我的老师作文

时间:2023-09-10 12:05:44 老师 我要投稿

我的老师作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的我的老师作文,欢迎大家分享。

我的老师作文

我的老师作文1

  我坐在板凳上,老师正在念着听写没有正确的人的名字。我心存侥幸地想着我一定能过,但是心中想的却总和实际不一样,很快,心中的担忧成了实际,老师念了我的名字,那是一篇古诗,我的错别字非常的多。老师对着我说:“下课来我办公室。”我心情十分不爽,我是一个好学生,哪能受这样的委屈?

  那一次,让我真正的认识到了语文老师的伟大。那是一个阳光明媚的早晨,老师的.谆谆教导我至今难忘。

  我注意了字的字形、字音,在她的门口,我一次性默写过了。老师拍了拍我的肩膀,并没有多说什么,但是我看得出她那双眸子里透彻着对我进步的赞赏。我的老师并不是只对我一个人这样,她对我们班所有人都是那么严谨,总是那么认真。她总是对着我们开玩笑。她曾带病上课,也曾因为我们调皮而难过,又因为我们认真而开心。她就是这样,因为她是我们的语文老师。一个真真正正让我们敬佩的语文老师。

  世界上有许多的老师都默默奉献,像小草一样,像泥土一样。像兰花一样,但是赞美老师的能有多少?让我们树立正确的价值观,赞美老师。

  而我要赞颂的就是我的老师。

  我的语文老师长着一双鹰一般的小眼睛,小鼻子上总是表情无数。老师总是慢条斯理,她很温柔,她也很宽容我们。当我们犯了错误,她只会跟我们讲道理。

  我上课时总是会心不在焉,想起她的话,我就努力让自己的思维聚合,认真,仔细。对,要认真,要仔细,到了放学的时候,才会有所收获。

  老师,仅次于我们的父母。

  让我们尊敬老师,敬佩老师,更要赞美老师。

  成长的点滴总伴随着许多挫折。如何正确认识挫折?它是我们成长路上必不可少的一项技能。但是,有时我们无法认识挫折,这时候。就要老师来帮助我们,让我们正确成长。

  我默写了一遍又一遍,直到上课我都没有默写过,这时候老师对我说要认真,我才及时悬崖勒马。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美我们老师这种无私奉献,默默无闻的精神吗?

我的老师作文2

  当我第一次走进志道小学报到时,坐在我眼前的是一位年轻、漂亮,有着一头乌黑亮丽的长发,身材很瘦个子很高的老师。她就是我现在的语文老师——万老师。

  万老师很喜欢读书,只要我们有阅读课的时候,她都会和我们一起分享这美好的时光。每当她读到好的文章或句子时,都会大声地朗读给我们听。她的声音是那样娓娓动听,我们也总是百听不厌。这段一起读书的时光,被我们称为“悦读时间”,我也渐渐喜欢上了阅读。

  平时在学校的时候,万老师总是像妈妈一样呵护和关心着我们的学习和生活。

  让我记忆最深刻的就是每个学期临近期末考试的时候,每一次的复习,每一次的考试,万老师都会用她的红笔在我们的试卷上勾画出每一个错误。然后耐心地讲解做错的题目和解题的思路。这样她还不放心,要让我们排队依次在她面前,一个一个当面订正,如果没有弄懂或者订正错误的同学,这时又有了当面请教的机会。

  在这段时间,我总是班里让万老师最操心的学生。我的错别字很多,而且忘得特别快,但是每次万老师都会鼓励我:“回家多练习,你一定会成功的`。”这句话就像指明灯一样指引着我前进的路。学习中不管多么苦,多么累,只要一想到万老师对我说的话,心里顿时感觉有一种无穷的力量让我坚持下去。

