漂亮的老师作文

时间:2024-07-09 23:45:21 诗琳 老师 我要投稿

精选漂亮的老师作文22篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的漂亮的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选漂亮的老师作文22篇

  漂亮的老师作文 1

  我美丽的老师 没有年轻秀丽的面孔;没有水汪汪的大眼睛;没有女神一般的倾城之貌;只有岁月的沧桑;高尚的师德;天使一般善良的心,这就是我们的班主任,我心中最美丽的老师—刘老师。

  刘老师今年四十多岁,卷曲的长发下是一张端庄严肃的脸庞,眼睛里闪烁着的是她对工作的热爱与激情;嘴里说出的是对我们的醇醇教诲,刘老师的衣着朴实大方,流露出一种大方的美。

  时隔四年,我仍清晰的记得第一次和她相见时的.情景,那是我第一天上学的时候, 刚刚步入校门,一切充满了新奇,来到一年二班这个集体,我对这个集体太陌生,又太好奇,还掺杂着一丝紧张。是她温柔的对我们说:“我姓刘,今后我就是你们的班主任。”就这一刹那,我的陌生感消失了,对她倍感亲切,感觉就象认识了很久一样,后来,正式上课时,我发现她的课堂幽默风趣,使我一下子爱上了她,爱上了数学课。

  但二年级时的一件事,让我对她有了更深的了解,在她温柔的背后也有严历的一面。一次我的练习册错了,发下来一看,没错啊,一定是老师判错了吧,我便拿去问她,她说:“正确的答案是718,而你的答案却是118。”我仔细看了看,说:“没错,我写得就是718。”这时,她眼睛一眨,仿佛发现了新大陆似的,严历的对我说:“你的7上面的那一横太短了,看上去和1很象,以后可要注意,高考时要是因为这丢分多不应该啊!”“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,回望着她,我的心久久难以平静

  从此,我对刘老师更有好感了,我对数学也更认真了。可是,有一次我考试才考了70多分,看到试卷后,我伤心的哭了,刘老师看见后,弯下腰对我说:“一次成绩不好算不上什么,把不会的题弄明白才是你的目标,只要下次考得更好就行了。”于是,我坦然的接受了这个成绩。在以后的学习中,这件事时时激励着我。

  看,这就是刘老师,她把她的一切都无私的给了我们,让我们健康快乐的成长。她就是我心中最美丽的老师。因为她曾经说过:“真正的美是心灵美,而不是外表美。”她,就是一个心灵美的人。

  漂亮的老师作文 2

  今天,我读了一本《漂亮老师和坏小子》的书,刚开始读的时候,我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引了。但我又觉得它过于理想化,因为在我们的现实生活中,谁也没有遇到过像米兰这样的老师。有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我复读了几遍后,又觉得这本书写的真实!于是,我处于现实与理想的夹层,或许这个矛盾正是这本书引人入胜的亮点。

  这本书很好笑,文中那几个整天快活有点小聪明的`H4也就是肥猫几个。他们在班上有时调皮捣蛋,但有时也很正义。我喜欢文中的米兰老师,也喜欢六三班的“坏小子”,这些“坏小子”们几乎天天都要吃汉堡、奶昔、炸鸡卷、可乐等等,毕竟吃、喝、玩、乐是每个儿童的天性。米兰老师没有心动的对象,但白副校长和毛志达对米兰老师动心了,可最终米兰老师对两个人都没有心动。H4中的肥猫,大名叫鲁云飞,可他太胖了,又有点像猫,所以大家都叫他肥猫。米老鼠叫米奇,因为他两颗大门牙都露在外面,像老鼠,所以大家就叫他米老鼠,豆芽儿叫黄豆豆,兔巴哥是战小欧。他们是出了名的H4。

  这本书太有趣了,我喜欢这样的书!

