六年级作文

时间：2021-03-08 09:57:45 六年级作文我要投稿

有关六年级作文汇总十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关六年级作文汇总十篇

六年级作文篇1

　　生活不是缺少美，而是大家缺少了一双发现美的眼睛。美、无处不在，美在人们眼中、心中。只要有人在的地方，美就会出现。

　　那天，我背着书包去公共汽车站等公交车。

　　不一会，车就来了，我背上书包上了车，在车上找了个位置坐下。“咦，一元钱呢？”我循声望去，是一位叔叔。他穿着笔挺的西装，脸上有着掩盖不住的焦急，眉头紧皱着，双手在身上不断地摸索着，似乎在寻找着什么东西。“钱呢？钱呢？”他的手飞快地动着，却一点儿也没发现钱的踪影。他后面的人开始不耐烦了，不断地催促着“快点，快点，你不上就让我们先上。”他更加着急了，豆大的汗珠不断地流下来，掉在地上。过了一会，他的脸上露出坚毅的神情，拿出皮夹，取出一张100元钞，正要向司机递过去。一位阿姨却提前一步，把一元钱放进投币口，对他说“这钱我帮你付了，说着露出一个明朗的笑容。那笑容在我的眼中是多么美丽。

　　在我们的日常生活中，善，随处可见。一个微笑，一句问候，在公交车上为老人让座，在马路上为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳虽然不是什么壮举，却是一种善的体现，也是一种美的体现，你我都可以做到。

六年级作文篇2

　　我喃喃自语，眼前渐渐浮现那恬静的小村，我的家乡。

　　我的家乡在华亭五云村，那是一个群山环绕的小村庄。山中有村，村中有山，四季绿阴环绕，像一幅极美的水墨画。

　　清晨，一轮红日轻轻悄悄地露出了脸颊，躲在山后面，你看着她，她便一动也不敢动。可一眨眼，山中便是霞光万丈，普照着大地。嗬！真是淘，四处都是她的地盘，带来无限光明。昨夜晶莹的露珠如水晶，映衬着霞光，直把人的眼睛勾住了。“滴滴”，是一只什么样的小鸟在歌唱呢？一转身，树荫里只有一双圆溜溜，又黑又亮的双眸注视着你，只闻其声而不见其鸟，多么美妙的意境。

　　午后太阳累了，躺在树梢小歇了一会儿，阳光弱了下来。轻轻漫步于石子路上，看到池中的鱼儿打着圈儿。“近了，近了”，“嘟噜”鱼儿受了惊，一摆尾儿钻进了明镜似的水底，只剩一池莲。那莲生的清秀，修长的身姿，却又轻轻地弯着腰，一阵清风，吹得满池的莲轻摆，活了一般舞着身子，那莲的清香也萦绕在身旁。

　　天渐晚了，太阳抖抖身子，揉揉朦胧的双眼，收拾了行李，一蹦一跳地回家了，落日的余晖洒了一地，真是不小心，把杯子里的水洒了。她是走了，水却化成了金光，留在了人间。

　　月儿慢悠悠地走了上来，弓着背，收拾太阳的残局，遍地金光，“终于收完了。”她轻叹着，伸直了腰。天黑了，那些金色的光在月儿的手中闪闪发光，引得繁星聚集而来，众星捧月甚是壮观。

　　“叽叽”，夜深了，鸟儿拉上了黑夜的帘子，世间万物沉沉入睡……

　　乡间是静谧的摇篮，孕育着万物，平静安宁的乡间是我梦一般的家乡。因为学习，我与乡村渐离渐远，多久回去一次，谁也说不清，但乡间的美、静、清却深深地烙在我的脑海之中。

　　最忆的便是那乡间，那如梦一般的摇篮。

六年级作文篇3

　　正月十五元宵节是中国的传统节日，今年我度过了一个特殊而热闹的元宵夜。说特殊，因为这是我第一次不在家过，以前，每年正月十五，我都能欣赏到漂亮新疑，五彩缤纷的花灯，还会看到五颜六色的烟火。听妈妈说，张掖的灯盏更清亮，所以，我证的爸爸妈妈的同意，到张掖姨姨家过元宵节。

　　姨姨早早的就煮好了那香甜可口的元宵，从口甜到心。但是我和哥哥吃了几个，就缠着阿姨带我们去观灯。

　　我们走在路上看到了许许多多的门，走近一看是状元门走进去一看有嫦娥奔月，有两只可爱的小兔子让人目不暇接，四周也挂满了大大小小，形态各异的灯笼，今年是兔年，兔子当然是主角啦！一排排的小兔子好像在祝人们兔年顶呱呱。

