乐土六年级作文

时间:2022-11-14 08:45:20 六年级作文 我要投稿

乐土六年级作文(通用22篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的乐土六年级作文,希望能够帮助到大家。

乐土六年级作文(通用22篇)

  乐土六年级作文 篇1

  什么是乐土?是让我们快乐的地方吗?我想是的。

  让我快乐的地方无疑是奶奶家的院子,那是一个平凡而又普通的院子。可这片乐土之中,有着与众不同、别具一格的我们。

  爬山虎的架下藏着多少好玩的东西啊!那纵横交错来来回回的小蚂蚁;夏秋两季爬山虎结出的绿的、紫的像葡萄般不知名的果子;爬山虎架下认识的又或者是不知名的花草……

  那幽深的夜里,爬山虎架下的灯光照着爬山虎的叶,绿得发亮,有些渗人。虽然如此,我们依旧不愿离去。因为,我们要等那昙花一现啊。站在平凡的小院里,站在爬山虎架下,站在昙花前。看月亮洒下银白色的月光;看星星洒下金黄色的星光;还有那灯的黄晕。慢慢的嬉笑声小了,昙花一点一点地绽放着它洁白如雪、一尘不染的花瓣。在夜空下昙花带着它独有的光辉盛开了,开得悄然无声,开得如此平静。

  每年盛夏后院的桑树结满桑葚的时候,我们也多了一件大事——那便是摘桑子。桑葚红得发紫,我们便爬上树。阳光被厚厚的叶子遮盖得严严实实的,摘下的桑葚被我们洗净后装进爬山虎最厚实的叶片之中。

  这便是我的乐土,一个平凡而普通的小院,一个被爬山虎遮盖的小院,一个充满欢声笑语的小院,一个诗情画意的小院。它是我生命的一部分,我童年最快乐的时光也完整保存在这片属于我和我伙伴的乐土之上。

  乐土六年级作文 篇2

  “沙,沙,沙……”

  枯黄的落叶布满地面,一行几人走在路旁,踩着那无处不在的落叶,发出清脆的微响,悦耳的声音让人极度舒适。穿过不长不短的小路,听到啪啪的球撞击地面的声音,我便知道到了属于我的乐土了——球场。

  放学后,几个不着急回家,而又热爱篮球的男孩们,每天准时出现于此,换上球鞋,分好队伍,开始打球。原本空旷的球场在几个孩子到来后变得不再空旷,而且渐渐的热闹起来:篮球入网时“刷”的一声让人激动,打铁后篮球撞击篮筐“咣”的一声让人紧张,突破时鞋底与球场的橡胶地面摩擦的声音使人集中,绝杀后欢呼声让人喜悦……于儿时的我而言,这可能是为数不多的真正让我感到快乐的乐土之一了。

  而被称为乐土的球场,不仅仅是因为这个。其实,冬天的球场也是别有一番趣味的。

  白雪总是无声无息的就布满了整个球场,每当这时,球便是必定打不了的了,但孩子们仍会前往球场,因为这时总会有别的乐趣。

  若是有十个孩子,5V5雪球对抗赛便是绝对少不了的标配了;六个孩子呢,3V3对抗赛也不错;四个孩子时,2V2对抗赛也挺有意思;而最有意思的莫过于两个孩子时了,单挑是最有趣的,杀他个天昏地暗,来来回回百八十个回合,酣畅淋漓,满脸通红。而人数为单数是,堆雪人也是个不错的选择。虽然最后总会满脸通红,双手冻僵,但于我们而言,快乐,才是王道。

  无论天气,无论人数,无论时间,记住一句话:风里雨里,球场,等你!

  乐土六年级作文 篇3

  外婆家的松树林,它虽终没有宫殿那般华丽,又没有天堂那般舒适,但那一定是我最喜爱的一方乐土。

  每年的寒假,我都会回外婆家,外婆家在乡下,所以在她家的前后左右,不是松树林就是竹林。

  经过长途跋涉,一到家的我连忙我到我的表兄妹们“上山”喽。我们上山并不是玩,而是“野外求生”

  “面包、萝卜、玉米糖、碗,样样齐全,准备上山。”表哥是老大,他是我们心中最威风的人了。

  到了丛林深处,我们拿出打火机“咔咔”两声地上的干树枝就着了起来时不时的发出声音,好像在痛苦的呻吟。我们把玉米糖一粒粒的放进碗里,在把碗架在树技上,我们在这一方乐土上当起了小小厨师。欢乐的笑声此起彼伏。

  我们用干净的小树枝在碗里拌着糖,慢慢地经过大火焚烧,成了糖浆,我们把树枝放进碗里,拌来拌去,在一拉,一条长长的丝拉了起来,糖离开了滚烫的火焰,立刻变成了固体,我们开心地吃了起来。一起聊着明天要吃什么。

  “明天,我们吃烤面包吧!”表妹提议,“不,我们烤栗子子,有烟熏,有大火的!怎么样?”“好!”

