我的班主任作文

时间:2024-08-10 16:21:47 老师 我要投稿

【精选】我的班主任作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我的班主任作文,欢迎大家分享。

【精选】我的班主任作文15篇

我的班主任作文1

  美丽善良,眼睛会说话,这是我的班主任——孟老师。

  孟老师,一双大眼睛,樱桃般的小嘴,说话优美亲切。

  我班主任每天穿的很整齐。他的背像天使一样美丽,戴着一副粉红色的眼镜。

  我记得有一次,期末考试结束的时候,我没考好。老师不仅没有批评我,还鼓励我。老师对我真好!

  同学做错了,老师从来不打学生,而是给学生改正的机会。

  老师对我们很好吗?

  对了,还有,我想告诉你一个秘密,老师的`眼睛会说话,你不信吗?好的。我会证明给你看。

  有一次,我正在专心做作业。老师从我身边走过,我看了一眼老师。老师的眼睛看着我。他的眼睛弯弯的,嘴角挂着一丝微笑。我知道,老师夸我字写得漂亮。

  还有一次上课,我在和同桌窃窃私语。我抬头一看,看到老师的眼睛,直勾勾地盯着我。老师好像在跟我说:“你只能懂,不能讲。”之后老师发现了我们,我马上坐下来认真听,老师就不盯着我看了。

  看,老师的眼睛会说话!

  这是我的班主任,孟老师。

我的班主任作文2

  我的语文老师也就是罗老师,罗老师温柔善良,而且还很漂亮。一双水汪汪的大眼睛、一对小巧玲玲珑的耳朵、高高的'鼻梁上架着一副眼镜,小嘴线条分明,齿白唇红,说起话来像唱歌一样动听。

  一头乌黑的秀发迎风飘扬的时候特别美。

  我很喜欢罗老师说实话从内心来说还是很怕,平时对我们很严厉,我也知道这是老师对我们负责。上课的时候对我们认真负责是位好老师,下课的时候像一位慈祥妈妈。

  在二年级下学期,罗老师生过很多次病,当时我认为是我们太调皮太不听话,所以罗老师才会生病,我自责过,告诉自己以后要努力学习。

  开学就该上三年级了,对我来说又是一个新的起点,我会发奋学习,用成绩来报答老师和爸爸妈妈的恩情!

  祝愿罗老师身体永远健健康康每天都开心快乐!

我的班主任作文3

  大家都说教师是园丁,是繁忙的园丁,是勤劳的园丁,更是辛苦的园丁。在我身边就有一位“园丁”,她时时刻刻地照顾着我们,爱着我们,她和蔼可亲,时时刻刻地照料着我们,有同学题目不会做,她也是和和蔼地讲解。她美丽,一对大眼睛炯炯有神,就像玻璃球一样发出迷人的光芒。长长的头发像柳树的枝条一样,那么软,那么美。我们都很敬佩她,不只是在外貌上,还有他对处理班级同学吵闹的现象。

  那天,本来像往常一样该画“英语报角”了,可是,因为英语教师有事出去了,所以便找了一个代课教师。那位教师应“初来乍到”我们班,很需要我们的指点,又到了画“英语报角”的时候了。我们几位同学便想向对教师说出我们的想法——不要画了。那位教师因受到了我们的“煽风点火”,答应了我们,可惜,好景不长,最终还是被教师(班主任)发现了。(因为英语报角是每星期都要画的.,英语教师在临走前还千叮咛万嘱咐必须要画)教师发现后,并没有打我们骂我们,而是用讲道理的方式来批评我们,对我来说,这种方式比打我们骂我们还要难受,教师的话在我耳边响着,我心里已有了不少“罪恶感”了,鼻子一酸,眼泪涌了出来,模糊了我的眼睛,我开始幻想了起来,眼前仿佛出现了教师平日的辛苦,看着看着,便想到了许多批评自我的话:自我身为班干部,不但不帮教师的忙,还反倒帮教师添乱,跟着那种同学瞎吵闹,让教师为我们操心,唉,我真不应当……想着想着,我多么想大喊出来,教师,我错了,你打我骂我吧!但害怕让我还是没有说出来。

