有关六年级的作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
星期三这天,天气变化多端,忽雨忽晴。我一大早就起來了,心里很兴奋,因为这两天是我们天长小学和金都小学、时代小学三校要举行“远动会”比赛,所以我感到非常激动。
来到学校,等同学们全都到齐后,何老师就马上帶我们集合去校门口的大汽车上准备出发,到了那边,我们下了车进入大操场,啊! 场地真雄伟,真壮观呀!大操场中间是主席台,两旁是座位,下面中间是一块绿色的草坪,旁边是红色的跑道。
老师安排我们按小组的座位坐下,然后又帶我们练练出场式,做好准备。何老师很辛苦,忙的她脸上是通红通紅的,热心的家长们也忙着照顾我们,给我们送水送棒冰送雨披。
过了一会儿,出场式开始了,我的心也飞腾起來,等轮到我们时,我们二(2)班同学们就像四十四位小精灵很有精神的站在主席台前面,我与郭淑怡、吴晨悅和金颖是在前面跳舞,王梓举班牌,其它同学们喊口号,主席台的老师们给我们热烈的掌声。
出场式结束了,比赛项目开始了,首先是广播体操比赛,同学们的脸上都帶着微笑做的很认真,我心里暗暗祈祷为我们班加油, 广播体操结束后,同学们回到了自己的位子看比赛,结下來是女子60米跑步,我们班的赵凯璐是“短跑健将”。她像一只灵巧的小燕子快速的追了上去,给我们班得了60米跑步第二名,金旭文也像勇猛的小老虎为我们班100米跑步得了第三名,陈嘉杨也不错男子跑步也得了第四名,第一天的比赛結束了。
第二天的比赛更精彩“接力赛”。比赛开始了,老师的一声呐喊,起跑的同学像离弦的箭一样,往前飞奔。把棒交给自己的队友。我们的队友也如猛虎下山,手里紧握接力棒,飞一般冲向自己的队友,把棒交给第三位同学。第四位、第五位......由于我们的齐心合力,最后我们班得了小组第一名,同学们欢蹦乱跳,开心极了!
啊!运动会在热烈的气氛中结束了!20xx的这次运动会是多么有意义、快乐呀! 我郑重宣布:“这次运动会圆满成功”。
六年级的作文 篇2
日月如梭,光阴似箭,又一个学期过去了。转眼间,我的小学生涯已经过去了11个学期。今天已是1月25日了。凌晨五点半,我匆匆从床上爬起,天色尚早,天空呈现出一片血红色。我把宿舍里的东西打包收拾好,然后静静的坐在床上,等待天亮。大家都一言不发,大家都在默默地等待,等待日出,等待新的一天,等待英语期末考试,等待这学期的收获……时间在悄悄流逝,太阳缓缓地从东方爬起,天空露出了鱼肚白。我们又迎来了新的一天。
吃吧早餐,我早早来到教室,与我一样,别的同学也来得格外早。大家都安静地坐在座位上,看书、背单词、做练习……只有一两个同学有时会闹腾一番!
考试终于到来了,和昨天一样,上午九点,准时开考。考前五分钟,老师把考卷发了下来,大家都认真地看听力部分。在哨声响起的那一刹那,大家都开始奋笔疾书。教室里出奇的静,只有笔行在纸上的如蚕食桑叶般的刷刷声。因为是期末考试,所以试卷很简单。考试时间是七十分钟,但大部分同学只用了四十分钟就把试卷做完了。试卷写完了,大家却都没有放下笔休息,而是拿着笔,指着每一题,每个字,认真地读题,不放过任何一个单词、字母。直至最后一分钟!
考试结束后,大家就都解放了,没了学习的负担,每个人脸上都露出甜甜的笑容。我在座位上舒舒服服地伸了个懒腰。但是接下来,还要进行本学期最紧张的事情——竞选“三好生”。每个人都从作业本上撕了一张白纸,在上面写下本学期最令自己满意的9位同学。选票收齐后,就要进行最激动人心的环节——唱票环节。唱票的同学每报一个名字,我的心就颤动一下。当唱完最后一张票的时候,我悬着的心才放了下来。我们班共有39人,我的得票是38票,也算不错了。
最让人担心的并不是考试和竞选“三好生”,而是考试成绩,我已经知道我错了什么题目,所以我很害怕考试成绩出来。但该来的终究是要来了,中午,程老师和濮老师为我们通报了语、数、外三门功课的成绩,对于我来说,数学有退步,其他科目没有什么变化。我的心情一落千丈。正如俞老师所说的:“调研考试考砸了没关系,因为调研一学期有两次,这次没考好,下次可以弥补。但是期末考试只有一次,没有给你弥补过失的机会。”我把这次机会丢掉了,机不可失,时不再来。我很后悔我考试时为什么不再多检查几遍。但是我转念又想:既然这次考试考得很差,那就让它过去吧,在下学期的调研考试中考出自己理想的成绩!
时光似水,静静流淌。流过了无数个日日夜夜,流到了今天。在这六年级上学期的最后一天里,我获益匪浅,感受颇多!任这时光静静流淌,流向美好的明天,希望我能在明年考出好成绩!
六年级的作文 篇3
时间的流逝,带走了以往的童真与稚嫩,随之而来的是成熟。
生命的轮回,让我们不再弱小,不再害怕,学会了坚强,学会了勇敢。
四季轮回,花开花落,日月交替。是的,不知不觉中,我们长大了!
