四年级我的老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级我的老师作文1
四年级下学期的期末英语考试，试卷特别难。考完之后我想：答应妈妈考100分的承诺不能兑现了，也许，95分差不多吧。
发试卷了。老师报了几个同学的'名字和分数。一个都没有100分。我不由得紧张起来。
突然，老师大声念道：“蒋俏——”我赶紧跑上讲台。接过试卷，我一阵兴奋——跟我估计的分数差不多。这个成绩在班上可是很优秀了！
回到座位，我把试卷仔细检查了一遍。嗯？有一个单词写错了！我心里想：如果我告诉了老师，分数就会减少，好容易得来的分数啊！可是，如果我不告诉老师。
我感觉有个人在我耳边悄悄地说：“好孩子，一定要勇敢，老师说过不能弄虚作假，不然就会成为不诚实的坏孩子。”
我鼓起勇气走到老师面前，向老师指出错处。老师一愣，用红笔打了叉，随后更改了分数。
老师把试卷交还给我，脸上露出了舒心的笑容。
四年级我的老师作文2
老师，我想对您说：“您辛苦了。”
您教会了我们写作文、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛，给了我们光亮。
二年级下册的评价册上，您提醒我说：“尹彦哲小朋友，你是对板凳有意见吗？”其实，我对板凳没有意见，只是坐久了，就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。
读书的时候，我有的地方读错了，同学们笑我，我就没了自信。这时，老师您温柔地说：“没关系，再来一次。”
我发言的时候，有点断断续续的，老师您每次都鼓励我。
地震的时候，其他老师都跑下楼去了，您却走进教室，叫我们快点跑出去，等我们都下楼了您才最后下楼。
肖老师，我有好多感谢想对您说，我想把我的感谢融进小小的`音乐卡里，优美的音乐就是我对你无尽的感激。
肖老师，我想对您说：“您辛苦了，真的辛苦了。”
四年级我的老师作文3
想到新老师即将来了，我忐忑不安，心里像在打鼓一样“咚咚咚”地直响，心想：新来的老师会不会很凶？应该不会吧？……还是不凶的好。
老师终于来了，我看着他，短发又黑又密，一根一根整齐地立着。一对黑亮黑亮的眼睛炯炯有神，像会说话一样，目光总投向我，我暗暗想着：我这双贫瘠又无神的`眼睛，何时才能像老师眼睛那样闪着智慧的光芒？一张嘴真会说道，讲题惟妙惟肖，妙趣横生，我听得入了迷……
讲完一道例题，又出了一题，我和同学听完都埋头苦算起来，“唰唰唰”房间里不断传来钢笔和草稿纸摩擦的声音，我算了很久，但怎么算都不得解。看到别的同学捷足先登，我抓耳挠腮，左思右想，还是不会，心里急作一团，又不好意思说出来。这时，老师看出了我的心思，说：“静下心来，往往会事半功倍，同学们，给乔乔鼓鼓掌打打气吧！”我深吸一口气，把心静下来，重新读题找思路，不久便写出了答案，心里别提多高兴了。
这就是我的新辅导老师---侯老师，放学后望着老师远去的背影，那一刻，我思绪万千。此刻我最想表达的是：“谢谢老师！”
四年级我的老师作文4
你要问我最喜欢的老师是谁——我会毫不犹豫的告诉你，我喜欢我们的班主任雷老师。
雷老师个子不高，中等个头，她身材匀称、适中，皮肤白里透红，一头直发，一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，经常穿着一身休闲装。
我喜欢雷老师，因为她讲课精彩。记得有一次上公开课，教室里静悄悄的，没有一点声音。她笑眯眯地把U盘插进电脑时，屏幕上了精彩的画面，她开始绘声绘色的讲课，仿佛把我们带入童话的世界。
我喜欢她，因为她和蔼可亲。有一次，我生病了，她的.笑脸一下变得严肃起来，摸摸我的额头，像火球一样热。她像妈妈一样问亲切地问我：“你没事吧？”我说：“我非常难受。”她马上问我爸爸妈妈的电话，顿时我觉得一股暖流涌上心头。
我非常感激我的老师，我祝我的老师青春永驻，身体健康！