  松树林有我们快乐的回忆,有儿时的欢声笑语,我们童年的欢乐就像照片一样存在了松树林里。我怀念童中的天真与纯洁,更怀念童年的美好时光。

  松树林,我的一方乐土。

  乐土六年级作文 篇4

  时光荏苒,岁月轮回,转眼间十三年过去了我也从一个懵懂孩童变成了成熟的少年。

  现在的我们,每天排满了学习任务,像一座座大山压在肩头。这时候,就会经常回忆起童年那些时光。

  记得小时候每当冬天来临,楼下的小河上就冻了一层浮冰,冰碴交错而生,平时活泼好动的河水也沉默了,开始了它漫长的冬眠。这透明的河面,仿佛一面水镜,在阳光下发出耀腺的光芒,再过一段时间,北风刮得实了,河水就彻底地将自己封印起来。这时候我就可以在冰上走了,还记得第一次“下水”时的小心翼翼,好像一不小心,冰就会裂开,慢慢地,慢慢地适应了,就开始放飞自我了。

  那时的我还小,也就七八岁,在冰上能想到的事情就且把它凿开。回忆起来,我拿两块小石头,一块冲着冰,一块冲着那块石头,可劲儿砸啊。顿时“冰碴纷飞”,不一会儿就砸了个洞出来,冰下的景色很美,水在那里沉睡着,看不出有任何活力。把手伸进去,一股凉意袭来,还有一层薄冰浮在上面。所以冬天,我的鞋子就经常是湿的。

  等到春天,冰化了,河露出了它本来的模样:碧绿的水泛着粼粼波光,河床上水草很多,“水中藻,荇交横”,鱼儿也不知何时出来了,为它添了几分色彩。

  夏天,河更是绿茵茵的,又有青蛙在岸边唱歌,那自然就少不了孩子们。河中的水充足,在烈日的照耀下,化作小水滴,为在此乘凉的行人增添几丝凉意。

  乐土,儿时的乐园。

  乐土六年级作文 篇5

  追求一轮红日,便将强壮的身体化作山峦去托起它;追求一个梦想,便将所有的心血化作了地平线去迎接它;追求一种成功,便将自信的力量化作风景去展现它;追求一处桃源,便将智慧的力量去化作桃林去变成它。

  朝露昙花,咫尺天涯。多姿的桃花在我们不经意间热情的开放。美丽的青春年华,在我们忽略中,一点点地流逝。

  风不停,绿树荫,阳光晃眼,天真蓝。一阵轻盈的东风夹带着幽香迎面扑来,一朵朵粉红的桃花浅施粉黛,风吹过如玉脂般晶莹的花瓣打着旋儿落地。

  躺在草地上,柔软的小草,抚摸着我们。天空中的白云也禽者着思念轻轻拍打在树叶上。此时的我不曾留意在雨中轻摆裙边的桃花。

  这个夏天仿佛是一步步地挪过来的但终究还是来了。我们的花季在我们的不经意间流逝了,我所渴望的却又是我所忽略的,而又偏偏是少年最重要的东西,美丽的青春年华。

  花季雨季,青春年华是挽留不住的,就如桃花源一样都是挽留不住的。我们只要忽略便不复存在了。

  在我们心中的桃花源能象夸父的拐杖变出的一样美丽,那我们的生活将变得无比美好。桃花源每个人心中都有的,每个人的桃花源就象每个人的童话一样,都会是美好的。人间何处无风景,只要我们有心去开掘就会找到我们自己的一方乐土——桃花源。

  乐土六年级作文 篇6

  每一个人都有自己的乐土,它能使我们绽开灿烂的笑容,在这里我们都无忧无虑,尽情玩耍,尽情欢笑……

  我的乐土是我可爱的校园。因为它会使紧张万分的我轻松无比;它会使眉头紧锁的我快乐无比。只要一走进它什么坏情绪立刻灰飞烟灭,心情畅快愉悦。在这里还发生了不少趣事呢!

  在一个清香袅袅的早晨,我们端正地捧着书本,大声朗读课文,一切都是如此美好充满了书香。但在此时,一件令人开怀大笑的事情发生了,我们班的糟乱大王—王小明推们而入,他气喘吁吁。你瞧!他那条裤子还未提好,扣子扣得错错乱乱。他刚坐到座位上,语文组长就催他交作业,他提起书包,往桌上一倒,哇!真是应有尽有—小人书、朔料片、废纸团……他从里面抽出一个本子交给组长。又拿出“数学本”画画,突然,他怔住了,过了一会儿便拿着“数学本”奔向组长。我们见了,都哄堂大笑。

  上音乐课时,也是我们最快乐的时刻。老师放开音乐,我们也陶醉其中;当歌手疯狂地唱起来时,我们跟着喊破喉咙也在所不惜;当歌手低声唱时,我们也细声细语。在这里,我们随心所欲,没有批评,没有教导,只有欢快的歌声荡漾在我们的教室中。