  每次考试前,万老师都会来到教室里对我们千叮咛万嘱咐:“仔细的审题,认真的思考,千万不能漏题。”在她的脸上充满着对我们的关爱之情。

  我相信在这样一位细心、优秀的老师指导下,我的语文水平一定能得到很大的提高,我爱我的老师。

我的老师作文3

  我已经是一位小学四年级的学生了,在四年级,我有幸结识了一位男老师,他就是我们的班主任张广吉老师。

  无论刮风下雪,他总是早早的来陪我们早读,无论过年过节,他都最后一个离校,第一个到校。无论前行的路有多么艰辛,他依然陪伴在我们左右,他也曾帮我走出困境。

  一天中午,我和很好的朋友闹了矛盾,下午上课分神,上课不注意听讲。下课后,我们班主任张老师把我带到他的办公室,坐下后,老师对我说:"下午的课注意力不集中,是不是有什么事啊?"我低着头,不敢看老师,小声说:"没什么事。"张老师拉住我的手,那一刻,我觉得有了一点依靠,张老师说:"你可以不说,但是说出来老师会帮你的。"张老师不在盯着我让我自己考虑,于是我鼓起勇气说:"那个,我和某某某闹矛盾了,"说出这句话时,我反而感到很轻松。张老师喝了一口水,耐心地问道:"你和她怎么了呀?"我低着头小声说:"他莫名其妙就不理我了。"老师觉得啊,这种事你也不用太在意,一段时间后,他可能就好了,你不用太自责,毕竟你也没做错什么,做好自己就好。"还有,明天早上要考数学,不要因为这点小事影响你的`状态。老师会帮你问清楚的,不要太难过了。我默默地回到教室,不知为什么跟张老师说完这件事,我整个人都很轻松,反而不在意这件事了。这件事一直埋在我心底,我很感谢张老师的那番话。让我在学校,也有了那种家人般的安全感,同时也让我知道了,有了心事跟别人说比埋在心里更舒服,没错,做好自己就好。谢谢您!张老师!

我的老师作文4

  提笔之前,大脑飞速的旋转。教师?写哪一个教师呢?嗯,就是他。

  上初中后,我们的班主任徐教师是一位温柔又严厉的人,飘逸的长发常常被她梳成一个马尾,眼前的.刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了,身着一身俏丽的连衣裙,显得更较貌美。

  每当她俯下身来给同学们讲题时,温柔的话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风,闻着她发丝上独有的清香,就像一股清泉流入心田,沁人心脾。让人不由自主的按他的思路去借题。

  下课时,我们都喜欢围在他的身旁,这是,她就像一位大姐姐一样,和我们聊天、说笑。

  记忆中,他最生气的一次,就是班里有六个同学被全校通报,原因就是在课间打闹。他明白后,一天都板着脸,我们预感到事情不妙,所有人都很听话。果不其然,在中午“火上”最终爆发了。他站在讲台上,双手撑这课桌,下头的同学很自觉的没有走神。

  “我说过都少次了,课间不要聚在一齐,你们闹的什么劲!从开学到此刻,哪个班被通报了这么多的学生!此刻咱班在全校都有名了,高兴了吧啊。”她的声音极大,恐怕整个楼道都能听见。

  听到他的话,我们都低下了头,而我更是惭愧,作为班长,没有监督好同学。

  “那六个人,以后每节课间都去后面做俯卧撑,都给我长点记性,不给班里争光,还抹黑……”命令一出,有人欢喜有人忧啊!可是,同学们也都明白,教师很生气,后果很严重!

  前几天月考,班里同学普遍没有考好,但教师并没有说什么。而在有些同学需要补考之前,还在为他他们补习。

  看吧,这就我的教师,我那个温柔又有点严厉的教师!