  漂亮的老师作文 3

  前几天看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》颇为感动,其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。其中一个乡村男教师说:“老师用左手写字也非常漂亮!”画外旁白:其实老师右手因患病已抬不起来!还有几个镜头也是如此。另一个乡村女教师山村支教几十年如一日,每天背着孩子淌水过河,冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。老师不得不住着木棒背孩子过河。年幼的孩子说:“老师,我要好好学习!长大了我给老师带回汽车,飞机让老师坐着!”孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加心痛。我们都知道根据以往经验,凡是在中央电视台播出后,社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。上节目的几位老师是幸运的,至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。

  在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天,在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念,有理想他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深。那教师的苦和穷谁来管温总理在政府的工作报告中指出:要在他最后一届执政时还债,还教育上的债!中国经济经过近三十年的改革开放可谓是飞速发展,现在已经成为世界第二的经济实体。在军事上我们已经拥有了航母,不久会有我们国产的航母,

  我们已经研制出了第五代隐形战机;在航空上我们已经具备了制造大飞机的能力可以和欧美竞争;在太空技术上神舟九号的飞天使我们成为世界太空技术的第三大国;北京奥运会的'举行确立了中国体育大国的地位和增强了民族自豪感。这些成绩的背后是国家在这些领域的巨额经济科技的投入,可在教育上的投入呢在教育上国家投入还达不到国民经济的百分之二都不到,这也是温总理要还债的原因。特别是在农村教育这一块是少之又少!二零零零年时,一个农村中学教师工资是几百块钱比当地的农民的收入好不到哪儿去!现在一个农村教师平均工资是一千五六,而一个农民工外出打工能挣三四千块是教师的两倍!都知道农民是低收入人群而教师更是低收入人群。教师也是人,也食人间烟火,上有老下有小也要养活一大家子。连自己家人都养活不了,老师还能一心只教圣贤书吗是的老师可以当蜡烛燃烧自己照亮孩子的人生,如果没有后续支持蜡烛会烧完的一天。

  当然现在政府已经开始关注这一点了,为老师建立医疗保险,每年进行体检关注教师健康。可是在老师工资待遇上是还没有得到根本的解决,已致有些老师已经承受不了巨大的经济压力而转作他行。我们不能说他们不高尚,没有奉献精神,不是不高尚而是高尚不起来,不是不奉献而是已经没有什么可以奉献了。发达国家教师属于中产阶级,而我们教师还处于社会底层。只有国家加大教育资金支持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业,吸收更多更好地人才为教育服务,为祖国的教育腾飞插上翅膀!关注教育,关心教师是成为教育强国的前提!

  漂亮的老师作文 4

  今年我上三年级了,到了三年级有一门新的课——科学课。担任我们班科学课的是一位女老师,她姓江,我们亲切地叫她江老师。

  江老师很漂亮。她瘦瘦高高的,有一头长长的卷发,皮肤像雪一样白,她的声音干净、温柔,每次她一说话,这声音就像黄莺的歌声一样传入我们的耳朵,非常悦耳,江老师人美声音也美。

  江老师的课上得很漂亮。虽然江老师只给我们上了几节课,但我们很喜欢江老师的课,每一次科学课,我们都是早早地做好准备等待江老师来上课,记得有一次,江老师给我们上了一堂《狗尾巴草》,江老师给我们细细讲解狗尾巴草的叶子、茎、生长规律,还讲了狗尾巴草里面的果实。江老师上得很耐心,介绍得很仔细,整节课非常有趣,大家听得津津有味。

  江老师写的字也很漂亮。每一次江老师在黑板上写的字都是方方正正排得整整齐齐的',所以江老师让我们做作业时,无论多还是少我们也学江老师把我们的字写得干干净净,漂漂亮亮的。

  江老师美丽大方,认真负责,是一个我们都非常喜欢的老师。

  漂亮的老师作文 5

  风靡中小学校园的“杨红樱校园小说系列”发行逾35万册。本书是系列中《五三班的坏小子》续集。

  作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为老师,白果林小学六三班班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥,发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事:她带领着学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男孩如捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在课上前化妆,则体现了她对同学们的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。

  《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪 读了这本书后,我第一次读这本书的时候,被它幽默和曲折的故事情节吸引住了,另外,它的.语句用的非常好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”关起门来开一个“我很棒”展览会,就是让家长们对自己的孩子树立起信心,她的教育方式不但独特,他还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!