  校园啊!我可爱的乐土,在这里,我将抛去一切杂乱的念头,脑袋中只剩下两个字“快乐”是你给予了我欢笑,使我开心。

  乐土六年级作文 篇7

  回忆往事,最让我留念的,是我的老家霞关。那里曾是我的一方乐土。

  因为工作的繁忙,我的父母没有时间来照顾我,于是幼年的我被送到了霞关由我的外公外婆照顾。

  早晨,我与从水天相接的`地方升起的太阳共同起床。摇着外婆的身子,让她起来。外婆一边给我穿衣服,一边逗我笑。乐的我直“咯咯”的笑。

  不过一会儿,我便跨着我的小篮子与外婆一起去买菜,我在前面跑,外婆在后面追。菜市场里十分的热闹,吆喝声,讨价还价声响成一片,鱼在桶中拍打出的水花,飞溅在我的脸上。买好了菜,我便与外婆提着一堆的“战利品”回了家。

  外婆洗完了菜,便开始将这些菜接二连三的扔下锅,“嗞嗞”“啦啦”一片响。外婆一会儿翻炒着锅中的菜,一会儿添了些油,加了些醋。而我呢?正坐在自己的小餐椅上等侍着开饭呢。

  下午,我与外婆沿着海滩,捡着五颜六色奇形怪状的贝壳。白的,米黄的,金的都有;像白云的,像海星的,像月亮的,遍地都是。

  傍晚,我和外公一起去逛美食,金色的饺子,肉色的肉羹,浅黄色的炒年糕我都吃过。街道上张灯结彩,行人川流不息。

  晚上,月亮高高挂在天空,将银白色的月光洒在平静的海面上。我依在外婆的怀中,听着外婆讲以前的故事。不一会儿,我便沉沉的睡去了。

  那片土地,装着我童年的回忆与快乐,蓝蓝的大海,庞大的渔船,还有金色的沙滩。那一方乐土,我永远不会忘记。

  乐土六年级作文 篇8

  乐土,以何为乐上?

  我的乐土并不是如鲁迅先生的百草园般有着许许多多的故事,它十分的普通,甚至普通到没有一个人知道。

  记得幼时,拉着姐姐在公园里转悠,阳光散在了我们俩的身上。看着公园里绿色的植被我拉住了姐姐,它是多么的有生机,在冬日的暖阳中长了出来,我越看越有意思,走近了看,走远了看,于是我和姐姐说:“姐姐,我们在这里吃中午饭吧。”姐姐一脸吃惊:“得要去问奶奶同意不同意。”

  不久,在这绿色的植被旁,我们吃着饭看着湛蓝的天空,时不时的还会有几声鸟儿在鸣叫。咦!这个是什么。我有点好奇,还散发着花香,淡淡的,并不像玫瑰般浓香,姐姐突然走过来:“我们玩捉人如何。”“一、二、三,我来了。”我躲在这树丛中,这树丛罩着我这小小的身体,“我抓到你了。”

  姐姐一脸高兴,而我也笑嘻嘻的东跑西跑,在这个公园里,传着我和姐姐的笑声,这笑声漫在了整个公园,漫在了树丛中。

  回到现在,忆起以往的趣事,还真是让我合不拢嘴,只可惜现在是现在,以往是以往,所有的往事只在记忆中。“叮,叮,叮”电话声响了起来,一个熟悉的声音向我说话:“在老地方见。”我二话不说直奔出去。

  那个地方没有变,依然是树丛茂盛,在那个地方还有一个人,没错,是她姐姐。即使那个游戏已很幼稚,但,在我的眼里,它是充满着乐趣的,那个地方再一次充满了欢声笑语,没错,它就是我的乐上。

  东土,以何为东土?它充满了欢声笑语,更让我回念。

  乐土六年级作文 篇9

  记忆中的事,犹如沙滩上的贝壳,数也数不清,虽然有的已经褪色,有的却仍然焕发出夺目的光彩,我走在这温暖的沙滩上,捡起一个贝壳,打开一看,里面装满了我的童年记忆。

  那是一个春天,我跟随爸爸妈妈一起去外婆家,到了之后,我的姐姐也去了,过了一会儿,我的爸爸妈妈,舅舅,外公,外婆一起去山上种花生,只有我和姐姐在家,但是我和姐姐不想待在家,于是便去了山上,山上有许多油菜花很香,我们在山下就闻到了,山上有许多树,有风扬,杨树,树叶长出来了,小草也探出脑袋,打量着周围的环境。

  我和姐姐一起穿行在这遍地是油菜花的田野中,过了一会儿,我突然找不到姐姐了,我很害怕,我便哭了,姐姐听见了连忙过来,说,我在和你玩捉迷藏呢?,你不是最爱玩吗?听了之后,我破涕为笑了,我们玩了一会儿便回家了,回到家之后,我们没什么好玩,于是就叫了邻居家的姐姐一起来玩,我们在一个短墙上向下跳,可谁知,过了一会儿我的另一个姐姐,他要求单腿向下跳,我不敢,于是他们便拉着我向下跳,结果我的腿骨折了,当爸爸妈妈回来后,他们就抱着我去看病了,结果打了石膏,等好了之后,父母却把我送到了幼儿园,也许是我把茶瓶打碎了,也许是我把砖头扔到邻居家去了,也许是我太淘气了吧!

