我的老师作文3篇[必备]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文1
我的数学老师长着一张国字脸,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,还喜欢穿一件黑色衣服,一双铮亮的皮鞋。数学老师时而严厉,时而温柔,时而幽默。真是一个百变老师呀!说起严厉,那可不是一般的严厉。在一次数学课上,数学老师再给我们讲数学题时前面的王同学手中不停转着笔,转着转着,他的笔从第二排掉到了第四排。我看见了,实在是没有胆量剑气,可是,当数学老师让写习题时,他转过头说:“可以给我捡一下笔吗?”我听了没有说话,他就左叫右叫,说话的声音越来越大,最后,我忍无可忍的举高了手,很不幸,这一切都没有逃离老师的火眼金睛,他把往同学揪了出来,走到讲台,伸手就是两耳光,说:“以后如果再这样,就小心一点,这件往同学低下头,用几乎听不到的声音说到:“老师,我知道错了,对不起。”下课时,当我看到他时2,他的额头还红着呢!
我的老师不进眼里,还很温柔呢!一次,我由于睡了懒觉,没有按时到校,心想:这下完了,老师一定会狠狠的批评我的`。走到及哦啊是门口是,吓得我浑身发抖,不敢进去,说只,老哦是看见了,拍了拍我的肩说:“下次不能再迟到了。”这时,我心里的大石头终于落地了。
这就是我的数学老师,严厉又温柔的老师。
我的老师作文2
这学期,我们换了位新的数学老师,他就是吴老师。
第一次见吴老师,我非常吃惊,吴老师好高啊,比痣伯伯还高,痣伯伯站讲台上才能与他一样高。吴老师的脸很方,头发很短而且很黑,整个人显得非常端正。
开学的第一堂数学课,我就觉得非常有趣。一小半是因为他讲课的声音忽高忽低,普通话说得也不准,好玩极了。一大半是因为吴老师讲课非常有趣,还有动作,很夸张的动作。
吴老师好像是学校的领导,所以课上难免有那么一会儿要临时办事的。这不,吴老师刚走几分钟,教室就闹腾起来,正当调皮的孩子玩得忘乎所以时,吴老师像个“精灵”一样飞了回来,把那些孩子吓破了胆。哈哈,这对于那些调皮的孩子是不幸中的不幸,因为终于有人治他们了;但对于乖的孩子是不幸中的万幸,因为那些调皮的'孩子不会再来烦他们了。
吴老师真是凶啊!一次我们十几个人做错了同一道题,吴老师大发雷霆,搞得像全班都考了0分一样。当他讲完问我们“听懂了没有”时,使劲拍了一下讲台。别说我们了,连桌上的粉笔都吓得跳了起来。
吴老师真是挺狠的。下午做操时,我们班做得不太好,于是吴老师就占了一堂体育课。如果你以为是讲数学题目,那就大错特错了。他要我们练立正,害得我们在操场上暴晒了40分钟。
吴老师真是个奇怪的人。他儿子就在我们班,可是每次他喊自己儿子的时候的声音好像非常生气,而喊其他孩子的时候却非常温柔。
这就是我们的吴老师!
我的老师作文3
他,有着圆圆的脸,低鼻梁,还有一个“啤酒肚”,身体微微发胖,最引人注目的是他那“光头”,前半个头几乎没头发,光秃秃的,还鼓着一块儿,光照射在他的头上,反射出刺眼的光芒。
他特别爱唠叨。一进教室,就开始不停地说。他说的`时候,我们一扭头,或开小差,他就戛然而止,用食指指着那位同学,我们便会“咳咳”两声,那同学正经之后,他便继续讲下去。
最有趣的是,我们让他照着我们的课本读一首古诗,他便指着课本,眼神不时地看一眼我们。读到一半,遇到不会读的字,脸色一僵,便停下来,问我们:“对不对?是不是?”然后隔开那个字继续读下去,又碰到不会的字,便又来这套。这次我们变聪明了,专挑他空开的字问他怎么读,他便犹豫半天,吞吞吐吐的,最后羞涩地告诉我们,他也不会念。当我们告诉他这字怎么念时,他便会转话题或找各种理由来帮他圆场,这时,我们便会哈哈大笑。
还有一次,在画画时,他一边在黑板上教我们怎么画,手劲时而重,时而轻,又一边点评着他那幅画。他在那幅画上点两下,说要画的有筋骨,还说他画的虽然没有教科书上的好,但是也……。后半句便被他糊弄过去了,用手势模仿几下,我们懂他的意思,在背地里偷偷地说他自恋。他又告诉我们一般画画好的人,作文也不错,因为是先有绘画,才有的作文,想象好的人绘画也就不错,同时作文也不错。
这就是我们的美术老师,一位既爱唠叨,又幽默风趣的老师。
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