谢谢你老师作文

时间:2023-03-05 09:19:37 老师 我要投稿
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  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的谢谢你老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

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谢谢你老师作文1

  是谁用渊博的知识让我们走近文明,放飞希望?是谁用宽广的胸襟让我们懂得了宽容,学会忍让?是谁用期盼的目光让我们告别懦弱,走向坚强?是老师,是老师,还是老师!

  敬爱的老师,您的爱,比友爱更永恒,(.)比母爱更细腻,比父爱更博大!是您,用爱把雨露撒遍大地,是您,用爱把幼苗辛勤哺育!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的身影!谢谢您,老师!

  敬爱的老师,难忘您那张特殊的字条。

  还记得吗?那次,我参加作文竞赛名落孙山,整天萎靡不振,您塞给我一张字条:“我心目中那个自信的廖梦璇呢?快快帮我把他找回来!加油。”这充满了期待又不失幽默的几个字顿时让我精神焕发,我会心地笑了。正是您那些特殊的字条给我指明人生的方向,给我放眼世界的慧眼,给我前进的动力,给我飞翔的翅膀!谢谢您,老师!

  敬爱的老师,难忘您那会说话的眼睛。

  当我怀着忐忑不安的心情第一次跨进教室的

  时候,正是您那慈爱的目光告诉我:“别害怕,学校就是你的`家!”,当我第一次上台很紧张的时候,您用目光鼓励我,“别紧张,你是最棒的!”当我骄傲时,您用目光严厉地批评了我。当我伤心时,你用目光安慰了我。多少次的难忘啊,说不完,道不尽。谢谢您,老师!敬爱的老师,您没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片晴朗的天空;您没有建筑师的双手,却给我们奠定了最坚实的基石;您没有艺术家的眼光,却给我们心灵建起了一座座雄伟的大厦!

谢谢你老师作文2

  日子如云般漂过,时间老人一丝不苟将时光拔向离别。“这一年来,作为你们的老师,我很高兴,有时误会大家,或者话说得重了,希望你们能原谅……”老师低低地说着,外面的风停了,教室里一片寂静。

  两行热泪不由自主从我的脸颊上滑落……

  “哎,语文老师让你去办公室一趟。”这一声喊的把我一怔:怎么啦?我犯了什么错?

  正当我仔细思索最近犯的各种小错误时,却已经走到了老师门前,只好敲门:“笃笃笃。”“请进”我屏了口气,迈步走进,老师从一叠作业本后探出头来,见到我,眉头一舒,笑着说:“听说你很喜欢写作文,对吗?上次你写的作文不错,我想把它推荐发表,好吗?”我的心“怦怦”直跳。我觉得脸有点烫,便低下了头,又使劲点了点头。老师又递给我一叠作文纸和修改好的作文说:“拿着,我明天上课去收,别偷懒哦!”老师笑了,我用力点了点头,蹦跳着走了回去。

  一天,两天,三天……发出去的稿子如泥牛入海不复返,我吃饭不香,连觉睡得也不安稳了,从小的理想就这样破灭了,我整个人也变得沉默寡言起来,我抛下了手中的.笔。这一切并没有逃过老师关切的眼光,她没有正面向我说教,而是在一次作文的评语中给我写了一页多的谆谆教诲,字里行间充满了学生的关爱。

  “这次征文竞赛,希望大家都能写好。”老师说。但失败的阴影仍笼罩我心头,老师走到我身旁看着我,那目光从镜片后射来,坚定中含着鼓励,威严中透着体贴,我从梦中醒来。

  拾起了笔。文思如山泉涌出……

  “这次征文,获奖的同学是××。”我抖缩了一下才知道,兴奋得看着老师赞许的眼光。四周一片寂静,看着讲台上的老师,我们鼓起了掌,我由心想对老师说一句:

  亲爱的老师,谢谢你!

谢谢你老师作文3

  老师,多么优美的一个名词,在人生的道路上,老师不知道为我们付出了多少……

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,除了老师,还有谁更适合这一句话呢?