  记忆令人回味过去,记忆犹如一个个贝壳,而我曾经发生过的事情都装在每一个贝壳之中,有的虽已淡忘,但有的却历历在目,每个贝壳中装满了温暖的记忆。

  乐土六年级作文 篇10

  每逢佳节,我们总会抽时间去祖父家看一看,而这也是我一年中最期盼的事。

  祖父家有个园子,大概一亩地,祖父早年很能干,还有一口井,但不知何时井水就干枯了,原来夏天的时候还能听见蛙叫,现在连蟋蟀声都听不到了。

  夏天的菜园子很清凉,每当天亮时,空气中的水汽混杂着泥土的芬芳扑面吹来。两旁的蔬菜直接摘就能吃,硕大的西红柿,又粗又长的黄瓜鲜嫩可口,但最好的事情就是抓虫子吧,那时经常抓一些害虫喂鸡,白天抓蚱蜢,晚上捉蟋蟀、蝈蝈。手里拿一个小竹笼,一枝小木棍,一捉就是一笼子,只不过嫌太吵就又放了。

  冬天的菜园无非就两样:捕鸟和捏雪兔。捕鸟就是找一块儿空地,用木条支起一个箩筐,木条上栓一条较长的绳子,我们把绳子引到远处比较隐蔽的地方,但需要能够清楚的看到箩筐这里的情况,箩筐下面放上一些谷子,等那些鸟看见了,自然会来取食,等鸟儿到箩筐下觅食的时候,我们猛的一拽绳子,木条倒了,箩筐正好把觅食的鸟扣住。因为我的耐心不够,时机把握的不好,所以很少会抓到鸟,抓住的也大多是麻雀,养不活的。“雪兔”也就是用一个捏好的身子放上两片叶子当耳朵,最重要的就是雪兔的眼和嘴,做得不好看整个亮点就没了。我喜欢把枯衰的草插到雪兔背上,远看像一个小盆栽,但没几天也就化了。

  真的,一直到现在,我从未吃过那园的好黄瓜——也不再闻到过那天的清香。

  乐土六年级作文 篇11

  乐土,最快乐的地方,没错,而作为一个孩子,最快乐的地方就是老家了,那里有着美丽的风景,更有美丽的人。

  每当逢年过节,都会和父母一起回到老家,小时候,我的哥哥还小,学业还不繁忙,有大把时间可以跟我玩,这也让我对这里的印象更加深了。

  在我家的后面,有十几棵大枣树,上面结着又大又甜的青枣,又结着又大又红的大枣,哥哥像猴子一样上了树,我就在下面等着哥哥往下扔,为什么我不上树呢?一方面,要有人接着,一方面因为我胆小学不会。

  摘完枣后,我和哥哥便去村后的小树林去,找几根树枝生气火来,然后再从家中拿些吃的,比如土豆片,烧起烤来。看着眼前的田地,吃着手中的美食,心中真的有说不出的得意。

  在这之后,当然是找同村和邻村的孩子们一起去玩,由于我哥哥年纪最大,所以基本都听他的,我们有时去打篮球,有时去踢足球,然而最有意思的还是捉小虫子玩,在一处被遗忘的小房子里,有一窝蟋蟀,那个蟋蟀非常大,叫的也很动听,可能是因为朋友们从小在这里长大,身手较灵活,一下子便捉到了,而我和哥哥则要献出智力了,我们先慢慢地等待时机,伸手一扣,居然没有,再等待时机,再扣,终于逮到了,没想到,这么简单……

  在城市长大的我们,原来快乐就是这么简单。你的乐土在哪里呢?

  乐土六年级作文 篇12

  在我的童年时光中,总有一个地方让我记忆犹新,久久无法难忘。

  小的时候,我经常会从上海到江苏去玩,因为我外公外婆家在江苏。远在他乡的外公外婆一年中难得有时间看到我,因此,爸妈每年都会带我去外婆家过年。而那里就成为了我童年的乐土。

  每次来到外公外婆家,我第一句话就是:“外公,外婆,我来看你们了!”外公外婆的脸上也是抑制不住的快乐笑容。小时候,外公外婆还能抱起我,慢慢的,我长大了,外公外婆也渐渐衰老了,抱不动我了。可是外公外婆做到饭菜依旧是那么的可口。我还记得,我经常和外公外婆一起去集市上卖豆腐。人来人往的集市上都是叫卖声和交谈声。前一天晚上开始做豆腐,第二天早上刚好做好。刚刚做好的豆腐格外新鲜。顾客来买豆腐了,外公就是切豆腐,外婆就是给顾客豆腐并收钱,我就在一旁帮忙数钱,特别开心。

