雷锋的作文

时间：2024-02-02 11:03:58 雷锋我要投稿

雷锋的作文汇总[6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的雷锋的作文6篇，希望能够帮助到大家。

雷锋的作文汇总[6篇]

雷锋的作文篇1

　　他长着白净的面孔，浓密的黑眉，一双和蔼可亲的眼睛，炯炯有神，略翘的鼻子和红润的嘴唇。你知道他是谁吗？他，就是雷锋。

　　雷锋叔叔随让只活了22岁，但他乐于助人的精神永远留在人们心中。让我们来看看这个故事：一天傍晚，天空乌云密布，淅沥沥的下着小雨。雷锋见一个妇女一脸愁容，走近一瞧，手里还抱着一个啼哭的孩子。他赶忙上去一问，原来妇女是进城探亲的，迷了路，找不着家了。雷锋立即把自己的衣服给这位大嫂披上，扶着她，硬是要把她送到家门口。那位大嫂问他：“同志，你叫什么名字？在哪个单位？我给你写表扬信。”“我叫人们解放军，单位在中国！”雷锋响亮地答道。

　　再让我们瞧瞧，现在的`人们。以为60多岁的老奶奶，摔倒在马路边，人们走过去像没有看到一样，有时还要白上两眼。最后还是那位老奶奶自己颤颤巍巍的爬起来，身影消失在茫茫的夜色当中。现在的人们，再也没有雷锋叔叔那么朴实，也没有了舍己为人的精神，是多么的可惜呀！

　　所以我们应该从小做起。像我们班，就开展了积雷锋卡的活动。也就是说，每当你达到了雷锋叔叔那高贵的品德时，就会奖励卡。做的没素质时，又会扣卡。看到别人的失败，我的心情就会变得十分紧张起来，于是我便更加严于律己。得卡以后，我会将它视若珍宝，因为这是我良好品德的展现。每个月公布一次谁的卡数最多，听名单时，我又会兴奋起来，前几名还会有精美的奖励。

　　希望大家能学习雷锋叔叔助人为乐的精神，做一个拥有高尚品质的人！

雷锋的作文篇2

　　雷锋从小就出生在一个贫困的家里，他有两个哥哥，爸爸在老地主的家当长工，但老地主无情地把他累死在家里。

　　1956年，雷锋（雷正兴）正式参加了中国人民解放军，在军中他有着艰苦朴素、助人为乐、无私奉献、充满热情的好品质。

　　雷锋雨天助人的故事，我最喜欢了。故事是这样的`：在一个大雨磅礴的日子里，雷锋在火车中见到一个妇女抱着一个可爱的小孩，那个妇女下车后，四处眺望，十分焦急，雷锋看出那个妇女遇到了困难，就主动要把她送回家。在送她回家的路上，雷锋把自己的衣服、雨衣都给那妇女穿上，还帮她抱小宝宝。等他们到家的时候，雷锋已经被雨水打湿，仿佛是一个从水中走出来的人。妇女让雷锋坐下来休息一会，可以雷锋却说：不了，要上班了。说完雷锋匆匆走了。

　　像这样的助人为乐的故事，雷锋不止做了这一次，每一次，他都是默默无闻，无私奉献，不留姓名。他就是一个实实在在的无名英雄。

　　雷锋每天都会写日记，日记中有许多他帮助他人的故事，如：可敬的傻子、火车站买票。。。。。。每一个故事都可以让人敬佩。

　　这就是雷锋，让人敬佩的人。阳春三月，是雷锋月，我们应该在这春暖花开的日子里，将雷锋精神永远地传递下去。

雷锋的作文篇3

　　雷锋是个家喻户晓、人人皆知的名字。而我们的生活中，是不是也有许多雷锋呢？

　　带着这个疑问，我搬了个凳子，坐在大街上，认真地盯着来来回回的行人。

　　第一个镜头，几个小伙子叫了起来，那个小伙子低头一看，脚下是一个装着许多现金的钱包！我想：终于找到了一个雷锋！没想到，那个小伙子竟抬起来头朝四周望了望，然后伸出手将钱包放进了自己的口袋里，若无其事地继续叼着烟走着，我摇摇头，心想；这个大哥哥不是雷锋，雷锋应该把钱捡起来还给失主！

