(必备)我是班主任作文15篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我是班主任作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我是班主任作文1
我的班主任――吴老师,她同时也教我们语文。吴老师中等个子,身材适中,他的气色非常好,白净的瓜子脸上总是透出健康的粉红色,一双眼睛炯炯有神,黝黑发亮的秀发。
吴老师的教学工作抓得很紧很细,他把所有的精力都放在了我们身上,为了教好我们,她晚上和双休日都经常在学校加班,我们的点点滴滴的进步都与吴老师的'努力分不开!
记得有一次吴老师为了让我们上一节公开课,也是费尽了心思,她大量的阅读各种书籍,再加上那是又要考试,她常常熬夜,早上起来眼圈常是黑黑的,这时我感到非常内疚,新想:老师本来睡眠就不够,我们又让老师操心,这样老师的睡眠更是不够了,我真是心如刀绞!
啊!吴老师您为我们付出了青春;付出了你的时间:你为我教育我们付出了心血,此时此刻,我只想赠给您一句话,那就是――“春蚕到死丝尽。蜡炬成灰泪始干!”
我是班主任作文2
假如我是一个班主任,我一定要做一个让学生们满意的老师。
首先,我要每天认真的备课,然后再认真的讲课,对那些理解能力差的学生,要耐心的`给他们讲解,直到他们理解为止。
上课的时候,我会要求学生们要坐姿端正、专心听讲、不做小动作、不小声说话,遵守课堂纪律。平时教育学生们要尊敬师长,爱护同学,做一个德智体全面发展的好学生。
放学后,会布置当天的家庭作业,让学生们回家按时完成作业,然后带他们排好路队,喊着口号,走出学校。
你们觉得我这个班主任合格吗?
我是班主任作文3
我遇见了一个好老师,名叫徐静馨。她有一双迷人的眼睛,高高的鼻梁,葡萄小的嘴巴,她有一头乌黑亮丽的头发,从背后看我联想起了一首诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
徐老师是以为非常有责任心的老师,每次放学的时候都会留下当天不完成作业的`学生,老师对不爱写作业的学生有一个办法,就是作业加倍,也会对认真完成作业的同学有一个神秘的奖励,就是免作业。她会看这种各样的书,所以上课讲的很精彩,我们都喜欢听徐老师的课总是让我们意犹未尽。
徐老师在我心目中是一个知识渊博的人,她能带领我对学习充满了兴趣,我能遇到这样的好老师是我的幸运。
我是班主任作文4
早上进课室,学生们都在忙着交自己的作业……
多媒体讲台上,有些粉笔末,还有不同颜色的蜡笔划痕(应该是那个孩子的恶作剧吧),我还来不及问是谁的杰作,A同学好像看出了我的`心思,拿着一张抹布跑过来,“老师,我来擦”。眼前这个孩子是个所谓的“调皮孩子”,前段时间还老师被请家长,看到他认真的“帮老师擦课桌”,我很开心,紧接着表扬了他一句“你剪头发了?剪短了好,看起来干净利落”,A同学听到我的话,问了一句“老师,我有进步吗?”
“有啊,进步很大呢,继续努力啊”
听了我的回答,A同学更加卖力了,擦完了多媒体讲桌,还擦了老师的工作桌。
难道,这就是教学管理中的赏识效应吗?
我是班主任作文5
我的班主任是徐静馨徐老师,也是我的语文老师,我想写我的语文老师是因为她很敬业,心地善良,是一位非常优秀的好老师!徐老师有一头乌黑的长发,穿着素净又不俗气,给人的感觉整洁大方,看上去利索老练。徐老师对我们很严厉,或许我们每个孩子都有些害怕她,其实,面对我们七十多个孩子,已经够她管教的了,她已经操碎了心,经常牺牲自己的休息时间来看着我们完成作业,让我们每个人都过关,有时候发烧,嗓子都说不出话来了,还在坚持为我们讲课。
徐老师刀子嘴,豆腐心,一点也不势力,心肠好,对我们每个孩子都很好。又知识丰富,学识渊博,总有很多讲不完的东西,而且很细心,总能想到很多细致的问题来提醒我们。即便放假了,假期里还时不时收到徐老师的信息,有关于注意安全的;有给我们推荐教育意义的书籍和电影节目的;还有的提醒我们完成假期作业的;还有的当下发生的`有教育意义的事迹给我们看的……
徐老师是难得的负责细心的好老师!
