【热门】六年级作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
一排排，一列列整齐的队伍站在马路旁，散发着光明。它们，就是——路灯。
它，是所有的灯中最朴实的。一件白色的衣服就一直穿在身上。它的朋友——霓虹灯，却大放光彩，在空中悬挂着，放出五彩的光芒。赢得所有人都发出啧啧的赞叹声。而它呢？它只是默默的站在那里，放出光芒来。虽然只是单调的白光。
当城市陷入了一个黑色的世界中，当人们抱怨今天怎么那么黑时？一束光并会亮起来。接着是一束接一束，不如那些花灯好看，但这是人们生活中不可缺少的。黑夜里的城市是灯红酒绿，四下里全部是各式各样的灯，是那么美。黑暗里一下子变成了彩色，让人看得眼花缭乱，兴奋至极。
这时在马路的上方，有那么一片白光并不是那么刺眼，是那么柔和，那么明亮。她的衣服上被人画了好多的“图案”，但是它没有抱怨，它的目光里是一派慈祥。
它并不美丽，也不富贵，它是普通的，他将自己生命中最好的一面，展现出来。它努力地将生命中的光亮所展示出来。它活过了，也活值了，它这一辈子也毫无怨言了。对于他来说，他是这世上最幸福的灯。
夜深了，所有的灯都熄灭了。只有路灯为那些路过的车照亮道路，它是如此伟大呀！
与它陪伴的，是在灯下的老师、工人、公交车司机……他们同样地默默无闻，在他们的眼中有团火光在燃烧，那是生命之光，是那么地耀眼呀，像天空中的星星。
夜降临，天空中有一颗颗星亮着，同时马路旁，生命之光也亮了……
六年级作文 篇2
五店市位于晋江市青梅山山北，经过“修旧如旧”，它犹如一只火凤凰，再度重生。而民间艺术则像一棵棵老树，在五店市这片肥沃的土地上扎根生长，焕发出新的生机，如今已是枝繁叶茂……
国家级非物质文化遗产——南音，历史悠久，距今已有1000多年的历史。为了保存这古老的民间艺术，在每天下午的三点到五点，五店市里的戏台上总是余音绕梁。戏台上，有老人拉着二胡、有孩童弹着琵琶、古琴，歌者一边打着竹板一边唱着南音，犹如天外来音，缥缥缈缈，让人沉醉其中。一曲终了，总能引来满堂喝彩。除了南音，高甲戏、掌中木偶也会在这里轮番上演，许多游客慕名而来。
走在五店市的石板路上，宽敞的道路两旁，有着许多小店铺，店主穿着传统服饰——汉服，有的在画糖画，有的在捏面人，有的在做竹编……令人眼花缭乱、赞叹不已。一根根糖画，十分精致可人，有十二生肖的图案，也有小朋友喜爱的喜羊羊、灰太狼、光头强，现代元素的融入增加了糖画的生命力。这些栩栩如生的图案，拿在手上，反复赏玩，总还是舍不得把它们吃掉。捏面人的师傅制作工艺也十分了得，他先从袋子里挑出颜色各异的面团，定了造型以后，便快速地将面团一捏、一压。才一会儿功夫，一只粉红眼睛、雪白皮毛的兔子就呈现在游客眼前。师傅每做一个面人，总是快速地被人买下，这足以看出现代人对传统工艺珍爱的情怀啊!再看看做竹编的老人，他手中拿着一小把各色各样的竹片和麻绳。游客们还没来得及看清竹编的做法，老人已经做出了一条神气活现的舞龙，一只栩栩如生的蚱蜢，一只“呱呱声”呼之欲出的青蛙……
多姿多彩的民间艺术在五店市里被保护被传承着，它们闪烁着耀眼的光芒，展现着新时代的魅力。我衷心地祝愿这些民间艺术的光彩能随着五店市的声名远播传递到更多更远的地方。
六年级作文 篇3
“五水共治”指的是：治污水，防洪水、保供水、抓节水和排涝水。
每月十五日是全民清洁日，这一天，我们六年级和五年级师生参加了清理垃圾的活动，我们这组有9个同学一个老师，还有皿一、皿二、皿三村的党员干部，检察院的四名干部。
我们来到兴峰路工业园区，这里有许多工业垃圾，有塑料袋、有玻璃瓶等等。
乡干部先给我们每人发了一只黑色的垃圾袋子，不一会儿，我们就捡了一袋。接着我们又去拿了一只很大的白色的袋子，那一块地方一眼望去全都是垃圾。经过一番时间的清理，垃圾少了许多，也没有刚来时那么脏了，看去也清爽多了。
后来，我们到了两个刚建的.水塘边，塘里的水不怎么干净，还有一个水塘上面有许多垃圾，经过我们的打捞，上面的垃圾已经没了。
“五水共治”需要人人一起动员，从身边做起，从小事做起，从我做起。每一个渺小的我们，都伸出手来保护水资源，那么这世界上还怕有水污染吗？我们每个人都应该有责任地站起来，用自己的双手，用自己的力量去让地球妈妈重新披上一件蓝色的纱衣！
六年级作文 篇4
它，粉笔，是多么的普通，那么的平常，对于学生来讲，是微不足道，天天可见。它看上去是这么的渺小，但在我们的生活和学习中，却都少不了它的身影。
而老师，日复一日，年复一年，用普通的粉笔，给予了我们谆谆教诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路，老师和粉笔，缺一不可。
每每打扫教室时，总能看见黑板上娟秀的字迹，和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头，眼前浮现出老师上完一天课后的疲惫的身躯，心里感触很多。不就是这样吗？老师奉献出自己的时间和精力，粉笔奉献出自己的生命，才造就了现在我们所拥有的知识和成长中的道路。
从老师刚接我们起，他每天都早早地坐在讲台前，给我们批改作业和订正，还时不时地起身，在黑板上写下公式。就这样一天天的过去了，时光荏苒，真快，仿佛一眨眼校园里添了不少新的设施。同学该走的走了，也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的身影和一根根五颜六色的粉笔头。
我每天都留意着老师的头发，第一次看到的时候，还是乌黑亮丽，依稀有一两根白发，就这样一天天过去了，头上的白发越来越多，我深深地从他的眼神里感受到工作的辛劳，却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。
我知道，老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘，染成了白色，但他却没有放下手中拿着的粉笔，任那粉尘染着他的头发，没有一句怨言。我知道，他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的，他却没有放下手中的卷子，为了我们的将来，他没有一句怨言。
老师和粉笔！他们是多么地值得尊敬，为了我们，献出自己的时间和精力，献出自己的生命！
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