　　过了半个小时，我眼睛一亮，又发现了一件事。

　　第二个镜头，一个大约五岁左右的女孩正抱着洋娃娃吃着棒棒糖走着，突然，前面出现了块石头，那是一个姐姐扔石头时丢下的，我连忙跑过去扶她，可说时迟，那时快，小女孩“扑通”一声跌倒在马路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那个姐姐竟不管不顾，还嫌弃她朝小女孩呸了几口口水，说着：“一个笨蛋，走路都走不好，你没长眼睛阿！”小女孩哭了，眼泪一把鼻涕一把的.，我赶紧跑过去，问清楚地址后，把小女孩送回了家。

　　难度这个世界上一个小雷锋也没有吗？我被这个念头吓了一大跳，随后就否定了。

　　第三个镜头，一个老人没站稳，一不小心摔到了，我屏气凝神，紧盯着来往道的人们，终于，一个年轻阿姨朝老人走了过去，对，她能帮助老人！我开心极了，等待着接下来要发生的事情。果然，那个阿姨朝老人走去，伸出了那双纤细的手，落到了老人的肩膀上，将老人扶了起来。

　　终于找到雷锋了！我高兴地一蹦三尺高。亲爱的读者们，读了我的文章，你们一定有许多感想，而我的感悟是；面对许多有困难或需要帮助的人，一定要伸出援助之手哦！

雷锋的作文篇4

　　“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里?小溪说：昨天，他曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹······”这是我二年级学过的一篇课文---《雷锋叔叔，你在哪里?》。从课文里，我认识了雷锋---一位把有限的生命献给无限的为人民服务之中去的伟大的共产主义战士!

　　时光荏苒，雷锋叔叔逝世已经五十多年了，但雷锋的精神依旧，雷锋的足迹遍布人间。

　　早晨起来，我走上街，看到一位清洁工人挥动着大扫帚默默清扫街道，他身边经过一母母子。忽然，孩子停下脚步，弯腰把路边的一个饮料瓶捡起来扔进了附近的垃圾箱。看，这就是小雷锋。

　　三月明媚的阳光照在我的身上，好温暖啊。

　　十字路口，一位交警叔叔正在指挥交通，这时一个卖菜的阿姨踩着装满蔬菜的三轮车，吃力的过马路，交警叔叔走过去双手扶住后车座帮她推车，这就是雷锋。斑马线上，几位中学生扶着两位耄耋老人过马路，这也是雷锋。

　　公交车上，车载移动电视上正在播放着救灾新闻，有人捐钱，有人捐物，还有很多人排队献血，这么多雷锋真让人感动。到站了，一位老奶奶上车了，她走到我的声旁，我不由自主的站起来给她让座。我觉得真快乐，因为我也做了一次雷锋。

　　学校里，到处都闪现这雷锋的身影：那个弯腰主动拾起垃圾的小同学，那随手关掉厕所水龙头的'大哥哥，那在放学后不忘熄灭教室走廊“长明灯”的督导员，还有那在课间为同学们答疑解惑的小学霸······

　　现在，如果有人再问我：“雷锋在哪里?”我会告诉他，雷锋就在我们身边，他没有走远，也不曾走远。他就像是春风吹遍了大地，温暖着人们的心。让我们乘着三月的春风去寻找雷锋的足迹，追寻雷锋的足迹。雷锋，是你，是我，是大家。