  我还记得,我特别喜欢跟在外公后面喂牲畜。外公家有一个牲口圈,鸡鸭和猪狗等都在这个圈里。虽说臭,但我还是坚持帮外公撒饲料。我本身也喜欢动物,特别是外公的那条狗,只要我手中拿着吃的,他就会对着我汪汪的叫;给他吃的,他就会安静下来。外公也给他取名叫“吃溜”,有吃的,他高兴的不得了,吃完就不知道跑哪里去玩了。

  外公外婆家那就是我的乐土,我在那里度过了快乐的童年时光。

  乐土六年级作文 篇13

  朋友,在这个瞬息万变的社会里,每天穿梭于钢筋水泥的街道以及喧嚷的马路,你有多久没有亲近自然?去嗅闻芬芳的花香,去倾听醉人的鸟语以及触摸心灵的乐土。

  然而,这片乐土正在遭受毁坏,无情的电锯张开狰狞的面目向郁郁葱葱的树木袭击,一些表情冷漠的人将生产中的废弃物肆意排放,清澈明朗的河水,小溪一步步地惨遭工业的蹂躏,最后面目全非……朋友你的心是否会疼痛?工业化,城市化的进程的推进,自然的魅力,我们正逐渐淡忘,在灯红酒绿的城市,有谁记得乡村那一捧泥土夹杂着的青草味以及令人心旷神怡田野风光,更不必说,当城市的高楼大厦竖立而起,一座座房屋以及立交桥的建起,你的心外之物还流淌着对自然的向往以及希冀吗?

  朋友,在我们小的时候,世界如此之大,自然就是我们人类的朋友,当你蹒跚走路时,摔倒时,草地的柔软感让你倍感亲昵。心气难以平衡时,窗外的新发的枝芽,让你心境祥和。抚摸自然,亲近自然,它散发着清静之美。让我们向一切破坏这片安宁自然的行为说声NO,好吗?自然是我的朋友,亦是你的朋友。相信我,如果没有意识到我们本身愚蠢的行为的话,最后自食恶果的是我们人类。

  朋友,打开你的窗户,看看外面的世界,不要说这个世界不关乎你的思想,走出门去,去看看你危难中的朋友。鸟兽鱼虫皆有情,世界上的人本应相濡以沫,共同扶持。去触摸以及抚慰你受伤的朋友,心灵的乐土需要我们来共同扞卫。

  朋友,生活中有太多的冷漠遇无助已让你的心灵麻木,亲近自然,让我们共同呵护我们的心灵乐土。

  乐土六年级作文 篇14

  乐土,并不在于大,而是在于乐。这一方乐土,就在不远处;童年的快乐,也在不远处…

  ——题记

  我十分珍惜这一方乐土——爷爷的小农场。

  且不必说碧绿的菜畦中生长的生机勃勃的白菜、葱、大蒜,也不必说竹架上,黄瓜、丝瓜在荡秋千,也不必说一条清澈的小河流过一边,两旁尽长着些野花——这,就是我心中的一方乐土。

  屋前有一个小养鸡场,公鸡雄赳赳、气昂昂地来回踱步,发出响亮的、直冲云霄的鸡鸣;母鸡咯咯地叫着;小鸡有着金黄的毛,群聚在一起发出“叽叽”的声音——这,就是我心中的一方乐土。

  就是单一间小小的木屋就有无限乐趣。可以在楼梯上跳,在床上打滚;也可以卧在炕上,玩弄着地瓜;还可以……

  每到冬天,乐趣就更浓了——将一捆易燃的柴火放四到炉中,划着一根火柴,迅速扔到火炉里,刚开始只有星星点点的火花,到后来“辟里啪拉”的声音不绝于耳,橙色的火舌蹿了上来,我赶忙喊爷爷来。爷爷用他青筋暴突的手,麻利地把一小块木板斜着放入火中,火就这样被“驯服”了。我望着爷爷的脸,开心地笑了,爷爷也回头笑了笑,转身抽来一块光滑的木板,把我冻得通红的小脚放在木板上烤。顿时,我感到无比的温暖,将身子向炕上一卧,由爷爷抱着。我凝视着火焰,那五彩的火焰充满了我的眼睛,轻抚着锅底,不紧不慢,好似有魔力。我望着爷爷慈祥的面孔,慢慢闭上了眼睛———这,就是我心中的一方乐土。

  当火炉中的火熄灭,只剩下几颗黑色的火炭还有着星星点点的红,冒着轻烟,只听见轻轻的鼾声。

  这一方乐土,使我终生难忘……

  乐土六年级作文 篇15

  我一直坚信,在这大千世界,定会有完完全全属于我的一方乐土。

  八岁那年,一个炎热的下午。我待在空调房里津津有味地啃着冰棍儿,手里还捧着一本书作文集。当我看完这本书之后,我在思考:这些小作者怎么有这么多好创意?难不成脑瓜里有创意制造机?还是吃了创意药丸?或者用了创意笔?这几个问题一直萦绕在我的心头,促使我在写作的道路上不断探索。

