（推荐）关于老师的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于老师的作文，希望能够帮助到大家。
关于老师的作文1
就在去年，妈妈把我领进了小学的大门里。我心里很高兴，我终于成为了一名正式的学生，再也不是幼儿园里面的小娃娃了。走进一年级的教室里面，一位头发花白的女老师接待了我们。她把我们领到了座位前，妈妈对我说道：“小宝，这是你们的班主任冯老师。”我点点头，朝着老师叫了一声道：“冯老师好。”冯老师微笑地向我点了点头。我看着她心想，这可真是一位温柔的老师。
一个星期后，我们开始学汉语拼音了，冯老师用粉笔在黑板上写着字母“l”，并温柔的说道：“这l就像一根小木棒一样，同学们，你们说是不是啊？”大家积极的回答道：“是！”老师又在“l”的右边画了一个小半圆圈，就变成了一个“b”，并且指着教室窗上的玻璃说道：“这就是玻璃的玻的音，同学们知道了嘛？”大家又回答道：“知道！”老师念的时候声音高低起伏，就像唱歌一样动听。就这样，不知不觉的一节课就上完啦，我们学的可真高兴啊。
冯老师对我们又爱又严格，有一次，我在家里没有认真完成作业，妈妈就向冯老师“告状”，打我的小报告，说我学习没有一点儿自觉性。在老师慈祥的'目光下，我感到十分的羞愧，后悔的低下了头。我暗暗的下定决心，一定要改掉自己这个坏缺点。后来，冯老师发现我有很大的进步，多次在班级里向同学们表扬了我，我感到十分的自豪。在冯老师的关爱与教育之下，我光荣的加入了少先队，带上了荣誉的红领巾。现在，我的奖状可数不胜数呢。
冯老师是我的第一位老师，我现在还是时不时想起他那慈祥的目光，督促我勇往直前，更加努力的学习。
关于老师的作文2
我的幽默老师姓林，全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢。
记得有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’?”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊?”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。小学生
除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的.下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧?我的幽默老师
林老师的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到毕业啊!
关于老师的作文3
是他，教会了我只是；是他，教会了我道理；是他，给予了我无穷无尽的财富；是他，伴着我一起长大。他，就是——我的老师。
如果把老师比喻成水，那么我就是受水滋润的幼苗；如果把老师比喻成灯，那么我就是受灯照耀的路；如果把老师比喻成太阳，那么我就是太阳底下的.万物；如果把老师比喻成园丁，那么我就是被园丁修剪过的枝条。还有人把老师比喻成春蚕，“到死丝方尽”。用来比喻老师的词汇，实在是太多太多。不管是专门用来比喻的，还是以某物替代的。
老师给予我的，实在是太多太多。它给予了我无穷无尽的知识，无穷无尽的人生哲理。是他教会了我怎样做人，是他教会了我怎样感恩。现在，我就想要好好地感谢他，回报他了。
中国古时候有个故事叫“程门立雪”，讲的是一个学生为了不打扰老师休息，被冻僵了的故事。可见古时候的人是多么地尊敬老师。可是现在，有些学生不但不尊敬老师，还骂老师，甚至出手打老师，这难道就不是“败家子”吗？老师就相当与父母，关心着我们，教育着我们，并把毕生都奉献给了我们。我们难道就不能像古人一样，尊敬老师吗？
我感谢老师。老师是无私的，给予我们那么多却不求回报，而他所希望的，只是他的学生好好学习，天天向上罢了。老师从不求物质上的回报，只求一点精神上的安慰。现在的学生，为什么这么不理解老师呢？