我是班主任作文6
假如我是班主任,那太好了。我要做好几件事。我把几件我特别想做的写下来,大家看看吧。
假如我是班主任,我要让每节课同学都高兴。一点也不觉学习枯燥无味。我要让我们班级的老师把那些知识,转成一个个生动有趣的小游戏、小故事让同学接受。而且老师也可以加入,让我们班的.每个人都在轻松快乐的气氛中学习。
假如我是班主任,我要让小测试后的卷子不用家长签字,只要老师讲了,对出题类型让同学懂了。用短信的方式告知家长自己的孩子那里不会,那里不熟悉,请家长注意就可以了。
假如我是班主任那该多好。
我是班主任作文7
因为我跳级了,所以我换了一个新班主任,叫张旺。今天,我就要好好得给大家介绍他。
其实在很久以前,我就认识了张旺老师。当时我还没有跳级,是在上古筝课时认识他的。他和杨波老师是夫妻关系。我们虽然只有几面之缘,但关系还是很好的,所以我很喜欢他的。
开学以后,我对他有了新的.看法:他不是特别爱笑,可人还是很好。所以我希望他能多笑笑,少板着脸。他教课时也很认真,能把每节课学的内容都详细地告诉大家。但我还不大了解他教学的主要步骤,所以我要努力了解他的教学方法,马上融入进去。
他的身材胖胖的,戴着一副大大的眼镜,看着十分亲切。
他其实是一位严厉的老师,正所谓严师出高徒。在张旺老师的引导下,我相信我会变得更好!
这就是我的新班主任,大家认识他了吧!
我是班主任作文8
今天,我要写我的班主任,她姓刘,我们都叫她刘老师。
刘老师有一双大大的眼睛,就像两颗大葡萄一样,每天都散发着睿智的'光芒。眼睛的下面是一张大大的嘴巴,红红的嘴唇就像一颗红色宝石。她喜欢穿着白色的衣服,看起来很有活力。
我们班的刘老师非常爱我们。有一次,我们班的一个女生丁一笑过生日,刘老师偷偷的在手机山定了一个巧克力奶油蛋糕和一个小礼物,全班没有一个人知道这件事。课刚结束,老师说:“今天丁一笑过生日,我们一起吃蛋糕庆祝一下。”我们说:“没有蛋糕呀!”老师这时候拿出了蛋糕。同学们一看,开心极了大叫道:“太好了,有蛋糕吃。”刘老师笑着为我们切蛋糕,第一个切给丁一笑。丁一笑喜欢吃奶油,她说:“刘老师,我喜欢吃奶油,可以给我多装一些吗?”刘老师说:“可以呀!”老师挖了两三勺,给丁一笑。后来老师又为我们每位小朋友都装了蛋糕。大家吃得特别开心。
这就是我们的班主任。
我是班主任作文9
五年级,我们换了新的班主任是一位女老师,她有一双明亮的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,带上一副小的眼镜,很帅!
我很喜欢上她的课,她上课的'时候很严肃,但我们每次上她的一节课都非常高兴。而且我们遇到不会的问题,老师就说几句话,让我们打开思路,说的时候还带着笑容,我们感觉每一堂课都上的非常快,不知这是问什么。
唉!有这样一位好老师可以让我们在语文里学到更多的东西,可以让我们在汉字的世界里遨游,让我们喜欢上语文课。瞧,这就是我们严厉的班主任——刘老师!
我是班主任作文10
我们在每一个学校都会有一个班主任,我在初中就有一位这样的班主任,他在生活和学习中给了我很多鼓励。他为我们做了许许多多的事,而我们总是给他添麻烦,每一次班主任来训斥我们时,总是说:“是他的错.”每次,他说这些我都觉得我们太调皮了,觉得对不起他。想到这些,我就有些惭愧。
我的班主任:“他是一面四方脸,很魁梧,跟他在一起,他会给我们一种安全感,不管有仍和事他都会去为我们承担。我的班主任总是为我们考虑,从来很少考虑自己。“
班主任对我们这一帮调皮蛋,总是很有耐心。他对我们就像对自己的'孩子一样,他在这初中三年中为我们做了许许多多的事,但是从来不会和我们提起,总是自己去承受。
对他 ,我只有说一声“谢谢.”