  漂亮的老师作文 6

  几番迷雾回望,几番自信满满,都少不了你那鼓励支持的目光。你在我心中的小溪旁, 种下第一行垂柳,那绿荫,至今还仍然碧绿长青,那垂柳,还仍然在溪中荡然……

  你的温柔话语,如三月的阳光,温暖了我的冰冷的心;你的明确指导,像海岛上的灯塔,照亮了前方,给我明确的方向;你的严厉教导,如同一杯桂花茶,甘醇沁人心脾。

  关于你的画面,现在正如一颗颗流星闪现在我脑海里,昙花一现,但有一幅画面仍然闪耀在我的脑海里……

  那是一个寒冷的冬天,穷冬烈风,南方的冬天让人刺骨,寒风像调皮的小孩,钻进人们的衣服里乱窜,就算人们背着那重重的皮袄,也抵挡不住它的来袭。此时,我正在教室里写作业,发现自己的手指已经冻裂了,真是“足肤皲裂而不知"啊!在这等天气里,就算教室里挤满了人,也不足以温暖我。想了想,我又投入到作业中,正当我写的正起劲时,老师你就悄无声息的来到了我身旁,我感觉有道炽热的目光落在我身上,抬头一看,一张放大的脸在我面前:美丽的丹凤眼,黑的深邃,但里面却闪耀着几颗星辰,高挺的鼻子,樱桃般的小嘴,漂亮的鹅蛋脸。你担心却不是温柔的对我说:"你冷不冷,要不要我借你一件衣服穿?”“不用不用,我身体好的`很!"我连忙摆了摆手,说道。但现实往往都不称意,“阿秋!”我打了个响彻云天的喷嚏。你愣了一下,然后笑着把外套脱下,披在我身上,细声细语的对我说:"没事就不要逞强。"我听到后,不好意思的笑了笑。我轻轻地把作业本推到你面前,指了两题,请求你的帮助,你看了看题目,语重心长的向我讲述解题方法。那个穷冬烈风的日子,对我来说,你的话语和动作却温暖了我,不再让我感到寒冷。

  都说母爱如水,那么老师你的爱如同桂花茶,甘醇沁人心脾。你的心灵和外貌,像桂花茶般的完美,既甘醇,又不失光彩,让人陶醉其中。老师,谢谢您! 评语:

  文章犹如一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。通过文字的描述让老师的美变得丰满、真实,富于生活气息。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  漂亮的老师作文 7

  漂亮的老师想起那个漂亮的老师,就很让我钦佩,让我感动,让我想念。我的老师,她很瘦,很漂亮,很高,而且她还很年轻。她,就是我们漂亮的老师。

  她瘦得像一片树叶,一口气就能把她吹走;漂亮的让我如痴如醉;高的能摸住房顶(可笑);年轻的比我们还小一样。说话温柔,对我们就像对自己的弟弟妹妹一样,和我们一起玩,一块笑,进入我们的内心,深受我们的喜欢。她教我们英语,我们很高兴,只要是上英语课,我们都很有劲头,她读一遍,我们都能读十遍。她教我们的单词方法很好,把英语单词的读音写成汉语,再怎么长的单词都能记会,而且不到十分钟就全记会了。在听英语歌曲时,让我们拍着手,和我们一起读,我们都很高兴,在那一学期,我们的英语成绩都提高了。我们的老师,不仅漂亮,教得很好,而且很用心地关心着我们。还记得三年前,我们的`老师在后面食堂吃饭,我妈妈偶尔提起我生日了,我老师就记在心中。那天她去上课,让我闭上眼,当我睁开眼时,一个小蛋糕在我面前,同学们和老师都为我唱生日歌,老师对我说“生日快乐”,我高兴得不得了。到晚上连睡觉时脸上都露出了笑容。虽然那蛋糕不值钱,但是对我却很有价值。但是好景不长,她快走了。在临走时,她为我们唱歌,我们都感动的哭了。现在已经过了三年了,但是这个面孔还是在我的脑袋里盘旋,我很想她。