四年级我的老师作文5
蔡老师在我心中您是最漂亮、温柔的老师，您的爱，您的用心，我都记在心里。有一件事，我是一生中永远都忘不了。
那时下课了，我很想上厕所，于是我飞快地向厕所跑去，我正在一个拐角处的时候，突然，一个男生走了过来，我没注意看，就一个重重的声响，我被撞倒了……您关心的把我扶起来，摸摸我的'脸，虽然您的手冰凉冰凉的，但却给了我温暖的感觉，您看我伤势有点重，又把我带进了医务室。您发现医务室打不开门，您很着急，于是就连忙打电话给另一个老师，您还一直看着我，生怕我又被别人撞倒了，好像我就是您的女儿才似的。您那担心的眼神使我的伤不痛了，接着您又搂着我带我去诊所。您在旁边看着我吃药，好像怎么也看不够，怎么也看不够，生怕我又哪里痛，哪里受伤了；生怕我耽误了课程，有的知识没学到；生怕我的妈妈担心，连一口水也喝不下去；这时，我的泪水已湿润了眼睛。
蔡老师，如今的我懂得了感恩。我谢谢您带我去诊所，谢谢您温暖的话语，谢谢您像天使守护在我身边……我永远永远都爱你这美丽、善良、可爱、的“天使”。
四年级我的老师作文6
老师是我们人生道路上的引路人，是日常生活中不可缺少的角色。初中的第一个学期快结束了，让我来介绍一下我喜欢的老师吧！
她——很文静，很温柔，有一双大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴巴，还戴着一副圆边的眼镜，显得很圆边，有书生的气质。
这些都不算什么，我喜欢的是她的性格和给我们一些亲切的称呼。她从来不爱发火，这使我很喜欢她。
记得有我找不到作业本了，又重新做了一张，但一直都不敢交给她，在我犹豫不决的时候，老师走了过来，我以为她会先批评我，可是没有。她对我说的话我不太记得了，只记得她说的后一句话是：“没关系，慢慢来，作业不是为了什么，是为了看你有没有掌握这方面的知识，没事！”她微笑着向我点了点头。
还有，她喊我“涵小颖”，“涵小颖”是我在学校里老师给我取的第一个称呼，我也没少问过她这个问题，为什么要在我的`名字里加一个“小”字呢？每次问到的答案都不同，第是因为这样叫好听，第二次是因为这样叫很可爱，第三次是因为这样叫显得我们很年轻…
总之，这就是我喜欢的两点，听完后，想必你也猜出她是谁了，没错！她就是温柔、文静的历史老师——张巧老师。
四年级我的老师作文7
记得我刚上幼儿园的时候，有一位老师姓高，她是一位和蔼可亲的老师，在她的教育下，我喜欢上了画画。
那是一件让我非常难忘的事情。有一次上美术课，由于我还有很多地方没涂完，时间也不够了，因为怕别的小朋友嘲笑我，所以就偷偷的把画搓成团扔进了垃圾桶，高老师看见不作声，只是把画捡了起来，走到我身旁轻轻地对我说：“怎么啦？为什么把画扔掉 ”我低下头说：“因为画的不好。”本想高老师肯定会当着全班小朋友的面批评我的，但是没想到的是高老师不但没有批评，居然还鼓励我说：“不要泄气，你画的很好，人生中每一件事都会遇到挫折的，但是只要坚持努力相信自己就一定可以成功的，”听了高老师的'话后，我又重新找回了自信，高老师微笑着亲切地拍了拍我的头，过了一会我画好了，于是就让高老师看，她看完后说：“画的不错”然后就把我的画粘在了展板上。
这件事让我重新喜欢上了画画，老师，我想对您说“谢谢！”
四年级我的老师作文8
梦想是指南针，指引我们方向，梦想是路边的路灯，照亮我们回家的路，每个人都有美好的梦想，有的人想当军人，保家卫国，有的人想当医生，救死扶伤……而我的梦想是当一名诲人不倦的老师。
老师总是专心致志的教学，关心每一位同学，无怨无悔。
记得有一次，我发烧还坚持去上学。在学校，我上吐下泻，王老师便问我要不要打电话，我对她说：“不用。”于是，我们老师暂时没有打电话给我妈妈，可是，我后来呕吐得更加严重。老师便急忙打电话，让我妈妈来接我，打完电话，老师亲自为我收拾书包，然后拎着我的书包，把我带到传达室，和我一起等我妈妈来接。