雷锋的作文篇5

　　学校开展学雷锋做好事的活动以来，大家积极参与忙了起来，有的在放学的路上帮助叔叔推车，有的扶着老奶奶过马路，还有的.在公园里捡纸屑……

　　小刚也不例外，他也想做好事。有一天，他看到爸爸妈妈工作很忙不在家，家里很杂乱，就想到“我应该帮爸爸妈妈做点事，”于是他就整理起房间：先擦桌子，但是用力过猛，打翻了一瓶墨汁，墨汁沾到床上、地板上、墙上；这可不好了，这么办呢？那我就帮爸妈洗洗菜吧，妈妈回来做中饭可以快一点，于是小刚到厨房洗起青菜来，可是在放水的时候不小心把水冲到米袋上了。爸妈回到家看到房间里还有床上满是墨汁，老爸一生气动手打了小刚。妈妈到厨房要淘米，发现米袋子全湿了，又对小刚一顿痛骂。第二天早上，小刚到学校看见班级里的金鱼缸的水浑浊不清，就拿着金鱼缸去卫生间换水，又不小心打碎了金鱼缸，金鱼全掉到地上，没多久金鱼都死了，同学们都责怪他。小刚很是委屈，也怪自己把好事做坏了，只得暗暗流泪。

　　中午，爸爸送饭来的时候带来了一只养着小金鱼的玻璃缸，他说是送给班级的，小刚很感动。原来爸爸听说小刚最近在“学雷锋活动”中进步很大，由此他觉得小刚打翻墨汁瓶和金鱼缸是为做好事不小心造成的，可以理解。他也认识到打他是不对的，请儿子原谅。

　　小刚是个坚强的孩子，决心以雷锋为榜样多做好事。在家经常帮爸妈搞家务，在学校经常帮同学擦黑板、冲厕所等等。一天、二天、一学期，小刚都坚持这么做，他的进步感动了同学和老师。学期结束的时候小刚被评为“学习雷锋小标兵”。

雷锋的作文篇6

　　“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”重温《雷锋日记》，让我反复咀嚼回味的便是这段文字，我认为雷锋的“钉子”精神尤其值得我们学习。

　　雷锋的“钉子”精神主要体现在钉子的“挤”和“钻”上。雷锋整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。

　　回首自己的学习旅程，正是这“挤”和“钻”让我收获颇丰。去年暑假，我忽的迷上了日记，在爸爸的指导下每天坚持写一篇日记。记得去上海旅游的那几天，我们每天都很晚才拖着疲惫的身躯回旅馆。可是不管多晚，不管多累，我总会打开日记册，及时记录自己一天的见闻和感受。暑假里坚持写日记还算容易，可进入初二了，学业负担重了，还要坚持每天写一篇日记那就困难了。但我没有放弃，信奉“时间是海绵里的水，挤一挤，总还是有的”。无论平时的学习负担有多重，我总能挤出时间去收集生活的和风细雨，将眼里的`面容，耳中的声音，心中的思絮缕缕梳理。

　　凭着这股“挤”劲，我的日记一天不落地写了下来，而且越写越精彩。在刚刚结束的市中学生优秀日记册评比中，我喜获了特等奖的第一名。

　　我是忠实的“书法迷”，自小便爱上了写毛笔字。或许有人会问：“每天除了完成学校的作业，还要写日记，练书法，可是时间从哪里来的？”我的回答就是“挤”和“钻”。刚学书法那会儿，仅仅是“依葫芦画瓢”，满足于对“形”的把握，觉得字写得好看就行了。随着年龄的增长，我渐渐明白：练字不光追求表面的秀美和润滑，还要有其内在的气质和较深的艺术根源；练字不光是为了写好字，而是提高人文素养，养成正确的审美观。于是在苦练基本功的同时，我努力在“字外功夫”上做文章，阅读了大量书法方面的书籍，厚实自己的积淀。“书”道酬勤，成功的鲜花需要勤劳的汗水去浇灌。不管是烈日炎炎，还是寒风凛冽，每天在完成作业后，我都会挥毫泼墨，静心临帖，徜徉于《勤礼碑》《圣教序》《史晨碑》，神交古人，与大师对话。

　　凭着这股“钻劲”，我的书法水平突飞猛进，连续三年在市中小学生书法现场比赛中获得一等奖，在市教育局为我编辑的《朱周涛日记选》上，还选登了我的几十幅书法作品呢。

　　“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”作为中学生的我们，弘扬雷锋精神就该从学习雷锋的“钉子”精神做起，去建设自己美好的心灵家园。

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