我的老师作文(集合15篇)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文1
在一抹如血的夕阳中，我们回忆起清晨淡金色的阳光；在闹钟的“滴答滴答”里，我们回忆起教室中唰唰的写字声和朗朗的读书声。我们不断地经历，不断的铭记，又不断的遗忘，然而有些事情并未真的忘却，它们就像一个个潜入记忆之海的小铁锚，在某些时刻，轻易地就勾起我们千斤重的回忆。
她，身穿连衣裙，飘逸自然的，宛如仙女一般出现在我们童稚的小眼神中，然而，我们真的不会想到—她，竟陪了我们六年。刚上小学的我们玩心未散，上课叽叽喳喳的东张西望，温柔的她到倒不介意，走到你身旁，抚摸着你的头，再一次地，用温柔的语调微笑着说：“小鬼，别调皮了哈！”换作谁不能被她所折服呢！我们学习写字，而我总是不会握笔，这时，她就又来了。大手握着小手，感受着她手掌的温度，一直蔓延到心间。
她会为我们发小奖状。儿时的我总是沉默寡言，不爱回答问题。有一次她叫我起来，我低着头不知道该怎么回答，而她用满怀期待的眼神看着我，我终于鼓起勇气回答了我上小学后的第一个问题。因此，我还获得了“积极之星”的奖状。那天下午，她把我叫到办公室，温柔的`摸着我的头说：“自信的人身上都有光哦，加油！”我缓缓的抬起头，对上她的目光。那一刻，我的心中燃起了自信之光。
直到上了三年级，我成为了她的课代表。而她不知为何却变了，我们上课说话，她不再像以前那般温柔，而是严厉的让我们站起来；我们写字不规范，她不再握着我们的手，而是拿着小教杆敲我们的手背……从那以后，我们几乎每个人都受到过她的批评，尤其是我。第一次忘记收作业，她当着全班同学的面批评我，我也只能任凭眼泪肆意流淌。
一转眼就到了毕业，我们不舍又激动。她，又穿上了那身宛如仙女一般的连衣裙，使我都有些恍惚，她还是以前那个她吗？她带我们回忆着六年间的点点滴滴，深情的话语中带着对我们的鼓励与爱。她的眼泪珍珠般掉落，班里的抽泣声一片接着一片，但不舍也要分别，她—陪伴了我们六年的程老师，带给我了人生中的许多勉励，现在不经意间瞥见书桌顶层的毕业照，她是那么的端庄美丽，脑海中浮现出她坚定鼓励的面庞，使我更有信心努力的走下去。
程老师啊，您现在也会偶尔想起我们吗？还有哦，您穿着连衣裙的样子，真的很美。
我的老师作文2
经过小学六年时间的寒窗苦读，我终于怀揣着激动而又憧憬的心情，踏上了这片期盼已久的圣地——浙艺附中。在这个梦想起航的地方，我也遇到了我的班主任肖老师。
开学的第一节课是师生互动，我们每个人依次进行自我介绍，大家脸上都洋溢着灿烂的笑容。轮到肖老师自我介绍时，他那洪亮而又温暖的声音顿时引起了我的.注意，他那卷卷的头发微微翘起，黑黑的大胡子随着嘴巴动来动去，真是可爱极了，不禁让我想到著名音乐家贝多芬。肖老师那幽默儒雅的谈吐，大气洒脱的台风就这样深深地烙印在了我的心里。
在和肖老师相处了一个学期之后，我发现他果真与众不同，真的是一位宝藏老师，总能带给大家惊喜。肖老师不仅是我们的班主任老师，还是学校民乐合奏团的指挥，他工作极其认真，是个十足的工作狂，每天奔波于各种教学管理工作中，每一场音乐会也都能看到他的身影。如果说课堂里的他是一位幽默风趣，平易近人的老师，那么在舞台上挥舞着指挥棒的他就像一位闪闪发光的魔法师，为我们呈现出一场又一场精彩绝伦、美妙动听的视听盛宴。
现在正是疫情严重的时期，肖老师非常关心我们的身体状况，每次都会第一时间给我们传达有关疫情的最新消息，统计我们的健康码，并且还督促我们按时完成学校布置的作业。肖老师真的是一位尽职尽责，关爱学生的好老师。
