敬佩老师的作文

时间:2023-05-30 19:25:06 老师 我要投稿

敬佩老师的作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的敬佩老师的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

敬佩老师的作文9篇

敬佩老师的作文 篇1

  我敬佩的人有很多,比如,爸爸。妈妈。警察叔叔。清洁工阿姨……但我最敬佩的人是我们班的语文老师——黄老师。

  黄老师长着标准高度的身材,有一头乌黑发亮的头发,鼻梁上时时架着一副眼镜,眼镜后面隠藏着一双会说话的眼睛,粉红色的嘴巴。看上去真像一个和蔼可亲黄老师,和我们在一起可有亲切感了。

  黄老师上课很幽默。每次给我们上课,我们就像是在看《猫和老鼠》,或看《快乐大本营》那样精彩,有时我们像一朵快淍谢的花儿一样,黄老师时不时开个小玩笑就像给花儿浇上了水,小花就堤起精神来了。记得有一次,有些同学不完成老师布置的`作业,看着那些同学紧张的神棈真好笑,老师站在讲台上用严肃的目光看着他们,看来老师要火山暴发了。可结果,黄老师从讲台上走下来说;“你们为什么不完成作业,是不是作业被阿猫阿狗刁去了?”这时,全班同学都开怀大笑,老师也忍不住笑了起来,有的同学强憋着,控制不住口水喷得满教室都是,这个教室都沸腾起来了。此时此刻,黄老师应孩在想;有这么一群可爱的孩子,真好!

  别看黄老师爱开玩笑,但是她做事非常认真。比如:我们每天晚上的作业都是黄老师一个人改,改的时候粉红色的嘴巴紧合着,会说话的眼睛,说话开始“动嘴”了,发现错误时,眼睛有点眯。她有时会说:“嗯,这里错了,那里``````”双手不停地动来动去。在上面圈一个圈,那里增添……认真完成批改一篇篇作文呢。可你们知道吗?你们的作文只要求写四百个字就行了,可一个班60名同学,老师多辛苦啊!她每篇作文都,认真地批改,认真地归纳评语,写的字比我们多得多了,但她……

  虽然当老师很辛苦,作一名同学爱戴的老师真不容易。从没见我们黄老师说一声“苦”字的,那样的认真工作着,黄老师,我敬佩您那孜孜不倦的精神。

敬佩老师的作文 篇2

  都说老师是燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;都说老师是白露,滋润着我们的心田是啊,这世上有这么多好老师,在我心里也有着这样的一位老师彭老师。

  说起彭老师,虽然她没有像西施一样倾国倾城的美貌,但是她那看似严厉的外表下却有着一颗善良纯朴的心。彭老师有着乌黑的头发,漂亮的瓜子脸上戴着一副眼镜,所以她常常对我们说要保护好眼睛,不然向她一样戴着一副眼镜,现在后悔死了。

  记得有一次,我在上作文课时躲在抽屉里写家庭作业,老师在讲台上看得一清二楚,课堂上她用眼神暗示了我很多次,我却浑然不知,还在埋头写着其他作业,对她上课的内容却一点也没听进去。这也导致我对这堂课的写作要求一点也不清楚,就胡乱的写了一篇作文交着了事了。下课后,彭老师把我请到她的办公室里来,我的心突然怦怦地跳个不停,心想:这下完蛋了,肯定要被批评了,搞不好被班主任知道了,又是少不了一顿批评。正当我胡思乱想的时候,彭老师却幽默地笑着说:“今天也是你们作业太多了,做不完所以才在我的课堂上做,今天就先放过你一回,下不为例哦。赶快回家做作业去吧,要不然又写不完了。”

  我用感激的眼神看了老师一眼说道:“好的`,我以后肯定会好好听课,不在课堂上写其他作业了,谢谢老师!”走在回家的路上我紧张的心情才慢慢恢复过来。

  彭老师对我教诲苦心,我无比感激,并铭记于心。彭老师就是一个心胸宽阔的好老师,也是我最敬佩的一位老师。

敬佩老师的作文 篇3

  夜,静静的,校园里仍有一处散发着微弱的光辉,那是一个埋头工作的身影。她有一头长长的黑发,扎着一个漂亮的马尾辫子。月牙似的眉毛下有一双葡萄大眼睛,小巧玲珑的'鼻子下有一张樱桃小嘴,笑起来露出两排洁白的牙齿,显得她更加朴素纯洁。她是谁?她就是我最敬佩的数学老师—何老师。

  何老师对待工作非常认真。每天晚上的家庭作业都是老师亲自改的,上课做的题她也会一一给我们讲解,如果有同学不会,她从来都是不厌其烦的讲到同学们会做为止。有一次上课时,同学们等了好久都没见何老师来,就在同学们焦急万分的时候,“咚咚咚”一阵急促的脚步声把何老师送来了,只见她脸色苍白,手里还提着一大包药,见到此景,同学们都感动了,老师竟带病为我们上课。上课时她仍像平时那样讲的绘声绘色,刚才的不适一下烟消云散,望着精力又充沛的老师,同学们悬着的心放下了。

