（精品）老师的作文10篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的老师的作文10篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
倾斜茶壶，滚热的茶水悄然流下，升腾起袅袅清香。透过薄薄的雾气，“茶壶”老师的模样清晰地呈现在我眼前——依然是招牌的单手叉腰动作，依然是熟悉的握笔描画，依然是那和蔼的'微笑，变化着的唯有那鬓角渐显的白色。
“茶壶”老师姓邱，一双总是笑得眯成一条缝的眼睛前面架着一副眼镜，显得十分亲切。他的身材有些壮实，颇符合“茶壶”老师这个称号。不过这一雅号真正传开是在一个周末的下午。那天，我拎着装有各种颜料笔、颜料罐的工具箱来到画室上课，邱老师正在为另一个班的同学讲课。我仔细一瞧，只见他一只手叉着腰，另一只手指着黑板上的画作正在做即兴点评，那姿势活像一只大茶壶！课间，我把这“惊人”的发现告诉了另外几个同学，就这样，一传十，十传百，“茶壶”老师的雅号在班里传开了。
奇怪的是，邱老师听闻自己的雅号后并没有生气。他只是抿嘴一笑，还有些默许的样子，让战战兢兢等着挨批的我们摸不着头脑。这份海纳百川的包容让“茶壶”老师这个称号更显贴切。
这天一早，我顶着瓢泼大雨匆匆赶到画室。咦？往常早早就来到画室打扫、准备的“茶壶”老师今天居然没来？兴许老师也被大雨拖住了脚步吧。我放下东西，坐了下来。时间一分一秒地过去了，其他同学陆续赶到，可“茶壶”老师却始终不见踪影。大家虽没有抱怨，但心中都有些着急了，跺脚声、咳嗽声、窃窃私语声此起彼伏。正在这时，一脸倦色的“茶壶”老师抱着一摞书推门而入。同学们像是见到了救星，立刻围了上去，七嘴八舌地问：“老师您去哪儿了？”“老师您怎么了？”邱老师满脸歉意地说：“同学们，对不起。我带着发高烧的孩子在医院刚输完液，没想到回来的路上又遇到了大雨，来晚了……”他边说边放下书本，站到讲桌前：“好，我们开始上课……”
传播知识，送来美好，为他人煮沸一壶沁人心脾的茶，这就是我们的“茶壶”老师。好“壶”，好老师。
老师的作文 篇2
从上幼儿园到五年级，教过我的老师很多，但我最喜欢现在的音乐老师——翟老师。
翟老师有一头乌黑亮丽的长发，一双清澈动人的眼睛，还有一口洁白整齐的牙齿。翟老师穿着黑棕色的连衣裙，白色的运动鞋，端庄秀丽，非常漂亮，像是漫画里的老师一样。她的性格很温柔，不像其他老师那么严厉，我们班的同学都很喜欢她。我们更喜欢的是她那副如百灵鸟一般动听的嗓子。她会唱通俗歌曲，还会唱美声。她给我们示范唱歌的时候，我们便陶醉在她美妙的歌声里。唱完好久，我们的思绪才回到了课堂里。
翟老师给我们上课很用心。这学期我们班的同学是从各村小学集中到一起的，以前都没正儿八经上过音乐课。翟老师没有嫌弃我们基础差，很耐心地从最基础的音符、简谱教起。我们唱歌跑调，翟老师也不批评，反而鼓励我们说：“同学们唱得还不错，加油哦！再来一遍。”只要我们有一点点的进步，翟老师就及时表扬。我们经过多次练习，终于达到了老师要求的.标准。老师说：“同学们，让我们鼓掌祝贺吧！”教室里顿时响起热烈的掌声。每到这个时候，我都想起看过的漫画书里那位仙子一般的漫画老师。