  现在,我听爸爸说,她已经考上了研究生,而且,还作了许多首诗词,这很让我钦佩,让我钦佩的五体投地!看,这就是我们的漂亮老师!

  漂亮的老师作文 8

  我成为少年先锋的那一天开始,是我性格的转变期,也是我的一个转折点。那一次,我认识了好多的新同学,也拥有了一个新的班主任,同时也是我们的语文老师。

  语文老师为什么要叫她漂亮老师呢?那当人如其名的漂亮啦。我们的漂亮老师很爱穿裙子和靴子,还会每天化上淡淡的妆,她的声音甜甜的,笑起来,两个漂亮的眼睛弯弯的,长长的睫毛犹如蝶翼般轻轻重合,格外美丽。

  漂亮老师还会画画,她画画能画得可漂亮了,特别色彩方面的.画。而且她不仅会教我们画画,还会教我们唱歌,教我们跳舞,陪我们一起做游戏,教我们怎么做手工,还教我们……但漂亮老师也会有凶的一面。

  比如当我不乖违反规则的时候,记不住错误的时候,她都会特别生气。记得那时候有一次我做错了一道题,她给我讲了一遍,并要求我记住,可我却总记不住,她又再三教了我,结果我还是不会,她就狠狠的批评了我一顿……

  但不管怎么样,我也还是要感谢漂亮老师的辛勤培育,感谢她默默为我们作出的贡献,以及冬日里为我们擦保湿品的温暖双手。

  漂亮的老师作文 9

  我很幸运,一上小学,就遇上了何老师,她可真漂亮,真的,比我从前见过的老师都漂亮。那一双大大的会说话的眼睛,一头好看的长发,让我一下子就喜欢上她了。从此,我爱上了小学, 爱上了我的新老师。

  上了课,我发现何老师不只是人好看,读书讲评的声音也很好听,一手漂亮的字更是让我羡慕极了!超帅!全班同学都是这么说的。从此,我爱上了语文课。

  可能是何老师太爱美的缘故吧,她对我们的要求也很高:写字要工工整整,课本、作业本不能弄脏;考卷和作业发下来后要订正,一遍全改对的才能得“优”;打扫卫生要干干净净,桌椅要摆得整整齐齐的…… 反正,什么事她都要求我们做到最好。说心里话,这点让我有些吃不消。不过,就在这“吃不消”中,我们的书写整齐了,每次作业质量提高啦,值日生工作讲效率啦,教室里也一尘不染……

  在何老师的耐心教导下,我的.马虎毛病改正了!我进步了!我还在学校的查字典比赛、电子百拼比赛和运动会中获奖了呢。当我开心地捧着奖状向何老师报喜时,何老师脸上挂着灿烂的微笑。在我心中,这时的何老师是全世界最漂亮的!

  漂亮的老师作文 10

  新学期开始了,我们来了一个新的英语老师,她长的真漂亮,比我们班所有的女生都好看,而且她身上还有淡淡的香味。

  她有着长长的头发,长的到腰那里,她的刘海是卷卷的,不过她的眼睛有点小,但不会影响她的.美丽,她还有小小的鼻子,我最喜欢她的嘴巴,不大不小特别好看,而我们班的女生则最喜欢她的头发,毕竟每个女生都比较喜欢一头秀发。