  我就这样迷上了写作,迷上了创意写作。

  一把檀木椅,一架樟木桌,成了我在飘渺大千世界的一方乐土。

  我坐在这一方乐土上,即使不看见某件事物,也能在心里勾勒出它在童话世界的模样。哪怕在这乐土中心灵也会有坎坷:写作的心有时会被偶尔路过的蝴蝶勾走,一不留神,就会被楼下小伙伴儿的叫喊声迷住了。可我仍然待在我那方乐土上。我爱它,爱它胜过新衣裳,胜过洋娃娃,就连海底的珊瑚、国王的王冠也比不上它。

  乐土上的樟木桌是个百宝箱。抽屉就像个大大的肚子,一会可以抽出几张和天鹅羽毛一样颜色的白纸,一会又可以拿出一支很绅士的钢笔。乐土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小岛。当你昏昏欲睡的时候,一坐上去,就精神起来,就想拿出笔,抽出纸,写上那么几句,就像有女巫的魔法似的。

  我也终于知道了那几个问题的答案。他们没有创意制造机,没吃创意药丸,没用创意笔,而是因为他们也有自己的乐土。可能我喜欢写作和我的乐土也有一部分关系,毕竟在你爱的地方做你最爱的事情,何尝不乐意呢?

  我一定要守护好我这方小小的、暖暖的、平平凡凡的乐土,它不需要那些华丽,那些高贵,也不需要那些特殊。我就爱它的纯粹平凡。也正是它守着我,领着我,催着我共同驶向成功的彼岸。

  乐土六年级作文 篇16

  想必每个人都有一方乐土,这就像一枚闪亮的宝石镶在心中,每当回忆的时候,总会让人放松感到快乐。

  小时候最喜欢奶奶家前的小院子了。春天,万物复苏,大地回春,这时候小草探出头来,树枝也开始抽出枝条,小时候最喜欢玩皮筋,和小姐姐、小伙伴们一起玩,有许多新奇的玩法,晚一上午也不会感到无聊。春天里最喜欢的节日就是春节了,好吃的,好玩的,小炮在小时候特别喜欢放,在下午总是等不到天黑就放,仙女棒是最喜欢玩的,点燃之后便开始冒火星,十分漂亮,记得小时候最喜欢吃鸡柳,每次过年鸡柳基本都是被我消灭。槐树的槐花很好吃,小院里有棵槐树,每到春天就会开花,我们便把槐花打下来,扔一把在嘴里。夏天,炎热多雨,在院子里有很多蚂蚁洞,我们便开始把蚂蚁洞堵上,顺便灌点水,又是也会挖开。夏天最适合吃西瓜了,小时候不知道为什么要拍拍瓜辨别成熟,小时候听他们说西瓜子吃进去会长芽所以就不敢吃进去,于是便吐了一地,有时候还会发芽。小卖铺是我和小姐姐最喜欢逛的,买冰糕,买零食,记得有一种组合包,我们是先摸一摸再买看看有没有想要的。秋天,落叶纷纷,院子里杂草有很多蚂蚱,只要一抬脚,一扫过去,蚂蚱受到惊吓,跳出去,这时我们便会盯住草丛,找到蚂蚱,快速一伸手,有慢慢张开,看看是否抓住,绿色的好抓,灰色的难抓,一般我们就喂鸡或是在火上烤,当然是不会吃的。冬天,白雪皑皑,虽然没有了生机,但另一个东西让我兴奋那就是雪,小时候酷爱玩雪,当然现在也是,堆雪人是很常见的,我们分工明确,有人做头,有人做身子,还有找眼睛和胳膊,不一会一个雪人就完成了,不知是谁先扔的雪球,我们就开始打雪仗。

  这就是我的乐土,我还想再在这里玩一次。

  乐土六年级作文 篇17

  奶奶家后山,有一片清澈的湖滨。湖边有一群卫兵——榕树。那是我童年的天堂。

  天堂里的湖清澈可见,湖里鱼虾成群,湖边有许多彩色的野花和鲜花香草。天气越来越热,榕树茂盛了。鼎盛时期的榕树伸展开来双臂张开,母爱拥抱湖水。我和小伙伴在你怀里玩游戏,你追我。跳啊跳;在你怀里,你因为摔蝴蝶而倒了;摇摇“风扇”,悠闲自在享受凉爽或在你的怀里散步。你看到我们快乐地玩耍,看到我们裂开的嘴笑你的眉,你也露出了慈祥的笑容,似乎分享着我们的喜悦。这一切是如此甜蜜亲爱的!

  时光飞逝,日月如梭。转眼二十年过去了。二十年后,童年很期待,来到外婆家的后山。

  刚到后山关,眼前的景象让我目瞪口呆。整座山光秃秃的,快要死了老头。当我气势磅礴地赶到现场时,三魂入地,七魂升天!过去的鸟和花香火绿树环绕的天堂发生了翻天覆地的变化。阳光下,湖水呈土黄色在灯光下,真的是“闪闪发光”!鱼虾早就死了。老榕树歪了,树头只有一半,就像一个驼背老人,低着头站在那里叹气。齐。剩下的也是枯树。迎面阵阵恶臭。

  应许之地的废墟似乎在用嘶哑的声音哀号:“大自然为我造的那一个。”美丽的衣服被你们人类无情的玷污,美丽的声音被毒药——化学品和垃圾打磨哑巴,还伤害了我们的骨肉分离。”听着乐土遗址的哀号,我肝肠寸断。

  看着眼前的一切,我不敢相信,但更多的是愤怒!因为一切都是为了我人类的“杰作”是我们毁灭的后果。我们不能这样做,我们应该保护环境,不是吗让天堂再次失守,不要让悲剧再次重演!