我十分敬佩肖老师，因为他不仅是一位尽职尽责的好老师，还是一位正气凛然，有社会责任感的老师。记得每次在课堂上，肖老师都会表达自己对一些社会现象的看法，向我们传播正能量，帮助我们树立正确的价值观和人生观，教导我们要做一个正直的人。他不仅是我的老师，教会我知识，更是一位长者，教会我做人道理。
这就是我们的肖老师，他是我们可敬的老师，也是我们可爱的伙伴，幽默风趣又刚正不阿，严肃负责又平易近人。谢谢你，肖老师，您的谆谆教导我会铭记在心，您对音乐的热爱以及对人生的态度都将会成为我们青春岁月的美好回忆。
我的老师作文3
她，个子不高，一头乌黑的短发披在肩上，眉毛底下欠着两个炯炯有神的大眼睛。第一次见到她，她就会给你一个大大的微笑，让人有一种春风拂面的感觉，亲切极了。没错，她就是我的语文老师。
她讲课幽默风趣。她经常用优美动人的嗓音读文章，两眼散发出光芒，两只手在笔画着什么，常常使我们陶醉在其中，恍如身临其境。在朗读“……于是各种豆子发出黄、赤、绿的油光，滚远的身体……”我仿佛看到了那些豆子在阳光的照射下五彩斑斓的景象，陶醉其中无法自拔。直到旁边的同学捅了我一下，我才恋恋不舍地和文章告别。这也加深了我对这文章的印象，也有助于我更好的理解文章。
她不仅文章读的好，而且有很强的亲和力。
如果你遇到不明白的问题，千万不要怕她，要去向她请教。她一定会耐心地帮你分析、讲解，那声音若唱歌一般甜软轻柔，缓缓流到你的耳中，永远不会忘记，感到十分亲切。
她虽然有很强的亲和力，但并不代表她是没有原则的。
但是，如果一错再错，那可就触碰到了她的底线。前些天，有几个不写作业的同学。她马上紧皱眉头，眼中的怒火熊熊燃烧，那目光似乎能射穿人的'心脏，看得我直打哆嗦。“你们几个给我过来，趴在这写，写不完就别上我的课！”她声音提高了八倍，我仿佛感到整栋楼都在震动。那几个人战战兢兢，低着头，猫着腰溜过去了。但她是不会把这种负面情绪带到课堂上的，她依然忘我的讲课，沉醉其中。
她十分关心学生状况。那次，她给我们发作文纸，她注视着我，惋惜地说：“你的作文要是不减那么多分，第一就非你莫属了！”老师这么关心我，我十分感动。那两束目光，灼得我脸上火辣辣的疼，辜负了老师的期望，令我惭愧难当，恨不得找个地缝钻进去。老师的激励一下子燃起了我的斗志，我下定决心，努力学习，不负老师所望，取得好成就。
这就是我的老师，一位认真负责的好老师！
我的老师作文4
我有一个温柔、善良的实习老师。她长着一头乌黑的长头发，一张恬静的脸庞。
我们认识她已足一个月了。她跟随历史老师来为我们讲历史课。她上第一节课时，我被她新颖的授课方式所打动了。她首先让我们浏览一下今天所学的内容，并让我们了解时代的背景与古人的功成名就。
更新颖的就是把当堂学的内容按便捷的方式归类起来了。她擅长用列表法把知识点规划的井井有条。在讲“我国古代境遇的早期人类”这一课时，她把元谋人、北京人、山顶洞人的不同区别列成表，并生动的说：“学习有讲究好方法，这样才会记得牢。”
她最主要的特点就是和蔼可亲。有一次，一位同学上课愣了神。她提出一个问题，正好问在了他的头上。那个同学刚反应过来，不知如何回答。她静静的走了过去，轻轻地说：“这位同学，上课应该认真听讲才能取得好成绩呀！”那位同学知道了她的用意，便点了点头。老师给了他一个温柔的眼神。后来，班主任偷着告诉我们实习老师向校长申请当副班主任，这样，这位老师成为了我们班级的一员。她一心想让我们学得更好，同时也一心一意的.教我们。我们能有这样一位授课方法新颖的老师，怎能不觉得幸福呢？
就这样，她教了我们一个月。到了月末，她略带伤感地说：“这堂课是我教大家的最后一堂课了，谢谢大家的配合。”同学们如梦初醒，不解的问：“老师，你怎么走了呢？”实习老师说：“我也是学生啊，我也要回去学习。”我们恍然大悟，这才明白班主任是在骗我们。决定在最后一节课为老师开一个欢送会。会上，老师眼里闪着激动的泪花。临走前也不忘记对我们的深情厚谊。她在平时悄悄地用照相机照下了我们经历过的美好时光，并且组成影集送给我们，我们非常感动的热泪盈眶。