  回忆三年前,刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子,是老师的谆谆教导,使我们慢慢长大。记得一年级时,我的成绩很不理想,测试经常没上70分,有时还不及格。所以我的性格十分内向,很多老师提出的问题,我会可我却不敢把那只手高高地举起,幸好,我的启蒙老师……廖老师发现了我的异常。

  在一个早上,老师刚提出一个问题,教室里很多同学都举起了手,老师看了看四周,见还是这些同学,便说:“怎么又是这些同学举手,今天我要叫一个不举手的同学来回答。”我心里顿时紧张极了,不断祈祷“不要叫到我呀!不要叫到我呀!”可不知怎么回事,老师的目光偏偏落在了我的身上,“彭戈峰,你来回答吧!”我怯怯地站了起来,支支吾吾地说出了答案。“你这不是回答的挺好的吗?怎么不举手呀,以后要有自信,多举手发言。”老师亲切地说。听了这句话,我红着脸坐下了。是啊,既然自己会干嘛不举手回答呢?于是,我每篇课文都先去读一读,认一认生字,一年级下册时,我从倒数第五名升到了班上前十名,二年级时,竟直接进入了前三名,面对自己的'飞快进步,就连我自己也觉得不可思议,然而,我知道我的进步跟老师的那句话是有很大的联系的。

  如果把我们比作花朵,那老师就是辛勤的园丁,是老师教给我们人生的道理,谢谢您,老师!

谢谢你老师作文4

  亲爱的老师,我想对你说:“”老师,我永远不会忘记你教给我的东西。

  老师,我记得我一年级的时候,面对陌生学校的陌生老师和同学,我非常害怕。我一直想回家。当你让我们在舞台上自我介绍时,我低着头。轮到我时,我在座位上扭动了半天,拒绝上台。这时,你来到我身边,俯下身,用温柔的声音对我说:“怎么了,小朋友,你为什么不举手?”我紧张地盯着你,犹豫地说:“老师。我害怕,我不敢上去。”老师笑着对我说:“不要害怕,勇敢点,没什么好害怕的。这里没有坏人。这些都是你的朋友。”我看着那些勇敢的孩子,想起了你说的`话,最后勇敢地走向舞台。

  我大声自我介绍,老师悄悄地对我说,“看,没什么好害怕的!你真能干!”我非常勇敢。时间像飞逝的箭一样飞逝。转眼间,我已经是四年级的学生了,但是你对我的教导和鼓励一直伴随着我。因为一个人的勇气就是要有自信,现在我有了自信,所以每次我都要相信我会做我应该做的事情。有时当我考试不及格时,你会问我,“怎么了,你为什么把这么简单的问题答错了?”“对不起,老师,我太粗心了。”“我们不能再这样下去了。我们必须纠正它!”我记得你对我说的每一句话。

  亲爱的老师,谢谢你教我。遇见你是我一生中最幸运的事。我想大声对你说:"谢谢你,老师!"

谢谢你老师作文5

  每当看到那张熟悉的面孔,就会想起一些往事。那时候,我还是一二年级的小朋友,一点不懂礼仪。

  金老师是我们一、二年级的`语文老师。我和金老师之间有许多有趣的故事呢!有一次,做完操开始大课间活动时,金老师说道:“跳皮筋下个星期考试。”听了这句话,我心里急了,想到跳皮筋下个星期就考试了,我还不会跳,怎么办呢?于是我抓紧时间努力练习。金老师看见我那副模样,就轻轻地走过来,说:“我来教你。”我听了,连忙点头,说:“嗯。”于是,金老师一步一步地教我,直到我会为止。

  在一次中午吃饭时,有一道我不爱吃的菜——包菜。我便打算去倒掉,结果被金老师看见了,她说:“倒菜是一种很不好的习惯,吃饭要晕素搭配,这样营样才均横,不会容易生病。”我红着脸说道:“嗯,我知道。”金老师问:“你知道,还倒菜,为什么?”我回答道:“我就是不喜欢吃包菜,难吃的要命,让人想吐!”金老师又说:“如果全食堂的人都像你这样,那农民伯伯的心血不就被大家浪费了吗?”我低着头不说话。金老师说:“下次不许倒菜了。”“我知道了。”我小声的说道。回家以后,我就一直在想这个问题。

  金老师,你教会了我跳皮筋,让我学会了知识、学会了道理,谢谢你为国家奉献了这么多,谢谢你!