  乐土六年级作文 篇18

  我的家乡在农村,那是一个风景秀丽的好地方。没有城市的摩天大楼挡住湛蓝的天空,没有城市的嘈杂声刺激我的耳膜,每天我都在鸟鸣声中醒来,在花香之中入睡,真是赛过神仙呢!

  看村外,一条条笔直的水泥路通向远方,“晴天一身灰,雨天一脚泥”早已成为了历史。路两旁高大的杨树苍翠挺拔,树上翠绿的树叶一片连着一片,一簇连着一簇,那盈盈的绿直逼我的眼,仿佛每一片树叶都是一个新的生命。一棵棵大树手拉着手,肩并着肩站在一起,形成一把把巨伞。树下是一片草地,青草的香味弥漫在清新的空气中,迎面扑来,舒服极了。夕阳西下,整洁的道路上,农民辛勤劳作晚归而来,年轻的妇女推着婴儿车在散步,而我和小伙伴们则在快乐地追逐嬉戏……此时,温情的歌声、银铃般的笑声在家乡的上空回荡。

  一家一家的屋子,就在这绿树掩映之中立着。每到傍晚,农家的烟囱上就会飘起缕缕炊烟,使小村显得那样宁静安谧。晚饭时,几户人家会把桌椅和饭菜搬到院子里、房子前,大家有说有笑,一边吃着饭,一边聊着家常……

  那花墙围起来的院子里总是长着橘树、柿树、梨树,还有枣树。不说开花的热闹,单是那鲜艳的果实就够我们乐的了。枣树挂满果实的季节,我和姐姐一起,拿着竹竿,轻轻地打,树下犹如下了一场枣子雨。捡起枣子,简单地一擦,就把它塞进嘴里,顿时,一股甜蜜的清香溢满了我的心。

  农家的小院里,多半还建有猪舍或鸡舍。也许你会问,把猪舍建在院子里,没有特别的气味吗?呵呵,你那是老眼光了,现在的猪舍几乎闻不出异味,因为猪的排泄物很快就进了沼气池,家里烧饭、做菜、照明,都靠沼气池里产生的沼气呢!

  在我的家乡,这样平淡而温馨的故事每天都在上演,一天又一天……

  乐土六年级作文 篇19

  社会快速发展,各式各样新产品令人应接不暇,似乎还未来得及喘一口气,世界已经又变了一个模样。但有时,我静下心来,站在这茫茫之中,发现我们其实也失去了许多。

  从小在外婆家长大的我迷恋大海。我最爱自己跑到海滩边,赤着脚丫子,在海滩上留下一长串脚印。有时我捡贝壳,有时我捉小蟹,好不快活。海滩边是一个海鲜集市。渔民们把刚刚从海里捕上来的鱼虾拿到集市里去卖,鱼虾活蹦乱跳着,新鲜无比。那时,天空格外蓝,海水格外清,到了夜晚,海鲜集市星星点点的灯光,汇成一幅热闹的画卷。

  我渐渐长大,前往城市求学,告别了海。几年后归来,又是一番景象……

  海岸边造起了一座座工厂。那大大的烟囱直窜云霄,像炫耀似的排出一卷卷的大灰烟,一刻不停歇。工厂的废水排进海水中,杀死了鱼虾,也使海水换了一身色彩——那些顽固的垃圾在海水中浮开又聚拢,仿佛永远也消不散似的。原本金黄色的海滩堆满了垃圾,空中不再回荡着孩子们的欢闹笑声。原来海鲜市场质朴爽朗的渔民也走了,换上了一副副陌生又疏离的面孔,他们卖的是小的不能再小的鱼虾,口中却吆喝着自己的“宝贝”是多么鲜美!

  夜晚,灯火依旧照亮了半边天,甚至还有五彩斑斓的霓虹灯映衬,但我的心里却空空的。我静静地站在海岸边,海风拍在我脸上,少了一份温柔,多了一份凛冽,我望着这茫茫的一片大海,急切地要找回心中的那一方乐土。我想喊一句:“海啊,我一直追寻着你,你能回来吗?”这是疑问,也是期待……

  乐土六年级作文 篇20

  延村生活几百个日日夜夜里的点点滴滴如同一朵朵灿烂的花,开在我的心里。并不是每朵花都开得惊天动地,并不是每朵花都能结出丰硕的果实,但那些花真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回。似水流年,花开花落,我们站在岁月的河边,看流水轻轻划过,河面上是落英缤纷和曾经的感动。