我是班主任作文11
我的班主任老师姓李,大概30多岁,教我们语文。他身高大约一米六,乌黑乌黑的头发,对我们很亲切。
我们班有两个出名的调皮鬼。一天,这俩调皮鬼又做错事,而且闹得还挺很大,而老师没有打他们,只是认真地给他讲道理。使他俩认识到了自己的错误,并知道了如何改正为止。从那以后他俩也不敢捣乱了。并且学习成绩越来越好。
上次月考有好多同学没考好,老师并没有生气,只是用手抚摸他的头,亲切地以鼓励他们下次考好,这使得他们变得更加努力了。
我们班的'同学都很喜欢李老师,她个子不高但很活泼,我们都叫她小不点,她今年参加了学校的运动会。我们和李老师都为他们加油,他高兴地朝我们调皮地伸舌头,有趣极了。
有这样好的好老师,做我们的班主任我们感到幸福极了。
我是班主任作文12
我正专心描摹那本红色的书法书,突然一只温暖的手推着我的背说:“背要挺直,不然我就驼背了。”我一抬头,原来是方小姐。
从此以后,我每次写字都觉得有一只温暖的手,提醒我写字一定要有正确的姿势。这是我最后一位班主任,方老师。现在他又要教一年级了。当他离开的'时候,全班都不开心。我还记得她的样子。她的尖鼻子又细又漂亮。
记得有一次上课和同学说话,方老师拿粉笔头砸我,好像是要粉笔头告诉我不要说话,认真听。方老师讲得很认真,一段一段讲故事,翻译课上一句一句讲的很好。
方老师还是很温柔的,只是有时候比较严厉。我想告诉你,先生,春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。
方老师,谢谢你好心教我。
我是班主任作文13
开学了,我们换了新的班主任。她口才、文笔都很好。
她个子很高,两只炯炯有神的大眼睛下面有一张出口成章的嘴巴,经常穿连衣裙,显得格外漂亮。
老师姓邱,在市里知名度很大,是一个教学有方、平易近人的好老师。她还是我们的`教导主任,我们作为他的学生而感到骄傲!老师把写得好的作业发到微博上去,当然我也是其中一个。邱老师也经常给我们讲他小时候的故事,我们也很爱听。
还有一次,老师讲过写字要用钢笔,一位同学因为家庭经济关系,总是用签字笔写字。老师不但没有批评他,反而说明天要送他一支钢笔。次日,由于这位同学下位,老师也带来了钢笔。邱老师把这两件事分开:给了钢笔,却又打了他。老师说话算话,很少动用武力,除非是同学屡教不改,她才使用“杀手锏”。
老师才教我们不满十天,我就喜欢上了她,真希望他能一直伴随我们上完小学!老师,您的教诲之恩我终生难忘!
我是班主任作文14
说到我最尊敬的人,当然是我现在的班主任,华林老师。说到林老师的特长,肯定有很多特长。除了教学技巧之外,她还有很多聪明的知识。
我非常尊敬我的老师,因为老师每天都认真地教我们。每当我们对功课有任何问题,老师都会认真地为学生解决问题,直到学生理解为止。此外,老师经常利用机会邀请全班同学吃甜食和饼干,分享他们的好心情;在我心目中,老师是一个负责任的老师,尤其是老师热爱教学、热爱学生的崇高精神,一直是值得我尊敬的'好榜样。
事实上,教师对社会做出了很多贡献,比如培养人才、纠正学生的错误观念,因为如果教师不能及时纠正学生的错误观念,我担心学生可能会误入歧途。培养人才也是一个很重要的教学理念,因为当老师最大的期望就是把学生培养成未来能造福人民的有用之人。
每天老师都像妈妈一样,想尽办法教我们好好学习,明白一些做事的道理,让我们更上进,更懂事。我们决不能辜负老师们在教学中的苦心。
我是班主任作文15
假如我是班主任,我会在休息日组织同学们开展有意义的公益活动,如每周组织同学们搞一次大扫除,让我们的教室干净又明亮。
我会在每天空余的课程里安排相应的'文体活动,如唱歌、做游戏、跆拳道。
我会鼓励同学们多学几门特长选修课,如书法、英语、电脑,掌握更多的本领。
假如有机会的话,我会带同学们去多做户外活动,如干一次农活,种一棵树,同时增强同学们的环保意识。
我会教育同学们养成良好的行为、生活习惯,如守纪律、讲卫生,养成节约、有孝心、尊师的好品德。
假如发现学生有做好事的现象,我会立即表扬他(她),鼓励同学们多做好事。发现有犯错误的同学,我会耐心地跟他(她)讲道理,让他(她)自己明白错了,自觉改正。
总而言之,我要让我教的班级同学德智体美劳全面发展,今后人人都有出息。
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