　　这时，我们来到了放烟火的地方"北环路的电力大厦，忽然只听见嗖的一声一束束耀眼的光线飞上天空，啪啪啪那·一束束光线突然炸开，金色的、银色的、红色的、绿色的、蓝色的，星星般的花朵向四周飞去，好似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目。太美了！太美了！顿时金花四射，闪着金光的鲜花，在空中绽放，不断冒着火花，嘭的一声巨响，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色的烟花，像一颗颗星星在闪烁，又像仙女把花瓣撒向人间的每一个角落。

　　正月十五的张掖多么热闹啊！元宵节的夜景多么迷人啊！

六年级作文篇4

　　六年级了，进入了紧张的学习之中，已经没有多少时间来干别的事情了。

　　六年级了，老师推荐我当大队委，再加上紧张的学习，身上的负担更压得我喘不过气来，我知道，身为一个大队委，要以身作则，尽管身上的负担再重，身上的责任再多，也不能丢下不管，必须起好带头作用了，六年级，进入了紧张的学习之中，紧张的学习更是压得我们全班都喘不过气来，学校开展篮球比赛，我们由于一直没有时间来练习篮球，最终以22：0的比分，输掉了这场比赛，六年级了，该把心收一收了，不像一、二年级那样，可以自由自在的奔跑、自由自在的飞翔，而我们六年级，该脚踏实地的学习，同学们，不要再飞翔了，脚踏实地的学习吧，我这个大队委，会带着你们学习，等考上中学，我会带着你们自由自在的飞翔···

　　六年级了，同学们，收一收心，把知识深深的印在我们的脑子里，同学们，好好学习，天天向上！！！！！

六年级作文篇5

　　再过几天就是3月18日，3月18日是爸爸的生日，在那天送什么给爸爸呢？爸爸是个运输司机，成天与交通工具、货物打交道，所以平常特别不爱打扮，不是穿一套咖啡色的工作服，就是耐磨的牛仔衣，脚上那一双早皮鞋被磨得变型了，或许是流汗太多，脚真有些“威震江湖”——真臭啊！

　　记得6岁时天真、幼稚的我，一看见爸爸回来就会捂着鼻子说道：“爸快到阳台洗脚去！”“是，小皇上！”爸爸和我扑哧地笑了。想到这儿，我明白，朴素的爸爸一定不希望我给他过一个奢望的生日。可到底送什么好呢？我冥思苦想着。突然，我眼睛一亮，对啊，爸爸那么辛苦，不如就帮他洗脚吧？我有犹豫了，似乎那臭味扑鼻而来；可转念一想，爸爸不都是为了咱们这个家流了这么多的汗吗？想到这些，我顿时打定主意，在生日那天为爸爸洗脚！让爸爸舒舒服服地享受一下足底按摩！我上网查了查有关资料，为我的足疗做准备。

　　3月18日晚上，爸爸像往常一样回到了家，只见他双脚一飞，袜子一拔就“解除”了脚上的“武装”，爸爸的“毒气弹”发出的味道便扑鼻而来，虽然我们有些习为常，但在今天这个特殊的日子里却显得有些不一样了。

　　我趁爸爸去喝水的工夫去卫生间端出准备好的温水，放在椅子边等爸爸，要知道，这盆洗脚水可是我从网上查资料用醋、桔子皮专门调制的，爸爸看到此情此景惊呆了。他摸了摸我的额头说道：“儿子，没发烧吧，脑子被烧坏了吗？还是太阳打西边出来了？”“爸，您忘了，今天可是您的生日啊！我想为您来个足疗按摩。”“啊？原来是我的生日，我真糊涂！”“爸，请上座。”我彬彬有礼地说道。爸爸也郑重其事地说：“小子，两下子！”“承蒙夸讲！”我谦虚地说到，爸爸粗糙的脚伸到了盆里，许久沾然不语，瞧了他一眼，发现他的眼睛有点湿润，我用柔嫩的小手抚摸爸爸那生硬粗糙的双脚，不时地摸着一粒粒老茧这是我长这么大以来第一次为爸爸洗脚，那么厚实、那么粗硬，脚却一点也不光滑，脚底更是粗糙，脚趾甲更是不均匀地裂开生出许多“小齿”，刮的我的小手痒痒的，不知怎么，我真想放声大哭，爸爸为了这个家奔波的一幕幕情景不时在我眼前闪过：是啊，这双脚跑到了夏门、深圳。跑遍了天南海北，却极少在家驻足休息；这双脚跑遍大街小巷，跑遍了严寒酷暑，却极少有人去关爱它；这双脚跑坏了无数的皮鞋，爸爸却没顾上换双新的；可如果没有这双脚，即有我们装修豪华、幸福美满的家啊！我竭力搓制自己的泪水，不让爸爸发觉，问爸爸：“爸爸舒服吗？听网上说通过按摩后，血液流速加快，这时人会感到十分轻松，能能促使新陈代谢功能的提高呢！多神奇啊我以后每周都帮你搓好吗？”“舒服啊，真舒服啊！孩子，你长大了，懂事多了。”爸爸会心地说道。