在翟老师的悉心教育下，我们从五音不全的懵懂少年，变成了会唱好几首歌曲的快乐学子。同学们都说：“我们五一班真有福气，能让翟老师教我们学音乐！”每到这个时候，我都会补充他们：“是呀！简直是漫画成真呀！”
我相信，在翟老师的精心培育下，我们班同学长大后一定有人成为歌星、音乐家。到那时，我们再回到母校感谢我们的“漫画”老师——翟老师。
老师的作文 篇3
我走过最长的路，就是顾老师的套路。
顾老师好像在黑板上写着些什么。我掐指一算，不好！必会有大事发生！回到座位上，我定睛一看，原来顾老师在写学号：37、25、18、11……等一下，18？18！这不是我的学号吗？疑惑万分的我不禁自问：我犯啥事了？我得罪谁了？我作业没交？都没有啊。我本想上去问个究竟，急促的铃声配上金鱼的`记忆，一节课下来让我忘得一干二净。
下午，一上课顾老师就叫我起来，没来由地问了句：“你帅吗？”作为五八班颜值担当的我这点自信那是必须要有的：“帅！”“你壮吗？”我有点迟疑：“还好。”正当我暗暗松了口气时，顾老师又发问了：“你能以一敌十吗？”我不禁苦笑连连：我又不是叶问，怎么可能以一敌十。刚要开口，却被顾老师的话给堵了回来：“男子汉大丈夫，自信点！”啥都可以丢，面子不能丢。我一咬牙：“能！”顾老师嘴角微微上扬，他回到讲台拿起素材本，一脸坏笑地晃悠到我面前：“我们要求素材至少写五行，而你只写了四行。既然你能以一敌十，那少的一行就给我补上十行！放学前给我！”
我如梦初醒，自己跳的坑，只能自己填！
老师的作文 篇4
很高兴以这样的方式跟您说说我的心里话。去年九月，我怀着忐忑不安的心情走进六(3)班。因为听您以前的学生说您是一位很严厉的老师。我很担心自己做错事，受到您的责罚;很担心您会不喜欢我。
时间悄无声息地从指缝间滑落，一个学期很快过去了，之前的担心一扫而尽，留下的是我对您无尽的敬佩与喜欢。
敬佩您的精明干练。印象中，您每天忙忙碌碌、行色匆匆，不管多大、多难办的事，您总能迅速而高效地解决好。您雷厉风行的处事风格，让同学们又爱又怕。
敬佩您的学识渊博。课堂上，您带领我们时而遨游在梦幻般的童话王国;时而徜徉在人类文化的殿堂;时而穿梭在中外名著的时光隧道。虽然您没有甜美的音音，没有澎湃的'激情，但您的睿智、幽默、博学依然让我们如饥似渴地爱上语文，爱上您。
敬佩您的敬业爱生。记忆中，您每天披着晨曦而来，踏着余晖而归。早读、课间、中午，您都会默默陪在我们身边，关注着我们的学习，关心着我们的生活。放学时，您会不厌其烦地千叮咛万嘱咐我们“按时回家，注意安全。”送我们离开教室后，您还要留下来批改作业，辅导同学，总是最后一个离开学校。每当班上有同学生病，您像妈妈一样嘘寒问暖，关怀备至。您的一言一行，一点一滴都深深影响着我，感动着我。渐渐地，同学们和我一样，都由原来的怕您变成现在的敬您，因为所有人都知道您是典型的“刀子嘴，豆腐心。”
人们常说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我却觉得您犹如和煦春风，拂去我心头的阴霾;犹如指路明灯，照亮我前行的道路。您用无私的师爱，让我的心田绿草如茵，繁花似锦。
树木感谢阳光雨露，鸟儿感谢广袤的天空，鱼儿感谢辽阔的大海，我要深深感谢您——我亲爱的老师，感谢您无私的付出，感谢您教我丰富的知识，教我做人的道理。您为我们付出太多太多，我无以回报，只能用优异的成绩，正直的品格报答您的师恩!