  “啊,您在写教案,敬爱的好教师,一阵阵暖流心中激荡……”是教师教会了我们123,是教师教会了我们写单词,也是教师教会了我们写词语、作文。应当说,任何一个人的生命中都不应当缺乏教师的关爱和辛苦,然而,多么累,多么苦,仅有他们自我明白,可是他们撑过来了,当他们看到自我教过的学生有出息了,有用了,应当会会心的笑了吧,我必须要努力,争取赢得那不易的一笑……

我的班主任作文4

  她有一头乌黑的长发,明亮的眼睛上挂着一双细长的眉毛。她是谁?她是我的班主任王老师。

  王老师上课的时候总是面带微笑,说话的声音轻轻柔柔的`,她耐心地给我们讲课,耐心地听同学们回答问题。一次,一位同学说得不对,王老师听到一半就知道错了,但是王老师还是听他讲完,再帮他解决错误。每天王老师休息的时候,都会找时间给我们备课,做课件,辛苦极了!

  我真高兴我有一个很好的班主任老师!

我的班主任作文5

  陈老师是我的班主任,她是我们的良师益友!

  陈老师身材中等,有一头乌黑发亮的短发,一双透亮、迷人的眼睛,好像能看透我们的心思。我们很喜欢她,因为她可以帮助我们提高学习成绩。

  星期五,我们正在在上数学课,而我和同桌却趁老师不注意时做小动作,老师讲的内容,我和同桌都没做笔记。没想到,老师下课前说:“第二节课考这些内容。”“叮铃铃,叮铃铃”下课了,我和同桌却还不知死活地在校室里追逐打闹!

  过了一会儿,“叮铃铃,叮铃铃”铃声又响了,上课了!数学老师把内容写在白纸上一人一张,让我们开始做题。我和同桌看了这些题都不知道怎么写,于是我们就随便填。填完了,我和同桌又开始做小动作。玩着玩着,老师突然说:“要收白纸了。”我一慌,就不小心把我同桌的脖子给弄流血了,我同桌生气了,跑到办公室把这些告诉了班主任。我心想:下课了班主任肯定会让我去办公室,肯定会严厉地批评我,有可能还会请家长到学校。

  过了一会儿,我同桌回来了,他对我说:“班主任让你下课过去。”下课了,我走到了办公室门口,走了进去。没想到老师只批评了我几句,然后对我说:“你身为班长,怎么能跟同桌在上课做小动作呢?还把你同桌的脖子弄流血了,你要跟他说对不起。还有你们的卷子不会写,也不能随便填。回去吧!下回再这样就让你的家长到学校来。以后要好好上课,好好学习,知道吗?”听了老师的话,我知道自己错了。

  我回到班级,当着大家的'面跟我同桌大声地说:“对不起。”同桌接受我的道歉,我们以后还是好朋友。

  这就是我们的班主任。

我的班主任作文6

  我的班主任,是一位非常温柔、亲切的老师。

  她姓张,是我们的语文老师。张老师很漂亮,有着一双美丽的.大眼睛,乌黑的头发披在肩上,一笑就会露出一口洁白的牙齿,让人看一眼就会喜欢上她。

  不过,让我最喜欢的,还是张老师的教育方法。

  一二年级时,每次张老师教我们生字时,都有绝妙的方法让我们简单而又迅速的记住。比如编口诀。有一次我们学了“忍”这个字,张老师告诉我们:“忍”字上面有把“刀”,手被“刀”划破了,流出了一滴血,所以要“忍”着痛。这个生动形象的比喻让我们一下子就记住了这个字,从来都没有写错过。

  还有一次学习“善”字,张老师又编了一个口诀:“一只小羊有两颗糖,啊呜一口全吃光”。哈哈,有趣吧!正是张老师生动有趣的教学方式,才让我喜欢上了语文。

  我很喜欢张老师,你们呢?你们是不是也喜欢上了我们这位既美丽,上课又有趣的老师呢?

