白纸污点那些事作文

时间:2023-02-03 20:18:39 六年级作文 我要投稿

白纸污点那些事作文(精选6篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的白纸污点那些事作文,欢迎大家分享。

白纸污点那些事作文(精选6篇)

  白纸污点那些事作文 篇1

  人生就像一张白纸,有人保存的完好无损,一生都洁白无瑕,而有人却恰恰相反,一张好好的纸,让他污染的只能算是一张废纸。

  我的这一张白纸上,被玷污了一两滴污点,这污点,毁了白纸的一生,而这罪魁祸首,总是那些事。

  英语,是一门我感兴趣的科目,可是因为老师语速太快,我又很久没复习英语,总会学的有些吃力,每当怎么都跟不上的时候,就会很心烦意乱,会与同桌讲一些与课堂没有关系的事情。我们班的英语课代表很负责任,不仅按时把作业定时交送,而且上课的时候维持课堂纪律,他的原则只有一个——不论你是谁,只要说话,死路一条——我记!

  我上课说话,的确不多,但那一天,正是书香班级揭晓的时刻,我与同桌俩都是爱博之人,都希望获得“阅读天使”的名号,于是就止不住地多讨论了一下博客的事情。从博文到博友,无话不谈,也不知道外面到底发生了什么事情,只知道被一阵下课铃声惊醒后,英语班长怒气冲冲地看着我,嘴里嘟囔着:“看看你,这节课,被我记了七次!你平时也不说话,今天话怎么就那么多呢!”接着,我被大班长好声好气地劝说了一个三元钱的本子,还罚了几分,事后与大班长在网上交流时,回想起那天的事情,至今还很惋惜,大班长却说:“那你当时说话时干什么呢?现在在这喝后悔药,唉,罚你那个本子都算轻的了!”

  其实想想也是,这人生的第一个污点,让我懂得:这世界,永远都没后悔药,要想不后悔,除非你努力!

  假币的出现,真是让人又恨又气,而我人生接触的第一个假币,是在六岁那年,当时是夏天,特别热,虽说已到了晚上,但热气还是没有消散,树上的知了叫得人心里烦闷,于是我准备买一个冰糕来吃。

  我疾步走到附近的一个摊子面前,拿了一个五角的冰糕,给了人家一元,人家找了我五角,我喜滋滋得吃着冰糕,和同伴在做游戏。因为家里的一些材料没有了,妈妈让我去超市跑一趟。我拿着妈妈给我的.五元和原来的五角去附近的超市,那些东西,恰巧是五元钱,我把钱给了售货员,要了一个袋子。这超市,也怪抠门,一个袋子还要两角,但为了环保,我还是给她钱吧。我把那五角不情愿的递给了售货员,可人家却又死活不要,说是假的,但看我身上的确身无分文了,东西又多,便声称那袋子不要钱了,赶忙催促我走。

  我当时可是愤怒,假钱?为什么要骗我呀,那卖东西的人看着面目也挺和善,年龄也很大了,不应该会骗我呀……

  想了很多,我最后也想开了,或许是别人骗这个老奶奶的吧,老奶奶也是无心的,我也认命了。那天,无意间我把这件事情告诉了哥哥,原以为哥哥会为我的遭遇表示同情,但哥哥竟然鼓励我把这五角钱再去买个冰糕,把赔去得,赚回来。我了解哥哥的个性,我可不上他的当,我这“一生”出淤泥而不染,我可不愿意在我的白纸上留下那讨厌的痕迹,但最后,还是忍不住哥哥的训导与唆使,又买了一个冰糕。

  果然是恶人有恶报,当天晚上,我愣是肚子疼,吃什么药都止不住疼痛,躺在船上,总觉得自己对不起那个老奶奶,怎么都睡不着。第二天,我便去买了一瓶饮料,多给了老奶奶五角钱,然后就逃了,心里果然舒畅多了。

  这人生的污点,让我明白:不做亏心事,不怕鬼敲门,以后遇到这种假钱事件,一定要去与银行换钱,不能再去害其他人了!如果再像那日一样,我不是罪大恶极了吗?

  我的人生,如一张白纸,但却被玷污上了这么难看的污点,永远无法抹掉。但是,只有错,才会知道什么是对,我相信,以后在我的人生生涯里,一定会让人生这张纸,保存的完整,永远的洁白无暇,我要用善心,用对,来掩盖那一两滴污点!

  白纸污点那些事作文 篇2

  一次上课,我步入课堂,已经再上课了,我小心翼翼的走到座位上,老师在上课,但方式却不像其他老师一样。手中一张白纸,白纸上有一黑点,这就是上课?但看到同学们在思考,我也好奇这在讲什么,也开始在思考了起来。

  白纸黑点,这代表了什么呢?黑板上写着,白纸上有什么?白纸上只有黑点啊?难道不是吗?正在思考时,一位大胆的同学举起了手:“上面只有一个黑点。”老师摇了摇头,我们全部都迷惑了。

  老师也不卖关子了,“白纸上确实有个黑点,但更多不是黑点周围的白色吗?”课堂一片哗然,“这黑点就犹如伟人,明星般在我们身边,但更多的,不是在伟人中间的我们,平凡的大众吗?