谢谢你老师作文6

  在新学校新学期里,有一位老师对我非常好,我一直记着,那就是万老师。

  万老师在我转学过来的时候就对我很好,她每天都是笑眯眯的走到班级里。

  万老师是个非常、非常,要用很多个非常才能形容的好老师。她每次帮我批作业的时,批到满分的时候就会对我微微一笑,好像对我说“你真棒”。

  有一次下雨天,我走得快摔了一跤,万老师亲切的对我说:“当心点。”然后马上把我扶起来,拉着我的手,慢步地向前走。这个行为像“流星”一样飞到了我的脑海里。从此以后,每当下雨天走路,我会格外小心。

  有一天早晨,我在校园里看到万老师,说了一声:“万老师,早上好。”当时她是背对着我的`,只见万老师停下脚步转过身来,和蔼的对我说:“许华汝,早上好。”顿时我像“向日葵”被温暖的阳光照射到,精神抖擞的向教室走去。突然,我看到了走廊的地上有一张餐巾纸。我想:“谁把餐巾纸扔在地上了?”然后我弯下腰捡起这张餐巾纸把它扔到了走廊尽头的垃圾桶里。扔完餐巾纸我向教室走去,迎面看到万老师,她表扬我为保持学校的清洁做了贡献。我们到了教室后,万老师把这件事告诉了全班,同学们给了我掌声。

  万老师经常鼓励我努力学习,更上一层楼。你对我的恩情我永远不会忘记!

谢谢你老师作文7

  教师是一个神圣的词,只能用来称呼您们;教师是一个值得所有人尊敬的职位,仅有您们能够把它做得如此的好;教师是"祖国花朵"的恩人,仅有你们能爱护好"祖国的花朵"

  我不明白您们给了我多少爱,但我明白您们有多辛苦。我此刻还记得,我第一次上小学,您牵着我的小手把我带经教师;我第一次被别人打伤,您蹲下来擦着我的眼泪温柔的安慰我,讲着笑话逗我笑;我第一次迷路,您抱着我把我安全的送回家;我第一次爸爸妈妈还没来接我,您站在我身旁陪我等着他们;我第一次……

  还记得我考试考砸了,您走到我身边如同我的妈妈陪我分析;还记得我做错一件事不敢承认,你没有打骂我而是跟我谈心:一人做事一人当;还记得我的新杯子被别人摔坏了我正要打他,您说:"退一步,海阔天空。杯子还能够再买,但友谊不能破坏。"

  我的`成绩并不好,可是您却对我无微不至的关照。您常常说:"干我们这行是最"笨"的,别人师傅教徒弟会留一手,怕徒弟抢了自我的"饭碗"我们是巴不得你们把我们会的知识全学去,甚至要比我们还聪明。"

  教师您辛苦了!六年小学时光过去了,你的一举一动都埋在我的心里,久久不能消失,您的一言一语都记在我的心里,久久不能忘记。

  教师多谢您!在我遇到困难是来帮忙我;在我悲痛时来安慰我;在我无助时来保护我;在我犯错时来教导我。教师多谢您!

谢谢你老师作文8

  老师是人类灵魂的工程师,当我们第一次走进学校,欢欣自己成为一名学生的时候,老师便在我们心中刻上深深的印迹——神圣、伟大、无私。我喜欢老师给我们讲课、写字,喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜,他们教会我们如何学习,如何做人。在他们的指引下,我们静静地聆听,专心地学……

  在二年级的时候,我们班新来了一个英语老师——郑老师。正是郑老师,改变了我学习英语的态度。以前,我看着英语就头晕,现在,我却嚷嚷着要上英语课。郑老师上课像聊天,甚至比玩游戏还轻松。老师很幽默,讲话很好玩,常常让我们大家哈哈大笑。