老师的作文 篇5
总感觉，自己的记忆像一条幽深的老巷，越深也越远。路的两旁总是有着人影隐没，匆匆而过，却不曾有半分留恋和停滞。可是在这条巷子的尽头，一片遗忘的黑夜里，总是伫立着一个身影。他在我的记忆中形如永恒。
一次，老师宣布数学考试成绩，而我这个数学考场高手，却只得了59分。59分啊！一个我从未没见过的数字，竟出现在我的试卷上。当老师念到我的分数时，我的脸热辣辣的，眼泪都快流出来了。我把头埋得很低。当时真恨不得找个缝钻进去，我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我，更不敢看老师。这样的超低水平发挥，令我自尊全无，往日的自信更是跑得无影无踪了。
下课后，窗外下着雨，我的'心也在下着雨。老师走到我身边，我不敢正眼看他，只是用余光偷偷瞄了一眼，没想到他的嘴巴竟然写出了微笑，我觉得这微笑是这世界上真的，真的最美丽的微笑，“放学来我办公室！”随后他走了，看着他的身影我不禁失泪。
放学后，发现老师在那里坐着等我“卷子拿出来。”我叹息一声，我知道那老师要展示他那骂人60大法，这可真为我的耳鼓膜感到同情。可是老师这次竟十分温柔的说：“你这次考差的原因，就是你对自己不信任……老师接着给我讲了一下错题，让我把每一道题都弄懂。事后他看了一下手表，发现已经放学一个多小时了！“呀，我得快点回去做饭！”老师急忙着说，“明天早上早点来哦！”于是老师匆匆离开。看着老师那背影，我似乎感觉到了什么。
第二天早上，一来学校，我就马上奔进了办公室，因为我知道老师肯定在那里等我，“哦，来了呀！”老师一边吃早饭，一边说，“我这里还有一张和上次那个试卷差不多的试题，你拿去先做。”随后递给我张卷子，接着他继续进行他的网上作业——各种各样的事情，他是一个博学的人。看着他的身影，我似乎被他感动了。
于是我回到教室，用课余时间给老师写了一段话：老师，您像春蚕，吃的是几片绿叶，但却不求索取地吐出美丽的细丝；您像一座长桥，让我们走在上面，通往知识的海岸；您像一条长长的桥索，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅……啊，老师——人灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
在那遗忘的黑夜里，那佝偻的身影如一灯塔在伫立长巷尽头，指向远方。
老师的作文 篇6
春雨，染绿了世界，而自己却默默的消失在泥土之中。
老师，培养了学生，而自己却在岁月的流转中默默老去。每次读到这一类的句子，我都会想到我们老师曹淑娟，她把我们视如自己的儿女，所以我们都亲切的叫他曹妈。
老师乌黑的头发像瀑布一样自如地披在背上，长长的睫毛，大大的眼睛，鼻子上面架着幅眼镜，看起来像一个美丽、可亲而又有学问的天使。
记得有一节语文课，我显得特别的浮躁，无论怎样都安不下心来。一会儿拍拍男生的头，一会又跟女生讲话，一会儿看看与课堂无关的书，一会儿又装着很认真地听课……这节课我被提问了三次，我知道这是老师在用提问的方式告诉要守纪，可我就是明知故犯，结果下课就被叫进了办公室，我一边往办公室到走，一边心里告诉自己：这下惨了！
我来到办公室，曹妈放下课本，坐下后，叫我拿把椅子坐下，然后就语重心长的对我说：“你活泼是好事儿，但过头了。”我假装很同意似地点头，老师接着说：“你跳舞跳得好，学习时间就不够了，你跳舞的时候，别人在认真做作业，在看很多课外书，你和别人在时间的使用上是有差距的，你不拿出十分的努力，怎么可能把学习搞好呢？你不仅不做到这些，还在课堂上捣蛋，这真是不应该。”老师的`话让我热泪盈眶，这时我默默地想：“老师，我真的知道自己错了……”想到这里，我心里十分难受，只能够保持着沉默。后来，就不知道怎么离开的办公室，不晓得怎么回的家。
老师对我的关心教育，又岂止是这一两件事呢？
很多很多，老师就像妈妈一样关注着我，教导着我，我有进步她就高兴，我有退步她就着急，我只能够一遍遍地在心里说，老师啊，谢谢你对我的批评，谢谢您为我插下了文学的种子。
老师的作文 篇7
老师一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！
想谢谢李老师！还清晰的记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！
