【必备】这样的老师作文四篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的这样的老师作文4篇,欢迎大家分享。
这样的老师作文 篇1
老师是我们人生道路上的指路明灯,指引着我们的方向;老师是那无私的园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;老师是那正燃着的蜡烛,牺牲自己,照亮我们。我们的王老师就是如此无私,我为有这样一位老师感到自豪。
一年级时,我懵懂地走进了二班,那时,家长都说这是位严厉负责的老师,我也一直听着她那无私的'教诲,如雨点般滋润着我,度过了六年的时光。
老师从来都是奖惩分明的。记得我小时候很不安分,淘气极了!每当看见老师教训别的同学时我就害怕不已,被老师教训过几次也不长记性,直到那一次。
“哇---”我把一个小同学挠哭了(虽然不知道我当时为什么要挠他,但他肯定惹着我了),班长告诉老师之后,我还没有认识到自己的错误,只是一头雾水地走进教室,老师把我带到被我挠伤的同学前,没有骂我,却很严肃地说:“为什么要挠他?”我没有说话。“你不知道挠人是不对吗?”我见她如此大怒,眼泪就在眼眶里打转,老师见了,说:“你跟他说对不起!”我带着哭腔,说道:“对——不——起”,那个小男孩也说:“没——关——系”,看见他也原谅了我,我便拭去眼泪,我们俩都笑了,“以后不能再这样了!”我点点头。
老师虽然有时严厉,但也很平易近人。每当中午我们写完任务时,老师就会带我们一起玩,像个长不大的孩子一样和我们缠在一起,打成一片,每次我们做好事或者解出难题时,她总是不吝赞扬,让我们心里美滋滋的;每当我们不舒服时,她也会关心我们,让我们心里暖暖的,不再难受了。
老师总是像母亲一样无微不至地关心我们,也如春雨般无时无刻地滋润着我们的心田,我真为有这样的老师感到骄傲,老师,我爱您!
这样的老师作文 篇2
寒假期间,我有幸拜读了著名儿童文学作家杨红樱老师写的《漂亮老师和坏小子》这本书,当我第一次读这本书时,就被它深深的吸引了,它那幽默而又曲折的故事就如同一块磁石,深深的吸引着我。
本书既过于理想化,又很真实。这是因为,在现在的社会中,是没有向米兰那样完美的老师,但是书中写的故事又好像就发生在我们身边。虽说这本书在这一点上有一些矛盾,但也许就是因为这一点,才使得这本书引人入胜。而这个矛盾也正是这本书引人入胜的亮点。
书中主要写了师范大学中文系毕业的米兰,在一次偶然的机会中被聘为白果林小学六年级三班的班主任。因此与坏小子们发生了一系列既温暖又幽默的故事:她带领学生们跳巴拉巴拉舞;她去家访,编着“谎言”送偏方;他教一个软弱的男生如何用自己的力量保护自己,如何捍卫自己的尊严;毕业考试前,她竟然带着全班同学一起去踏青……这些看似不可能的`事情,都在这位米兰老师的生活中发生了。她的做法得到了学生们的肯定,也激发了学生们的学习兴趣,被称为好老师。
她,是一个好老师。
她,是一个学生公认的好老师。
她,是一个用别出新意的好方法教育同学的好老师。
她,还是一个爱同学、关心同事、尊重校长的好老师!
我非常喜欢书中的米兰老师,我认为一个好老师,他不仅是要教授学生知识,也是要教授学生做人。然而在教授学生“做人”时也要讲究方法。米兰是个好老师,她非常的了解小孩子,时刻把人性关怀放在首位,书中的每一个细节都反映出她尊重孩子、与孩子平等对话的教育理念,我们是多么渴望有一个像米兰这样的老师啊!
这样的老师作文 篇3
你知道我喜欢那样的老师吗?让我来跟你说说吧!
发型一定要high,不要怕头发乱,好看就可以。衣服自己想穿什么就穿什么,只要老师自己喜欢就可以。
老师的要求就是你下课可以打架,也可以吵闹,被扣分了老师也不会管你,只要你考试可以上九十分以上。你也可以上课不听,随你怎么玩,还可以拿手机来学校,但是你上课玩手机的话就有一点过分了。你上课可以干别的就是不能玩手机,因为都给你带手机了如果你还上课玩手机的话那就太过分了。
如果你玩了的话,老师没收后不跟别的老师一样,他不会还给你,就算是你妈妈来了也没有法子。
如果你退学的话,这个老师也不会管你。这个老师很不严厉,如果你觉得这个老师很严厉的'话,那你就无药可救了。
如果你打架受伤了,这个老师也不会管你,因为是你自己自作自受。如果你平时考试没有考上九十分,无论你躲到天涯海角他都会找到你,然后把你……
我就喜欢这样的老师。
这样的老师作文 篇4
我们盼望着这样的老师:给老师们送一句谚语:严师出高徒
(如:数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点,抓紧一点,不要那么放松学生。)
1、懂得自己学科的理论和教育理论,忠诚自己心智的事业。
2、有能力在自己的角落成就事业,敢做敢当负责任,能善于理性思考。
3、站在改革前沿,捧着一颗心,点亮上万人。
4、当学生没有信心时,能唤起他们的力量,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花。
5、做真正的老师,浸润孩子的心田,灿烂孩子的天空。
6、对学生严格,不得一点疏忽;对课堂纪律要认真;上课废话少一点;上课内容的质量要保证!
7、对学生该罚就罚,该奖就奖;有责任心。
刚柔并济,德才兼备。在公平的前提下,换位思考,因人制宜,因事制宜;先教学生做人,其次才是增长学识。
不同程度的学生,有不同的教育策略,即因材施教。让每个人都不虚度学习时光,量力而行,学得其所。
教师要牢记,师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会,有时不妨张扬一些传递爱的.信息,尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注,真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。
作为优秀教师首先要胸怀宽广,胸有大志,要有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,要有正确的穷达观,“达则兼济天下,穷则独善其身”,生活可以清贫,但道德的追求必须是高品位的,这一点很重要。因为教师工作的对象是活生生的人,对学生道德的教育需要老师用高尚的人格去熏陶,去感染,教师可以不是名人、专家,但必须是道德灵魂高尚的人,这样才能为学生的发展,打下良好的根基。其次热爱自己的职业,以从事的职业为荣,肯为其奉献。三是不断思考和研究,如何把自己的职业做好,做得有特色,教师的职业是富有创造性的职业,小则可以成名,大则可以成家。四是有扎实的业务基础。五是掌握教育教学艺术。
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