老师啊，我们不会忘记你对我们的一片真情！
我的老师作文5
我们的班主任姓郭，教语文。郭老师有着齐耳短发，弯弯的眉毛下有一双不大但有神的眼睛，戴着一副眼镜，给人一种文质彬彬的感觉。
郭老师很温柔，说起话来轻轻柔柔的，同学们都很喜欢她。不过在上课时，老师对我们可是很严厉的。如果在老师讲课时，下面有同学偷偷讲话，老师便生气地看着他们，让他们起立。虽然当时老师没有用那种可怕的眼神看着我，但我心里也会紧张甚至害怕起来。那几个犯错的学生估计也和我一样害怕，都乖乖地闭上了嘴。这时，老师的'目光又变得温柔起来。
记得有一次，老师让我在暑假时预习五、六年级课本的内容，因为开学后要举行汉字听写大赛。可到了暑假，我把作业写完后就整天去这儿玩儿、去那儿玩儿的，把预习的事情抛在脑后。
不知不觉，暑假过去了，开学了。同时，听写比赛也就要开始了。
我胆战心惊地走进比赛场地，坐在座位上，拿起卷子看了看。糟了，竟然还有古诗，这下完蛋了，只能硬着头皮写。
比赛的后一天，我去交作业时，郭老师问：“这个暑假你预习了吗？我看你比赛成绩不高呀！”我低下了头：“没有。”老师的目光变得严肃起来，我吓得闭上了眼睛，准备接受老师的责罚。许久，我睁开了眼睛，只见那可怕的眼神消失了。“唉，那你回去再多背背五、六年级的诗，你故事积累的有点少。”老师拍了拍我的肩膀。我望着老师远去的背影，目光也渐渐模糊了起来，不只是泪水流进了眼睛，还是，我哭了？
那之后的每节课，我都没有认真听，一直在发呆，想着那件事，想着老师那远去的背影。老师让我回答问题，我也不说话，只是那样默默地站着……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”郭老师，感谢您！感谢您对我们的关心和照顾，感谢您对我们的教育。我代表祖国的“花儿们”祝您：身体健康、工作顺利、万事如意！
我的老师作文6
从幼儿班开始，我接触过许许多多的老师。他们各有各的特点。都时不时吸引着我，令我魂牵梦绕。不过，令我最难忘的是小学五年级的何老师。
她有一张圆圆的脸，不高不矮的身体，嗓音也并不高。一位平凡的教师，却是令我终身难忘的人。
还记得那是一个风和日丽的早晨，迎着初升的太阳，新的一天又开始了。鸟儿还在歌唱“祖国”。校园里的花儿在阳光的沐浴下显得格外艳丽，大树爷爷伸伸腰望着太阳又笑眯眯地闭上了双眼。校园里的一切都是那么地令人心旷神怡。同学们还在“叽叽喳喳”地说着。这时老师忽然进来了，手里还拿着一沓试卷。老师敲敲桌子示意让同学们安静下来。“同学们，今天，我们来做一份试卷，看一下你们预习得怎么样了。”试卷发下来了，有的同学抓耳挠腮，有的仿佛胸有成竹的样子，有的……我看了一下题目便做了。时间过得很快，不知不觉该交卷了。我信心满满地把试卷交了。晚上，当我拿到试卷时，我大吃一惊：不及格，像晴天霹雳直打到我的心里。老师把我叫上去，我把头低得很低。眼泪却浸满了双眼。上课了老师的讲解，我一句也没听进去。只是望着试卷发呆。下自习了，老师叫我留下。我想：完了，该来的还是来了。老师叫我过去，摸着我的头说：“别伤心，失败是你的一颗绊脚石，它会使你跌倒，跌倒了可以再爬起来，怕的是从此再也不敢站起，不要因为它而放弃你的.梦想。也许它是一把钥匙，会为了打开成功的‘大门’……”“老师，我明白了！”那一次，你笑了，为我打开了一扇心窗。
