我的老师作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
在我的五年学习生活中遇见了数不尽的老师，可是让我最敬佩的非属语文老师莫属。
李老师带着一副眼镜，瓜子脸，平时微笑待人，可是当我们犯错时却有很严肃。她的语文课讲得非常棒，同学们很佩服她。
我还发现了李老师很检朴。9月10日教师节同学们送了许多礼物给老师，当我和刘士毓去给老师送礼物时，刘士毓惊奇的说：“老师的笔筒怎么还是这个，已经使了好几年了，早知道我给老师买一个笔筒呀！”我仔细一看，老师的'笔筒原先是一个八宝粥塑料罐，被语文老师把盖剪去，再在中间刮一个小口就成了一个笔筒，我心里直夸语文老师心灵手巧。当得知，这个笔筒老师已经用了好几年后，心中一惊，原来李老师不但教学好还勤俭朴实，不愧是优秀教师。
语文老师还非常平易近人。每当下课，语文老师就微笑着和同学们交谈，我清楚地记得：那天下课，有一名同学去问老师：“老师，老师，你的眼镜分别多少度啊？”老师和蔼可亲地说：“一个是200度，一个是275度。”“我的眼镜度数比您的少。”“快去玩去吧！”老师微笑着说，说完，她便拿着书走出了教室你看我们老是连这样的小问题都会耐心解答。难道这不是老师手同学们喜爱重要原因之一吗？
我给李老师总结四条优点，那就是心灵手巧、勤俭朴实、平易近人和口才极棒。
我爱我的老师！！！
我的老师作文2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”早在古代，人们对于老师的定义就是无私的，仁爱的。每个人的一生当中都会遇到很多位老师，而令我印象最深刻的`是我的语文老师。
在课堂上时，老师与我们一起讨论鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我们时而听的入迷，时而又开怀大笑，时而又冥思苦想，可以说老师为了使课堂活起来，可谓十八般功夫样样都使出来了。
而在课后老师可是个赏罚分明的人，只要那位同学的表现好，就可以与老师一起游山玩水。我们时而来到密林石阶边快乐的交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。
除了这些，老师的学习方法也是稀奇古怪的，平时我们的作业并不多，可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句，就这样日积月累，写作文时我们肚子里就会有许多“墨水”就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们推荐几本书，让我们也领略一下别样的书香。
都说老师像辛勤的园丁，像无私的春蚕，潜移默化的教导着我们，而我觉得，老师是一位开采者，发现着同学们身上光彩照人的优点。
我的老师作文3
语、数、英、物、化的五位任课老师中，只有一位女教师，那就是我们的英语老师——郁老师，郁老师经验丰富，送走了一届又一届的学生，学霸、状元数不胜数，郁老师白羊座，同我一般，性格都是大大咧咧，性格很活泼开朗，郁老师常对我们说自己很没有耐心，但是一旦郁老师遇到任何的事或问题，她总是最认真的那一个。
她的课上总是轻松、愉快的，时不时还会伴随着欢快的笑声，英语课上老师会和我们讲讲时事热点，也会控制全场的气氛，她的语速和反应总是超人一步，让我们不得不佩服她的能力。郁老师的课总是生动的，每次都觉得她的课时间过得很快。
其实，刚上初一那会，我对她并无好感，因为在上小学时候，对小学的英语老师并不喜欢，所以连带着，小学的英语并不是很好，上了初中后也就对自己的英语没有信心，随着第一次的单元考试，我竟出奇的考得不错，我不禁开始对英语有了些许希望。随着时间的.推移，我的英语日渐有所上升，有一次，双休日我在家翻看妈妈的手机，我无意间翻到了我妈和郁老师的对话，郁老师对我妈说“她是好苗子，但是一定要严格要求她。”看了这句话后，我陷入了沉思，也许是虚荣心和骄傲作怪，我更加认真地去学习了英语。
我的老师作文4
我们的老师是一个很凶但又很细心的人。
我们的老师有一头短发，满脸的痘痘，一个高高的鼻梁上架着一副眼镜。我们的老师还有一张大嘴，不知道是天生长出来骂我们的，还是别的'什么理由。
我们老师说话声音很大，有时和我们一起读书时，我们四十九个人的声音还没老师一个人的大，读完书后全是老师的声音，我们在读什么都听不见。我们老师规矩很多，比如上课不能说话;课间不能在教室里吵闹;教室里要保持安静;教室里不能有垃圾……
虽然老师规矩很多，但是老师有时还是很细心的。
那一次，我们学校开运动会，老师怕没人去看运动会给我们班的运动健儿们加油打气，就给不观看运动会的同学加了一个作业，那就是写额外作业。所以每次运动会我们班人气最高。老师又怕运动员太热或者太饿，就让我们这些观众东跑西跑去买面包、饮料、退热贴等，弄得我们班每个人都想当运动员了。
虽然老师有时很细心，但是不能忘了老师的凶呀!每次下课老师不在的时候，我们都很吵，不是玩游戏就是聊天。老师的身影一出现，玩游戏的就假装借书或是借其他东西;聊天的同学就只能装着问问题了。因为老师不让说话，所以我们每个人手里都有很多张纸条。每次教室里很闹的时候，老师一出现，就马上安静下来，就像小老鼠看见了猫一样。
我们的老师真是又凶又细心呀!