  有一位老先生说过,拖动地球发展的`,不是那些千万人中间的伟人,而是那些千万人,有些人可能是什么官,什么什么伟人,什么什么诺贝尔得奖主等等……但他们只是在理论山个做出研究,实践的都是我们大众。核弹,有图纸,大大众林,大众制造只为强国,国家强了,经济发展了,民族复兴了,不从大的角度说,从国家来说,我们大众都是在推动整个国家……”

  你想在当白纸,还是黑点呢?

  白纸污点那些事作文 篇3

  “叮铃铃。"上课铃声响了,同学们早早做好准备,端端正正坐好,等待着蔡老师的到来.

  渐渐的,我们听到了蔡老师轻快而有力的脚步声。离期中考试不远了,蔡老师重点给我们讲解下了习作,我们从中领悟到了很多。

  接着,蔡老师抬头望了望墙上的钟,说“该讲的也讲了,我们接下来放松下吧”。说完,从讲台上拿出了一张皱皱的白纸,仔细一看,那纸上还有一颗葡萄大小的黑点。蔡老师的葫芦里卖的什么药呢?我始终疑惑不解。

  蔡老师问道:“你们看见了什么呢?”

  话音刚落,无数双小手齐刷刷地举了起来。蔡老师走下去挨个地请一个又一个同学回答。有人说“看见一个小黑点”;有人说“看见白纸上的小黑点”;还有人说“看见白纸。”------总之答案千奇百怪。

  可蔡老师没有一点满意的样子。她说:“我做过许多次这样的`实验,可我们班是比较失败的。”接着她又指着纸上的小黑点说:“这个黑点只占白纸的百分之一,为什么你们都只看到了黑点?由此你们又会领悟到了什么?”

  蔡老师又四处环顾了下,看有没有同学举手。忽然,有只小手高高举起,那是赵来的手。蔡老师立刻请了他。赵来站起来,自信地说“这就像写作文一样。要与众不同,才能吸引别人的注意。”蔡老师像是在摇头,又像是点头。

  一连请了好几个同学,说得都还是离不开作文话题。蔡老师叹了口气,说:“不是说要放松一会儿吗?怎么又想到作文上?你们怎么就没见到白纸本身的白吗?”

  我们似乎都恍然大悟了。是的,我们是否都注意到了白纸有多么白,为什么我们的注意力总是到那个黑点上?假如那个黑点是某个人的缺点,只是占优点的百分之一,可我们为什么死死盯着这个小小的缺点?我希望有一双把优点放大的眼睛,来欣赏别人的优点。

  白纸与黑点,这其中的关系很深很深——

  白纸污点那些事作文 篇4

  曾经的斑点结合自身经历,记述发生在身边的故事,表达应该如何正确对待别人的错误的主题。

  他是这学期转到我们班的,听同学说他在别的学校时曾偷过别人的东西,同学们对于他都有点敌视和戒备。一次,班上一个同学的钢笔丢了,同学又怀疑是他偷了,但后来发现是自己忘记放在家里了。老师知道后,在班上开了一次班会,告诉我们不能因为白纸上曾有过黑点就扔掉这张本可以绘画的白纸,因此我们也不能人曾经做过一次错事就怀疑他一辈子做错事。

  太阳也有黑子从说明人人皆有缺点入手,用议论文形式讲述如何正确对待别人的缺点的观点。

  “人无完人,金无赤足”。世间的万物都是不完美的,维纳斯正是因为她残缺的双臂给人以永恒美的印象。对待别人的缺点错误我们应该采取“惩前毙后,治病救人”的态度,例如最近这段时间被媒体热炒过的清华学生的`烧熊事件,我就认为在对其进行批评教育之后,更应该考虑到他犯了错误但并不就是无药可救了,太阳尚有黑子,更何况是人呢!

  化腐朽为神奇转换视角,从白纸的视角讲述应该自信的主题。

  一张白纸兴冲冲地离开造纸厂准备给人们绘制世间最美的图画。“哎呀,这张白纸上有个黑点。”别人说到,白纸自卑起来:“有了这个黑点,肯定是不会被人用了,看来美好的理想要化成泡影了。”正想着,白纸被一位画家拿起来,倾刻之间就在上面画成了一篮新鲜诱人的水果,而那个黑点呢,被画家巧妙地画成了一只闻香而来的蜜蜂。

  白纸污点那些事作文 篇5

  “有位老师走进教室,用毛笔在一张白纸上点了一个黑点。

  他问班上的同学们:“这是什么?”

  大家都异口同声地说:“一个黑点。”

  老师故作惊讶地说:“只有一个黑点吗?这么大的空白部分大家都没有看见吗?”