  何老师不仅对工作尽职尽责,还十分的风趣幽默,她脸上的笑容永远那样的灿烂。

  记得有一次,何老师给我们上体育课,让大家玩一个特别的游戏——帖烧饼。老师细心的给同学们讲了一遍游戏规则,又分成男女两队,游戏便开始了。只见我们“短跑健将”赵银含自告奋勇地站了起来,向同学们发起挑战,而“长跑冠军”胡鑫源也不甘示弱,前来应战。大家都期待这场激动人心的比赛,胡鑫源追得赵银含落荒而逃,弄得大家捧腹大笑,赵银含眼看自己要被追上了,赶紧找到了位子坐下,这场“猫鼠之战”终于结束了。同学们玩得不亦乐乎,何老师也舒心地笑了。

  夜,仍旧那么静,何老师的屋子里仍散发着微弱的光辉,那埋头工作的身影仍在那里。那是老师敬业的身影,那是关心同学们的身影!

敬佩老师的作文 篇4

  我最敬佩的一个人是我的班主任焦老师。她长得不高不矮,从事教育事业有几十个年头了,高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜。举止优雅大方,待人彬彬有礼,让人一看就知道是位很有学问又精明能干的人,老师们都很敬重她,学生们都很喜欢她。

  课堂上焦老师是位严格的教师,只要是她上课,那些平常爱打闹的同学就会变得规矩起来,回答问题时,同学们的'手高高举起,像是一片小树林,回答问题的声音像铃儿般清脆。焦老师那端庄秀丽的粉笔字是那么引人注目,从她口里流出悦耳的声音,似山泉叮咚,似和风细雨,听焦老师讲课,简直是一种享受。

  课间里,焦老师又像一位活泼可爱的孩子,和我们嬉戏玩耍,和同学们一样,常常为一个小小的游戏比赛胜出高兴地手舞足蹈……在任何场合焦老师都能大显身手,这可是一般老师所望尘莫及的。

  这样的老师有谁不敬佩呢?

敬佩老师的作文 篇5

  清风徐来,她如同一阵风爱抚每个青少年的心,沐浴阳光,她如一束温和的阳光温暖着我们每一个人,感化大地,她如大地般的慈爱呵护着我们、照顾着我们。

  你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑,我就浑身是力量。你给我一个眼神,我就找到了方向。也许,就是这样一个人,对于每个学生而言,都很关心,也许,就是这样一个人,对于每个学生都很照顾。是的,她是——孟老师。

  这三年,又是不知不觉悄悄地流走,时光飞逝,光阴荏苒。却留下了一幕幕感人、可笑、痛苦……不可磨灭的回忆,回忆是美好的,它记载了我们美好的过去,同时也记载了我们共同度过的时光,时光飞不回去,但我们心存美好,用心记载,用爱享受。

  还想着,念着,也许老师的平平凡凡的爱很简单,就是一句话一种方式。总之,他会给你许多细微的爱,不需回报,只是简单。我想,你还会记得吗?在课堂上,你叫我回答问题,不管回答是对还是错,你都会耐心的指导去讲解给予评价。有时,你也会将很多人生的价值和意义,教我们正确的思想,给予我们启迪。我想,您一定也是想让我们步入正确的人生道路,向胜利的曙光前进。

  “先做人在做学问”这一句话是您最经常讲的,如果我没记错的话,这也是你在开学第一课,在黑板上写的。你的话像警钟,时刻提醒着我们做人的品格,我们今天所有的成就,这个荣耀的背后是老师在支持我们,帮助我们,为我们当铺路石。而老师却默默无闻,心甘情愿,自己付出,不求回报,这是一种怎样的精神?顾名思义,一种无私奉献的精神。是的,天下所有老师都是如此。

  老师就是这样的,而孟老师更是如此。班上很多同学都让她生气过,我也不例外,但她很包容也很善解人意,当孟老师生气过后,也会很后悔。我们也都知道,老师的生气,其实,就是想让我们变的的更好。

  千千万万的人都赞美过自己的老师,他们把老师夸大其词,形容得很美,然而我们的孟老师,只是平凡中的平凡,但平凡之中有爱,这爱很简单,这爱很温暖。当我犯错,她的责备是爱。当我认真去学习,刻苦的.努力拼搏,她的表扬是爱。当我成绩下滑,她的鼓励与告诫是爱。当我有疑难,她的循循教导耐心讲解是爱……她所做的一切,都是爱。

  是啊,如今我们为中考奋斗,而您在为我们辛勤的劳作。孟老师一个尽职尽责的人,一个给我们阳光的人。想蜡烛一般融化了自己,照亮了别人,更如指向牌,给别人照路,也像皎洁的月光,也为他人开启一把打开光阴大道的金钥匙。

  亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  孟老师,我谢谢你,教会了我做人的道理。我谢谢你,对于我的悉心照顾。我谢谢你,开启了我的心灵。我谢谢你……

