身边的活雷锋的作文实用(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的身边的活雷锋的作文6篇，希望对大家有所帮助。
身边的活雷锋的作文 篇1
“活雷锋”，我想，这个词大家不陌生吧？其实每个人心里，身边都有“活雷锋”。
还记得2年级是，老师选我做英文课代表，我心想：老师怎么信任我，我不能让老师失望。
有一次，老师让我把作业本子收好，然后交给老师。我们教室在2楼，而老师的办公室在5楼。
爬到4楼时，我已经很累了，突然，5年级的一个班从楼梯上下来，有几个人撞到了我，我手中的本子掉了一地，眼看一双双脚就要踩在洁白的本子上。我的心都揪了起来，我想：这么洁白的`本子，要是被踩脏了，同学老师会不会怪我？
正在我以为本子要被踩赃时，一双大手迅速整理好了本子，一眨眼，本子已经在我手中了，
“谢谢！”我感激地说。“没事，这是应该做的。”说着她就跟上了队伍，虽然我还不知道她的名字，不过，我一生难忘她。
身边的活雷锋的作文 篇2
今天是星期六，妈妈送我去上英语课，到了公交站牌，正好来了一辆85路公交车，我刚上公交车的第一个台阶，前面的人就往后一退，差点把我撞下来，我后面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了车，我连忙说：“谢谢阿姨！”阿姨说：“不用谢，你没事就好呀！”。上车后我和阿姨都有了一个座位，车开到下一站，上来一位老爷爷，那位阿姨又赶紧把自己的座位让给这位老人。老爷爷连忙向她道谢，阿姨说：“不用谢，这是我应该做的'。”
从这两件事情中我觉得这位阿姨就是我身边乐于助人的活雷锋。以后我也要向这位阿姨学习，做一个时时刻刻帮助别人，助人为乐的好孩子。
身边的活雷锋的作文 篇3
雷锋，一个多么熟悉的字眼啊！他，是我们的榜样，我们要学习他的无私奉献，学习他的“钉子”精神，学习他的善良，学习他的一切一切……
我们生活中处处有雷锋，在我身边就一位活雷锋，在我们家对面的一栋楼就住着一位——王爷爷。王爷爷是一位默默奉献的老人，他跟其他老人不一样，每天很早起床，他不是去公园散步，而是拿扫把把楼梯扫干净，从上往下扫，常常累得满头大汗。
住在这栋楼的叔叔阿姨说：“真的谢谢您，您还是歇歇吧，我们会自己扫的'。王爷爷说：“你们每天上班，忙里忙外，每天下班回来就很累了，没事的。你们放心吧，这些我都能干，也可以锻炼身体啊！”
于是，王爷爷每天很早起，打扫卫生，无论是刮风下雨，他还是一直坚持，楼梯被王爷爷打扫得干干净净，这栋楼的卫生是我见过最干净的了，这都是王爷爷的辛勤劳动。我们要向王爷爷学习这种无私奉献的精神。
其实，做一件好事并不难，但要坚持不懈地做下去却很难。我们要向雷锋和王爷爷一样，任劳任怨，做一个为社会有用的人，做最好的自己，共同创造一个美好的世界。
身边的活雷锋的作文 篇4
雷锋，这个过了几代人的一个熟悉的名字，他心里永远都装着别人，从来都不顾及自己。人间有这么一句话来形容他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。现代的人，都在学习他这种精神，让世界变得这么和谐。
瞧！在我身边，就有一个向雷锋学习的人，她一直默默地在向雷锋靠拢。
一天放学后，外面突然下起了倾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨点在外面跳起舞蹈，它是多么地调皮呀！我们班的潘佳豪没带伞，看着外面的大雨，急得像一只热锅上的蚂蚁——-团团转。他想：顶着大雨往家走？不行！会让感冒加重的，而且回家会变成落汤鸡的；向别人借伞？不行，肯定没有人会借的。就在这时，“雷锋”来了，她快步走向前去，对潘佳豪说：“给！我借你伞！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他简直不相信会有人在这个时候借他伞，他以为在做梦。
“对，借给你！”她说。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有办法！”她神秘地笑了笑，硬把伞塞进了潘佳豪手里，向外跑了。
过了许久，潘佳豪才反应过来，却发现“雷锋”走远了。于是，他打开雨伞，走进了大雨中。隐约中，他忽然看见一个背影，没有撑伞，拿着衣服顶在头上向家奔去的那个女孩……