过了五分钟，妈妈终于来了，王老师把书包放在妈妈车子上，然后亲切地对我说：“回家好好休息，等病好了再来上学。”听到老师的`话，我心里温暖极了。
如果我将来成了一名老师，我会开一所学校，让那些没有能力上学的小朋友都能学到知识。
四年级我的老师作文9
上课了，您绘声绘色地给我们讲演。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用勇气克服了。这让同学们看见了，都感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园文化里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没见到一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛化积，而精疲力尽的您还要准备召开大会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。
老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在您那儿，上所早已化解成了人生跑道上的'一步步进步。在老师的带领下：吃一堑，长一智。啊!老师您又象一位园丁，每晚给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师!
四年级我的老师作文10
多少季节轮回，多少个春夏秋冬，转眼间我已是四年级的学生了。从幼儿园算起，我已经有好多老师了，但我最喜欢的一位是我现在的数学老师——刘老师。
刘老师，中等个子。一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，很可惜，这双大眼睛上面安了一对“窗户”。幸运的是在“窗户”下面有一个合适的鼻子、一张幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出众的。
一次上数学课时，刘老师让一位同学到黑板上板书，那位同学在黑板上正确的'书写了六十除以三十的竖式，可他偏偏拿起黑板擦，狠狠的把个位上的2擦掉，又用红色的粉笔把2重重地写到了十位上。然后转过身来笨重地放下黑板擦，自豪的说：“你看我写的2多漂亮，鲜红鲜红的，你看她写的2，白白的多难看”。“哈哈。”同学们乐得人仰马翻。
刘老师就是这样一位既风趣幽默又博学多才的人，我们常在他那趣味十足的课堂上就轻松的掌握了新知识。我爱我的老师。
四年级我的老师作文11
人们常说老师对学生的爱，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。在我的心目中也有一位像母亲一样爱护着我的老师，这就是曹如霞老师。
印象最深刻的事是一年级刚上溜冰课的时候，我因为胆小和紧张，以大哭的方式抗拒着上冰。无论是同学们的嘲笑还是教练的鼓励都不能让我迈出勇敢的第一步。是曹老师走到了我的身边，轻轻地握着我的手说：“走，我带你去上冰！”我感到一丝暖意，在曹老师的搀扶下，我步履蹒跚地开始在冰上行走。原来，曹老师也不会溜冰呀！可是她却陪着我，一次、两次、三次……，我们摔倒过，又彼此搀扶着起来，直到我完全克服了恐惧心理，学会了勇敢。我们又相约着看谁最先学会溜冰，最后曹老师却开玩笑地对我说：“万昕悦呀，我要感谢你，因为你，老师学会了溜冰！”
其实，曹老师，您不知道在我心里有多么感激您的关心。当您握着我的手时，我感觉您像妈妈一样，充满着柔情，您的爱就像一滴甘露，滋润着我的心田。有了您的`爱，伴着我上下求索，前面的道路不会艰难，也不会孤单。
曹老师，在这里，我想大声说：“您就像我的妈妈一样，谢谢您对我的关心！我一定不会辜负您的期望！我爱您——老师！”
四年级我的老师作文12
她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。汪老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
