亲爱的老师作文

时间：2023-03-02 12:24:23 老师我要投稿

亲爱的老师作文(合集15篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的亲爱的老师作文，欢迎阅读与收藏。

亲爱的老师作文(合集15篇)

亲爱的老师作文1

　　梁，我做了您三年的学生了，在这三年里，您的言传身教，都如放电影一般，清晰地呈现在我眼前．

　　记得我刚上六年级时，您亲切地称呼我们为＂咪咪＂，还时不时地带我们去、去餐馆吃饭，或者一个月看一部等等．那时，我们的确是一群＂小咪咪＂．

　　每个星期三的班会，算得上是咱们四班的＂＂了．您每次都会策划各种各样的节目或者活动，像戏曲荟萃、课本剧表演、、竞选等，您在幕后精心策划，然后便把舞台让给我们．

　　在上，您又成为了循循善诱的`长者，似乎每一个都是珍贵的糕点，您一次只会展示一点点，这样长了之后，我们也就积累的多了．日积月累下来，我们班的语文成绩也正稳步提升着．

　　我能当上语文科代表，对于这件事情我自己都觉得惊奇，并且一当就是三年．我的工作能力一直不怎么强，可是您依然对我保持着初始的信任，这点，让我很感动．

　　那次，我和发生了一点纠纷，我第一个想到要倾诉的人，就是梁老师您．您耐心地听我把话讲完，然后对我进行了劝导，您告诉我为人要大度，不要为这一点事情而牵肠挂肚的．

　　转眼，三年已经过去了，马上就要迎来我们初中的最后一年了，梁老师，在最后一年里，我们都会用百分百的努力，来回报您！

亲爱的老师作文2

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”我要感谢伴随我们学习成长的数学李老师，她用一种方式让我们感到幸福，使我们温暖。在我的脑海里，有一次，我有一道题不会做，于是，我就去问李老师，李老师很有耐心的跟我讲那道题，使我很快就懂了，李老师用一种默默的方式，使我心里很暖。

　　还有一次，有一道很难的题，我想了半天才想出来，而且还是错的，我几乎放弃了。可是李老师却鼓励我继续加油。后来，我没有放弃，终于做对了。因此，我很感谢李老师。老师，您用事实向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐，责任。您让我们在学习中寻找快乐，在黑暗中寻找光明，在失败中寻找成功。

　　您教会了我们做人的道理，教于我们知识，您为成长的'我们做出贡献。您的笑容，像大海一样翠绿，像天空一样碧蓝。我无法用一句感谢之词，来表达我对您的感激之情。如果可以把孩子比作祖国的花朵，那我就可以把老师比作辛勤的园丁。每当您看到我们的成绩进步时，您就感到很欣慰。您带我们成长，走向知识的殿堂。李老师，您为我们散下心血点点，我只想说一句话：“老师，您辛苦了！”

亲爱的老师作文3

　　清晨，每当我背着书包走进校园，总看见您亲切的笑容，娇小的身影。每当我端坐在课桌前，总聆听到您细心的讲解，娓娓动听的声音。您陪伴我们已经走过八百多个日子，您总把我们当作自己的孩子，点点滴滴、牵挂在心。老师，我们一天天在长大，我们的心里总有无数的'感恩、总有无数的话儿想请您听听。老师，我想对您说，您就像一位勤劳、善良的园丁。

　　三尺讲台就是您耕耘的天地，您用知识的犁耙，挥洒汗水、播种希望，让阳光雨露滋润着我们纯真的心灵。老师，我想对您说。您就像一位技艺高超的魔术师。您总能用春风细雨般的言语，让有时落的我变的更自信，让有些调皮的伙伴上课变的更专心。老师，我想对您说。您就像一位圣洁的天使，奉献出自己，呵护着我们。身体倦了，您却说：“不累，不累。”声音有点嘶哑了，您却说：“不要紧，不要紧。”生病的时候，您还说：“我还行，我还行。”