我的老师作文5
我的老师姓熊，名叫熊利群，她有一张慈祥的脸，笑起来时眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑成了月牙状。熊老师穿着朴素，和我们站在一起其乐融融。
熊老师，您好似是大海中矗立的一座灯塔，而我就像一叶小舟，当我在茫茫大海中迷失了方向时，是您，为我指明了前进的方向。
当我初来到大街岭时，我懵懵懂懂，还是一个什么都不懂的小屁孩。下课时从不正常走路，总是蹦蹦跳跳，所以我经常摔跤，每次一摔，就大哭大闹，就像孙悟空大闹天宫，整个学校都充满了我哭闹的回声。这时，熊老师跑了出来，把我扶进了办公室，拿出碘酒和棉签，用棉签轻轻的.沾了一点儿碘酒，涂抹在伤口上，为我消毒，还温柔地问我：“还疼吗？有没有伤到骨头？……”我感觉心里特别温暖。
有一次上课，我流鼻血了，熊老师急忙拿出一包纸巾，用纸巾擦掉了流出来的鼻血，让我把头朝天仰着，然后带我来到厕所，打开水龙头，将一些水抺在了我的脖子后面，叮嘱我五分钟后才能低头。
熊老师，您就像是我学校里的母亲，我爱你！
我的老师作文6
乱蓬蓬的头发像秋风中干枯的野草，耳朵上总夹着一根香烟，牛仔裤上总会有几个破洞，一双大鞋沉甸甸的套在脚上。他就是我众多老师中最与众不同的一位，因为他总留着一撮山羊胡，所以我们都叫他“山羊”老师。
他是一只神奇的“山羊”。几片叶子，几块石头，在他的手中都会变成美丽的图画。哪怕只有一支粉笔，他也会让它成为会画画的魔法棒。在他的画中，小鸟在自由自在的飞翔，大鳄鱼张开了嘴巴，一片叶子、一朵鲜花仿佛都会说话。有时他会用扭曲的身体让我们明白桃树的树枝是如何生长的，有时他还会模仿不同的'声音让我们知道颜色的深浅该怎样画。
他是一只温暖的“山羊”。春天，他带着我们去公园踏青，看蚂蚁搬家，看小草发芽；夏天，他带着我们去看盛开的丁香花，寻找稀少的六瓣花；秋天，他给我们讲白桦林的故事，看它们会说话的眼睛；冬天，他也会陪我们一起堆雪人、打雪仗，让我丝毫都感觉不到冬天的寒冷。
他还是一只有担当的“山羊”。有一次，“山羊”的耳朵发炎红肿，整个耳朵眼儿几乎都要堵住了，可他依然坚持给我们上课。有几天他都是一边打吊瓶，一边在讲课。看着他的样子，我仿佛看到一只在悬崖边上觅食的山羊。从那一刻起，我才明白“山羊”的名字不仅因为他留着一撮山羊胡，更重要的是他有着山羊一样顽强不屈、锲而不舍的精神。
一年又一年，“山羊”陪伴我长大，他不仅教会我画画，而且还让我懂得了不管做什么事情都要有山羊一样的精神！
我的老师作文7
人们都说，世上只有妈妈好，但我觉得老师和妈妈一样好。
老师，一个多么令人尊重的名字，一个多么严肃的名字。但也是老师从有趣的汉语拼音到变化多端的修辞手法，再到含义深刻的古诗词，她洒下了多少汗水，为我们操了多少心。每天面对那么多双求知的眼睛，她总是娓娓道来，耐心的讲给我们，无私的把知识奉献给我们，让我们在知识的海洋里遨游。
记得在上一学期，我写了一篇作文，那篇作文的题目叫《妈妈不爱我了》，我六年级语文老师——张老师，给我发表了，那是我在上一学期写的第一篇作文，发表以后，评论版上有很多的.留言，我开心极了。就在这一学期，张老师又把我的那篇作文发表了一遍，妈妈从手机上看到了，高兴极了，然后，妈妈对我说，张老师是我遇到的很好的老师，我可不能辜负了张老师对我的期望，的确，我也觉得张老师非常好。