今天想她对我是多么重要啊！还刻有一次，您教我们的第一首诗吗？唐代大诗人李白的诗《静夜思》。那时同学们刚接触文字，您费了很大的劲才教会我们。下课了，我们总喜欢围在你的身边听您唱儿歌讲故事。您总是耐心地给我们唱讲。谁遇到困难了，您总乐意为他分忧。还记得有一次，我的午饭被人偷吃了。您看见我一个人坐在那儿。您便轻轻地走过来，把手搭在我的胳膊上，问我怎么一个人坐在那儿。听完了事情的原由，您牵起我的小手说：“跟我一起吃吧，反正我也闷得慌。”
十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。岁月可以带起您的黑发，便带不走我对您的感激之情。老师，您是我迷失方向时的灯塔，为我指引了前进的道路。
我的老师作文7
我曾经认识一位尽职尽责的好老师！她用笑容感染我，让我明白人生有失败，但需要学会在笑容中体验失败。
她个子不高，最引人注目的地方就是脖子有个疙瘩，她美丽的容颜始终抵挡不住岁月的无情，眼角已经爬满了鱼尾纹。但她那美丽的笑容永远没变。
她经常带着厚厚的作业本在办公室里一丝不苟地批改。她女儿叫她休息一下，她却说：“今日事今日毕！累一下，没有什么不好的。”后来，我悄悄地翻了她几本批改完的作业，发现老师批得十分认真，连一个错字也没放过。老师，您多么尽职尽责啊！我永远以您为榜样！
有一次，我问老师一道题。老师讲了一遍以后，我还没有任何印象，脑子里一片空白。第二遍，差不多能听懂。第三遍讲完，我算是彻底懂了，终于一道题做完了。后来，老师送我一句话：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我原先年龄小，总觉得太深奥，不懂，但我现在懂了。老师告诉我：不要等到青春年华都消逝了，才知道后悔，后悔没有珍惜那如花似玉的青春年华。老师，您每天要给这么多同学教知识，让我们这个如花似玉的青春年华因知识而精彩。老师，您辛苦了！我会永远记住您这位好老师！
“金无足赤，人无完人”每个人都有优点，也会有缺点。我的老师也不例外。
老师最大的一个缺点就是脾气太火爆了。有一次，我一道题做错了。刚好老师在身旁，一激动，感觉就好像在我身旁边站着的.人是一只老虎，老师骂我的时候，吓得我都不敢正视，无地自容。因为这个题太简单了，也是我喜欢做的题。不过我也不怪老师，因为老师也是为了我，让我能够体现出自己的人生价值。我永远忘不了老师的谆谆教导，我将把它们铭记在心。
其实，这位老师就是我最熟悉，最爱的母亲啊！
小舟把波光一分为二，死亡却将我和母亲分开。
母亲。您一位慈祥的母亲，一位对事业尽职尽责的好老师啊！我永远以您为榜样，永远爱着您。
我的老师作文8
从一年级到四年级，教过我的老师有很多。教我时间最长、印象最深的便是我现在的班主任曹老师了，她从二年级起教我，到现在整整四年了。
曹老师大约有二十七、八岁，中等个子，不胖不瘦，肤色不太白；她一双眼睛不大，但炯炯有神，既严厉又慈祥；她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。
我性格内向，不敢大胆发言，在同学当中不显眼；上课又喜欢做小动作，也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。
自从曹老师接我们班了解我的情况后，她总是鼓励我上课要积极发言，并经常提问我，即使回答错了，她总用慈善的目光来安慰我，并对我的大胆发言给予肯定；有时我上课管不住自己，不知不觉地又做起了小动作，曹老师一边讲课，一边走到我身边，轻轻的拍我一下，及时提醒我后，就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观，但她还是一如既往地关心、鼓励着我，在我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语，像一股暖流时刻在我心田中涌动，给了我努力向上的勇气和动力。