我的班主任作文7

  今天上课,老师让我们写一篇关于人物的文章。我想了想,也不知道写给谁。写的人那么多,却不知道怎么下手。嘿...就在我心烦意乱的时候,高老师站在我面前。哎,对了,我写一下我最熟悉的班主任,高老师。

  我们开始吧...

  我们的班主任是一位女老师,姓高,是一位优秀的'语文老师。从四年级开始,她就一直担任我们的班主任和语文老师。

  高先生有一头黑发,一双大眼睛和一张樱桃小嘴。高先生有时戴眼镜。当他戴上眼镜时,他会看起来像个医生,而且他特别有文化。

  说她讲阶级,那是最好的。每当有同学上课不注意听讲,高老师雪亮的眼睛就会看着他,同学一有反应自然就会注意听讲。哦,这也是高老师对付不注意的人最好的办法。高老师说话一丝不苟,耐心,有条理,和蔼可亲,风趣幽默,所以所有的学生都喜欢她的课。

  每次课余时间,高老师总是出现在我们面前,和我们谈笑风生。尤其是有些女生,总是围着高老师,拉着父母跟她在一起,发自内心的说着话,总在说忘记时间,没完没了。

  我真的很高兴我们有这样的班主任!

我的班主任作文8

  是谁?把我们领进知识的王国,是谁?教我们做人的道理,是谁?把我们的错识纠正过来,是谁?每天忙忙碌碌地为我们操心着……是您,敬爱的班主任。

  我们的班主任有一头棕黄色的头发,见过她的人都说她像个外国人!一双黑溜溜的眼睛每天都注视着我们,一张樱桃般的“温柔小嘴”。班主任还有一个特点,就是她的鼻梁上挂着一副眼镜,让人一瞧就觉得她知识渊博。

  最让我佩服的是老师那一双眼睛,不管什么都逃不过她那锐利的眼睛,记得有一次,我们班的“男生第一号”吴鹏辉在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”林俊龙谈起了话题,这时的老师正在写板书。我原本想:老师肯定不知道,老师的背后又没有长眼睛,可没想到老师猛一转过身来,两束严厉的目光射向了他们俩,他们俩不但挨了老师的批评,还被老师带到办公室严惩教育。你看,我们的班主任眼睛是不是很厉害?

  我们的班主任还是个充满爱心的老师,她对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了,她觉得很孤单,学习也跟不上去。班主任知道这个情况后,经常找她谈心,有时候还帮她辅导功课。在老师的帮助下,她也变得开朗了,学习也大大的进步了。

  我们班的班主任就像慈母严父一样,我喜欢她,也很敬佩她。

  班主任刘老师

  我的班主任姓刘,名字叫刘昕。她长的很漂亮,对我们也很温柔。但她对我们也很严厉,她批作业时非常认真。偶尔也对我们发脾气,可那都是同学们不听话,上课不听讲,没完成作业的时候。刘老师是我们最喜欢的老师,因为她爱护我们,不但教我们许许多多的知识,还教我们要尊老爱幼,孝敬父母的'做人道理,她照顾我们就像对自己的孩子一样。记得有一次我在学校吃午饭的时候,我吐了,吐到桌子上了,这时刘老师看见了,急忙跑过来问我怎么了,哪里不舒服,不但不嫌弃脏把我的桌子收拾干净,而且还把我送到家里,看见我好转了,她才离开,那一刻我就想刘老师多像我的妈妈啊!这件事是我最感动的一件事。刘老师是我们年级唯一一位既教语文又教英语的班主任,而且她还教我们品德课,这说明我们的老师博才多学,因此每次上课都能教我们许多新的内容,讲许多新的有意义的课文,同学们都爱听刘老师讲的课。当我遇到不明白的问题时,刘老师总是细心的给我讲解直到我懂了。刘老师对我们也很严厉,可我们都知道这都是为了我们好,她是让我们健康的成长。老师就像园丁,我们就像园里的小草,老师用她辛勤的汗水,浇溉我们茁壮的成长。我爱我的刘老师。