  读了这则故事,我们都知道我们发现的往往是一个人显在的缺点,但我们却忽视了别人存在着的这么多优点,然而并不是别人身上没有闪光的地方,而是你不善于发现别人的优点之处。

  孔子曾说:“三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。”就是告诉我们在别人身上总会有你没有并要去学习的长处。一个人不能只去发现别人的缺点,而忘了他人优点的存在。

  记得,有一次上实践课,老师是新来的.,对我们不是很熟悉,有时甚至能把一个人认成另一个人。

  一次,老师给我们做实验的时候,才发觉,缺少了一种实验器材,由于对实验很重要,老师便让我们去拿。许多同学都自告奋勇,争先恐后的举手,老师扫视了一下下面的同学犹豫了一下,说。

  “坐在最后那个,穿黑衣服的同学麻烦去帮我拿一下器材,好吗?”

  大家转头一看,竟然是班上最邋遢的一个同学_王昀。

  王昀似乎也感到意想不到,一脸痴呆地看着老师。老师点了点头,坚定地说:“对,就是你。”王昀这才反应过来,飞一般地跑了出去。没过一会儿,器材就取好了。

  王昀仍一副目瞪口呆的样子,老师似乎看出了什么,意味深长地说:“王昀同学值得表扬。”虽然只是短短的一句话,却影响了王昀以后的生活。

  那天以后,王昀整个人简直就是脱胎换骨似的完全像变了一个人,变得爱卫生,讲文明,勤奋上进了,谁也没有再指点他身上的缺点了,因为他身上的优点覆盖了他的缺点。

  一个人的优点就像一张雪白的纸,而当中的一个个黑点就是这个人身上的缺点,当个我们说这是一个黑点的时候,却忘了这还是一张纸--——一张仍可以写字绘画的纸。

  白纸污点那些事作文 篇6

  成长,何尝不像一张白纸?成长中的点点滴滴都影印在上面,如此的美丽、如此的绚彩、如此的丰富……但是,成长的白纸上也会出现隐约的“黑点”,它让我们的成长充满挑战、它让我们的成长充满趣味、它让我们的成长充满起伏……是它,就是它,它让我们在成长中学会了自信、学会了做人、学会了坚持、学会了努力!它就是——烦恼!

  在漫长而五彩的成长中,我经历了许多许多的烦恼,是那些困绕我烦恼让我明白了人生活的意义……

  我怀念,怀念幼儿园时的我!那时的我如一只小鸟,不用理会世界的复杂、功课的压力、学习的忙碌、爸妈的唠叨,只是展开我柔弱而充满渴望的翅膀,在我的欢乐空间中无尽的飞翔,开心地笑,痛苦地哭,不需要理睬他人对自己的看法,只是自己开心、快乐、自由就好!一切以自己为中心,“主宰”着世间的我多么希望背上书包,去上学啊!那时的'我纯洁、善良、可爱、活泼……

  我回首,回首小学时的我!小学时光刚刚离我而去,说实在话,既不舍得又不期盼!在小学时光中的我,显然成熟了很多,但仍改不掉爱玩的毛病,上一二年级的时候,天天写完作业后的第一件事就是玩,那时,怎么可以了解到学习的重要呢?只是认为实现了自己的一个愿望而已!如一直气球的我,在小学中,我的线一会断、一会回……渐渐的、渐渐的,我好象突然感受到了学习的重要、世界的复杂、社会的激烈竞争……我这只气球的线好似一下子变的不可剪断一般,开始在一定的空间中生活!那时的我较冷漠、较有压力……

  我接受,接受中学时的我!时间的迅速不得不让我屈服,好似一转眼的工夫就来到了初中,告别了儿时!时间,谁也无法挽回,因此我只能接受,只能接受时间的迅速……上中学了,我又从一只气球变成了一只风筝,虽然比小学的我要飞的更高,但我的身上始终有一根隐形的线,看不见、摸不着,但我的一切又都被这跟线所控制着,那线是谁?谁可以牵住一只由快乐的小鸟变成的风筝?它就是——学习!学习,成长的烦恼!我爱学习但是我又怕学习,它的好人人知道,它的坏人人明白,但是不同角度观察问题的人,有着对学习不同的观点……

  守丧了初中,学习的压力、作业的繁重、老师的教育、父母的唠叨,让我不得不对初中失去自信,让我不禁自问起初中与“地狱”有什么两样的问题。初中了,青春期的到来,让我们不禁“叛逆”起来,你们为什么不能体谅体谅我们呢?为什么不为我们想想呢?我愿接受时间的迅速,我要让时间冲洗掉我成长白纸上的“黑点”!时间,可以解决一切,包括已经流逝的时光、已经发生的痛苦与欢乐!

  一个人成长了,他(她)就会有烦恼,不是吗?长大一岁,烦恼多一些;张大一岁,思考深一些……然而积累酗酒的烦恼堆积起来便会化为唇边云淡风轻的一朵微笑。成长的烦恼迟早会被时间所冲洗掉,不必害怕、不必苦恼、不必忧愁,烦恼只不过是成长过程中一段痛心的小插曲罢了……

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