老师的作文

时间:2024-04-25 13:33:20 老师 我要投稿

老师的作文【优】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的老师的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的作文【优】

老师的作文 篇1

  从幼儿园到小学,我有许多老师,但是我最喜欢的是我们的体育老师——刘老师。

  刘老师皮肤黑黑的,看上去十分健康,他的一双眼睛炯炯有神,他的脚很大,看上去很沉,但跑起步来确很快,走起路来雄赳赳。气昂昂的,像一个军人一样散发着活力。

  刘老师有时候像一位很调皮的大哥哥。有一次我们班足球比赛时,每个人总是希望自己一个人踢进球,缺少团队精神,整个球场乱哄哄觉得,最后有人被踢受伤了,当老师发现有人受伤,那个人已经痛得嗷嗷直叫,老师赶忙走过去对他说“疼不疼啊?摔倒哪儿了”又立刻让同学带他去医务室,之后责怪那个鲁莽的人,然后对我们说“以后你们不准再踢足球了!”我们个个都很不高兴,埋怨这那个人,而他脸上却挂着微笑,对我们说“刚才只是吓唬你们,只要你们以后注意一点,踢足球的时候减少受伤,我还是可以让你们踢的。”真是让我虚惊一场。

  刘老师的性格十分开朗,不像别的老师一样,我们和其他老师打招呼,他们有的是点点头,表示知道了,而有的是头也不点,就从我们身边走过去,而刘老师见到我们总是乐呵呵地,或者拍拍我们的肩,摸摸我们的头,让我们感到十分高兴。

  刘老师有一双善用发现优点的.眼镜。我一次,我在跳绳测试时,我很努力想跳好,但我越着急,就越跳不好,越跳不好,就越着急,虽然我忙的满头大汗,但还是跳了个不及格。老师看着我十分着急的样子,笑眯眯地对我说“这次虽然你没有达到及格,但是老师看到你在一点点进步,为了鼓励你,我会给你一个及格。”这让我更想把跳绳练好了。

  这就是我最喜欢的老师——刘老师。

老师的作文 篇2

  苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。

  ——题记

  《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志,是朋友转载的,上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情,迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力,再次震撼并冲击着我的灵魂与思想,再次叩响我生命的进行曲,再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

  此时,泪水早已模糊了双眼,是慨叹,抑或更多的是内心是感动!记忆的闸门一下被打开了。我抬起头,就好像看见老师站在面前。

  仍旧是瘦弱的身材,穿着一件格子衬衫,右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里,头发整齐地向后梳着,浓浓的眉毛,深透的眼光和慈祥的微笑,一口东北音的普通话,质地铿锵有力。

  他就站在讲台上,正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来,严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚,让他发现,不用说,你将会听到这样一句话:“某某某同学,去,去,去出去洗把脸,清醒清醒,再进来上课。”

  在作文课上,他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西,而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流,讲述他的生活感悟,教我们如何做人做事以及处世。

  这一切都是那么自然,那么平易近人,而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西:背影,声音,笑容。你一眼就可以认出他来。

  老师是一个追求完美人格,在人生价值观,是非判断上,毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变,就会隐隐作痛。在课堂上,我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上,却又在我们每一个人的心里。

  老师生长在军人家庭中,从小就树立了远大的理想,长大后要成为优秀的地质勘探家,走遍祖国的大江南北,揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候,轰隆隆的机器夺走了他的`右手连同右胳臂。

  命运,有时候,就这样无情而又残酷。

  老师说:是父母无微不至的爱,朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后,他坚持学着用左手写字,洗衣做饭,凡是自己能够做的都尽力去做,不依赖他人,不给家庭添麻烦。

  与文学结缘的他,决定一心致力于教育事业,为社会,为国家,培养人才,奉献自己燃烧的一颗心。

  “苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。”这是高三毕业时,老师送给我们每个人的人生哲理,他希望,我们在人生旅程中,能够勇往直前,走出精彩。

  老师,您永远是我们心中的一座精神丰碑,像清晨初起的红日,给予我们无尽的光和热。作为您的学生,我们热爱并敬重着您,我们会勇敢的走向未来,承担起社会给予我们的责任与使命。

  永远怀念您,我的老师!

老师的作文 篇3

  我有许多位老师,她们都非常有魅力,你想不想见识见识啊?

  温柔型:班主任 赵林莉老师

  她从来都是微笑的,开心的,非常幽默,从来不对我们发脾气、教训我们,经我们五(3)班全体同学友好商定,由我们可爱的赵老师担任温柔型(其实还有一个重要原因就是她留作业特别少,有时还不留作业)。

  严厉型:英语老师 Miss周

  对于我们的周老师评价可就不是那么高了,虽然她讲课水平很高,但是由于周老师天天留作业,而且留的作业还不少,最终导致了她严厉型老师的'"悲剧"。

  可爱型:美术老师 张跃老师

  之所以说张老师可爱,是因为她的美术课上得棒极了。不是我夸张,我们班上没有一个同学不喜欢上美术课和张老师的,因为她有一种魅力,能让所有人都喜欢她;而且,她的课上得活,很有趣,所以张老师摘走了“可爱老师”的桂冠。

  活泼型:音乐老师 姚更荣老师

  最后一位魅力老师才是我们的音乐老师姚老师,这让我们的姚老师多少有些郁闷啊。毕竟人家已经教了你们五年了,而且人家也不错,你到最后才说人家,能不伤心吗?哈哈,对不起了,姚老师,我们都很喜欢你,你是我们心目中……呃,第三好的女老师……不要生气哦,老师,在我们眼里你讲的课很活泼,我们都喜欢,真的(也许不如喜欢美术课吧)!!你可要相信我,我是您最喜欢的学生呢!!

  旁白:婷婷小姐在和老师撒娇,我想她已经忘了自己该说什么了,现在,我宣布,姚老师为活泼型当之无愧!鼓掌!!!

  怎么样,我的几位魅力老师很棒吧,等下次,我再告诉你一些学校里的趣事,再见了!

【老师的作文】相关文章:

老师?老师!作文04-21

心愿作文老师-老师作文01-12

我的老师作文_关于老师的作文09-27

关于老师的作文我的老师作文09-26

漫画美术老师作文-老师作文01-25

今天我当老师作文-老师作文01-25

感恩老师老师的作文05-06

老师写老师的作文08-06

写老师的作文:老师08-06

老师作文(经典)03-28