我的老师作文5

  一路走过,身后皆是回忆,回想过去,教过我的老师有很多,随着时间的流逝有好多都淡忘了,但有一位老师我却永远不能忘记,那就是我现在的班主任刘老师。

  刘老师个子不高不矮,留着一头黑色的长发,弯弯的眉毛下,有着一双炯炯有神的大眼睛,她的眼睛里蕴含着无穷的'智慧。她学识渊博,为了我们素养的提高,可谓是“费尽心机”,她每周为我们提供文学方面的日积月累,并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累,刘老师教学经验丰富,她的课堂生动有趣,像磁铁一样吸引着我们。

  刘老师是五年级才接管我们班的,之前我们班语文成绩不理想,同学们学习积极性也不是很高,但自从刘老师来到我们班,我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”,同学们的学习积极性变的空前高涨,班集体凝聚力也变得越来越强,这都是刘老师的功劳,正因为刘老师爱岗敬业认真负责,我们的班级才会取得翻天覆地的变化。

  最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学,刘老师的老父亲因病住院,本该在病床前照顾老人的她,为了不耽误我们的学习,于是,她就和弟弟商量好,弟弟负责白天照顾父亲,刘老师负责晚上照顾父亲。就这样,她白天在学校里给我们上课,当结束了一天忙碌的工作后,她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲,父亲住院的半个月时间,她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着,一节课都没有耽误。

  我最亲爱的老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,我会时刻牢记您的教导,不忘您的嘱托,奋勇拼搏的。

  这就是我们班爱岗敬业的刘老师,一个把全部精力都投入到工作中,无私奉献的人。

我的老师作文6

  自从她踏进教室的那一刻,我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情,无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。

  隆老师在给我们讲课的时候,特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样,如此婉转,如此动听。她不断的鼓励我们积极发言,同学们激情澎湃,整个课堂气氛都被调动起来了。在她的带领下,我们或随陶渊明走进世外桃源,感受桃花源“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心,体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃”的锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之,上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的笑容总是挂在嘴边,同学们有的向她请教问题,有的跟她唠叨家常,还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学,总是一副热心肠,对谁都不偏心,就像对待自己的孩子一样。

  隆老师和蔼可亲是真,严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误,隆老师便立刻翻脸,语重心长的开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误,并及时改正。隆老师给我们批改作业的时候更是一丝不苟,每一篇文章都写了些标语,比如:语言优美啦,字体工整啦。一小点的进步在老师眼里都是一大步,她会把有进步的同学“拎”出来,毫不吝啬的'把这些同学夸一顿,然后鼓励他们不要骄傲,要继续努力。

  隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时,会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时,一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。

  这就是我们的隆老师,一位亲切,细心,有责任心的老师。

我的老师作文7

  时光,一个巨大的沙漏,无时无刻不磨灭着我们拥有着,却又少得可怜日子。

  转眼,在这所中学里,已过了一个春秋了。真快啊。窗外的树,叶子渐渐泛黄,这让我想起了两年前的一天,那时,也是这么一个秋天。

  都说秋天是个收获的季节,是喜庆的。可是我攥着一张仅仅60分的数学卷子,怎么都高兴不起来。同学都走光了,只有我任性着不回家。我无法想象回到家后是什么一种惨状。六年级了,一个至关重要的学期,这个分数无疑是当头一棒。我坐在座位上,只觉得这张薄薄的A3是如此的烫手。

  看着窗外一片片掉落的叶子,心里的自责与难过仿佛被这悲凉的画面,无限倍的放大了。正当我低落不已的时候,班主任走进来,轻轻地坐在我身旁,我知道,她进来时故意放轻了脚步。班主任在我们每个同学心中,就像妈妈一样——像一颗太阳,温暖的`、明亮的。

  我不敢看她的眼睛,我怕在眼里的失望。我低着头,等着她发话。没想到她只是拿过了我的卷子,开始为我讲解错题。我不可置信地抬起头,对上了老师的眼。在那里面,我只看到了鼓励,而不是料想中的责备。在老师的鼓励和帮助下,我把所有的疑点都弄明白了。无意间,在瞥向窗外,突然觉得那叶子不再是枯黄,而是一种耀眼的黄,金灿灿的。好美……

  “嘿!放学了!”同桌一脸好笑却又毫不留情的把我从回忆拉了回来,“下课铃都打了,没听到吗?!”