也许，在不久的将来，我也会当一名“老师”。而我现在，能做的，也只有感谢他，并为之努力罢了。
关于老师的作文4
敬爱的费老师：
您好！
最近以来身体好些了吗？我们都非常想念您，一直牵挂着您，盼望您早日把病治好，回到我们大家庭中间。
您是我们的班主任，自从陈老师因病住院后，您就一直忙得不可开交，在校长室、教室、办公室之间来回穿梭，但就在这节骨眼上，偏偏又叉出一件为学生调座位的事儿来，您一定料想不到，您好心为那位同学掉了个座位，但家长却不理解，导致发生是的连环事故，最后那位同学的家长还打了您，没想到是您备了黑锅受伤被迫去医院治疗了。
不过您放心，我们是明白是非、懂得好坏的学生，那个别家长的野蛮施粗，只会降低在我们心目中的位置。您不必为他生气，也不值得生气！我们热爱您，您永远是我们心目中最纯洁、最美丽、最棒的老师！
现在我们已经减少了两位老师了，张老师成了这个班级的顶梁柱，不过您不用担心，有六年级的优秀教师为我们代课。但，看着她们离去的身影和您办公桌上那堆得高高的.未批完的作业，我心里总觉得空落落的。我是多么盼望看到您那熟悉的身影再次出现在教室门口；希望您再次坐在讲台上为我们辅导作业；企盼您再次回到我们这个快乐的大家庭！
请您好好休息，我们会听老师的话。
祝您早日康复，心想事成！
此致
敬礼！
生：董铭彦
20xx年11月9日
关于老师的作文5
今天，我早早地起了床，因为我要当小老师。
出了家门，我一看表，呀！不得了，已经七点十五了，再不走快点，会成为第一个“迟到”的小老师。想着，我便加快步伐，向学校走去。
不知是不是老天爷眷顾我，把时间放慢了，因为我走到学校门口才七点二十三，不管三七二十一，我撒腿就往六·十班跑……
待我跑到六。十班时，我已气喘吁吁，但我还是三步并作两步回到座位，拿出语文书，走上讲台，用黑板擦敲了敲讲桌，小心翼翼地说：“《最后的淇淇》，预备起。”生怕说错一个字。听着同学们整齐的`读书声，我的心慢慢地平静下来了，仿佛看见了六·十班朗朗的读书声在学校上空荡漾着……
上课时，我认真听讲，认真思考，因为我是小老师，我要给全班同学做榜样！
中午吃饭时，我一言不发，安安静静地吃饭，俗话说得好“食不语，寝不言”嘛。
下午放学时，我不羡慕那些比我早些走的同学，因为我要留下来检查卫生，因为我是小老师！
晚上，做完作业的我躺在床上，心想：其实当小老师好威风呀！站在讲台上，你说一没人敢说二，假如有人敢不听，嘻嘻，下马威伺候（扣组上的分）。
哇！当小老师的感觉真棒！站在讲台上的感觉，就像有一股力量从脚上一直传到我嘴里，仿佛在鼓励我，加油！加油！不要害羞！
当小老师真不错，如果还有机会，我一定要当小老师！
关于老师的作文6
敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐浴，长成一棵棵枝繁叶茂的小树。
老师，您是我心中的好母亲，您会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师，您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。老师我想对你说谢谢。您真伟大，您就像春蚕，
悄悄地编织我们理想的丝线。您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。在您的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢您。
老师，还记得那次考试我没考好，我哭了，不敢回家，您拉着我的`手送我回家。路上您对我说：“小子，你记着，“世上没有常胜将军”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么办?”。那一刻，我是多么地感激您啊，因为是您让我懂得了要有信心去面对困难。老师，你知道吗?从此“世上没年有常胜将军”成了我的人生指南。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡，给予我温暖；感谢你对我的培育之恩。祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