  儿时,父母因公务繁忙,将我送到外婆家,自离开母亲怀抱的那一刻,我就对江南水乡的欹丽风光情有独钟,也和这青砖黛瓦的徽式建筑结下了不解之缘。

  延村桥多水多。记得那时我和几个小伙伴总缠着村里心灵手巧的阿婆为我们折小船,之后便随便找一处池塘,把小纸船推向彼岸,比比谁的最快,这其中似乎还有些许窍门,但现在早已忘却了吧。每每当我们比赛时,风声、水声、呼喊声混成一块,泥土香、青草香、麦田香迎面扑来。“无意苦争春,一任群芳妒”。最初只是我们几个孩子疯疯癫癫地玩,后来,溪边的洗衣姑娘,田里耕田的小伙子,树荫下谈笑风声的老爷爷竟都伫足观看。往往一玩就是半天,月挂枝头都不知疲倦。

  延村不比城中,你要问在我心中谁的份量更重,即使是“人道我居城市里”,我还言“只疑身在万山中”。因为延村实在是我的乐土。

  岁月的裙裾扫过每一寸苔痕拾级而上,在延村的生活早已结束。我回眸细数一路上的欢歌笑语,方才明白,这段时光真正带给我的是成长,也许若干年后,那千百个日夜的一切早已泛黄成过往,但成长年轮上的那些日子的芬芳,无论何时抚摸,都依旧可以唇齿留香,馥郁满怀。

  乐土六年级作文 篇21

  “乐土”,顾名思义,“乐土”就是快乐的地方。

  以前,我认为我饿了土就是小学里的洗手间。记得在四年级时,我们四个小伙伴在那里结拜;记得在那里我们曾经头吃巧克力;记得,不高兴的时候,我们曾一起在那里哭泣……

  后来,我踏进了中学的校园,曾经的乐土已经“灰飞烟灭”,初中的生活是那么枯燥,那么压抑,那么紧张,那么迷茫,让人喘不过气来,初中再不像小学时那么惬意,那么纯洁了,而我也不知所措:我的乐土到底在哪里?

  寻寻觅觅,却始终不见乐土的踪迹,我不免有些失落。

  在一次考试失利后,我拖着批别的身躯,伴着黑夜的来临,回到了家。我怨恨:为什么?为什么我这么努力还考不到好成绩?为什么我这么努力还找不到我的乐土……泪水挡住了我的视线。我不经意间,向楼上望去,透过泪水,我看到了从我家的窗中射出来的灯光,那灯光是那么模糊,又是那么温馨,再走近些,还能闻到阵阵饭香,泪水又一次打湿了我的脸庞。

  走进家门,善解人意的父母似乎已经从我的脸上看出了考试成绩,原本以为,我会被痛骂一顿,反而使比平时更关心我,给我盛饭,给我夹菜,只字不提考试的事情……这一切的一切让我的泪水又一次落下,让我真正地感受到了家的温暖。

  以前,我只知道在学校,在其他地方寻找我的乐土,寻找令我快乐的地方,但我却始终忽略了一个最重要但我却最轻时的地方——家。

  在伤心事,家用它那温暖的丝线缝合了我的伤口;在劳累时,家是我的信息场所;遇到“风浪”时,家是我最信任的避风港……

  原来,在这个世界上有很多东西我只是暂时拥有的,只有家才是我永远都拥有的,也只有家,才是我真正的乐土!

  乐土六年级作文 篇22

  在我记忆童年所生活的地方,有一个乡村在记忆中最为深刻。我虽然只在那里生活了不到一个月的时间,但是它所带给我的快乐是我记忆之中最美好的回忆

  那个乡村的名字已不记得了,只知道它很小,只有一两家杂货店,村民们主要居住在河这边,但也是散居着的。农民的朴实气质已在他们中间扎了根。而我有极短童年生活就是在那里度过的。

  我初到之时,没有朋友,那时农村的科技也没有现在科技这么发达。在那里,高科技极其稀少,只有当地几家大户才有。每每我看见小朋友们聚在一起玩耍时,心里有说不出的难受。

  终于有一次,我壮着胆子向他们提出做朋友的想法时,他们很惊讶,但很快就接受了。

  有一次,我们渴的发慌,当时西瓜正成熟,看见它,心中立刻想到偷几个西瓜来吃。在小伙伴中一提,才知道他们的想法也与我一样。

  说干就干我们找到几个较大的西瓜,拍一拍。"不错,就是你了!"说完,抡起拳头就砸了下去,"弟兄们,抢西瓜了!"过了一会,大部分人都抢到了,有些人没吃尽兴,还想吃,"行,那我们就再砸个西瓜!"有人提议到,刚说完,他们就一哄而上,有人砸了一个特别香甜的西瓜,便叫大家一起品尝。那场面,好温馨。

  等到我们全都吃得吃不下时,便躺在草坪上,一起相约第二天再来吃。

  可惜,没过几天我就离开了。但是我将永远怀恋那里的生活,更不会忘记那里的小伙伴们,以及我们一起吃西瓜的样子。

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