  记得有一次,同学们正在齐诵英语,个别同学读得很拖腔,使得集体诵读声音十分不好听。老师想批评诵读不认真的少数几个同学,可她的`批评方式却与众不同。只见,郑老师想了想,眨眨她的大眼睛,故作严肃地说:“一颗老鼠屎坏了一锅好粥,到底谁是老鼠屎呢——”她故意拖长音,扫视了一下大家。顿时,全班同学一阵爆笑。但是,我们立刻明白了老师的意思。随后,我们又整齐地读了一遍课文。这次朗读,比刚才动听多了。在郑老师的教育下,我越来越喜欢英语。我的英语成绩也“唰唰”地直往上蹿,同时,郑老师的表扬鼓励也增长了我的自信。

  成长路上,还有很多很多老师给予关爱。忘不了语文课上周老师手把手地教我们写字;忘不了数学课上周老师用嘶哑的嗓音给我们讲着一个个有趣的数学故事;忘不了科学课上,徐老师让我们操作一个个好玩的实验……

  对老师,我有诉不尽的感激之情和深深的祝福。当我们揣着沉甸甸的收获,在饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,又想起了您——老师。您是我们心中永恒的指路灯。谢谢您,敬爱的老师!

谢谢你老师作文9

  在校园里和我们最亲近的人,无疑是老师了,他们像雨露一样滋润着我们这些禾苗,我们心中万分感激。

  我最喜欢的老师是英语老师,刚开始和我们见面的时候很和蔼,后来他开始严厉起来。抓我们休息的时间来考试、听写、做作业,他上课时也时常给我们科普一下课外的`知识,还经常给我们讲笑话。以前我上任何课,都不喜欢回答问题,但在他的课上,我渐渐活跃起来,我开始回答问题,老师也很喜欢我。后来我的英语成绩得到了明显的提升,没有这位老师就没有我现在这么好的成绩,老师谢谢你。

  语文老师,她很严厉,她还爱打人。我也知道她是为了我们好,她时常教会我们一些长大后做人的道理,也重点强调了读书的好处,让我终身受益,受到了极大的启发,老师谢谢你。

  数学老师就很有趣了,很搞笑,他让我们感受到了上课的乐趣。别看他表面上很搞笑,但是打起人来毫不马虎,各种体罚,让我们绝望。但这样也是为了我们能更认真的听课,老师,谢谢你。

  老师是太阳,照亮我们前进的道路;老师是雨露,滋润我们成长;老师是鲜花,在我们成长的道路上洒下一片芳香,。我们对老师应当怀着崇高的敬意,感谢他们成为我们的人生导师。

  谢谢你们,亲爱的老师们,感谢你们把知识传授给我们,我们打心底里感谢你们,我们一定会好好读书,不辜负你们的期望。

谢谢你老师作文10

  当你跨进校门时,是谁手把手教你学习;当你成绩考好时,是谁拍拍你的肩膀来称赞你;当你成绩考的不理想时,是谁给你无声的鼓励。是老师,老师的手呀,灵巧,神奇,充满创造和智慧,不知塑造出多出杰出的人才!

  我的老师姓潘,她有一头乌黑的短发,站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会发出亮闪闪的光彩。她戴了一副眼镜,给人感觉彬彬有礼、才华横溢。她还十分温柔,让人感觉很温暖。

  记得有一次,我考试考得很不理想,下课时,同学们都出去玩了,只有我在教室里默默地哭。就在这时,潘老师走了过来,手抚摸着我的额头,说:“怎么了,你为什么哭呢?难道是我分数打错了?”我说:“不,老师,您没有打错分数,我是在气我这次考的太差了。”潘老师温柔地说:“没关系的.,只要下次考好就可以了,但是你一定要把这次错的题目全都弄懂,不然下次这种题目你还是不会。”我说:“我一定会把这些题目弄懂的。”老师说:“你以后不会的可以问我。”我说:“谢谢您,老师。”

  以后,每当我有不会的题目时,我就会去问潘老师,潘老师非常有耐心地讲给我听,可是,有时我连老师讲过的题目都不会,老师不但没有生气,还教导我说:“你以后一定要认真听老师讲课。”我连忙点点头。

  从此,我的成绩慢慢变好了。我最感谢的还是潘老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您用谆谆的教诲、深深的激励把我的心灵开启,让我展开翅膀飞翔。老师,因为有您,我才有憧憬和理想。老师,您是不知疲倦的风,推动着我们这一艘艘小船航行;老师,您是永远工作的舵,时时修正着我们前进的航向!