关于老师的作文7
微笑——在一个晴朗的下午，本来天气很晴朗，太阳“烤焦”了大地，不管谁晒的太阳下面，都会自如地跑到树荫下。可是，放学以后，先是下起了小雨，之后，雨越下越大，成了大雨如注的雨。在学校里，我们班只有二、三十个人带了防雨用具，老师便借来了五把雨伞，让没有雨具的同学合撑了。但是，还有五位同学没有雨具，老师竟然把自己的'雨伞“奉献”给了五位同学。看着老师独自走在倾盆大雨的天气里，我们连忙拿下雨伞，送给老师，但是老师用微笑一回应了我们。
苦笑——在文明班级里，竟然没有我们班，而且还在全校上点名批评了我们班的不良习惯，并且一一点出了我们班的几个人名字，还进行了严重批评。只要有些老师学生经过我们班都会指指点点，窃窃私语。令我们都很尴尬，难过的留下了委屈的泪水。但是老师还是用“微笑”鼓励着我们，让我们打起精神，重新开始更好的表现！之后，又一次评选文明班级，我们班在全校中特别表扬了我们班，我们的脸上都挂着甜美的笑容。但是，我们知道，在我们被严重批评的时候，老师不是微笑而是苦笑。
开怀大笑——在六一节时，我、陈奕彤、季昱彤……演的小品——《碰瓷》令同学们（包括老师们）开怀大笑。我们喜欢这样，因为这样会让老师笑，也令我们、大家开心。因为老师曾经为我们操劳了多少心。为了我们而消磨青春。所以，现在，让我们逗老师开心吧！因为，笑一笑， 十年不老！
嘿！让你的老师少操点心吧！多笑笑吧！
关于老师的作文8
清澈的目光闪烁着自信，动人的谈吐散发着热情，甜美的微笑流露着真诚，一头乌黑的短发更显得俏丽、大方。她，就是我的语文老师———江老师。
江老师的课讲得深入浅出，娓娓动听。旁征博引，就把我们领进了知识的海洋，在不知不觉中，我们学到了许多的文化知识。江老师极有耐心，要是我们遇到了不懂的问题，她会不厌其烦地反复讲解，直到我们听懂为止。
课堂上，她是我们的老师，下课了，她成了我们的朋友，教我们玩猜成语、巧填生字、猜词语，我们在玩中学，学中玩，开心极了！
江老师不仅关注我们的学习，更教授我们做人的道理。江老师常说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。你们从小就要养成一个好的习惯，以后做对社会有用的人！”让我最难忘的一件事就是前几天，我去江老师那背古诗，当我背完晏殊写的《浣溪沙》和晏几道写的《鹧鸪天》后，江老师对我说：“你回家查查晏殊和晏几道的关系。”我点点头，走出了江老师的办公室，我一边走，一边想：“晏殊和晏几道都姓晏，可能是兄弟关系？兄妹关系？父子关系？”回到家，我飞快地打开电脑，一查，噢！原来就是父子关系。
江老师就是这样循循善诱，引发了我求知的.欲望，使我对中国传统的优秀文化充满了兴趣，在江老师的引领下，我了解了故宫的辉煌历史，知道了历史上的三对父子宰相；走近了李白、苏轼……
江老师，您辛苦了，我爱您！
关于老师的作文9
进入了初中阶段，学科变多，任课的老师也越来越多。她们有她们各自的优点，但我最喜欢的还是教我们政治课的老师。她的任课方式与别的老师截然不同，每当上政治课的时候，她总是带领着我们快乐的上完。我们班的“聪明大王”程燕朋 ，一到政治课上，就变的比谁都聪明。所以，政治老师似乎每节课都要夸他五六次。
政治老师身体稍胖，长长的头发，又白又嫩的肌肤，使每个学生见到她就忘不了她。别看她长的算不上很美丽，但她很和蔼近人。她认为：把自己的责任做好，能让每个学生高兴。这时，她将变的'比任何人都美丽。她不爱打扮，这体现在她的衣着上，她穿衣服不讲究美丽漂亮，让人一见就迷上了那身衣服。