　　老师啊！您就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们。

　　老师，我想对您说，我们深深的爱着您，我们向您保证：“一定会好好学习，努力发奋。

　　长大后，一定成为有用之才；成为祖国的接班人。

亲爱的老师作文4

　　我的语文老师姓柳，他有一颗慈爱的心。

　　记得有一次，小组长把语文同步学练考收起来给老师批改。抱回来发时，没我的，此时心里很着急了。没交吧，我把书包找了一遍又一遍，没找到。不，我记得很清楚，明明是交上去了的`啊！只是忘了写自己的名字，会去哪儿了呢？我正想去跟老师说，又怕老师批评我，因为我是刚转学来这个班的，所以没有声张。回家后，我又把家里每个角落都找了一遍，还是没找到。每当老师叫我拿出同步学练考来做练习时，心里就急得像热锅上的蚂蚁。我想，这样下去也不是办法，于是，星期四早上，我对老师说出了实情，原本准备好挨老师批评的，没想到，老师看了看我说：“你先下去吧。”

　　星期五早上的语文课，老师走到我跟前说：“找到你的书了”。他叫杨婷婷把书拿过来。我仔细一看，“这不是我的啊！”我惊讶地说，我的是用黑色笔做的。老师又看了看我，好像看出了我的心思，没多说，走上了讲台，把教本给了我，并示意叫我写上自己的名字。我当时即惊喜，又愧疚。实话说吧，这一本语文同步学练考对老师来说可能算不了什么，但对我来说却有很重要的意义。我觉得拿着这本书的分量好重，好重——

　　老师，在这里我只想对你说：“谢谢你！我忘不了你”

亲爱的老师作文5

　　老师，是人类灵魂的工程师。老师在现实和理想之间架起金贵桥梁，在真理与智慧之间建起高楼大厦。老师是多么的伟大呀！每想到这里，我就情不自禁地对每一位老师发出一声衷情的感谢：谢谢您，亲爱的老师！

　　我首先要感谢您和我们平等相待。不管是在课堂上，操场上，还是放学的路上，我们都一直欢声笑语，这时，您充满爱意地把脸上灿烂的微笑轻轻洒向我们，那远胜于太阳明亮的辉映与月亮皎洁的柔光！我心中涌起感情的波涛：老师，我喜欢您！您也经常和我们在一起谈心，我也总是猛然地，也好像是不知不觉中感觉到，只要我有烦恼时望见您的身影，不管是清除还是模糊，我的.烦恼便一瞬间烟消云散了。

　　深深感谢您把课讲得生动幽默，全班同学都听得津津有味，眼睛紧盯您手中那支轻盈跳跃的粉笔。每节课让我们学到了丰富饱满的新知识。特别感谢您！对了，有时我会被“粗心虫”粘上，作业写得马马虎虎，您仔细地找出错误，并耐心地给我讲解，从您的眼神中，我没有看出一丁点儿要狠狠责怪我的意思，反而慢慢寻找出了更多的鼓励，这真像辛勤的园丁为茁壮的树苗捉害虫。感谢您对全班每一个同学无私的关爱!

　　您好像一只蜡烛默默无闻地奉献自己，又好似春蚕在编织理想的丝线。教师的事业多么崇高而美好呀！

　　您为我们付出了太多太多，我们一定会以实际行动来报答您的!

亲爱的老师作文6

　　时光飞逝，我们快到五年级了。在过去的五年里，许多老师教过我们。

　　给我们印象最深的是四年级时给我们打电话的廖老师。廖老师很漂亮，也很温柔。她从不大声和我们说话。如果我们做错了什么，她会仔细向我们解释。当我们在学习中遇到困难时，她会耐心地帮助我们。我们都非常喜欢她。我记得有一次上语文课，当欢快的`铃声响起时，我们立刻坐下来学习，等待廖老师来上课。不久，廖老师来了。开学后不久，廖老师不得不对她的作业发表评论，我没想到她会让我发表评论。她说我会对此发表评论，她会在后面查看是否每个人都认真修改了作业。

　　事实上，我知道廖老师想锻炼我。我通常很胆小。我带着恐惧和兴奋的心情走上讲台。我担心我会辜负老师的期望。

　　令人兴奋的是，我可以去平台上评论一切。我总觉得不该轮到我做任何事。虽然我成绩很好，但班上仍有许多和我相似的优秀人士。我认为老师应该因为这些事情给他们打电话。我把作业拿到放映机上，我有点脸红。我的书法不是最好的。我害怕别人会嘲笑我。当下课的时候，我的同学发现我在一个问题上犯了一个错误。我看着它，发现它真的错了。