所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，李老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。
正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。
还有另外一个老师也让我懂得了许多，她就是我们的体育老师张老师。
我的性格一直都很倔强，我从不轻易认错，特别是在我看来自己没有做错的事。那天大课间，我们还是像往常一样拿着长绳准备练跳绳。但人还没有到齐，我们班的一个同学就用一种我很讨厌的命令式的语气要我来摇绳，我平日最受不了这种喜欢命令别人，自己却又不肯行动的人了，所以我很气愤，于是没好气的对她说了一句我就不摇，你能怎么样？！然后转身就走了。没想到她把张老师喊过来了。她的这个举动让我对她产生了更加强烈的厌恶感，所以就开口骂了她几句。听到我骂人的'张老师也许是为刘同学打抱不平吧，于是就说不要我来摇绳了，让我退出长绳队。这下我的倔强劲也上来了，不摇就不摇吧，大不了我去休息！于是我转身就走了。
可是谁知道，这下我们班在长绳队的同学都罢工了！这是我所没有预料到的，其实张老师完全可以去选别的班的人，参加区运动会对自己是有好处的，别人想进都进不来，可是我们班却都要走。张老师在那个时候随便说句话完全可以让我们所有人退出，但她对我们的意气用事却采取了宽容的态度，她包容了我的任性和冲动，又让我重新进了长绳队，随后，其他的同学们也就跟着归队了。我忽然觉得自己像个无理取闹的孩子，因为同学的一句话而斤斤计较，我实在是太小气了！即使倔强如我，我也得承认是自己错了，而张老师，她用行动教会了我什么是宽容！张老师，我想说，谢谢你！
其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！教师节也马上就要到了，我在此也想衷心的对每位老师说一声：谢谢您，老师！
老师的作文 篇8
你知道“西塔潘猜想”吗？这个猜想是上世纪90年代由英国数理逻辑学家西塔潘提出的，困扰了数学界整整20余年。但最后，这个问题竟然被一名大三的学生解决了。
他叫刘路，是中南大学数学科学与计算机技术学院20xx级本科生。刘路小的时候，对数学并没有兴趣。而到了初二，他偶然看到美国数学史家M·克莱因的著作《古今数学思想》后，开始对数学产生了浓厚的兴趣。之后的学习生涯中，和数学结下了不解之缘的刘路开始阅读大量的书籍，最终被中南大学数学与统计学院录取。录取后，刘路用反推法的方法证明了“西塔潘猜想”，创造了一个奇迹。这件事使得22岁的.他一夜成名。成名后，他又开始向新的目标迈进。
是什么成就了刘路，使他成为了最年轻的教授呢？爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。一个人对一样东西如果没有一点兴趣，甚至一说到就有厌恶心理。那么，空有天底下最好的名师，又能获得多大的成就呢？”刘路就是这样，凭着对数学的浓厚兴趣，努力学习，刻苦钻研，最终走向了成功。兴趣就像是一盏明灯，照亮了这个大学三年级的学生前进的方向，使他克服了困难，迎来了光明。
兴趣，使人克服困难；兴趣，使人废寝忘食。每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外。和这位大学生一样，我也热爱数学，也喜欢钻研一些较复杂的问题。遇到一些不懂的问题，我通常会和老师、同学讨论，有时甚至会质疑老师的想法。这也使我的成绩在年级里名列前茅。不懂就要问，这不就是有兴趣的表现吗？
现在，我终于意识到了兴趣的作用竟是如此的巨大，它可以成就人的一生。在学习中，如果我们能培养自己的兴趣，那么，学习将是一件很快乐的事情。
一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
老师的作文 篇9
今年的六月，太阳赤裸裸地炙烤着大地，热情似火。
带着与太阳一样的热情，我回到了我的小学母校——可爱而美丽的校园。坐在熟悉的石榴树下，一阵凉爽的清风拂过脸庞，我不禁感叹到：“这一切，连这清风都如此熟悉啊！”而我的记忆也随着这清风飘回到了过去。