  我笑笑,不可置否地耸了耸肩。

  六年级的那天,我已然忘了回家后是否被批评,只是清晰地记得那双美丽的眼,它就像一道光芒,永远地印刻在了我的心底。

  谢谢您,亲爱的老师。谢谢你,那个秋天,很温暖……

我的老师作文8

  老师,一个平凡普通而又伟大崇高的职业。用粉笔为我们架起通向知识殿堂的金桥;用汗水心血浇灌我们心中求知的种子。他们是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。他们是灯塔,为我们指引前进的方向。

  在我的老师中,唯一令我影响深刻的只有语文老师——武老师。

  武老师是一位男老师,他那高大的身躯,强健的体魄,让我们永远充满安全感。他那滔滔不绝的语言更显现出过人的智慧。他的教学语言幽默风趣,激人向上,使人深受体会,回味无穷。

  这节课是语文课,武老师刚走进教室,一些语文组长便向老师举报那些没写作业的同学,老是原本的好心情,都被这没写作业的同学气飞了,但老师并没有因此大发雷霆,而是心平气和,意味深长的说:“没写作业的同学,可别用孙悟空的'脑子作了猪八戒的事。”我思来想去,老师的这句话中既有警告,又有鼓励;既有夸奖,又有讽刺的意思。这夸奖的是那些的同学脑子虽好,但讽刺他们好脑子不干正事,净想那些小聪明,做的事也令人可笑。

  有一次,课间时间有两个调皮的同学发生了肢体上的冲突,也就是打架。不管同学怎样劝架,他俩依然大打出手,这是武老师来了,他们这才停了下来,武老师生气的批评:”这里是学校,不是搏击馆,也不是摔跤馆,更不是你死我拼的战场。你俩是敌人啊?你们是同学!这里是学习的地方,不允许打架,搞得乌烟瘴气,还怎么同学学习啊?动不动就打架,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。记住,你们是集体,你们要为集体争光而不是抹黑,要拧成一股绳,团结起来。像你们这样,下不为例,今后要注意改正。”那两个同学惭愧的低下了头。老师拍了拍他俩身上的土,说:”该干什么去干什么,别在这站着。“

  武老师那精湛的语言,让我至今难忘。

我的老师作文9

  瞧,那位捧着书本认真研究难题的人,不正是我的数学老师游老师吗?你看他那聚精会神的样子,眼珠都不带动的……

  他就是这样一位看似严肃的人。

  还是开学了,我们很不情愿地来学校报到。来到班里,却发现一位陌生的男子站在班级门口,打量着每一个进去的学生。我们问好,他也只是微微点头。终于,他走上讲台,清了清嗓子,介绍道:“我是你们的`新班主任,教数学。”话短却充满震慑。我又偷偷地重新打量了他,只见他大腹翩翩,一对小眼睛眯成一道缝儿。那加大号的鼻子不停地扇动着,那张超级大嘴仿佛能塞下整个拳头。他的脸并不光滑,反而像月球的表面那样坑坑洼洼的。最引人注目的还是他眼旁的那道疤,像极了灰太狼。让我们心生畏戒。

  我想,他一定是个严厉而又不苟言笑的人。可他在相处了一段时间后我却发现了他的可爱。

  上课时,他总是喜欢站在讲台上,狠狠地盯着我们,观察我们是否认真听课,有没有做小动作。可是,你能想象一双小眼睛极力瞪大的模样吗?眉毛挑起,眼皮伸开,脸上的肌肉似乎在抖动,即便如此努力,眼睛依旧是一条缝。这般模样,多少有些憨憨的,可爱极了。

  老师的可爱可绝不限于此,你瞧瞧,他又开始研究难题了。

  一次,老师又抛给我们一道难题,要和我们比赛谁先算出来。他捶胸顿足,时而扶首深思,时而在黑板上板书演练,时而观察我们的解题状态。果然,又是我们先于老师解出了问题。老师好像早有预知,不慌不忙,让同学们站上讲台,分享各自的解题思路和方法。最后,他总会很满足地点点头。

  其实,我们知道,哪有老师解不出来的题呢!他可是常常备课到很晚,这只是他激励我们学习的一种方式罢了!我们没有一个人“揭穿”老师的谎言,大家都觉得,那个把自己装成“笨笨的”老师当真可爱极了!