　　我脸红了。我立刻拿起圆珠笔，换了一支。这时廖老师走过来，温柔地对我说:如果你错了也没关系，只要你以后不再犯错。”这句话突然温暖了我的心。这是我们最喜欢的老师廖。她温柔、耐心、美丽。我们永远不会忘记她。

亲爱的老师作文7

　　我亲爱的何老师，是我们的语文老师，她不仅教我们课本，还教了我们不少其它知识。前几天，又教会了我们跳“兔子舞”。

　　我们的课间操后面有一段自由跳时间，大家总是在这时候打闹，乱成一锅粥。何老师发现后说：“大家在自由跳的时候总爱说话，也不锻炼身体，也不远眺，把时间都浪费了，我教给你们跳‘兔子舞’，怎么样？”同学们高兴地蹦了起来。在课间的时候，我们在何老师的指导下很快学会了跳“兔子舞”，同学们排成一条整齐的长龙，一会儿左摆，一会儿右摆，好像就要腾飞了，别的班的老师看见了都说好。

　　又到了该自由跳的时间了，我们开始跳“兔子舞”，何老师在我们前面跳，何老师的舞姿真美呀！她简直不是成年人，而是和我们一样大的小姑娘，天真、活泼，我们都愿意和她一块跳。

　　何老师又给我们讲了“兔子舞”是怎么学到的：“我在北京学习的.时候很幸运，每节课之前都要放一段“兔子舞”音乐，有的学员会跳，我就认真地跟她们学，于是便学会了，当时我就想要是同学们都学会了该多漂亮啊！以后自由跳的时候大家都要认真跳啊！“

　　学了“兔子舞”，我感到这两次自由跳的时间过得更快，更充实，更快乐了。

　　何老师教我们学习，教我们玩。

　　我爱我的何老师！

亲爱的老师作文8

　　上一年级的时候，冬天特别冷，冻的我们的手，有的肿了、有的麻木了。有一天，我和几个同学上完厕所系腰带，手就是不听使唤，越心急越系不住。别的同学干脆手提着裤腰跑了，我急的哭了，躲在厕所里不敢出来。班主任李乃香老师来到厕所，微笑着弯下腰，给我系好腰带，又用她两只温暖的手紧紧握住我两只冻木的小手。我立即感到一股热流流遍了我的全身。

　　在二年级的时候，有一次，我发高烧，家里把我送到医院去治，一个多星期，我没能上成课。出院后上数学课，我就是听不懂，没有了学习兴趣。便动作做起了小动作，下课后李老师叫我到办公室去，我的心理扑通扑通的跳起来。，心理想：坏拉，这回可丢人死拉，在办公室门前，李老师叫我快进来，我的眼睛一直盯着老师的.脸。李老师微笑着说：生病拉下了课，老师讲的不会吧？从今天开始，我给你补课，行不行我听了老师的话，也不知道怎么的，眼泪一滴一滴顺着脸流下来。

　　放了学，老师就给我补课。期末考试，我的数学97分、语文100分。被评为三好学生。老师的爱，我越长大越记得牢。

亲爱的老师作文9

　　老师，您有一双大大的眼睛，一张小巧的嘴巴，一笑起来，那长长的睫毛好像弯弯的月牙。您的.课是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

　　老师，您不但课上得好，而且说话可有趣了。

　　有一次，您走进教室，看到同学们在小声说话，这帮孩子们看到您不理他们，他们就越发胆大了。您不但不生气还微笑着说：“谁在为我们配乐呀？好像还有摇滚乐？”同学们一听，都不好意思地安静下来。

　　还有一次，我们班的“调皮大王”带了两个小蝌蚪进了教室，纪律班长立刻报告给老师您，想着您一定会大发雷霆。谁知您惊奇地盯着小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你们真可怜哦，离开了妈妈，你们可咋办哪。”“调皮大王”羞红了脸，赶快把小蝌蚪放了。

　　亲爱的老师，您的微笑，您的话语，像一阵清风，像一股暖流滋润着我们每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的语言里，含着多少对我们的爱啊！