我还记得有一次，我写的一篇作文很差，老师就让我多写多看就一定能把作文写好，我听了张老师的话，果然，我的作文能力提升了不少，这都是老师的功劳。
老师谢谢你，谢谢你让我的童年有光彩，我现在明白了，鲜花为什么感恩雨露，因为雨露滋润了它成长，苍鹰为什么感恩蓝天，因为蓝天让他们自由地飞翔，高山又为什么感恩大地呢？是因为大地让高山耸立，小树之所以感恩园丁，是因为园丁让他们茁壮成长，我要感谢师，因为老师给了我无限的知识和无私的爱！
我的老师作文8
顾名思义，世上当然没有猪老师，这老师姓朱名光，叫朱光，他是巨程学校的朱校长，也是我的.作文老师。
猪”老师有着三个特点：一：脸圆，二：肚子大，三：总是夸自己长得帅。呵呵，有趣吧！
猪”老师虽然长得有些像猪，上课却很有趣呢！在我第一次到猪”老师作文班时，猪”老师说了这一句话：你们来到这个作文班，会发现两点，一：人多，二”猪”老师停住了，突然向前走了一步，继续说道：还有就是老师帅！”说完，还对我们做了一个很拽的动作呢！
猪”老师的课就别提有多作文有趣了，让我们一起来看看吧。前几天上课，我们班的一对双胞胎在课上打起来了，猪”老师看见了，就大声地对我们说道：前面有两个小人你一拳，我一脚的打起来了。你们知道为什么吗？因为他们在争着当残疾人协会的主席呢！”话音刚落，台下就笑成了一片，连我也笑得前仰后翻呢！
猪”老师不仅上课搞笑，下课也很有趣呢！
那次下课，广播里播着一首动人悦耳的歌曲，而到猪”老师这儿哎，那可别有一番风景了啊！
这就是我的作文老师朱光，简称猪”老师，哈哈，他是不是很有趣呢？
我的老师作文9
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她就是我们班的班主任——李老师。
记得我一年级时，非常胆小，老师上课提问时，我几乎没举手，只是低着头一边默默地思考，一边担心老师会不会叫到我。“白祖洋！”老师恰好点到了我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误闹出笑话，但“军令如山”，我只好慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的，没想到老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答完全正确，如果声音再响亮些就更好了。”老师的鼓励像股暖流，流遍了全身，从那以后，老师提出的问题，我知道的`立马举手，而且声音响亮，从她的眼里我知道什么叫鼓励。
李老师不仅在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，我忘记带家庭作业，老师没有当众批评我，而是在她办公室里跟我说下次一定要带作业。从那之后，我再也没犯过同样错误。
李老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，现在的我们开得更鲜艳、更灿烂了。
我的老师作文10
我老师很多，教数学的牛老师、教社会的张老师、教音乐的于老师……但我唯一最崇拜的老师还是把我从刚入学懵懂无知的'我带到现在学在班上成绩还不错的我，她就是我门班的班主任—苗老师。
苗老师既像一位学识广博的严师，又像疼爱孩子的慈母，她不怕吃苦，费尽心思的把我们班的成绩搞上去，让我们成为了全年级综合实力最强的班，当危害，这一切都有是苗老师的功劳。