汪老师和千千万万的`老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。
四年级我的老师作文13
我喜欢的是我们学校的语文老师，我们语文老师很有趣。她姓徐，留着短发。
为什么说她有趣呢？因为有，我们语文老师在班级开了“KTV”演唱会。原本是一场简单的识字游戏，却被我们玩成了一场重大又热闹的“演唱会”。为什么会变成“演唱会”呢？因为我们的游戏规则是这样的：猜出第一个字是什么字，接着猜第二个，第三个……猜错了自己唱首歌或背诗，猜对了就可以指定一个人唱歌或跳舞，被指定的那个人不能背诗。
游戏开始了，首先小张猜错了，唱了一首《生僻字》，但我们听起来就像一只老虎在大吼大叫一样难听。小张是个音痴，上音乐课时常唱错调，听他的'音乐跟受刑一样。中间几个人都是背诗，而且都是书上老师要求背的，简直无聊透了。
后，徐老师的目光投向了小贺，手轻轻一举，就点了小贺，说：“小歌星，我今天想听听你唱的歌，如何？”小贺回答：“无妨无妨。”徐老师便大声说：“歌迷们，给小贺同学来点掌声。”话音刚落，掌声便响起。他为我们带来了一首《沙漠骆驼》，这首歌我们都会，便不约而同地唱起来：“我要穿越这片沙漠，找寻……”
瞧！我们徐老师的课堂就是这么有趣。而徐老师，就是这么幽默，常常跟我们打成一片，我喜欢我们的徐老师。
四年级我的老师作文14
在小学，让我记忆最为深刻的老师是我的语文老师张老师。
回想起来，我是她教的第一届学生中的一员。她很慈祥，胖乎乎的，给人一种亲切感。
记得在我刚入学时，是她把我领进了教室，教我读书，教我写字，使我一开始就对她产生了好感。张老师也时常批评我，但我知道，她是为了我好。在我小学三年级时，有件事令我印象深刻，那是件小事，却震撼着我的心灵。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝盖磕破了，同学们把我扶到你的办公室，您看到我的样子，马上掏出了两张创可贴，贴在我的伤口上，然后就给我的父亲打电话，让他接我回去。这是多么小的一件事啊，但却是对我幼小心灵的.安慰。
在我们小学毕业分别的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心里也是非常难过。老师，在分别的那天，您对我说：“你这次考得不错。”其实，我这次的成绩并不理想，但这句话，是对我小学的总结，也是对我六年以来的表现所做的肯定。
老师，谢谢您，谢谢您六年来对我的栽培。
四年级我的老师作文15
我的老师有很多，有耿老师、李老师、董老师……但我最喜欢的还是施老师。
施老师即是我们的语文老师，也是我们学校的党委员。她有一双大而水灵的.眼睛，鼻子尖又尖，头发长而一卷一卷的，十分漂亮。
施老师对我可好了！有一天，我不舒服，脸色苍白，肚子也拉坏了。但我一直没有跟您说。当您发现平时一直把手伸得高高的我不再举手时，便不停地追问我怎么了，而我却死活不肯说。终于在您的追问下，我把这件事告诉了您。您听了以后，用您温柔的声音对我说：“如果上课是不舒服的话，就直接去厕所，不用跟老师讲了。知道了吗？”我点了点头。我心想：施老师对我可真好！
施老师对我们大家也很好。四年级的某一天，我正在家你写作业，突然，一阵悦耳的手机铃声传入了我的耳中。我知道，是施老师又发来了短信，我打开手机，看了看手机上的内容，上面除了今天的家庭作业外，还有一行字：“明天降温幅度大，请家长给孩子加衣服，不要让孩子着凉了。”这短短的几句话，却能让人感受到教师们对孩子的关心与关爱。让我们明白了：虽然老师平时对我们很严厉，但对我们的爱护是绝不放松的。
啊！老师，您是辛勤的园丁，祖国的花朵时刻都爱着您。
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