  她教的我们的英语,我对她的第一印象不是很好,因为她给我们上第一节课她就迟到了,而且她讲话的声音实在是太小了,班里的人都起哄让她买扩音器。

  后来她真的买了扩音器,终于不用忍受她的小声音了。她的脾气特别好,都没怎么发过火,所以我们特别喜欢上她的课,当然我们也特别喜欢捣乱、上课打闹、说话,捣乱的人就包括我。

  时间久了,我发现她还是有脾气的,可能是我们做的太过分了,于是她就把我们这些捣乱的一个一个的都教训了一顿,还让叫了家长,从那之后,大家就在也不敢上课捣乱了。

  漂亮老师很温柔,而且讲课也很好,当我们遇到不会的单词时只要问她,她都会认真的耐心的教我们,不像我们数学老师一样,一道数学题问多了就乱发脾气,不说了我要去上体育课了,嘿嘿!

  漂亮的老师作文 11

  在这个学期里,我们班来了一位新老师,也多了一个有趣的课程,那就是心理健康,而这个老师则是一位漂亮的徐老师。

  徐老师有着一双炯炯有神的大眼睛,修长的眉毛,一张能说会道的小嘴巴,是一位幽默的女老师。

  在她上第一节课的时候,刚说了几句话,我们就能看出这是一位好老师,爱说笑的老师。我敢说,班上没有一个学生讨厌徐老师,因为谁都喜欢说笑,爱笑,想笑。

  我最喜欢她上的第二节课,第二节课的内容很简单:说出自己组员的一个优点。我们同学都很积极,老师说请几个同学上台去讲,然后大喊自己的名字,再加上一句“你是最棒的”!

  期限都很积极,班长们都上去了。可到最后,大家都不肯上去了,也许是害羞了,不好意思。在老师试了种种办法后,仍没有人去“献身”。最后老师使出了绝招——击鼓传花。可我们没有鼓,也没有花呀!便已歌声来代替,徐老师唱完一句,红领巾在谁手里,谁就上去讲,没想到居然在潘琦手上,潘琦踌躇地上了台,我们都为潘琦的'勇敢而鼓掌。

  这就是我们的新老师,一个我们都喜欢的老师!

  漂亮的老师作文 12

  我喜欢一位老师,她不是能歌善舞的音乐老师;她不是懂得自然的科学老师;她更不是知识渊博的班主任老师。她就是最会画画的美术老师——吕文娜!

  她长着弯弯的柳叶眉,眼睛大大的、黑黑的。眨眼的.时候仿佛天空中忽闪忽闪的星星。高挺的翘鼻子,小巧玲珑的樱桃小嘴,可爱极了!白白的皮肤,好像鸡蛋清一样白嫩,她的头发长长的,不仅是金黄色的还打着卷儿,就像金黄色的麦穗似的。个子高高的,看起来漂亮极了!

  有一次,上美术课时,吕老师在认真地讲解使人物活起来的肢体变化的图画。只见吕老师拿起雪白的粉笔在黑板上挥舞起来,只是寥寥几笔,黑板上就出现了一位活泼可爱的小女孩在踢毽子,接着又出现了一个调皮的小男孩儿,挽起裤腿,在下河摸鱼。老师画得惟妙惟肖,就像“活”了似的。同学们看得都陶醉了。老师讲完后,同学们拿起手中的画笔专心致志地画了起来,而美术老师却按顺序依次走到每位同学的旁边,耐心地讲解,指出每位同学的优点与不足,帮助他们修改作品。渐渐地,我们班同学的绘画能力提高了!

  美术老师真是心灵手巧,能让我们的画纸上出现栩栩如生的画面,我喜欢这位漂亮并且认真负责的美术老师!