谢谢你老师作文11

  老师像辛勤的园丁,照顾我们这些祖国的花朵;老师像温暖的太阳给予我们暖和的阳光;老师像夏日的清泉,给了我们甘甜的泉水……

  老师,上课时,我们不认真,不听讲。您总是怒吼朝天的大喊,我们害怕,但却不敢说,因为那是我们的错。我们在讲台下,有人愤怒,有人害怕;有人还在说小话……老师,您的辛苦换来了什么?我们的好成绩,我们的好称号?这些,我们和您一样很向往,但因为老师您的管教,我们才有这些好成绩,我们成绩不好,有些人会觉得对不起老师您对我们的希望和心血,但有些人会不以为然。每次,比赛什么之类的,大家都在用上课时间练习,而我们没有很多的练习,却得了第一。这是跟老师您那辛苦的教育离不开关系的,正因为老师那严厉的管教,能震慑人的眼神让我们对您起了敬佩之心,我们才服了您。老师您那一次次的管教我们是为了什么?为了我们以后能有出息?为了我们以后能给你争光?对,因为老师您的教育,我们以后能有出息。给您争光?这个是必须的,就算不能给您争光,也不能给你丢面子。

  老师,下课了。同学们在尽情的玩耍,您呢?却坐在办公室给我们批改作业,我们休息了,您却还在熬夜。您出去有事的时候,我们还是很想很想您的,正是因为你的严厉,让我们想您。老师,我们谢谢您那严厉的管教,那慈祥的目光。正是您那谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的'规范……我谢谢您,谢谢您对我的精心培育。鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是在的怀里――我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我们怎能不您!没有你的慷慨奉献,哪有我们收获的今天。十二万分的感谢您,我那敬爱的老师!

  谢谢您的教育,谢谢您老师……

谢谢你老师作文12

  是谁,在教会我们知识和文化?当然是老师。是谁,在我们有困难时帮助我们?当然是老师。是谁,在我们有问题时为我们不厌其烦的讲解问题?当然也是老师。

  老师仿佛是一只温柔的绵羊,再严格的老师也不过如此。在同学们都极积完成任务时,老师就会温柔下来;在收到同学们的祝福时,老师就会平息自己身上的所有怒火;当同学们都认真学习时,我们就会发现,再严格的老师都会变成一只温柔的小绵羊。

  虽然老师是一只小绵羊,但有时却是一只凶狠的大老虎。

  在我们做错了事情,老师就会特别严厉的批评我们。那时我们的心,就如同晴空霹雳一般。如果我们做错了老师讲过很多次的题,那这场景可以说是“狂风暴雨”全部集中在我们身上,心如同刀在心中插一般难受。

  但老师还是很用心的的照顾我们。我们就像被“园丁”培养的.树苗,我们在“园丁”的精心培育下成长。老师就像“随风潜入夜,润物细无声”的甘露一样,滋润我们幼小的心灵。

  老师,您就像熊熊燃烧的火把,牺牲自己的青春,把最耀眼的光芒留给了我们。老师。您就像甘露一样,把最有营养的那一口留给了我们。老师,您就像彩虹一样,把最美的那一瞬间留给了我们…

  老师,您把好的留给我们,谁能不喜欢您呢?

谢谢你老师作文13

  老师人类灵魂的工程师,像蜡烛燃烧自己照亮别人,从古到今有多少赞美老师的诗篇,多少赞美老师的语言文字……

  我的父母是老师,从小看着他们批改作业,在灯下备教案,在屋子里辅导学生,看着他们的背影,我就对老师充满敬意!