关于活雷锋的故事，还有很多很多，最近又发现了一件。一天，在上课时，我们班的'钟泽成呕了！不管是桌上，还是地上、身上都呕了一大堆，真是臭死了！我们全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得远远的。但有一人却与众不同，她立刻拿出自己的手绢递给钟泽成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干净净，还拿出抹布把桌子擦得一尘不染。老师一见，便在全班表扬，让我们向她学习，可她却说：“这是我应该做的，助人为乐嘛！”说完，便爽朗地笑了。
这位我身边的活雷锋就是——吴雨桐。她一直都在学习着雷锋，一直都在向雷锋学习。
身边的活雷锋的作文 篇5
班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子……平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的杨安静，大家都称她为“及时雨”。
班里，几乎所有人都受到过她的帮助，她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前，我刚在家吃完饭就来到学校，一走进教室便看见大家都围在一起，往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去，一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着，我满脑子疑惑，带着一连串的问号来到自己的'座位上。我屁股还没坐热，冯老师便出现在教室门口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚，一走上讲台说：“咦！卫生角里怎么多了一把新扫帚？”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的？”老师又问道。这个问题可难倒了我们，举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了，这把扫帚是杨安静和其他几位同学凑钱买的。当老师问她为什么要这么做时，她的回答却让在座的同学大吃一惊，她说：“因为如果班里没有一把好的扫帚，同学们就不能把地扫干净，没有把地扫干净卫生就不能得满分了，我只是为班级尽自己的一份力。”杨安静在说那句话时坚定的语气一时在我耳边回荡。
谁说现在的少年十分自私？我们的杨安静乐于助人的精神在人世间存在着；谁说雷锋已离我们远去？我们身边还有很多像杨安静一样的人，他们都在为班级做着一件件感人的事，他们就是我们心中的活雷锋。
身边的活雷锋的作文 篇6
我身边的雷锋六（6）班余涵冒着绵绵细雨，踏着湿润的土地，在阳春三月中寻找雷锋的足迹。
在十字路******通岗亭上一位位身着警察制服的交警们，不畏辛苦的指挥着交通，使车辆行驶有序，交通疏畅。一整天里笔直地站姿，规范标准的手势，是我们平日里无法做到的。他们不畏严寒，坚守岗位，始终如一。骄阳似火的盛夏里，他们不顾得擦干头上的汗水；北风呼啸的严冬，既使冷的发颤，也不愿回屋取暖；马路上来来往往的汽车排出的.废气，他们是第一道马路“吸尘器”他们帮助他人，无私奉献的精神难道不令人感动吗？望着交警叔叔的背影。
我明白了：“雷锋叔叔的足迹就在这里。”启明星还未落下，马路上早已出现了环卫工人的身影。起得最早的是他们，同样睡的最晚的也是他们。整天抡起大扫把将路面打扫的干干净净。他们就是一位位“城市美容师”清理走垃圾，带给我们整洁与美好。可是，当人们早晨起来，一天干净、整洁的地面，他们并不会在意，去破坏这份安宁、美好。清洁工们什么也不求。只是一遍又一遍扫干净地面，默?地为我们奉献着。望着干净的地面，我明白了：“雷锋叔叔的足迹就在这里。”公交车上，又挤上一批人，人们的脚几乎没地方踩了。又到了一站，一位挺着大肚子的孕妇走了上来。“阿姨，来这座！”一位小朋友刚坐上的座位又让出来了。一句亲切的话语，一个极其平常的让座举动，带给别人的却是温暖、轻松的时刻。公交车上位位好心人成为了最美的风景线。看着洋溢着幸福的微笑的脸庞。
我知道：“雷锋叔叔的足迹就在这里。”一位位无私奉献的人们，一个个温暖的举动，一句句关心的话语，都渗透着雷锋叔叔的影子。有温馨与爱的地方，就有千千万万个活雷锋。
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