为了让我们写好作文，曹老师总是耐心的.给我们讲解、指点，从看起来很一般的一件事情中，她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点，还找了好多好的范文读给我们听，并进行讲评。她告诉我们：哪些地方应该详细，哪些地方应该略写，应根据不同的切入点、不同的具体情况而定，只要运用的得当一定能写出好文章；多读书，读好书，也是写好文章所不可缺少的。在曹老师的耐心指导和鼓励下，现在我和同学们一样，不再怕写作文了。
曹老师，父母生了我，养育了我，我感激他们，爱他们；您是一个辛勤的园丁，栽培了我，给了我知识和勇气，我感谢您，像对父母那样深深的爱着您。俗话说：老师就是人类的灵魂工程师，你是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
曹老师，我想对您说：我爱你！
我的老师作文9
“老班来了！”不知是谁高呼一声，同学们立即各就各位，雷鸣般的嘈杂声随之戛然而止，教室一片寂静，只等“老班”进来。“老班”这个称呼是班上的同学对班主任的昵称，久而久之便成了全班的通用语。
“老班”是我们的.数学老师兼班主任，他相貌平平，浓眉小眼，眼睛时常眯着，貌似睡狮，不知何时发威，嘴巴不大不小，与五官浑然天成，时常讲出的是那些已成为全班经典的口头禅。他的头发油黑发亮给人精神焕发的感觉他很少摆出一副高高在上的臭架子，同学们与他亦师亦友。
“老班”的课堂时而严肃时而轻松，上他的课就是一种享受。课堂上的一幕幕精彩画面不时在眼前浮现，下面就给大家来一段精彩回放。
镜头一：“上课！”默然了半天，“老班”再度高呼：“上课！”这一呼惊天动地，鬼哭狼嚎这难道就是武林绝学“狮吼功”，班长立即站起喊：“起立”！同学们一个个无精打采喊着老师好，此情此景老班灵光一闪：“你们都用头‘犁书’干嘛？”刺头一号即刻响应“犁地”霎那间笑声如雷鸣般响起，笑声一落，“醒了吗？现在开始上课！”
镜头二：老班板着脸走进班里，一反常态问：“谁作业没交，自觉点，站出来”还真够自觉地一下子站起了十几个，“为什么没交作业？”“不会做？这么简单都不会，猪为什么那么笨知道吗？我讲多少遍了？我真拿你们这群头不小的没办法。一个头不小引得同学们哄堂大笑，严重的都滚倒在地，好点的嘴都合不上了，此情此景，哪怕神仙也开怀。老班的脸一下多云转晴，浓郁的火药味随风飘散，对我们又气又爱，这下老班也不屑于管我们这些“笑星”了，一起开怀大笑，难忘的一课呀！
幽默风趣，和蔼可亲，课上欢声笑语，课下与学生亲密无间，这样的老师真是良师益友啊！永远记着你——“老班”！
我的老师作文10
从幼儿园到现在，我有很多令我印象深刻的老师，其中王老师就是其中一个，他让我留下了很深的印象。
王老师是一个很严厉的老师，因为他是我们的语文老师，所以会经常在上课的时候给我们听一些词语和成语或者是一些生僻字，如果写不出来要改正，非常多变，而且还需要在下次听写的时候去他那里一个一个检查看有看有没有过关。他有时候会将一些作业写得不好的或者是有抄袭可能性的同学的作业挑出来，将他们每个人都叫到办公室里，有时候会让他们罚站，让他们把昨天的作业再做一遍交给他批改，有时候会一个一个交到办公室里面进行批评教育，改正他们不好的心态和懒惰的作风。王老师在上课的时候也是非常严肃和严厉的，如果在上课的时候看到有同学走神，看着窗外或者是看着别的同学，他就会让那个同学站起来回答问题，如果回答不上来的话就会接受惩罚，如果有同学在上课的时候和别的同学讲话，那么这两个人都会被罚站。