  这就是游老师,我们的小眼睛游老师!

我的老师作文10

  牛老师何许人也?是我妈!如假包换的亲妈!也是我既爱又恨的辅导老师。也许有人会羡慕我有这样一个妈,可以更多地陪伴我学习,可其中的酸甜苦辣.....唉,一言难尽呀!

  牛老师对我要求十分严格。暑假里,牛老师给我制定了严密的学习计划。七月份,她要带着辅导班的学生们上课,就给我报了好几个班,篮球、数学思维、大语文、英语和钢琴素养课,每天除了上课,还有大量的'作业,这样一来,我连写学校作业的时间都没有了。好不容易哪天下午不上课,我就躲去书店看书,也只有在看书的这三个小时里我才能感受到一些轻松自在。这样的忙碌让我喘不过气来,我都已经忘记这是在暑假了。好不容易到了八月份,本以为可以放松一下,牛老师就开始在家里单练我,带着我预习五年级上册的数学,每天做三页口算题,要求书写整洁,不能出现错误,否则,错一道就加罚一页。

  有时,我想偷懒或者闹情绪时,牛老师就会板起一副冷冰冰的面孔,一字一句地说:"我是帮助你去实现理想的,在实想理想的道路上每个人都很辛苦,但是如果你想放弃理想,那就自便吧!”话音一落,一股冰冷的气息就弥漫开来,让我感到不寒而栗。

  不过,毕竟是亲妈,妈妈对我的爱也是火辣辣的。每天早上,我都是在"诺宝,该起床了!"的温柔的话语中睁开了双眼;每天中午放学回家,妈妈就像好久不见似的给我来个大拥抱,回到屋里,就会看到饭桌上摆着可口的菜肴;每天晚上睡觉前,妈妈会给我端来一杯热腾腾的牛奶,然后和我说一些开心的话题......最幸福的还是每个假期的旅行,妈妈会带我去任何我想去的地方游玩,满足我的任何一个不违反原则的要求。当然,原则就是不影响学习。有这样一个辅导班老师作为妈妈,我感觉每天都是在冰与火中焠炼,究竟能炼出一块什么钢呢?我和牛老师一起努力吧!

我的老师作文11

  人们都是说:“教师是园丁,培育着祖国的花朵;教师是蜡烛,燃烧自我,照亮别人;教师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄教师是一本书,一本资料丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。

  黄教师有着金黄的头发,一卷一卷的,一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装,可见教师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。

  语文课时,黄教师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,黄教师经常教育我们:“要助人为欢乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄教师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自我的.方式方法表现自我所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄教师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。

  课余时,黄教师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄教师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。

  感激教师为我们所做的一切!我们透过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每一天都过得充实而有好处!

我的老师作文12

  10岁的时候,我才开始读小学一年级。

  母亲为我的15块学杂费和书本费整整准备了三年,此时,我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了,其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高,但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业,她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱,不料,三年后,也就是在我10岁那年,小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番,达到了30块钱。得到这个消息后,母亲整整哭了一夜。

  就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里惟一的一位公办教师江

  老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天,我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的。

  上学后,母亲仅仅给我买了一个练习本。然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了。之后,我就再也没办法交上作业了。

  两天后,我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气,可是当他得知我不交作业的原因后,江老师沉默了,半晌,他抬起头来,对我说道:“孩子,我这还有一个备课本,你先拿去用,以后你的.作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就还可以再用了吗?对了,还有,假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说些什么呢?我在心中暗暗发誓:我一定要把作业全部做对,一定要得优,不让老师写字。临走时,江老师又把我拉住了,这是我们两个的秘密你一定要保密呀!

