[优选]老师的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的老师的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
好老师 在我的一生中有许多重要的人陪伴我成长:慈祥的父亲、温柔的母亲、还有可亲可敬的老师。
有人说,老师犹如一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有人说,老师是春蚕,吐丝去纺织美丽的梦。老师把一切献给了我们,有许多老师给我留下了深刻的印象。在我心中,好老师的标准是:爱岗、敬业、乐观、开朗。
记得二年级刚开学,周老师是我们的班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我也不例外,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?”张天一!“老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,脸红得像个苹果,但是”军令如山“,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的`小鸟。
这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:”回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。“我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。
往事一幕幕浮现在我的眼前,是谁交给我打开知识宝库的金匙?是您。是谁拨亮了我心中的火苗?是您。是谁给了我无私的爱?也是您。您我心中的好老师!
老师的作文 篇2
一年一度的教师节快来了,早上我们在黑板上写了几大字---“教师节快乐”!然后把同学叫来几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后两位同学去把老师叫来几位同学躲在门后准别给老师“撒花”。不到多久老师在两位同学的带领下来到了教室几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了撒啊!撒啊!老师好像再次进入了教堂再次在两位伴娘下再次成为了新娘这个新娘真是美啊!走完了教堂同学给老师的礼物和祝福!老师高兴地笑着。真让我心也甜。啊!老师啊!你的笑容你可蔼和亲的`脸真可爱真美。
老师在我们的祝福下显得神彩十足。让我想起老师日日操劳为我们的成绩想尽办法还每天为我们上课家访改作业……
在这个特殊节日里,愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
教师节这天,老师收到我们的祝福就会高兴许久。所以,让我们感恩老师,祝福老师。
老师的作文 篇3
我们的龙老师 我们有一位幽默风趣的老师,他从我们三年级的时候开始教我们,它戴着四方的眼镜,长着四方的脸,高高的鼻梁,总爱穿黑色的衣服,剃了一个小平头。 他很幽默,也很严厉,在我们眼里,他是胆小怕事的。
为什么这样说他呢?这也是有依据的。 在我们四年级时,他就已经让我们觉得他很胆小怕事了。那时是夏天,我班的王策和别班的同学打了一架,可是明明是别人先打王策的, 但是在别班老师眼里却是王策先打了别人。于是便带着他们班的孩子来“兴师问罪”。龙老师听了王策和别班老师的`解释,后明知道是别人的错,却偏偏让王策向别班同学说对不起。这引起了我们对老师的歧视,但很快就成了误解 五年级时开运动会,七班白颜叙把我们班的气球扎爆了好多,几乎全扎爆了。我们便要下去扎他们班的气球,龙老师不允许说:“他们愿意扎气球就让他们扎,那证明他们好动坐不住,没有教养,赶快回来。”于是我们只好保护我们班的气球。
这也不行,龙老师偏要我们回来,不管那些气球,还说让白颜叙随便扎气球。我们当时非常生气,那些气球可是我们班45个同学吹得呀,足足有100多个怎么能让他们都给扎爆呢?但我们又不得不听老师的话,便陆续都回到座位上。心里十分气愤,都认为龙老师胆小怕事。 而我爸却说:“你们误解龙老师了,龙老师并不是胆小怕事,而是不争强好胜,品质高尚,有修养。你为什么不看看你们呢老师的优点呢?”听了我爸的话我就开始寻找老师的优点,首先我发现他幽默风趣,大方,不拘小节。
为什么刚刚胆小怕事的老师又变得大方起来了呢?这也是有依据的。 我们班的窗台老擦不干净,每次都扣分,可是我们老师毫不计较说:“没事,他们想扣就扣吧,只要你们真的去擦了就行。”我们都认为龙老师不拘小节。我们班的朱垚中午饭没赶上就想不吃了,于是龙老师就自己花钱上外面给朱垚买了饭去了。我们认为老师很大方。在课堂上我们有些压力,很僵持的时候,龙老师就会拿我们班那个溜号的同学开玩笑。我们也认为老师很幽默风趣。 这就是我们龙老师,爱开玩笑,也不失大雅。不拘小节也很高尚的一个人。
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