  漂亮的老师作文 13

  最近,我读了一本书,书名叫《漂亮老师和坏小子》。

  这本书讲述了中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会中,被聘为了白果林小学六三班的班主任,因此,与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥们发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领学生跳芭啦芭啦舞;她去家访时编着善意的谎言送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青 ...... 在这些事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。

  读完了这本书,我深思:什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,将给予家长和老师的深刻启迪。在我的现实生活中就有一位像米兰这样的老师,他正是用了这种“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,使我们学的快乐,学得轻松。当然,书中颜老师的.传统教育理念,也是每个老师的教学方法。所以在今后的日子里,不论老师用的是什么教育理念,也不论老师有多么严厉,我们只要记住一点,老师的最终目的都是为了我们大家好。

  漂亮的老师作文 14

  昨天,我看完了漂亮老师和坏小子这本书,这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰与白果林小学六(3)班的H4的一系列温暖又幽默风趣的.故事。初次读这本书时,我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。我又反复读了几遍之后,又觉得这本书写得好真实!于是,我处于现实与理想的夹层。或许这个矛盾,正是这本书引人入胜的闪光点。

  “坏小子”们请来的老师怎么那么好?不过转念一想,对呀,我们班的班主任孙老师也是性格开朗的老师。学生们犯了错误,孙老师不去校长那儿告状不当着全班点名严厉批评,而是让他慢慢认识错误,勇于承认。

  我们班的“坏小子”也是够头晕的,一个教室便他们掀翻了屋顶!吵得天翻地覆,天天都闯祸,但是孙老师宽宏大量,经常宽恕他们。读了这一本书,让我知道,只要把“人性关怀”放在首位,就会受到人人的喜爱。

  要做一个合格的老师,只有宽容,尊重学生,给我们一个轻松的时刻……要做一个不受人欺负的人,就必须悍卫自己的尊严……

  读了这一本书,让我回味无穷……

  漂亮的老师作文 15

  杨红樱的书籍,除了众人皆知的《淘气包马小跳》系列,她的校园小说系列也是非常受欢迎的。比如这本《漂亮老师和坏小子》,就是我最爱看的'一本。

  《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?现在,我感觉老师和学生根本不是平等的。老师说什么,学生就得做什么,根本没有商量的余地。但是书中的米兰老师,却好像是学生们的大姐姐一般,做错了事,向他们道歉,和他们一起玩耍……我多么希望也有这么一个善解人意的漂亮老师来教我们啊。

  这本书中,我认为最能体现米兰老师特点的,就是在通过试用期后的“死鱼事件”中。教室里有一缸鱼,但最近却接二连三地死鱼。因为肥猫和其他三人每天晚上都借来钥匙看鱼,而每天鱼都是在晚上死的,所以米兰把怀疑目标放到了肥猫身上。通过调查,发现其实是鱼缸里的一条鱼在吃鱼,这才发现误会了他们。于是,在一节语文课上,米兰当众向肥猫他们道歉,博得了同学们的信任。在别的老师看来,这简直是疯子的做法:老师向学生道歉。但米兰无所谓,米兰就是这样,敢作敢当。

  这是一本好书,我推荐大家看一看。

  漂亮的老师作文 16

  今天,我读了一本《漂亮老师和坏小子》的书,刚开始读的时候,我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引了。但我又觉得它过于理想化,因为在我们的现实生活中,谁也没有遇到过像米兰这样的老师。有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我复读了几遍后,又觉得这本书写的真实!于是,我处于现实与理想的夹层,或许这个矛盾正是这本书引人入胜的亮点。

  这本书很好笑,文中那几个整天快活有点小聪明的H4也就是肥猫几个。他们在班上有时调皮捣蛋,但有时也很正义。我喜欢文中的米兰老师,也喜欢六三班的“坏小子”,这些“坏小子”们几乎天天都要吃汉堡、奶昔、炸鸡卷、可乐等等,毕竟吃、喝、玩、乐是每个儿童的天性。米兰老师没有心动的对象,但白副校长和毛志达对米兰老师动心了,可最终米兰老师对两个人都没有心动。H4中的.肥猫,大名叫鲁云飞,可他太胖了,又有点像猫,所以大家都叫他肥猫。米老鼠叫米奇,因为他两颗大门牙都露在外面,像老鼠,所以大家就叫他米老鼠,豆芽儿叫黄豆豆,兔巴哥是战小欧。他们是出了名的H4。

  这本书太有趣了,我喜欢这样的书!