如果我们有一些不得当的行为，她就回用适当的方式处理。例如：有一些同学坐姿不正时，她总会说：“长大后就变成‘骆驼’啦！”有些同学听后，马上坐的端端正正。像我们班的某某，他就不老实，上课时光扭动，政治老师看到后，便说：“这位得多动症了，赶快打120急救电话，送到北京新兴医院。”接着，就引起了一阵笑声。某某被羞的脸通红，连忙坐着一动不动。
我喜欢我们的政治老师，她用自己的行动获得了我们的喜爱。希望在中学的四年里，她能一直担任我们的政治老师。
关于老师的作文10
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她就是我的朱老师。
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。
啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的.花，，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
关于老师的作文11
这学期，我们的语文老师换成了洪老师。洪老师身高160左右，平常总爱扎着丸子头，看着活力十足。她爱穿裙子，气质不一般。如果你见到她，一定会觉得她很美。你可不要被她的外表所吸引了，她就是一位“麻烦"老师。不信，你看：
“这地是哪些同学扫的？没扫干净，明天再扫！”洪老师瞪着眼睛说。扫地的同学大气都不敢喘；排路队时，只要有一点声音，她非得等到安静得连一片树叶掉下的声音都能听到才让我们走；做操时，只要哪个同学没做好，这位同学就得留下来重做……
记得有一次，老师抱着一堆的`生字本，缓缓地向班级走来。同学们看见洪老师来了，以箭一般的速度坐回了位置上。老师把生字本“咚"的一声放到了桌子上，皱着眉头说：“你们的生字写得非常糟糕，生字这么简单，竟然有一半的孩子写错。”她先把写错的生字写到了黑板上，一个个讲错误的地方，接着她又一个一个读写错的同学的名字。我的心都提到嗓子眼上，生怕有我的名字。名单读完，耶，没有我的名字！我心头上的石头落了下来。看看站起来的同学，有的紧张得双拳紧握，有的低着头，不敢看老师；还有的手都不知往哪儿放。我真替他们捏了把汗。老师厉声说道：“写错生字的同学，不许下课，必须订正到全对。”果然，一下课他们就被留下来了，我们在快乐玩耍时，他们投来羡慕的眼光。
虽然洪老师处处找我们的“麻烦”，但我却知道她的“麻烦”里包含着对我们的爱，我十分喜欢她！
关于老师的作文12
在我的心目中，有许许多多人，但他们却永远比不上他——我的老师。
开学的第一天，班主任老师让我们介绍自己，轮到我时，我有些心慌，脑子里一片空白，一下子不知从何说起，班主任老师面带微笑看着我，眼睛好像在告诉我：不要害怕，勇敢一点，相信自己。望着老师，我克服了胆怯心理，有了信心，成功的向大家介绍了自己。
一个月后的一天下午我的作业没有做完就去玩了，完善，学习委员要收作业，我有几道题不会做，于是拿同学的作业抄起来了，结果被老师发现了，他没有批评我，只是用严厉的目光盯着我，周围静极了，惊得好像只听见我的心跳声，我屏住呼吸，等待暴风雨的来临。一分钟，两分钟……老师转身走了，留下了愕然的.我。第二天，作业本发下来了，当我看到那鲜红的一百分时，脸上发烧，心里忐忑不安，于是我拿着作业本向老师承认了错误，老师对我说：“我一直在办公室等着你，看你是不是一个知错就改的孩子，是不是一个有勇气的小男子汉，你能来到这里，老师为你高兴。”听了老师的话，我如释重负，心里轻松了好多。
在人生的某个时段，某个时刻，这些小事似乎微不足道，但它却让我树立了信心，让我知道如何对待学习，每每我贪玩、学习偷懒时，就仿佛看到老师的那双眼睛，它鞭策我刻苦学习，做一个对社会有用的人。
关于老师的作文13
刘老师是我们的语文老师，也是我们三年级（5）班的班主任。刘老师是一位很漂亮的老师。她戴着眼镜，有着细腻的皮肤，一头乌黑亮丽的卷发。