去年的六月，是小学升中的备考时段，依然是夏日炎炎。每天放学后，学校空无一人，显得十分静寂。而每天的这个时候，张老师总会坐在石榴树下，耐心地给我辅导。“老师，坐在教室里不好吗？”第一次坐在那里，我显得有些不习惯，胆怯地问了一句。老师看我这样，轻轻抚摸了一下我的头，说：“傻孩子，一天都坐在教室里，学知识便没有了新鲜感。老师小时候也一样啊，尽管没有好的学习环境，可是老师可以告诉你，我每天都是坐在草坡上读书的，老师是从农村成长起来的，所以对那片绿色尤为怀念。”说罢，用和蔼而慈祥的眼光看着我，“来！最后冲刺了，加油！”我背过脸去，突然哭了。老师拍了一下我的肩，安慰了一下我，可我分明感受到有一滴晶莹的泪珠落在我的背上，好凉，好凉。我终于忍不住了，号啕大哭。“老师，以后毕业了，我还能见到你吗？”我不得不把藏之心底许久的那句话说出来。六年了，经历了无数风风雨雨，可老师的每一句问候，每一个眼神，每一声祝福，都陪伴着我们走到了现在。老师，这个坚强的后盾，使我在学习成长的道路上，走得更稳。也是老师，教会了我“从哪儿跌倒，就从哪儿爬起”的'人生道理。如今，我要毕业了，要迈向更高一层的阶梯，我又怎么舍得与老师分别呢？“老师……”我扑到了老师的怀抱里，我不想离开老师，不想离开她温暖的怀抱。老师的声音微微地在颤抖，“傻孩子，尽管老师也很舍不得你，但只要我一想到，我的学生能冲出我的怀抱，翱翔在知识的天空中，去掌握更多的知识时，我又有百般的舍得……孩子，人总要经历这些时候的。你要慢慢地长大，长大了就要自己出去闯世界，闯出自己的一片天地。来，一起加油，老师跟你一起走过这最后一个月的复习。到时候，等你翱翔在天际时，你会感受到，这种感觉是最棒的。来，我们先复习这一板块的内容……”
从此，无论刮风抑或下雨，老师总会在那儿等我，而我，也总是迫不及待地从老师那儿汲取知识。
……
一个月过去了，考试的时间也来到，考场门口，老师的声声祝福再次使我激动地落泪。与老师告别的那一刻，我对自己说：“长大了，无论走到哪，都不要忘了――我敬爱的老师。”
踏进考室，我明白我即将检验我六年来学到的所有知识，我一定不能辜负夜以继日，辛勤劳动的老师。而此时，老师的脸庞，又重现在我的脑海，我在心底里，深深地烙下了一个印：“我爱我师”。
老师的作文 篇10
人们总说，老师像天空，包容一切；老师像大海，胸怀宽广；老师像树，盖住我不这么认为的热度。我想我们就像一群饥饿的小鸟。虽然你只是一只候鸟，但你用你强壮的翅膀保护我们不受风雨的侵袭。
我的班主任是一个充满青春的普通女孩。她的头发又黑又有光泽。她梳着一头充满活力的马尾辫。一副黑色镜框占据了她半张脸，但她掩饰不住脸上的笑容和舞动甜美的舞步带来的活泼可爱的舞步。
这是你给我们上的第一课，初中的第一节语文课。你略带紧张和拘谨的微笑使我们感到不舒服。班上气氛有些尴尬。学生们都是陌生人，所以他们僵住了一两分钟。空气似乎凝结了。突然，你吼道：“我叫顾婷婷。你可以叫我谷歌！”然后，你让我们猜猜你的年龄，一个捣蛋鬼脱口而出：“40岁！”你还记得那一刻吗，老师？虽然你脸色发青，但班上也炸了，陌生人第一眼看到的尴尬气氛就扫地出门了。
那“40”就像一团火，把我们冰冻的心融化成水，聚集在一起，再次冻结，形成一个集体，永不分离
老师，讲道，解谜。在学校生活中，主要的“难题”是学习。当我们问她的问题时，似乎从来没有看到她不耐烦、说话温柔、有条不紊、口若悬河，让求教的学生如沐春风，在这风雨交加中，我们的课时就像雨后的萌芽。
“谷歌”不仅在学习上耐心引导我们，在生活中也关心我们。难怪人们说老师是孩子的第二父母！
随着时间的推移，一年过去了。你的关心对全班的幸福是必不可少的。球迷是绝对必要的，但他们在球场上随时可能受伤。同学的'腿受伤了。老师不顾他的脸色，蹲下来帮他揉腿。我觉得任何同学心里都很温暖。
就在几天前，我发烧了一整晚。第二天，整个人都不舒服。早上，我昏昏欲睡。我中午吃了些药，开始做作业。这时，你的步伐比平时重。我走到我身边，关切地问：“你没事干吗？”温柔带着几分匆忙，我的头可能会烧“糊”，半天就反应过来：“没事！”顾先生似乎有点不安。”“来吧，把头靠近一点。”我把头挪了挪，她用手擦了擦我的额头。她发现没什么不对劲，就把手往后拉，笑着说：“智慧的额头，哈哈！”周围的学生都笑了，我也笑了。身体上的不适似乎少了很多。
晚上，我静静地回想我所知道的关于你的一切。你总是说你没有孩子，我们是你的孩子，回忆起你抚摸我额头的情景。你的手似乎有着几乎没有同龄人有过的风霜之苦。我想，这种风霜，随着你孩子一代又一代的成长，会更加沧桑。谢谢你，老师。
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