眼的蓝光划过了无边无际的天空。雨,更大了,鞭子似的抽打着楼房,树木...雨哗啦啦的下个不停像千针万线,把天空密密实实的缝合起来。天空渐渐地阴阴沉沉了,乌云也正好趁这时霸占天空,雨像筛豆子一样从天空一阵一阵的落下劈头盖脸的砸下来。雷在低低的云层中间轰响着震耳欲聋......雨幕茫茫合作的演奏了一首轰轰轰烈烈的歌曲,雨水顺着屋檐流在地上,地面上的水越来越多渐渐地成了一条线。
"沙沙沙"慢慢的雨小了,气势也不再磅礴,刚才大雨淋漓,可现在雨声滴答。青烟也逐渐的消失在了人世间。大地焕然一新,雨儿洗刷的世界更干净纯洁了,雨后天晴的空中晴朗了地面上还有一些坑坑洼洼的痕迹,雨……
六年级作文《雨》13
俗话说:孙猴子的脸一日三变,今天的天气正像孙悟空的脸一样。早晨天气还很晴朗,中午却异常闷热。碰到这种天气,下午必定要下雨了。
下午,我正在做作业。突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌而来,还伴着一道道闪电,一阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空。我想起妈妈的衣服还晾在外面。我连忙跑出去收衣服,乌云更密了,天全变成了黑压压的一片,我加快速度,刚收进最后一件衣服,天边便出现了一道长龙似的闪电,“哗”的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来,雨点连在一起像张网,挂在我眼前。
风加着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直响,雨水沿着雨棚流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了线。
雨更大了,房顶上,街上,溅起了一层白蒙蒙的雾,宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上,激起了朵朵水花。那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶透明的小帽子,有趣极了。
雨渐渐地停了。过了一会儿,云散了,天亮了起来。我推开窗户,新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来,爽人心肺。
六年级作文《雨》14
雨,轻轻地,拍打着世界。
“哗啦啦,哗啦啦”雨的声音是多么动听,它冲洗着大地上的灰尘,滋润着花草树木。
听,雨点正在跟小草说悄悄话呢!看风婆婆也来了,她应该是来给跑不动的雨滴加油的吧!闻一闻这清新的空气,啊!太甜美了。
我来到草地上,小草欢快地跳起舞来。蜻蜓在我身旁转来转去,像小狗在追逐着自己的尾巴。雨点也调皮地跑到了我的裤角上,让我的裤子透过丝丝凉意。
走到街上,各种不同颜色的伞包围着我,雨点便在伞尖上欢快的跳着舞蹈,等我终于从人群中挤了出去,淘气的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。
我来到小溪边,听,小雨点正在和小溪合奏乐曲呢,垂柳不停地拍打着节拍,花儿在旁边翩翩起舞,鱼儿游上水面为她伴舞,共演一曲恢弘舞曲。最后,小雨点落入泥里,完成了大自然交给她的任务“滋润万物”。
“沙沙沙”
“哗哗哗”
我喜欢雨,四季的雨是那么美好:春雨,滋润着大地;夏雨,充满了凉意;秋雨,带来了累累果实;冬雨,为来年的丰收积累着营养。
看,小雨点又在欢笑了,千千万万朵聚在一起落入禾田、汇入河流、潜入泥土,等待着大自然的下一次召唤。
六年级作文《雨》15
刚刚还是天空晴朗,万里无云。突然,天空变得昏暗了,下起了小雨。
我坐在窗户旁,心中气呼呼的:又不能出去打篮球。可看着看着这微微细雨,心想:反正不能出去了,不如在此观赏观赏这细鱼吧,也培养培养情操。经我这么一想,心中一下愉快多了,刚刚令人讨厌的雨,现在变得十分讨人喜欢啊!
雨滴在对面屋顶的瓦片上,顺着瓦片往下流,有如一条条小溪,水接着流,流到瓦片边沿,滴落下来,有如断了线的珍珠串,看上去既忧郁又高贵。
忽然,雨下得急了些。刚才的断线珍珠串一下子成了半透明水晶丝线,说得普通些,就是煮火锅的粉丝,心中不禁一笑,口水也流到了嘴角。
……
不知过了多久,我看得眼睛都疼了,眨了眨眼睛,这时再看这雨景时,发现“粉丝”组合在一起就成了一幅水帘,美丽至极。有了水帘,对面楼的窗户,看起来朦朦胧胧,隐隐约约,给人一种神圣的感觉。
雨越下越大,好似瀑布一般宏伟壮观。雨点滴在地上,发出的声音有如潺潺流水之声,又如瀑布洪流的惊天动地之声,变幻无穷,难以琢磨。凝神细听,这雨声有如大自然的语言,神奇至极啊!不只不觉,雨停了,我却仍坐在窗前,回味刚才的雨景。
【六年级作文《雨》】相关文章:
六年级单元作文听雨的声音06-15
描写雨的作文:雨的诉说01-24
雨西湖作文04-21
红包雨作文11-23
红包雨作文03-17
雨的诉说作文 关于雨的诉说作文09-14
走进古诗中的雨六年级作文400字10-17
描写雨的作文:山吧的雨01-22
六年级上册第一单元作文雨的声音「推荐」06-08
【精】桂花雨作文04-11