  漂亮的老师作文 17

  今年我上三年级了,到了三年级有一门新的课——科学课。担任我们班科学课的是一位女老师,她姓江,我们亲切地叫她江老师。

  江老师很漂亮。她瘦瘦高高的,有一头长长的卷发,皮肤像雪一样白,她的声音干净、温柔,每次她一说话,这声音就像黄莺的`歌声一样传入我们的耳朵,非常悦耳,江老师人美声音也美。

  江老师的课上得很漂亮。虽然江老师只给我们上了几节课,但我们很喜欢江老师的课,每一次科学课,我们都是早早地做好准备等待江老师来上课,记得有一次,江老师给我们上了一堂《狗尾巴草》,江老师给我们细细讲解狗尾巴草的叶子、茎、生长规律,还讲了狗尾巴草里面的果实。江老师上得很耐心,介绍得很仔细,整节课非常有趣,大家听得津津有味。

  江老师写的字也很漂亮。每一次江老师在黑板上写的字都是方方正正排得整整齐齐的,所以江老师让我们做作业时,无论多还是少我们也学江老师把我们的字写得干干净净,漂漂亮亮的。

  江老师美丽大方,认真负责,是一个我们都非常喜欢的老师。

  漂亮的老师作文 18

  白老师是我们的美术老师,她给我们上一节美术课,我们全班同学就喜欢上了她。

  白老师又高又瘦,梳着披肩发,在她鹅卵蛋形脸上,长着一双水灵灵的大眼睛,白老师喜欢穿短裙,显得她很有活力。

  开学第一天,白老师穿着一件白色的衬衫,深蓝色的长裙子,配了一双尖尖的高跟鞋,走起路来很洋气。老师还在学校里给我们照了许多照片,我们女生就像小蜜蜂那样,白老师走到哪,我们就跟到哪,我抱着白老师胳膊,紧紧不放,都要跟白老师合影。时间过得真快呀!眨眼间,就要放学了,我们和白老师说了再见。这一天,因为白老师的陪伴,我感到很愉快。

  第二天,白老师随着同学们朗读的声音走进了教室,王煜博惊奇的问我:“走进来的这是谁呀?”我回答说:“这是白老师呀!你不认识啦,再好好看看。”其实我也很惊讶,心想,白老师今天穿了一条灰色的牛仔裤,黑色的短袖,显然和昨天截然不同。但是,和昨天相同的.是白老师那种温柔,白老师的脸上,总是露出阳光般的微笑,美丽极了!

  看!这就是年轻、漂亮的“白石云”老师!

  漂亮的老师作文 19

  给漂亮的张老师:

  还记得我们的李先启校长曾说过:教育就是播种爱。让老师用自己的真情实意去感动学生,我觉得这一点,您,张老师做到了,您的身上有一种魔力,能把一些枯燥的故事变成生动又有趣的话语。

  转眼之间,今年成为了我们在小学阶段的最后一个学年,教师节,也只是小学阶段的最后一次,张老师,我想对您说:您辛苦了。

  看着你那熟悉的背影,总是那么憔悴,您为我们付出了太多太多,也是一个星期六,您通知我们全班排名前十的同学去买书、吃麦当劳,一进书城大门,售货员阿姨跟我们说:张老师,您又带着孩子们来买书啦。很明显,张老师经常带孩子们到这里选书,您与我们虽然不是亲人,却胜似亲人,您是我们最好的朋友,与您分享我们的`酸甜苦辣,快乐时,分享着喜悦。烦恼时,分享着忧愁。

  您像是一个心理医生,分析着我们苦恼的种种原因,解开我们心中的那个小结,使我们心情舒畅,乐观地面对每一天,您是一个典型的模范,整天乐乐呵呵,笑对人生。您是我们最好的好朋友。我永远记得您,张老师,教师节快乐。