同时王老师也是一个很幽默的人，他不仅会在上课的时候给我们讲很多冷笑话，逗得我们班级里的同学哄堂大笑，也会以一些幽默的方式来做给我们一些道理，其实这种教学方法我觉得是非常好的'，这种幽默的教学方法，不仅仅会让我们对所学的知识点更加印象深刻，也会活动整个班里的气氛，让整个班里的气氛没有那么沉闷和严肃，每一个同学的思维都非常的活跃，而且我们虽然觉得王老师很严厉，但是它确实能够在课堂上面创造很多的笑点，让我们每个人都在快乐的上课。我们也都很喜欢王老师的幽默。
同时王老师也是一个很守信用的人，比如他在一场考试之前给我们说了奖惩措施，比如考得好的人可以得到一支中性笔的奖励，或者是一个小本子，考得差的同学就要进行罚抄和打扫卫生，他说这些话的时候我们都非常的重视，因为每次他讲这些事情都不会言而无信，每次考试的结果出来之后，他就会将同学们分批次，然后按照之前的约定奖励那些考得好的同学，按照之前的规则来惩罚那些考得差的同学。他平时给我们承诺的一些事情也非常有诚信，一定会实现，我们都非常相信他，他是一个非常守信用的老师。
我的老师作文11
有一群人，他们给了你无限的爱，这种爱我们可以任意索取；他们把你领进了“学之门”，让你在知识的海洋里遨游，收获无尽的知识；他们会教你堂堂正正做人，明明白白做事。他们就是老师。我的班主任刘老师，就是一位有着天使般心灵的好老师。我和她之间有着很多难忘的回忆。记得在三年级时，中秋节那天，我一个人在家。因为顽皮，再加上无聊，就想到一个主意：生火野炊。结果不料“玩火自焚”烧伤了脚。到了学校，同学们个个对着我的'脚看来看去，刘老师见我脚裹着纱布，疑惑地问：“你的脚怎么了？”“嗯被火烧了”我结结巴巴地回答道。“啊！怎么回事，是不是你又顽皮了？”我羞愧地答道：“嗯！”我把事情原原本本地告诉了她，想着肯定要挨批了。谁知，刘老师听我后，赶紧拿过自己椅子上坐垫，放在了我的脚下，还告诫同学休息时不要靠近我，以防碰到我的脚，又找了两个同学负责搀扶我上厕所。那一刻，我觉得自己身边的这个人已不是老师，分明是“妈妈”啊！
还有一次，我的衣服出操时放在花坛边上，没拿回来。到了中午我才记起来，我赶紧下去拿，谁知衣服早已“无影无踪”了。过了一节课以后，我跑到办公室对刘老师说：“刘老师，我的衣服不见了。”“什么？你看你，我早上不是还提醒你拿好自己的衣服吗？”说着，刘老师已经跑出办公室帮我找衣服去了。又过了一星期，她托人叫我去办公室，走在路上，我心里无比欣喜，莫非衣服找到了！到了办公室，还没有走到她身旁，老师便急切地说：“我问了学校的班主任老师们，他们说找到了两件衣服，你来看看是不是你的。”说着，点开了图片。第一张不是，第二张也不是。我的心一下子黯淡下来。刘老师见状说：“别着急，你先去上课，我再帮你问一下其他老师。”到了最后一节课，我去交作业时，刘老师又对我说：“一年级的魏老师那里有人上交了一件羽绒服，你去看看是不是你的。”这次，我拿到了衣服，谢过魏老师，可却忘了谢过刘老师。
老师就是这样默默无闻地关爱着我们的学习生活，像蜡烛一样照亮着我们前行的道路，像春雨一样滋润着我们稚嫩的心灵。如今我们就要毕业了，就要离开这些慈母般的老师们了，还请大家好好珍惜与老师在一起的美好时光吧！
我的老师作文12
在我学习的道路上，我接触过许多可亲可敬的老师。比如：她，那个不知名的小女孩。
她，只与我有过一面之缘，但我却深深地记住了她。她看似不到六岁，一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁下，一张红润的小嘴能说会道。她，就是我的老师。
那是去年的一个早晨，我和妹妹跟随着爸爸去晨跑。一走出门，便与空中那浓郁的茉莉花香撞了个满怀。我心中不由得发出感叹；“啊！早晨好清爽啊！”
一声令下，我和妹妹便开始比赛，谁最快？不一会儿，我便看到了终点。啊！终点！我亲爱的终点！到了！而我冲过终点的下一秒，妹妹也到了。