　　亲爱的老师，谢谢您用一颗宽容的心包容着我们，用一颗博爱的心呵护着我们，我们今天以有您这样的好老师而骄傲，明天让您以有我们这样的好学生而自豪。

亲爱的老师作文10

　　谢谢您，亲爱的尹老师！

　　你们知道我为什么要谢谢尹老师吗？你们肯定不知道了吧！是因为我一、二年级的时候，我不会写日记，写了大半天，才了了草草的写上一小段，而且还不通顺，读一下就更不通顺了，每次都是妈妈教我写，现在，我已经是三年级的学生了，也应该自己写写作文了。到了三年级，我们的语文老师——尹老师为了让我们把作文写好，便开始教我们写读书笔记，除了星期三，我们每天都得写。我知道，尹老师是为我们着想的，为我们好的，而不是逼我们的。现在，我们的读书笔记本上已经积累了许多好词好句和我的感想。在每次做作文的时候我有时也能用上一两句。我还记得有一次，中午放学是我打扫卫生，当我打扫完卫生出校门时，看见尹老师和我妈妈正在谈话，我走过去一听，原来是尹老师在说我上课时，阅读题，没有去认真思考积极发言，也没有跟老师的思路走，这样对今后的.阅读理解或者写作都不利。听了后，我想今后阅读题，我一定要认真思考，积极发言，跟着老师的思路走。我知道嘴上说是没用的，只有在行动上表现出来。我用行动证明了尹老师的话是对的。现在你们知道我为什么要谢谢尹老了吧！

　　谢谢您，亲爱的尹老师！

亲爱的老师作文11

　　提起笔，眼前又出现了您那双真诚的眼睛，想有许多许多话说，此时却凝聚笔尖，不知从何说起。

　　脑海里与你同在的日子如同电影般闪现，那一幕幕画面，充满着让人感动的色彩。4年来，您的质朴真诚，您的善解人意，已深深印在我的心中，我会永远记您在心灵深处。其实，您做老师，做班主任，与其说是严师，我想您更像朋友。因为您从不居高临下，您平等地，真诚地对待每一个学生。在您的身上，找不到虚伪和做作，也找不到软弱。您是正直的，您是坚强的，您以您的正直与坚强影响着我，让我明白了什么是为人的原则和怎样去拼搏。最喜欢听您上课，您曾说人生路上拦路石很多很多，而小考只是其中一小块；您曾说人什么时候，都要自己相信自己，自己看得起自己，哪怕别人都轻视你。我因而对您充满了敬佩之情，真的，这真真切切是我的感受。您从艰难中走来，步步向着辉煌，步步透出您的坚强。

　　记得，校园中你的身影；那年嬉戏时您的笑容；那次成功时您的喜悦……当然，也有讲台上，说那几次不愉快时您的难言，有升国旗、演讲时您的失望……点点滴滴，苦乐相随。有您的.日子里，苦乐总是一种收获，一种体验。我会带着这些记忆，这些体验，细细回味与您相处的日子。您的红笔最美，您会在我们最失望、最无助时，用红色的“笑脸”把爱和鼓励轻送我们心灵之中，让我们重新拥有勇气与信心。白色的纸页上，你红笔书写的鼓励，我蓝色跳跃的感激，是我们共同度过的美好岁月的见证。

亲爱的老师作文12

　　这星期你把我叫出来教育了我，真的让我懂得了不少。

　　你说，作为你的课代表，你最喜欢我，最关心我，也必须对我负责。你说我平时好象对老师不是很尊敬，但是你已经了解我了，会原谅我。谢谢你对我的谅解，其实我内心是十分尊敬你的，因为你为我们付出了很多。其实，我一直把你当作朋友看待，对我来说，朋友之间无须拘束，也许是我想错了吧，朋友是朋友，但首先你是我的老师！我亲爱的`老师，以后，我尽量克制自己。

　　你还教育我各课成绩的平衡。作为你的课代表，英语出色你当然高兴。可是你说你不仅关心我的一门成绩，功课平衡更重要。虽然你不是我的班主任，仅仅是我的一个任课老师，但是你能对我这么关心，我真的很感动，谢谢你，我一定不会辜负你。