说她是一位严师，一点儿也不含糊，我们犯了小错误，老师都有要专心教育你半大天，要是犯了原则性的错误，在课堂上批评了你还不算，再叫家长来一下，嘿！那你晚上在家可惨。
说到这儿，大家会说：＂你们苗老师好凶好凶呀！＂那你听了下一段，就觉得自己大错特错了！
苗老师凡是批评了人后，我敢保证没人会再犯，但苗老师也有慈祥的一面，记得刚入学时，我内向的很，上课不敢举手回答问题，苗老师发现后，上课专门叫我回答问题，答错了老师不会批评你，把我的积极性调动了起来经过五年的调教，现在回答问题已是我的拿手好戏了！
瞧，我们的班主任，这能让你不崇拜吗？连生了病也无微不至的关心我们的学习，我今后一定要勇攀峰，不辜老师对我的希望。
我的老师作文11
一说起科学课，大家马上就会想到探索宇宙奥秘、万物神奇，还要研究天地间许多科学现象呀什么的。这都靠我们的陈达达呀！
陈达达的头发乱糟糟的，让人怀疑是不是偷蛋时鸟看成了自己的窝。他还有一双大大，大大，大长腿，可能因为在偷看小动物时，被怕的冷汗出身，撒开他那大腿，跑起来全身的肉都一抖一抖的。
在上课时，陈达达就开始变得僵硬了（说的'是变成了不会动的木头人）。有人在下面说话、有人在下面还画画，他还是费九牛二虎之力把我们从别的世界里拽了出了。在课堂上，如果有人打了个哈欠，他便说：“那个带眼镜的，高高的，穿着白衣服的那位同志，收起你的哈欠。请注意正在开党会哪！”他还说自己还会记住八个班所有同学的名字呢，人家真为他担心。
还有一次，陈达达带我们去科学教室上课，他让我们带一杯水，让我们测一测它有没有“发烧”。其中，有一个同学他带了一百摄氏度的水，陈达达假装一脸后怕的说：“请……你把这……位病情极高的客……人拿走吧！”全班同学都被逗笑了，困意全无！
陈达达很搞笑，在同学们吵闹时他还在努力的讲课，这个精神值得我们学习。
我的老师作文12
我和老师之间发生过许多事情，像天上的繁星一样，其中有一颗星星最闪亮。
那是发生在三年级的时候，有一次上美术课，老师教我们大家画藏书票。她先在黑板上大致画了个样子，讲了一下步骤和注意事项，然后让我们自己开动脑筋。我左思右想，抓耳挠腮，终于想到要画什么了。我先画了一个小小的头，长长的脖子，圆鼓鼓的身体和细长的腿，大家知道我要画什么了吗?那就是长颈鹿!画完长颈鹿，我在它的`脚旁边画上了绿茵茵的草地和一棵郁郁葱葱的大树;画上了几朵盛开的小花，花的周围飞着两只五彩斑斓的蝴蝶;在长颈鹿的头顶画上几朵洁白无瑕的云朵，画了一个红彤彤的太阳。我跑到老师身边，向她要了绿、蓝、红、黄这四种颜色，我在长颈鹿的身上画了黄色，在草坪上画了绿色，在太阳上画了红色……着好色后，我准备按压时，突然之间想到了老师说过的话，按压时要用书本，这样颜料就不会溢出来了。我拿出了书本，紧紧一压，压紧片刻后，再小心翼翼地拿起书本。哇!一个精美的作品就展现在我的眼前。我心中十分激动，欢快地奔到老师身边，将作品交给了老师，老师眼前一亮，高兴地对我说：“你画得非常好，真棒!”还高高举起了我的作品给全班看了一眼，我心里比吃了蜜还甜。
这虽然是件小事，但在我的心里留下了深刻的印象。
我的老师作文13
我从前的语文老师，三十几岁，高高瘦瘦的，一张看似凶凶的脸，但实际并不可怕。