我的班主任作文9

  小学的开学第一天,您面带着微笑,走进了教室。第一次见到您,就感觉您很美丽。不高的个子,中等身材,一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下,轻柔飘逸。在您那白皙的脸上,嵌着一双水灵灵的大眼睛,流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里,发生着点点滴滴的`事情,就如同夜空中眨眼睛的小星星,最亮的,还是那一颗星星。

  您的表情变得严肃了:“你没有在认真地听讲,对吗?”我的脸红了,低下了头,眼泪在眼眶打转转。“坐下吧,下课到我办公室来一趟!”我的眼泪在也止不住了,顺着脸颊流了下来……“铃……”下课铃响了,我跟着您进了办公室。您坐在椅子上,望着我,和蔼地说:“班主任知道,这个作文对你确实很简单。但是你不认真听班主任给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样,不仅会是你的作文不如别人,同时写实在表现你对班主任的不尊重呀!”您从书中抽出一张作文提纲递给我,“来,拿着提纲,把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后,您又为我整理了一下领子,微笑着说:“好了,快去上课吧,别迟到喽!”我离开了您的办公室,那一刻起,您和蔼的话语、甜蜜的微笑,深深地印在了我的心里,我也再也没有走过神。

  我爱您,喜班主任!您就像那春天的雨露,滋润着我这颗刚发芽的种子;您就像那只永不熄灭的蜡烛,为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生!

我的班主任作文10

  我的班主任是徐静馨徐老师,也是我的语文老师,我想写我的语文老师是因为她很敬业,心地善良,是一位非常优秀的好老师!徐老师有一头乌黑的长发,穿着素净又不俗气,给人的感觉整洁大方,看上去利索老练。徐老师对我们很严厉,或许我们每个孩子都有些害怕她,其实,面对我们七十多个孩子,已经够她管教的'了,她已经操碎了心,经常牺牲自己的休息时间来看着我们完成作业,让我们每个人都过关,有时候发烧,嗓子都说不出话来了,还在坚持为我们讲课。

  徐老师刀子嘴,豆腐心,一点也不势力,心肠好,对我们每个孩子都很好。又知识丰富,学识渊博,总有很多讲不完的东西,而且很细心,总能想到很多细致的问题来提醒我们。即便放假了,假期里还时不时收到徐老师的信息,有关于注意安全的;有给我们推荐教育意义的书籍和电影节目的;还有的提醒我们完成假期作业的;还有的当下发生的有教育意义的事迹给我们看的……

  徐老师是难得的负责细心的好老师!

我的班主任作文11

  我的班主任姓朱,是我最敬佩的一位老师,也是我们的语文老师。她喜欢在脖子和耳朵上挂闪亮的首饰,一头整齐的刘海。

  朱老师力气非常大,声称自己以前练过扔铅球,所以在她的课上,我们一动也不敢动。

  朱老师对我们非常严厉,如果上课铃已经响了,我们还叽叽喳喳地讲话,整个教室乱的像一锅粥,她就会对我们大声说:“上课铃声都响了,怎么还这么吵?”此时教室里立刻变得鸦雀无声,连针掉在地上的声音都听得见。

  朱老师平时学习时对我们非常严格。四年级的时候,有一次我在做课堂作业,因为书包里有一本我十分喜爱的小说,所以心不在焉地做着课堂作业,交到老师手上的是一本被“膏药”涂满的本子,上面的字简直是龙飞凤舞!朱老师喊道:“张翼飞,你这字我批不下去了。”这一喊,才把我飘在空中的`魂给拉了回来,看看这惨不忍睹的一幕,朱老师把本子扔还给我,下面35双眼睛直直地看着我。我顿时满脸通红,恨不得找地缝钻下去,朱老师又对我大喊一声:“你说怎么办?”我的大脑一片空白,嘴张开着,但好像喉咙里塞着什么东西,想说也说不出来。最后,我只能用铅笔在旁边重写一遍,然后目睹着朱老师用红笔在我的本子上写上了鲜红的“B+”。