　　你对我真的很关心，最近，你说你发现我和班上一个人的关系很不好，我说是的。你又教育我要大气，同学之间要互相帮助……

　　仅仅是一个任课老师，你却对我们特别关心。每天放晚学，你"逼"着我们背单词，背课文，很晚才回家，然而有很多的人有100个不愿意，不理解你，老师，你别累着了自己。

　　近期，你忙着辅导我们英语竞赛，为我们付出了好多。昨天，我到处找不到你，后来听说你生病去医院了，本以后不用去辅导了，没想到你坚持为我们辅导。

　　看到这一切，眼泪就不住地往下留，从来没有人这么关心过我，是你，让我看到了希望！

　　仅此，带给你最诚挚的祝福，愿你工作顺利！

亲爱的老师作文13

　　顾老师，我诚心地对你说：“谢谢。”是您让我知道了如何文明乘车，是你让我知道了文明乘车也是一种公德。

　　那是星期一的中午，我怀着紧张的心情来到了多功能教室，推开大门，只见墙壁上有七个大字：“文明乘车演讲会”，一会儿顾老师来到了演讲台，对着话筒用响亮的声音说：“几天前我到市一中边上的交警岗亭，从那里我了解到，石梅小学的同学在108路车上很不文明，如在公交车上吃了东西之后，乱丢瓜皮果壳，使车上变得脏兮兮的.；在公交车上大声喧哗；在公交车上随意地走来走去”

　　顾老师停顿了一下，又严肃地说：“从今天起，我们要做一个文明乘车的好学生。”之后，顾老师又按我们回家的路线分了小组，并每一个小组选了一个小组长，我们组的组长是黄莉。“每天小组长要把不文明的同学记录下来交给我，如果这个组长很负责，我们会在全校表扬，并且给她颁发奖状。”我打心眼里忌妒那些组长，因为如果她们表现得出色的话会得到全校表扬。

　　今天我们会去车站拍照，顾老师说。

　　谢谢您，顾老师，通过这次演讲，你让我明白了：在公交车上，如何做一个文明的好学生，你让我知道了，我们要文明乘座公交车。谢谢您！

亲爱的老师作文14

　　在我的学习生涯中，老师是一个必不可少的存在，他们传授给我们知识，给我们温暖。有很多人认为老师就像母亲一样很唠叨，让人觉得烦躁，但我不这么觉得。我觉得老师的唠叨就如同母亲般的爱，俗话说“一日为师，终身为父”，我们更应该把老师当作父母一样来看待。在我心中印象最深刻的老师，是彭老师，她虽然很严厉，但是我知道，严厉是为了我们好，如果不严厉的话，一些顽劣的'同学就会上课不听课，这样成绩就会下降。彭老师其实是一个很细心的老师，看起来严厉，其实却很温柔。

　　有一次，老师为了让我们学多一点，为了让我们考试考好，就给了我们很多习题来做，那时候，我们还不知道老师的良苦用心，还在暗地埋怨老师。评讲时，老师徒手在黑板上一字一句地写，那字强劲有力，看起来特别赏心悦目。可后来，老师却请了几天假，我们听说是老师手的老毛病发作了，去做手术，在我听到这个消息的时候，心里掀起了一阵阵波涛汹涌，明明前几天还给我们习题做，而且黑板上的字好看又有力，但是现在连把手举起来都不行，我心里非常感动，也很担心。

　　我们老师虽然严厉，但是却很温柔，为了我们，她才犯了老毛病，这件事，令我非常深刻，她是我遇见到的一个非常好的老师，我很想对老师说:“老师，谢谢您，您辛苦了。”

亲爱的老师作文15

　　亲爱的老师：您好！谢谢您这么多年来哺育我，从一年级幼稚的我到三年级懂事的小姐姐，这些都是您的功劳。您教给我了许多知识。从您的教育中，我的作文水平有了很大的进步。当听到您说要把我的作文拿去试投稿时，我心里万分激动。赶快把这个好消息告诉妈妈，妈妈听后也高兴地说：“这可都是你们老师的.功劳呀！”是的，我发自内心感谢老师。老师：您知道吗？当我做了好事时，脑子里就会浮现出您那欣慰的笑容，给我以精神的鼓励，我打心底里乐开了花，

　　当我做错事时，眼前就会浮现您那生气地目光，给我以忠诚的警惕，给我反省自查的决心，让我改正错误。老师：您还知道吗？我很喜欢您那会说话的眼睛。当您用黯然忧伤的眼神看着我们时，我知道您一定很伤心。当您神采奕奕眼神看着我们时，我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看，老师，我是不是有点了解您，就像您了解我们一样。老师：我希望和您成为知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好吗？在此，让我再次对您说声：“谢谢！”祝您身体健康！心想事成！简评：教师节之际如果老师能够看见你这样一封饱含深情的信，一定会很欣慰。

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