　　爸爸的脚洗好了，我端着污水来到卫生间，这盆水以变的有些浑浊不清了，可我知道那是因为这里有着爸爸今天的汗水，也凝聚着我对爸爸无法言尽的爱。

六年级作文篇6

　　今天晚上，我睡不着觉，便来到楼下的花园里，在无限的静谧中，我忘了世界，也忘了我自己。

　　我的眼睛追随着一只萤火虫，访问了夜之国，享受到了一场视觉与听觉共存的盛宴。

　　空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。天空中缀着宝石似的星星，朦朦胧胧的草坪上，无数只萤火虫一闪一闪地飞往中间的梧桐树，宛如一排排彩灯，织成无数条纵横交错的彩带。其中有一只最亮的在夜色中流动，像在寻找白天遗失的梦。它突然径直飞向了一个角落，我急忙跟了过去。

　　这里有几丛小草和一棵灌林丛，哇！我还真没注意，一大群流萤闪烁在枝头，忽出忽没，像叶子里藏着的晶莹的蓝宝石，把夜色点缀得分外瑰丽神奇。

　　这里还有一大群音乐爱好者哩！黑甲虫，这些知名音乐家正在后台化妆呢！而蚂蚁、蛐蛐，这些疯狂的粉丝正在台下叽叽喳喳地聊天呢！“唰……”一阵风姐姐的开场曲使粉丝们欢呼起来。下面，我们的压轴戏开始了。甲虫音乐家出场了，他们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

　　我的目光顺着僻静的小路探索，我看到蚂蚁和大黑虫的殊死搏斗了。十几只大蚂蚁一定是饿坏了，你睢他们无精打采的，好像几天没看见食物了，这时，前方出现了一只大黑虫，他只有指甲盖那么大吧，悠闲地趴在地上。几只大蚂蚁眼前一亮，立刻跑上前去撕咬，那只大虫子也不是吃素的，他一见来者不善，立刻一翻身，战斗了起来，只见他拖着笨重的身体，左扭一下，右扭一下，而行动敏捷的大蚂蚁则左跳一下，右蹦一下，一只蚂蚁扯它的尾巴，另一只拉它的头，其余的蚂蚁则一起跳到大肥虫的身上。终于，大肥虫被蚂蚁的团结力量打败了。几只大蚂蚁津津有味地吃着胜利之肉。小蚂蚁的团结精神真另我刮目相看，我不禁吟诵着“人心齐，泰山移。”

　　我愿意牵着你的手，一起到小虫子的夜之国里去散散步。

六年级作文篇7

　　一、命题作文

　　命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。

　　例：我的好朋友

　　提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

　　审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。

　　二、半命题作文

　　半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利

　　用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

　　例：____给予____

　　提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。

　　审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。

　　“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予“我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活

　　”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。

　　三、给范围自拟题作文

　　此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

　　审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。

　　以平区六年级升级考试作文试题为例：

　　在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。

　　审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。

　　第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的`故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

　　第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

六年级作文篇8

　　最近妈妈的身体有些不舒服，干起活很吃力。昨天晚上，我看妈妈在擦地，擦得满头大汗的，人也显得很虚弱。于是，我就对妈妈说：”妈妈，你要是不舒服，明天的地让我来擦好了。“

　　今天吃了晚饭，我没有像往常一样去海坦广场滑冰，而是留在家里帮妈妈做家务。擦地、洗碗、洗衣服……这些家务活都难不倒我，以前学校暑假的实践活动中就有这些，哈哈！妈妈在洗碗的时候，我就开始忙活起来了！妈妈告诉我水要放在哪个桶里，地要用哪块布擦，床又用哪块布擦等等。

　　一切准备好后，我说干就干。开工啦！我先拿了一块布把小房间和大房间都床擦了，再把客厅里的茶几和饭桌也擦了个遍。再换了一块粉红色的布，这是平时妈妈用来擦地的，那我也用这块布擦地吧。我先用布弄得湿一些，把地都擦了。接着，再用一把稍干一些的布，再擦了一遍。这样子擦过的地非常干净，嘿嘿，都能倒出人的影子来了。虽说这些活都是”小菜一碟“，但我还是累得满头大汗，现在我终于明白了，妈妈平时擦地是多么辛苦啊，还不只擦地这一项呢，而且，妈妈天天都干这些活，辛苦和劳累可想而知呀。