  我是六年级才转到学校老的,当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔,亲切的笑容,令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的询问了我原来的情况,并对我给予了鼓励。

  也许是对新环境的陌生,也许是对新同学的陌生,也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神,精力不集中。有一次我上课又走神了,你叫我回答问题我答不出,你下课后叫我出来严厉的`批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的,您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力,批评使我更加努力的学习避免再受到批评。在以后的日子里我更加努力的学习,每一次的进步你都对我鼓励。

  一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉!一个好老师更应该以身做则,教导学生做人处事!

  当时您身体并不好,您完全可以向学校请假调养。可您没有,没有放下我们不管,而是带病上课,也许我们不太领情,每节上课吵吵闹闹,使您生气高血压病发,晕倒在三尺讲台。住院了,我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子,我们的学业。当您出院后,你没有调养,而是给我们上课,传授着知识。当您的声音回荡在教室时,我们心里又燃起一股斗志,一定要好好学习,回报您为我们所操劳的!

  张老师您不仅传授着书本中的知识,而且更在以身作则的教育我们做人!谢谢您老师!谢谢……

谢谢你老师作文14

  学习上,总会有一位导师指引着我,他就是我的老师。

  记得在袁老师刚开始教我们数学时,我特别不喜欢,但是后来的一件事让我深深喜欢上了数学。那是星期五的下午第三节数学课。要下课时,老师给我们布置了一题应用题,题目,老师画了一个线段图概括了。我看了一下,有两辆小轿车分别从甲乙两地同时出发,行了5分钟。甲车每小时60千米,乙车每小时70千米。问甲乙两地相距多少米?我仔细思考了一下:甲和乙5分钟行驶的`加起来就是一共的路程,我算了一下,便鼓起勇气去问老师,老师告诉我是650千米,并要求我把解题思路讲解给他听。我把所想的一五一十都告诉了老师,老师说还有一种方法。

  我一直想老师说还有一种方法。我想来想去,如果把甲乙两车平均每分钟行的乘以5是多少呢?我算了一下,结果也是650千米。我按捺不住激动的心情,“叮咚”上课铃声响了,老师走了进来,开始讲这道题。我仔细听了一下跟我想的是一样的,我很兴奋,直到放学仍处在兴奋中。

  是老师一步步引导使我爱上了数学,成绩也一直上升;是老师多年的努力,让我吸取到更多的知识。如果不是老师的引导,我可能就没有这么好的成绩。我想对老师说一声:谢谢您多年来对我的帮助和关爱!

谢谢你老师作文15

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我读到这句诗,就想起了我们的班主任——丁教师。

  丁教师,是您教会我们许多我们不明白的知识,是您教会了我们做人的道理,您就像妈妈一样呵护着我们,让我们遨游在知识的海洋。

  记得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同学都没写好,您让我们放学后留下来修改作文,您还专门留下来给我们辅导,我提心吊胆地想:“如果我这次还改不好可怎样办呀?出人意料的是,当我修改完交给您时,您微微笑着问我:“你的同桌有没有优点。”我干巴巴地说:“他朗读课文很好。”于是您让我的同桌边读课文边做动作,他一边做动作,您一边引导我,让我描述他的样貌,我恍然大悟,边观察,边描述:“他读:‘大雁南飞时’手伸向两侧,上下摆动,仿佛就是一只真正的大雁。读:‘不就像省略号一串’时,他用右手点了六个点,活灵活现,读‘大自然在蓝天上写着’时,他把手指向蓝天,十分可爱。看着他的表演好像秋天真的`就在眼前,您又问我:“他的声音好听吗,能不能用个比喻句来形容?我略一思索,说:“他的声音像百灵鸟一样动听。”您直夸我说得好,还拥抱了我,让我赶紧写下来。教师,在您的引导下我的作文在考试中得了满分的好成绩,可您还在批改作业,忙得满头大汗。

  丁教师,如果说我是知识海洋里迷路的船,您就像暗夜里的灯塔,给我指明了写作的道路,如果说我是烛光下的学子,那您便是燃烧自我的蜡烛,我真诚地对您说一声:“多谢您!”