  不仅如此,我还见证了发生在我们班里的“大风暴”。在四下期中时,我们班在期中前都没有认真复习,最高分只有87。5分。这不,本来我们班每次都全年级第一,这次却出了意外,因此迎来了前所未有的“灾难”。“你们这是怎么考的,才考这么点分数,阅读平均分都要得倒数第一了。我不让复习就不复习了,你们难道就这么不自觉……"

  朱老师虽然对我们严厉,但在她的管理下我们从此每年都得本级第一,语文也是突飞猛进。

我的班主任作文12

  您个子高高,眉清目秀;您性格开朗,做事雷厉风行,您是个“多面派”的班主任。别不服气,听我细细道来。

  严厉的您

  上课前,每次检查作业,您总是一丝不苟。当有人作业“不达标”时,我们便要做好迎接“狂风暴雨”的准备。您会把那些“歪瓜裂枣”“缺斤短两”“滥竽充数”的作业批判得“体无完肤”,那时我们真恨不得有条地缝,能钻进去。现在我们习以为常了,因为我们知道您是“恨铁不成钢”呀!

  “严师出高徒”,我们班的作业在您的“酷刑”下,大有改观。

  温柔的您

  不过,严厉的您,也有温柔的一面。

  记得有一次,我和同学发生矛盾,打了一架,您把我们叫到办公室。我忐忑不安地站在您面前,战战兢兢,如履薄冰,生怕您训斥我。

  没想到,您询问了事情的起因、经过之后,沉思了一会,说:“打架是不对的,你们两个都有错。难道你们今天犯错了,老师也把你们打一顿吗?”

  您对我们进行一番教育后,让我们相互道歉,握手言和,重归于好。

  您的温柔,让我们不再暴力。

  幽默的您

  上课时,您有几分严肃;而下课时,截然不同。您常和我们开玩笑,是那么和蔼可亲,平易近人。

  记得有一次,我作文得了满分。您开玩笑说:“粟裕大将的`后代~小将,能不厉害吗?”引得全班哄堂大笑,我都不好意思了。您真幽默。

  永不言弃的您

  很早以前,“成绩差”似乎成了我们班的代名词。因为每次考试我们的人平分都比别的班低十几分。有的家长言语中都透露出信心不足,可您却说:“成绩暂时差点,没关系。我们要向龟兔赛跑中的乌龟学习,坚持不懈,勇往直前。”

  当我们学习落后时,您告诉我们要奋起直追;当我们名落孙山时,您告诉我们要永不言弃;当我们趾高气扬时,您告诉我们不要骄傲自满。

  一分耕耘,一分收获。学校小学毕业模拟考试,我们班人平分全校第一。

  啊,亲爱的班主任!时间如流水,六年转眼间就过去了。

  您,亦师亦友,循循然善诱人;您,仰之弥高,钻之弥坚;您,博我以文,约我以礼。

我的班主任作文13

  我的班主任姓王,是我们的语文老师。

  王老师有一双水汪汪的大眼睛,一头棕色的头发,白皙的皮肤,王老师喜欢披着头发。

  每次上课的时候,王老师都带着微笑走进教室,只要王老师一讲课,讲台下的同学们就变得鸦雀无声,那些搞小动作不认真的同学会害怕王老师批评。

  王老师有时候有点凶,但我知道她是为我们好,因为她说过一个老师管你,不论表扬你,还是批评你,都是爱你的.表现,但如果一个老师不管你了,就表示她已经不爱你了。

  王老师就像我的妈妈,记得上次成都疫情的时候我不能回家,王老师直接把我带回她的家里,让我没回家也感受到了家的温暖。

  一年一度的班主任节快到了,我想对王老师说:“谢谢您,王老师,您辛苦啦!”