一次下课，老师正在改我们的听写，只见她眉头紧锁。一看，原来，有许多同学在听写时把“钩”写成了“钓”。老师只说了一句：“明天我来讲一下，”便夺门而去。第二天，大家怀着沉重的心情来到了学校。老师早就来了，她笑眯眯地问我们：“同学们，你们猜我昨天梦到谁了？”老师自问自答地说：“我梦到了，它一直在哭，这是为什么呢？因为它说，我们的同学在听写时把它的‘撇折’去掉了。它摇身一变，变成了钓。它还说，如果谁再把它写成钓，它就把谁钓到梦里去。它说完了，就继续哭，哭得我耳朵都快疼死了，就在这关键时刻……”老师竟然在这个时刻卖起了关子。“怎么啦？怎么啦？”同学们着急地问。“我醒了。”“哈哈哈！哈哈哈！”同学们捧腹大笑，笑声在整个教室里回荡。你还真别说，在笑声中，大家都记住了这个字。
我爱老师，更爱老师那幽默的'教学方法。
评语：小作者善于抓细节，典型、动人！
我的老师作文14
郑老师是一位既和蔼又凶猛的语文老师。
这位老师在和蔼时就如一个活泼可爱的小孩，眼睛总是睁得大大的，眉毛总是像雨过天晴的彩虹一样弯。鼻子不但有光泽还很可爱，这个小鼻子上还架了圆圆的眼镜。而嘴巴则是一对双胞胎，上面是哥哥，下面是弟弟，老师的牙齿白得跟没有一点灰尘的`雪一样，头发短短的，很蓬松，黑色的头发上发现不到任何细小的东西。
她和蔼时说话的声音就像爸爸妈妈一样，充满了热情。
郑老师凶猛的时候像快饿死的狮子一样，不断地大声咆哮。眉毛直得跟尺子没什么区别，愤怒的眼睛在不断地变恐怖，似乎要发射火花出来，鼻子也没了光泽，眼镜也不停地摇晃颤抖。
某天清晨，我来到学校的马路上，无意中发现了郑老师的身影。郑老师穿着红色的马甲，手中拿着红色的旗子，红旗上面写着黄色的小字，大约是志愿服务之类的。郑老师那笔直的身影令我印象深刻。早上7：30，郑老师就一直在指挥。红灯时老师像军人一样，放下旗杆，为了防止有人闯红灯；绿灯时，老师也像军人一样，笔直收回旗杆，一直到8：30。
老师为人民服务的举动，真是令人敬佩。老师，我们真要向你学习。
我的老师作文15
在我上幼儿园时，有一位姓王的女老师，我非常喜欢她。
王老师可漂亮啦！一头黑发披散在肩头，额头上了还留着一小撮刘海，显得十分年轻。一双眼睛散发着温柔的光芒，就像深深的湖水里银波荡漾。那张嘴小小的，说的话，也柔柔的。
王老师不仅长得好看，对学生们的教育方法也与众不同。记得有一次，正值“六一”表演的时节，我因为年龄小，连左右都分不清。眼看就要上场了，王老师心里可真急呀，她轻轻地对我说：“哪只手是右手？”我习惯地举起了左手，王老师苦笑了几声，她走进了我，轻轻的握着我的右手写起字来，她是那样的.温和，我竟然忘记了我在写字，写完了，王老师问：“哪只手是右手？”我再一次举起了左手，这次王老师真有些急了，她眉头一皱，嘴巴紧紧地抿着，一只手不停的挠着头，似乎在思考着什么。突然，王老师眼前一亮，她轻轻的在我手上放了一颗糖，微笑着对我说：“有糖的手是右手。”她笑得如此灿烂，就像盛开的花儿。她相信我已经明白哪只手是右手了。
该我表演了，我是“重头戏”到了时间，我躺下身来，想往右转。因为紧张，我又忘了哪边是右。我想到了王老师给的那颗糖，我赶紧摊开小手，那颗糖赫然出现在右手上，我没有犹豫握紧拳头，向右滑去。我的两只脚在空中旋转着，金光闪闪的演出服，被灯光一照，恍如一片金色的祥云，看得观众啧啧称赞。在这些观众中一个身影拍手最热情，那就是王老师。
十年树木，百年树人！老师的教诲之恩，我终身难忘。
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