  许多年后的今天,已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么?我不为别的,只为了心中的那份纪念。

我的老师作文13

  高高的个子,瘦瘦的身材,方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛,挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。

  在课堂上,我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事,因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言,表达自己的观点,从来没有绝对的对与错,从不同的角度去思考,就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到,循循善诱。有时讲得太忘我了,小小的眼睛都快眯成一条缝了!欢快的笑声也时常从我们的教师里传出,每一位同学都听得津津有味,兴致勃勃。

  在下课后,我们是朋友。姜老师很年轻,只有二十几岁在加上永远也长不大的`个性,简直就是一个大男孩。课间,他喜欢和男生一起去打篮球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧!姜老师从对手那里截下球,转身便将球运到篮下,对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀!是个假动作!对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后,轻轻一跃,掷出篮球。球准确无误地命中了“进了!进了!”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时,我们几个同学凑在一起讲家庭趣事,乐得捧腹大笑,姜老师闻声而来,笑眯眯地说:“哟!讲什么笑话呢?算我一个!”然后和我们一起讲,大家都乐得合不拢嘴啦!

  姜老师还有一个“绝招”,那就是“变脸”,一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一,二等奖时,姜老师原本就小的眼睛更小了,为什么呀?因为笑的呗!但要是有哪个同学犯了什么错时,他也会很严肃地批评那同学,让他下次再也不敢犯错。

  我就是有这样一个好老师,率真,开朗,同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师,在游戏中学习,在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样,和学生用心交流,成为朋友,将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田,让我们每天都有如沐春风般的感觉。

我的老师作文14

  她五官清秀,耳旁的秀发随风飘动着。上课时,她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星,声调轻柔,就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水;课间时,她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑,双目如潭,眉如月牙,脸上常常笑成一朵菊花。她,就是我的班主任——蔡教师。

  有一次,学校举行校运会。同学们都到操场上给运动员加油。我回到了自我的座位,准备喝点水,目光不由地落到了蔡教师身上。蔡教师正坐在椅子上,手里捧着同学们的作业本,右手握着红笔,低着头,认真地在作业本上圈圈画画。她时而停下笔沉思,继而又在作业上写下几行字;时而拿起放在帝边的语文书,翻开书本,认真地看着语文,思索了一会儿,在本子上写下正确答案;时而紧锁眉头,仔细地决定着作业本上写下的答案,然后用红笔修改着不足的地方。看到写得好的地方,教师便喜上眉梢,高兴地打了一个勾,写下评语;看到答错的地方,教师也不生气,耐心地写下正确的答案;看到字迹马虎多错的作业,教师便将这个同学叫过来,和颜悦色地跟他讲解,分析错误的原因,并让他下次将字写工整……

  时间一分一秒地过去了,椅子上改完的作业本越来越多。最终改完了所有的作业,蔡教师拧开水瓶瓶盖喝了一口气,擦了擦额头的汗,又从文件袋里取出课本,开始备课。她一边用荧光笔标好重要的片段,一边在空白的`地方记下知识点。

  太阳已经偏西了,校运会也即将结束了。蔡教师搬起几叠作业,拎着作业本,朝楼梯走去。

  夕阳照耀着教师的背影。蔡教师,您不仅仅在课堂上教授我们知识,将我们领进知识的海洋,还在课后认真地批改同学们的作业,认真备课。我最终体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义…

我的老师作文15

  在我记忆中最难忘的老师是周老师。

  周老师有一双浓眉大眼,一头乌黑的秀发,虽然长得不是很高,但是显得小巧机灵,活泼可爱,我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心,无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后,发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

  今天是我们开运动会的日子,因为我们班有些丢三落四的同学,没拿衣服,所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后,老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服,裤子都整整齐齐的叠在了讲台上,并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩,数着数着,发现少了一件白衬衫,一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来,拿衣服下来后,老师还教育说:“借别人的东西要及时还,有句话说得好‘有借有还,再借不难’。”这时我心里默默地想:不就是一套衣服吗,有什么的,有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后,又把衣服重新数了一遍,确定没有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁边,生怕弄脏了。

  起床后,老师有专门找人把衣服送了过去,还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力,并再次问了赵老师确定没少衣服,才安心的点点头。

  如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。而我的.老师就是这样一位细心、认真的老师。

  周老师,你是一盏指路的明灯,在我迷茫的时候给我指引方向;周老师,你是一棵大树,在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师!

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