可敬的老师作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的可敬的老师作文4篇,希望能够帮助到大家。
可敬的老师作文 篇1
每逢教师节,我们通常会围绕庆祝教师节更新黑板报,想想,我不禁有点伤感,一期黑板报就是我们敬爱的老师庆祝节日的盛宴。从一年级到三年级都是陈老师教我们语文,她也是我们的班主任。
陈老师中等身材,她一年四季都穿着裙子,特别喜欢穿一袭白色连衣裙,看起来是那么清新靓丽!一张温柔瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛和一对细细的眉毛,脸上常常带着笑容,显得和蔼可亲。陈老师有时也是很严厉的,记得有一次,班里的两个同学打架了,一个同学把另一个同学的脸给抓破了。老师知道后,铁青着脸,把这两个人一起叫到她的办公室调解,然后又教育我们同学之间要和睦相处,团结友爱。陈老师能把班级管理得井井有条,上学期我们班还走入了“文明班级″的队列。这是一位温柔中泛着严厉的老师!
陈老师也是一位懂得体验生活、蕴含丰富感情的老师,我最喜欢听她讲小时候的故事:在乡下,每到夏天村里人就会请唱戏的过来表演,这是劳作了一天的大人们最开心的事情,同时也成了孩子们欢乐的天堂。懵懵懂懂的.我们紧拉着妈妈的衣襟去戏台下凑热闹,平时挺抠门的大人,这个时候会显得特别大方,爽快地买了冰棒赏孩子。舔着冒着白汽冰冰甜甜清香的冰棒,那滋味……我听着老师形象生动的描述,看着老师脸上丰富的表情,眼前仿佛出现了一个蹦蹦跳跳的小女孩一手紧拉着妈妈的衣襟,一手拿着冰棒在舔……我不自觉得也舔起了自己的嘴唇……
这就是我的陈老师,一位严厉又不失温柔、感情饱满动人的老师,她陪伴着我们成长。而我能做的就是把每一天都看成教师节,每一天都对老师真诚地道一声“谢谢”!
可敬的老师作文 篇2
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班:“数学要换新老师啦!”顿时,全班像炸开了锅,同学们不禁议论纷纷:有的说:“老师是男是女?”有的说:“老师凶不凶?”还有的说……
“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物 ——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间T恤和淡蓝色牛仔裤、二十多岁、中等身材、戴着黑色边框近视眼镜的男老师。只见他剪着一头散发着青春气息的短发,眼镜后面闪烁着一双锐利无比的眼睛,说起话来铿锵有力。
随后,新老师进行了简短的自我介绍,他面带微笑地说:“同学们,我姓孙,在《百家姓》里面排行老三。我既没有孙悟空那样的七十二番变化,也不如孙武那么用兵如神,但我教学方面可比他们俩厉害得多,大家以后就叫我 孙 老师吧!”好有趣的开场白,一下子我就被这位 孙 老师吸引住了。
自 从新 老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!我也渐渐养成了课前预习,画图用直尺,做作业专心,课后复习的好习惯,我总觉得 孙 老师像影子一样跟着我们,在暗中帮助我们,指导我们改正许多不良的习惯。尽管如此,我的数学成绩还是时好时坏,为此我常常一筹莫展,但经过那次谈话,我又重拾学好数学的信心。
那是一个晴朗的`早晨, 我背着书包走在校园里,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看, 孙 老师正面带微笑地走近我,他和蔼地对我说:“陈雨,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现他的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,对,那是和爸爸妈妈一样的目光,眼镜里满是期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼。从此,我努力学习,在 孙 老师的帮助下,我的数学成绩终于达到了优秀。
“随风潜入夜,润物细无声。” 孙 老师您就像那滴滴春雨,滋润着我们的心田,让我们如雨后春笋般茁壮成长,我将永远铭记您——我可敬可爱的 孙 老师。
可敬的老师作文 篇3
我们的语文老师潘老师长着一对闪着智慧光芒的眼睛,红润的嘴巴,一对月亮般的眉毛,还有一头飘逸,黝黑的长发。她整天面带微笑,像个“开心果”似的。
潘老师讲起课来总是那么生动,有趣。“干巴巴”的“上课经”她从来不念,她的课堂上总是充满了欢声笑语,一些小幽默让我们捧腹大笑,不知不觉我们在快乐中学到了知识。我们大家都喜欢听她的课。
下课了,老师还和我们大家一起玩游戏,说笑,我们都愿意和她在一起。一般说来老师总是喜欢成绩优秀的.学生,我们的潘老师也不例外。
可是我渐渐发现,潘老师更偏爱学习有困难的学生。上课时容易的问题总是鼓励学习有困难的学生回答,简单的作业让学习有困难的学生独立做,还经常坐在学习有困难的学生旁边指导他们。在潘老师的帮助下,他们都取得了很大的进步。潘老师不仅教会我们知识,还教会我们做人的道理。她告诉我们小细节决定成败,不扫一室安能扫天下,一个轻微的动作就能反映出一个人的素质。老师的一言一行,潜移默化地影响着每一个同学。
这就是我们的潘老师,认真负责,讲课生动,可爱可敬的老师。
可敬的老师作文 篇4
我心目中的李老师是一个时而心情好,时而心情坏的人!
先说心情好的时候吧。当李老师表扬同学的时候,脸上的笑容就像一朵刚刚开放的`花朵,美丽极了!
可是,在批评同学的时候,正好相反。上次,有位同学上课写作业,被李老师发现了。这时,李老师的头上如着火了一般,生气的说“把笔扔掉!”,可吓坏了这位同学,她好长时间都不动。
这就是我心目中的李老师,一位心情时而好时而坏的老师,在语文课上谢谢她带我们走进了知识的世界!
【可敬的老师作文】相关文章:
可敬的老师作文03-06
可敬的好老师作文09-26
可敬可爱的老师作文06-18
可敬的李老师07-19
可敬的老师作文600字09-27
可敬的老师作文(精选43篇)10-12
可敬的老师作文15篇09-14
可亲可敬的老师作文03-08
可敬的老师作文四篇04-20