这时的我，就像刚从水里走出来似的，汗顺着我的头发，脸蛋，经过背，手臂，滴落在地面。妹妹也不例外。我突然感到喉咙火辣辣的.痛，去旁边的小卖部买了一瓶水，走到旁边的长椅坐下。拧开盖子，忽然想到了什么，我放下水，掏出纸巾，擦了擦头上，手臂上，脸上的汗。可当我想再拿起水来喝，却发现水已经不见踪影，我抬起头，发现妹妹正喝着我的水。
我生气极了，对妹妹嚷道：“你知道吗？这可是我用我自己的钱买的，我都还没喝呢！你倒先喝上了！”妹妹看了一眼正在生气的我“我不就喝了你一口水吗?有必要吗？”我听了，扭过头不理妹妹。
这时，是她，闯入了我的视线。她拿着自己的钱到小卖部买了瓶“农夫山泉”。然后跑到不远处一位妇女面前，笑着递上那瓶“农夫山泉”，用那甜甜的声音说：“妈妈，您一定渴了吧！快喝点水吧！这水可是我用我‘小金库’里所有的钱为您买的。广告上都说这‘农夫山泉’有营养，妈妈您快喝喝看。”“好！”
这孩子真懂事啊！可我为了一瓶水就和妹妹斤斤计较，太不应该了！再说了，她不也只是喝了我一口水吗？想到这儿，我向妹妹走去……
谢谢你，小女孩！你是我人生路上的一位必不可缺的导师，是你告诉我，什么是谦让！
我的老师作文13
我的老师老师，就是辛苦的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。
在所有老师中，我最喜欢的就是容老师了，她有一张漂亮的瓜子脸，又大又水灵的眼睛，鼻梁上架着一副圆形眼镜，披着一头卷卷的短发。只要有同学犯了错误，容老师就会严厉地教育他，告诉他什么该做，什么不该做。
有时候，有同学须知了好人好事，或表现良好，她那和蔼可亲的目光，就变得更加平易近人，在全班同学面前表扬他，还告诫他不要骄傲，以后还要这么做。打扫卫生时，只要一过七点半，同学们卫生打扫不完，容老师就会稍带严厉地对我们说：“都七点半了，怎么还没打扫完呢？”随后，便会拿起扫把，手把手教同学们怎么打扫才能扫得又快又好。冬天的时候，天很冷，可是容老师还是天天坚持和值日生一起打扫卫生。不仅仅是在打扫卫生上，其他方面容老师对我们也是细心指导。记得有一次，我的作业有订正，老师说订正完拿到办公室改。我去给老师改作业，老师接过订正，眼睛在上面扫了扫，锁紧了眉头，我见老师那般模样，想肯定是我写的不好，便红着脸低下了头，恨不得地上有条缝钻进去。过了一会儿，老师终于开口了，她说：“这道题，还是不对，我来给你讲”。老师一会儿在本上指指点点，一会儿在空中比划比划，一会儿又把重点词读得很重很重，她耐心地教我，我终于弄懂了，我写出了正确的`答案，老师看了看，点点头，满意地笑了。我见老师这样，非常高兴，我想：“容老师这样细心地指导我们，作为她的学生，我们是多么幸运和幸福啊！
我们一定要好好学习，用最好的表现来报答老师！容老师，您就是辛勤的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。
我的老师作文14
我们的语文李老师是一个既关心同学，又严格要求同学的好老师。
李老师她今年三十六岁，胖胖的，圆圆的脸上戴着一副眼镜，像个“女博士”，衣着朴素。
有一次，我们班去参加一年一度的校运会，结束回校时，走着走着，突然人群出现一阵骚动。刚开始，带头的我和连晓欣没有注意。直到麦晓程慌慌张张、气喘吁吁的向老师报告：“老师，曾炜聪……他……他……流鼻血了！”李老师听了，吃了一惊，脸色微微一变，立即加快脚步跑过去一看，曾炜聪真的留鼻血了！李老师赶紧用纸巾塞住曾炜聪的鼻子，暂时止住了鼻血。这时，站在一旁的连晓欣轻轻地推了推我，说：“这样肯定止不住血，因为他是鼻膜破了而流鼻血的。”果然，走了不到十步，曾炜聪又流鼻血了。为了不耽误归程，李老师只能把曾炜聪背在身上。虽然曾炜聪体重不到二十公斤，可从体育中心到学校的路毕竟不断，那天刚好又是大热天气，不一会儿，李老师就汗流浃背了。在回校的过程中，曾炜聪一次次提出要自己走，却被李老师一次次拒绝，李老师还不断问曾炜聪哪里不舒服，望着李老师背着曾炜聪前行的背影，我明白了什么是师恩。