我的班主任作文14

  《班主任兵法》是上海浦东新区一位老师写的。看完这本书,感觉读的太晚了。如果一开始能考个教育岗,研究一下,相信我的教育教学水平可能还有一个层次。

  本书主要以《孙子兵法》为指导思想,对班主任的工作进行详细分析。分为入门,自保第一,野心第一,战略战术,阵地战,运动战,游击战,阴谋进攻,形式,潜力,战略,手段和目的,时机,现实。这是一本教育反思集,记录了作者在教学生涯中与学生“斗智斗勇”的经历,以生动的形式向我们介绍了许多实用、巧妙的处理问题的方法,使我对班主任的工作有了新的认识,在工作方式上找到了新的突破。

  整理和复习万的日记是了解学生的一种非常有效的方法,但这种方法需要花费大量的时间和精力。万之所以能坚持下来,是因为他对学生有着深厚的爱,以及认真负责的工作态度。要做好教育,他离不开对孩子的爱,学会理解学生的困难,设身处地为他们着想。学生犯了错误,试图原谅他。学生没有取得预期的进步。要有耐心,永远给学生机会。如果老师对学生表现出一点不耐烦或不满,就会对孩子的心理产生负面影响。也许孩子不再信任你了。所以在教育孩子的时候,语气和措辞都是值得我们注意的。但另一方面,宽容不等于放纵。严重就应该严重,不能违背原则。否则,自我意识低的学生会因为自己的过分宽容而得寸进尺,以致肆无忌惮地胡作非为。这样的宽容对学生是有害的。

  作为班主任,我们接触的不是个别学生,而是一群身处教育一线,性格不同,处境不同的孩子。每个孩子都有每个孩子的特点。即使面对同样的错误,在教育不同性格的学生时,也要注意不同的方式方法。书中的学生,气质、习惯、好恶都不一样。如果我们用同样的方法教育他们,那就很难了。万老师用各种巧妙的方法解决问题,学生用什么样的方法和选择,这源于他对这些学生的理解,心理学和教育学的常识,以及他的智慧。他向我们展示了教育本身丰富多彩的'美。

  在授课过程中,万伟先生总能巧妙地解决我们眼中的一些难题。我觉得他不仅专业知识过硬,教学理念先进,而且知识面广,比如天文、地理、风俗、历史事件、名人传记、寓言、哲学等。正是有了这种知识储备,万老师才可以轻而易举地教给学生,随意举例说服学生。我也可以提出许多优秀的想法来激励学生,并通过大量的活动来培养学生的能力。从万老师那里,感觉自己的知识很差,感觉还有很多东西要学。

  《班主任兵法》教会了我很多有用的方法。我相信这些方法对我以后的教学和教育会很有帮助。我觉得,在以后的工作中,要多实践——,多反思——,多实践,才能更有效的开展班主任工作。

我的班主任作文15

  我的班主任――吴老师,她同时也教我们语文。吴老师中等个子,身材适中,他的气色非常好,白净的瓜子脸上总是透出健康的粉红色,一双眼睛炯炯有神,黝黑发亮的秀发。

  吴老师的教学工作抓得很紧很细,他把所有的精力都放在了我们身上,为了教好我们,她晚上和双休日都经常在学校加班,我们的.点点滴滴的进步都与吴老师的努力分不开!

  记得有一次吴老师为了让我们上一节公开课,也是费尽了心思,她大量的阅读各种书籍,再加上那是又要考试,她常常熬夜,早上起来眼圈常是黑黑的,这时我感到非常内疚,新想:老师本来睡眠就不够,我们又让老师操心,这样老师的睡眠更是不够了,我真是心如刀绞!

  啊!吴老师您为我们付出了青春;付出了你的时间:你为我教育我们付出了心血,此时此刻,我只想赠给您一句话,那就是――“春蚕到死丝尽。蜡炬成灰泪始干!”

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