　　妈妈夸我干得好，说我平时就是不肯干，其实干起活来还是有模有样的呢。不仅如此，老妈还在奶奶面前给我美言了几句，嘿嘿，干家务活也是这样的开心啊！

六年级作文篇9

　　20xx年的春天，我从妈妈的肚子里爬出来了。我们一家子都在为我的降临欢呼。如今，我已经长成一个12岁的小女孩了。

　　我，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜，它是我八岁时交的朋友，现在没了他，什么都看不清。

　　我酷爱运动，尤其喜欢打乒乓球。我每天都打。无论是刮风还是下雨，我都会坚持到健身馆去打，并且一打，就打两个多小时。只要我见到会打乒乓球的人都要缠着他，与他较量一番。记得有一次，我看到我家楼下的“乒乓球能手”在练球。我立刻跑过去要跟他打一局。他爽快地答应了。开始打了，我先发了一个旋球，他搓了回来。当我想用力打回去的时候，球却飞出了界。第二球，他先发球。他也发了个旋球过来。我轻轻地挡回去，没想到球只飞到网上空就突然落到了我的案上。我又输一球。就这样，我连续输了好几球，最终以11比8输给了他。我缠着他又来了第二局。这次，我拼命打他的反手，第二局，我反败为胜。第三局、第四局……我一直打到天黑才回家，虽然挨了一顿骂，可心里还是乐呵！

　　我不仅酷爱运动，还是一个心灵手巧的人呢！我常常把家里的一些废旧垃圾，做成各种实用的生活用品，比如把易拉罐做成笔筒，把塑料瓶做成浇花壶……上次，我买了一瓶矿泉水，喝完后，我就想：何不把它做成一个浇花壶呢？于是，我立刻拿来剪刀，在瓶盖上戳了好几个洞，灌了满满一瓶水后来到客厅。我将“浇花壶”对准客厅里花儿的根部轻轻一挤，洞眼里喷出了好多水柱，我开心地笑了。花儿喝了水一定比我还要开心吧！

　　这就是我，一个酷爱运动，心灵手巧的小女孩——xxx。

六年级作文篇10

　　那是个阳光明媚的下午，由于“三八”妇女节的缘故，学校放了半天假。星期五的下午是美好快乐的，我、符仁芳、李乐、谢荟等几个好朋友一放学相约去采茶叶。

　　我家是去太常的“必经之路”，大家的书包等杂物全都放在我家。我们匆忙包好两瓶水之后，我这个“团长”带领“队友”们乘着大渡船过河了。河面上的风光格外迷人，我们有说有笑，不知不觉已到了河岸，我们争先恐后地冲上去，随着去采茶叶的人流到达了目的地。

　　“啊！好美呀！”看到漫山遍野、郁郁葱葱的茶叶，我不由自主地赞叹了一句。“别啰嗦了，快采吧！李乐她们早已行动了！“符仁芳拽着我走了。

　　烈日当头，我早已汗流浃背，时不时擦一把汗，挽起袖子继续采。“咦，符仁芳呢？”“哎，我在这儿呢！”不远处茶叶丛里突然钻出一个小脑袋。我们时不时玩这种小游戏，在我们看来，可有趣了！我不知疲倦地采着，体会到了前所未有的劳累，也了解到了农民的艰难困苦。我脑子里这样想着，心里却是乐着的！“咦，周树英呢？怎么一直都没见到她？”远处传来一声，听得很清楚，那是卢海珍。“哎，我在这儿！”一个细小的声音传来。循着声音去找，呵！周树英……“哈哈哈，快看，树英在那儿冬眠！”李乐放声大笑。哇！亏周树英想得出来！这也太……“高级”了吧！一件外套铺开放在茶叶丛上，下面有一个空洞，正蹲着“闭目休息”的周树英。“谁说的？那分明是‘春眠’呀！”我笑着说。“哈哈哈哈……”我们的笑声在山间回荡。

　　我们以自己辛勤的劳动换来了成果。我、李乐、符仁芳采了一两，换得了两元钱，而一直“春眠”只采了一点的周树英和胡乱“抓”的卢海珍只采了半两，换得了一元钱……一直默默无闻的谢荟，竟采了二两，换得了四元钱！她说：“老天可怜我！我采茶叶，手指都采成黑炭了，终于有四元钱了！哈哈！‘说完，她伸出“黑炭手指”。“你妈见了不会说你是挖炭挖出来的吧？”我笑着问。乡间僻静的小路上，又传来一阵爽朗的笑声……

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