李老师不但是一个充满爱心的人，更是一个严格的老师。只要你上课举手次数少，纪律差，或者干了什么坏事，李老师就会写在作业登记本上，让你受到一顿“教训”，很多同学为这个“煞费苦心”。不过，这个也有好处：违反纪律的人少了，班上的纪律好了；要是你做了什么好事，李老师也会“如法炮制”，让你受到表扬。
有人说，老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师是一把伞，淋湿了自己，温暖了别人：有人说，老师是粉笔，磨秃了自己，留下了知识的'足迹；有人说，老师是春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心田里;老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。而我说，老师是辛勤的园丁，灌浇着我们这些祖国的花朵。
我的老师作文15
在六年级的办公室里，有这样一位老师：亭亭玉立的身材，长长的头发捋在耳后，姣好的面容，明亮的双眸，再加上一身时尚的衣裙，真是闭月羞花，宛如仙女下凡一般。此时，她也许正埋头、认真地批改作业；她也许正津津有味地钻研一道数学题；她也许，正耐心地为某一位同学讲解数学题……她是谁？她就是我们的班主任——汪老师。
汪老师是个守信用的老师。那天，下课了，宋一凡向汪老师申请出去买笔。汪老师没有批准：“别去了，马上就要上课了，如果你需要笔的话，老师送你一支！”我们都被汪老师的“玩笑话”逗乐了，并没有把这件事放在心上，以为汪老师只是说说而已。好长时间过去了，就在我们即将把这事淡忘时，汪老师却拿着一支崭新而精致的自动笔，来到宋一凡跟前，笑吟吟地说：“宋一凡，这是老师答应送你的笔。”宋一凡激动地接过老师手中的笔，甜甜地说了一声：“谢谢老师！”汪老师微笑着摆摆手，转身离去。一旁的`我们看见这一切都又惊又喜。惊的是老师居然还记着这事，喜的是汪老师这样信守诺言，我们跟着这样的老师学习真是一种福气。
汪老师为他人着想的好品质，让我禁不住为她竖起大拇指。去年的平安夜前夕，汪老师和刘老师将收到的平安果洗干净，与我们分享。我们吃着甜滋滋的平安果，开心极了。而汪老师却一块苹果也没吃，好看的眉毛拧在一起，平时经常挂在脸上的微笑，此时也荡然无存，像有什么心事似的。汪老师看看只顾吃平安果的我们，终于吐露了“心事”：“同学们，现在咱们都吃到了平安果，都很开心。但唯一遗憾的是——刘老师没能同我们一起品尝。我希望明天的圣诞节，你们向刘老师说声‘圣诞节快乐！’，祝福你们可敬的刘老师平安、幸福……”看到我们若有所思地点头答应了，汪老师才放下心来，细细地咀嚼起手中的苹果。哦，原来身在三楼教室的汪老师，心里正在牵挂着在楼下值班，不能和我们一起品尝苹果的刘老师。这怎能不让我们感动？
“十年树木，百年树人。”启蒙之恩，永生难忘。老师，您总是用你的言行在教育我们怎样做人。不管岁月如何变迁，即使您我都两鬓斑白，我依然会由衷地说声：老师，谢谢您！您永远是我的老师！
【我的老师作文】相关文章：
我的我的老师作文01-15
单元作文：我的老师_我的老师作文06-27
我喜欢的人 我的老师_我的老师作文06-30
我最好的老师_我的老师作文06-28
我的爸爸、我的老师作文09-29
我的老师我的榜样作文09-18
我的老师我的爸作文01-28
我敬佩我的老师作文06-30
我做我的老师作文12-17
我的老我的老师作文02-07