小时候看来,长大多么美妙啊!我们长大了,就可以自己像个小大人似地走路上学;我们长大了,就可以自己拿着零用钱去买棒棒糖和小发夹;我们长大了,就可以穿上跟妈妈一样美丽的衣服,在大街上昂着头走路;我们长大了,还可以跑得像飞一样快,跳得更远,跟大哥哥大姐姐一样;我们长大了,还可以……所以,从小我就期盼长大,期盼长大的一切“福利”,转眼间,我就成了一名六年级的小学生,成为了我梦寐以求的“大姐姐”!
一切都如我所愿,长大的感觉真是幸福又美好!
小时候,还是衣来伸手,饭来张口的小公主,瞧,现在手有力了,人长高了,长壮了,可以开始帮助父母做事了,当爸爸太劳累时,我们可以用自己渐渐有力的小手为爸爸提一下袋子,分担一点;当妈妈身体不好时,生病时,我们要用小手端上药水,还要尝试着握着抹布擦地;当奶奶行动不方便时,我们不再袖手旁观,我们可以开始用自己的手扶住曾经抱过你苍老的手臂,扶着奶奶上楼……
我们长大了,也懂得了感情变故。
小时候,对于亲人的逝世只是感到同情,再也不会有其它想法,没有难过,没有伤心,不对,应该是不懂得难过,不懂得伤心,对死亡有一种说不出的恐惧,面对死亡只是让人感到茫然不知所措。然而,成长了,长大后的我明白了悲欢离合,生死变迁,明白了重逢激动欢喜,离别的撕心裂肺,懂了这世上有了一个很悬的东西——感情。
回过头,看看成长的足迹,过去的一切,心中除了留恋,更多的是欣喜,除了烦恼,更多的是幸福。成长的意义在于为人们做出贡献,在于创立自己的人生!我想,幸福感就是因此而来的吧!
如果我说长大的感觉是美妙的,那么你呢?
六年级的作文 篇4
3030年,我成了一名科学家。经过多年的研发,未来的课本终于在我的手中横空出世啦!
这种课本不是用纸做的,而是一台小平板电脑。里面有从幼稚园到大学四年级的所有内容,还有同类题型可以练习。如果你有不会的问题,你可以问它,天文地理,语文数学,样样精通。这平板电脑还是老师的好助手哩!每天中午、下午放学时,老师就会把家庭作业发布在电脑上。听到这儿,你应该会不屑地来一句“不就是布置作业嘛,我们20xx年的一起作业网也有啊!”别急,我的平板电脑做完了作业还可以和老师、家长交流呢!不论老师、家长在多么远,都可以进行聊天。而且,你生病请假时落下的功课也可以在电脑中补上。老师会把讲课的内容录入平板电脑中,再通过班级家长通发到公共平台。很方便吧?
未来课本的安全性很高,需通过主人的手指纹、眼球、密码等10到“锁”才能打开使用。如果别人想要强行打开,它会发出很强的警报信号。假设你的坐姿不端正,它会伸出机械臂帮助你纠正。如果老师让你写的家庭作业没时间检查,把作业“投入”电脑的.作业检查窗口,它会自动检测作业并在屏幕上显示“全对”或者“有一题错了”等内容,这样就省去了家长检查作业的功夫。还有,未来课本是不用充电的,是用一种比太阳能更环保更节能的充电材料---灰尘和有害细菌。平板电脑里有一种特殊的构造,可将有害物质转变成电能,既净化空气,又能充电,真是一石二鸟!
这种未来课本好吧?我以后一定要研发出这样的课本,为莘莘学子提供便捷的服务。这是我的中国梦。我要好好学习,让梦想成真。
六年级的作文 篇5
那是一节作文课,也是我最难忘的一节课。在课上,我们收获了欣喜,收获了知识,还有做人的道理。
上课了,我们和往常一样静静等候着李老师的到来。过了许久,熟悉而清脆的“咚咚”声却没有如期而至,教室门口倒是出现了一双黑色大头皮鞋,顺着鞋子往上看,呀!这不是我们的牟校长嘛,我的心头略过一个大大的问号。也许是看出了我们心中的疑惑,牟校长先开口了:“同学们,李老师因为得了红眼疾无法来为大家上课,今天由我为大家上一李作文课。”校长为我们上课,真新鲜!我们不由得挺直了腰板,坐得更端正了。
只见牟老师微笑着转身在黑板上潇洒地写下了几个大字——给×××一封信,“同学们,你们写过信吗?知道写信的好处吗?”牟老师顿了顿,接着说:“古有鸿雁传书,在一笔一画中传递问候,增进感情,即使是在网络普及的现在,写信仍然是我们生活中必不可少的一部分。”牟老师的话像一把神奇的钥匙勾起我的好奇,我开始思索着该给谁信了!
“同学们,今天咱们就来了就地取材同,给病中的李老师写一封信,说说你的心里话,表达对李老师的问候,怎么样?”“好!”我们异口同声地答应。“写作文最怕无病呻吟,空洞乏味,写信也一样,要想写得好,首先要‘真实’。”牟老师再次大笔一挥,刚劲有力的“真实”二字落在了黑板上。真厉害!我在心里暗暗赞许。“现在请大家回忆李老师的点点滴滴,把你心中最真实的话下来。”同学们纷纷进入“工作”状态。牟老师巡视教室,指点一二。来到我的身旁了,我不由的一阵紧张,“看,这句话如果能长句变短名是否更简洁明了呢?”对呀,牟老师的话一语击中的,经过这么一改,读起来果然顺畅多了,
课堂临近尾声,牟老师语重心长地说:“同学们,作文如做人,做人要实实在在,真诚待人,作文也一样,无需过花俏的辞藻,只要源于生活,发自内心,传达真情就是最动人的文章!”话音刚落,教室里响起雷鸣般的掌声!是呀,多么朴实的话语,又是多么深刻的道理。
这是一节普通的作文课,却在我心里化为一盏明灯,指引我更好地做人,让人难忘。