  漂亮的老师作文 20

  今天我读了《漂亮老师和坏小子》这本长篇校园小说。

  这本书主要讲了米兰被聘为六年级四班的班主任老师和同学们发生了许多故事。在毕业考试时,带学生们踏青;学生旷课救猫,她认为是一次美好的情感体验;上课时化妆是为了尊重学生们;她家访给学生送偏方;让学生睡了一节课的觉。渐渐地认识了豆芽儿,认识了六年级四班。

  如果米兰是我们的老师,那我们就不会上课时,想睡觉,总是不能聚精会神地听老师讲课,老师讲的一句话也没有听进去;如果米兰是我们的老师,我们就可以到大自然去看看,呼吸新鲜的空气,听着小鸟唧唧喳喳的'歌唱着;如果米兰是我们的老师,我们就可以轻轻松松到度过小学六年;如果。

  也许许多老师都认为米兰虽然是一个学生喜欢的老师,但是是一个不负责任的老师。但是我认为她这种教学方法极好,让学生在快乐中学到知识。

  现在都说我们的经济条件很好,是家里的小皇帝,可是我们并不像原来的小孩一样快乐,我们失去了我们应该得到的快乐和自由,像一只关在笼子里面的小鸟。许多小孩都变的呆板,没有了活泼。一大部分小孩都戴上了眼镜,好似一个书呆子。

  救救我们小学生吧,让他们失去的活泼再回来吧!

  漂亮的老师作文 21

  晚上吃饭前,我赶忙从卧室中拿出从朋友手中借来的杨红樱著名校园小说——《漂亮老师和坏小子》。翻开后,我津津有味地读了起来。

  这本书最引人入胜的是里面漂亮的米兰老师的教学方法。米兰老师性格开朗,与同学们友好相处之间发生了许多幽默曲折的故事。

  我第一次读这本书时,就很希望现实中有一位”米兰老师“,可惜这个愿望却像水中的月亮一样——伸出手却又摸不着。

  书中的”h4“指的.是四个坏小子。因为”坏“的首字母是”h“,”4“是指有4个人。这4个坏小子是闻名全校的调皮鬼,但是自从有了米兰老师后,他们就变得乖巧多子。

  我最喜欢的是书的第一个部分——”四个坏小子饿得像馋猫一样,到了肯德基店,他们搜遍了身上所有的钱,可他们想买的东西还差五角钱,这时米兰老师伸出援助之手给了五角钱。“从这里,我感受到米兰老师的善良与乐于助人。我们也应该向她学习。

  我很喜欢书中的米兰老师。我真希望所有的老师都像她一样善良、友好!

  漂亮的老师作文 22

  寒假里,我读了《漂亮老师与坏小子》这本书,我非常喜欢这本书。这本书里的人物性格很独特,学生虽然很淘气,但是也很幽默,不过我还是最喜欢书中的一位老师。

  这位老师叫做米兰。米兰长得漂亮、性格直爽,同学们很喜欢她。我喜欢米兰的教育理念,她倡导的是师生平等、快乐的教育。她可以在同学们打完架后处理事情不请家长,在临近考试时组织同学们去郊外踏青,利用学校来警告家长们督促孩子们复习的时间来开一个鼓励家长和孩子们的展览会,让他们找到信心……这些举动让其他老师们感到很奇怪,同时我也很向往。这些让她班上的学生很快乐,后来考试考得也很好,而其他的班管得很严格,却没有她们班考得好。

  她为了学生能够快乐的学习也多次被别的老师批判过,可她还是坚持不懈。最后有一个原本这个年级最差的班变成了最好的班,这个班就是米兰带的`班。

  读了这本书,我明白了一个道理:最严厉的教育不一定是好的,而最能让学生接受的教育才是真真正正又有魅力又最能被吸收的。

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