刘老师对我们的学习抓得很紧，在课堂上她很严肃，不随便说笑。在她的带动下，我们都养成了严肃认真的学习习惯。刘老师还经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们要爱护好这个家，要为这个家争荣誉，让班级因我而精彩。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人，教室脏了主动打扫；桌椅歪了我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，从一年级到现在我们班一直保有班级优秀流动红旗。
让我最记忆深刻的一件事，是上学期我的各科成绩在班上排列前茅，但因为我在课间玩耍中不小心碰伤了同学，我失去了参加优秀学生评比的机会。刚开始我心理很难过，我并不是故意的啊！在父母的`安慰下，我知道了刘老师原来是为了让我们加强安全意识，在今后的学习和生活中养成安全行为习惯，因此才取消了我的评比资格。
这两年来，刘老师不仅教了我们很多知识，还教我们人生的道理……她像母亲一样关心、爱护我们，把爱均匀地分给每一个“儿女”。
刘老师，我们爱您！
关于老师的作文14
作为四（3）中队其中的一员，我不得不把我们班的一些不好的习惯指出来。只有这样才能让我们班变得更加团结、优秀。
记得有一次中午自修课，教室里一个老师也没有，老师们都在开会。顿时，我们教室就像炸开了锅一样，说话声、吵闹声……此起彼伏，吵得我都不能专心做作业了。这时班长也被吵得分心了，就 走到讲台前大声地说了好几遍“不要讲话”，可同学们都好像没带耳朵，还是在下面交头接耳。大约又过了十分钟，班长被吵闹声烦得实在做不了作业，只好用记名字的.方法来管理班级。可没过多长时 间，有几个讲话的人突然抬头看见自己的学号挂在了黑板上，就恳求班长把名字擦掉，可班长却不同意，她严肃地说：“要观察你一段时间，如果表现好的话，就帮你擦掉。” 就这样在吵闹声中过去了 半小时，老师会议终于开完了。就在老师走进教室的那一刻，同学们突然不再窃窃私语了，教室里顿时一片鸦雀无声，好像什么事都没有发生过，做作业的做作业，看书的看书，表面看上去似乎很乖， 很安静，一个个都是那么的认真。
这种现象就这样一而再再而三的发生，每次在老师开会时都是如此，也一次次的瞒过了老师。我觉得这样的行为很不好，在老师面前个个都表现得很乖很优秀，可在老师背后却是不守纪律，喜欢吵闹 。所以我希望我们班的同学能改掉这个坏毛病，在以后的自修课上认真地做作业，不讲话，不吵闹，不随便走下位子。只有这样我们班才能争创优秀班集体。
关于老师的作文15
梦想，说它是一个东西又不像，说它什么都不是感觉它又存在，说看不见它又仿佛看见了它。梦想，是对你美好未来的遐想每个人大学毕业了，也许是去美国，也许是去工作，那么，你想任职什么职位呢?医生?老师?博士?教授?发明家?美食家?科学家?军事家?历史家?政治家?等等等等。你想当什么呢?
但是，要想实现梦想，就要在小时候发奋学习，如果不在儿时努力的话，就算你有梦想，即使长大了，也没有办法实现。不了解医道的话，就算当了医生，也只会让病人的病情越来越重。不好好学习，长大了即使当上了老师，自己都不会，怎么可能教会学生呢?知识不多，即使当上了博士，又能为国家做什么贡献呢?你对那些机器一无所知，又怎么能当好一个发明家呢?你对科学一窍不通的话，那么你当一个科学家有什么用途呢?军事，我们都知道，讲的是打仗时的谋略和战斗方法，然而，对这些一点都不了解的`人，当军事家就等于当个废物。所以，在我们小的时候，一定要发奋学习，将来实现这些愿望。
我的梦想是当一名老师，当然，我也知道，当老师就一定要好好学习，将来再把这些知识教给我的学生们。我想当老师为国家做贡献，教出能为国家贡献的好学生，让他们成为的国家有利的人。为了实现这些梦想，我一定会好好学习，将来实现这个梦想。
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