  一个好老师值得我敬佩。

敬佩老师的作文 篇6

  我最敬佩的人——是我的课外语文老师,青松老师。

  青松老师有一头乌黑的头发,喜欢穿淡蓝色的衬衫,黑色的鞋子,和系着皮带的裤子。

  为什么我喜欢他呢?因为青松老师有很多优点,说一百年也说不完,我就举其中几条来说说吧。

  青松老师最大的优点就是勤劳。每一节下课,他都会在电脑前熟练地操作,他速度快到手都看不清。

  青松老师不仅勤劳,而且平易近人。他从来不把我们看作小毛孩,而把我们看作他的好朋友。

  青松老师不仅平易近人,而且还很搞笑。每次上课,我们都被青松老师搞得哈哈大笑。有时候,我们简直都笑破了肚皮,班里就像炸开了锅。

  青松老师不仅搞笑,知识还很渊博。我们问他什么他都能轻松地回答出来。只要被他教过的同学,都称他为行走的.资料库,想知道什么就能知道什么。偷偷告诉你们,有一些学生,说他脑袋里装的知识太多,被压矮了。

  青松老师还特别善良。有一次,我生了点小病,坚持来上课。青松老师看见了,赶紧给我倒了杯水,我的心一瞬间就被感动了。那杯水就像我的心,熊熊燃烧。我流下了热泪。

  青松老师还像一个大侦探。有一次,我们班的两位同学吵架了,其中一位偷了别人的东西,可却一直不肯让。这时,青松老师来了,他一看就知道犯人是谁。原来,说谎的人都会舔舌头。

  这就是我敬佩的老师。

敬佩老师的作文 篇7

  汪老师长着一个樱桃小嘴,一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的卷发,还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点,我妈妈也有一头卷发,有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。

  汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业,每次都布置很少的作业。汪老师说:“只要你们作业质量高,每一天都只有一点点作业”。这不仅仅让同学的负担减轻了许多,而且有很多同学渐渐喜欢上了数学,热爱数学了。汪老师从来不批评同学,有同学遇到难的题目,汪老师总是耐心的教他。

  我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学,谁叫她到处“胡作非为”:偷东西,打架,进男厕所,欺负同学……同学们见到她躲都来不急,可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步,总会在全班面前表扬她。有一次,我还发现孟开的脸有点红。

  黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生,我们大家都不愿意跟他在一齐。汪老师看到他有什么不懂的题目,都要细心地对他说解题的思路和方法。

  汪老师是一个年轻,能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远十分热爱数学,老师布置的`任何选做题他们都会抢着做。下课,大家跟汪老师围在一齐做思考题。你说一句,我说一句,在这个“战场”上,没有老师和学生的区分。

  我是数学课代表,但却常常会犯一些低级错误加法减法都会算错。这时,汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说:“童彤,这样的错误不就应啊”我便心领会神的点点头。

  跟汪老师在一齐,好象跟自己的亲人在一齐一样,感到无比的温暖。

敬佩老师的作文 篇8

  鲜花感谢雨露,我要感谢我敬佩的老师,是用千言万语也难形容,我敬佩的老师 是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶!不过,跟我的方老师相处了一段时间之后,我和他很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然他对我们十分严格,但是,他也有慈祥的一面。每当我走进办公室,他时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从方老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是方老师采用每次考试成绩得出一定的奖励的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到一本本子。 慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。而且每次的考试成绩都很好,你看,王老师多有办法呀!

  方老师还特别会鼓励人。有一次,方老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回方老师会狠狠地批评我吧。”可是,方老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上数学课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,方老师叫我回答问题时,我的心里美滋滋的,声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,方老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢他。

  老师的.心,不是白银,远比白银更厚;不是远比黄金更珍。老师的心,至珍:是父爱,充满亲子情:智慧的光芒知识的结晶。感谢您,我敬爱的老师。

  这就是我敬佩的人,方老师。

敬佩老师的作文 篇9

  我从幼儿园到四年级,遇见了很多老师。今天我就来讲一讲我喜欢的老师之一——现在的班主任,也是教我们语文的老师——孙老师。

  她有着棕栗色的卷发,淡淡的眉毛,高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛总是神采奕奕。

  老师讲起课来生动形象,上课时常用幽默的话语、渊博的知识帮助我们掌握学习语文的技巧和方法,把学习语文的金钥匙交到我们手中,让我们顺利打开语文的宝库大门。

  孙老师是一位非常严厉的老师。上课时有小朋友开小差,老师就会停下来默默盯着那个小朋友,不会打你,也不会骂你,直到那个小朋友从思想上认识自己的不足,主动改正错误。现在上她的课,没有一个同学敢开小差、做小动作,大家都能坐得端端正正地听讲。

  孙老师是一位非常负责的老师。写字课时,老师在黑板上工工整整的写下崇高的.“崇”字。一声令下,叫我们照她的样子描三个,写三个,看看最后谁得的红圈最多。老师见到写得不好的同学,就会很耐心地一遍遍的教他,直到他写好为止。

  这就是我们现在的班主任,她既幽默,又严厉。正是她这个诲人不倦、无私奉献的精神,在短短一星期内让我喜欢上了她。谢谢您,孙老师!

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