我心中的最美教师作文

时间:2022-09-05 17:37:50 老师 我要投稿

我心中的最美教师作文(精选36篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我心中的最美教师作文(精选36篇),希望对大家有所帮助。

我心中的最美教师作文(精选36篇)

  我心中的最美教师作文 篇1

  “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰始泪终”自古以来教师一词就被世人传诵至今。他们认真负责。他们拥有渊博的学识,他们对我们无微不至的关爱。

  当军训的口号响起,不同的老师也逐渐“露出真面”。孙老师是一位数学老师,她有一头乌黑的头发,两颗黑宝石似的杏眼一张小巧的嘴巴。很难想到这样一位美丽的老师竟然在数学课上巧舌如簧,妙语连珠。就这样孙老师用自己的方式把平时认为复杂的题都变得简单了。

  这是开学第一课,孙老师用简洁凝练的语言介绍了整本数学书并且还说了老师的教学方法。人们都说老师是在你成长旅途中很重要的领导人。事实证明确实如此。老师的数学课堂不再显得枯燥无味而是充满了生机,我们像一匹匹快活的小马奔跑在草原上。

  春天是最容易得病的季节而我偏偏在开学这几天生病了。早上起来嗓子像被一个东西堵住了一般,甚是疼痛。到了下午最后一节课我便进了办公室找老师开请假条。孙老师先询问了我的情况,然后细心地写好了我的名字,并且再三叮嘱要我照顾好自己,最后想一个母亲一样把手机递给我让我给父母打电话。

  老师像一根红烛,照亮他人却默默的燃烧自己。她那认真负责的工作态度和对学生的无微不至深深地打动了我。

  我心中的最美教师作文 篇2

  俗话说:孩子是祖国的花朵,而教师便是那辛勤劳作的园丁。可有个别教师,却随意体罚、打骂学生,让学生产生逃学、厌学的情绪,影响发展。在这里我希望老师们能尽量克制情绪,不随意“攻击”学生,做到和蔼可亲、指导有方,当一位真正的园丁。

  我心目中的老师会和蔼可亲,上课讲话轻声细语,温文尔雅,这样能提高学生们对学习的喜爱与积极;我心目中的老师要循循善诱、指导有方,带领学生们一步步走向成功的道路;我心目中的老师是一艘客船,引导我们畅游知识的海洋;我心目中的老师是一束阳光,用温暖映红我们的心灵……好老师能教好学生,差老师能育出坏心灵。一位老师的好坏几乎能决定他所教孩子的一生。

  一位特级教师,教育出众多高材生;而几位知识低俗的老师,教育出的学生就会知识低浅,甚至还会走向坏路径。但毕竟老师的精力是有限的,一部分靠老师传授的知识,但还有一部分也要靠自己。这样的“师生结合,”便达到最佳效果。

  我真诚希望将来的老师能做到一不打、二不骂、三要管,对待工作能够兢兢业业、对待学生能循循善诱,这便是我心目中的最佳教师!

  我心中的最美教师作文 篇3

  时光飞逝,日月如梭。转眼间我已经是一名高二的学生了。回想我刚到阜康一中时,身上充满了稚嫩和向往。可很快我就被巨大的压力压垮了。对于学习方法的质疑,对上课老师的快节奏的不满,每天都要背这个那个,我手足无措。

  人们总是说:老师是黑夜中的一盏明灯,指引着我们,我从未真正的体会过这句话的含义。但是在一中,我深深地体会到了它的含义。

  这个人就是我的英语老师盛少华,在我迷茫的时候,在我分心的时候,在我发呆的时候,是盛老师开导、提醒了我,在我遇到困难的时候,在我遇到难题的时候,在我手足无措的时候,是盛老师指导了我,她就像是一盏明灯,明亮了我前方的道路,温暖了我的心。

  我是一个英语学得很差的学生,第一次月考只考了个位数,但是盛老师并没有放弃我。每次听写后她都会在我的作业本上写一句:“加油!你的每一次努力我都会为你而高兴,为你而喝彩。”每一次考试过后她都默默地关注着我,为我分析我的不足以及需要提高的地方。就在这个星期,她告诉我们她将会请长假,无法给我们正常上课。虽然她要离开我们了,但是在最后几节课中她还是认认真真地给我们讲了语法,高级词汇。今天是盛老师离开我们的第二天,盛老师,我想对你说,我们全班同学都很想念你。

  老师是我们成长道路上的引路人,不怕辛苦,不怕困难是老师教会了我们做事,教会了我们做人,引导着我们走好人生的道路,所以在这里我要向我们尊敬的老师说一句老师您辛苦了!

  我心中的最美教师作文 篇4

  在我心中,最美教师是我的英语王老师。王老师有着普普通通的长相,但却总有一颗极其明亮的眼睛,可以洞察每个学生的内心。然而最重要的,是王老师有一颗热爱工作,热爱学生的心,正是因为王老师有一颗炽热的心,有许许多多的闪光的品质,所以她成了我心中的最美教师。

  王老师上课进班都是精神抖擞,从不耽误,每次都是准时,因为我知道老师心中装着一块怀表。老师每次上课的认真,专注我都记在了心里。老师上课时还会玩一些“小游戏”来激发我们对英语的兴趣。但老师上课有时也会发脾气,那是因为有同学在说话,如果没人制止,可能会说个不停。

  下课后总会有那么几个同学找老师聊天,围住王老师,和王老师聊这些上学经历。在我们学生的心中她是那么童真、童趣、活泼可爱,认真倾听我们每个小朋友的话语。王老师对我们的学习特别用心,让学习好的同学可以买几份卷子适当的做一做。

  这就是我最心中最美的王老师,要说她的优点和教学,我真是三天三夜都说不完呀,能在小学最后一年遇到这样一位好的英语老师,我真的觉得特别幸运,也特别开心。我要以王老师为榜样,努力学习,长大成为一个对社会有用的人!

  我心中的最美教师作文 篇5

  说到最美的教师,我一下子就想到了语文课,一想到语文课就想到周老师,因为她是我心中的最美教师。

  先说说周老师为什么会成为我心中的最美教师吧!

  因为周老师本来就长得很漂亮,红中带黄的头发向下垂挂着,发梢还有点稍稍向上卷起,那浓浓的眉毛简直霸气得像武则天的眉毛。下面有大大的、水灵灵的、而又犀利的眼睛,白中带黑。那标致的鼻子下还有一张欢乐嘴!

  除了样貌,周老师的态度在我的标准里更胜一筹。她公私分明。在上课的时候,她用那锐利的眼睛扫视一下全班,让人感觉寒气逼人,可是下课老师就像同学们的好朋友,跟大家聊得不亦乐乎呢!瞧!语文课开始了。周老师手拿试卷精神抖擞地走进教室,环顾四周,还有同学在小声说话。周老师用那锐利的眼光扫视一下,目光停留在第三大组的最后一排。顿时,教室里鸦雀无声,这无言的批评让小声说话的同学脸更红了。接着,周老师开始带领大家讲解单元试卷。她总是那么认真仔细地讲着,不出一点马虎,那全神贯注的模样深深打动了我们,大家都听得认真极了。下课了,周老师会和我们一起玩耍,还是我们聊天中必不可少的好伙伴,更妙的是,你还可以和周老师说心事,不管怎样周老师一定会为你排忧解难哦。

  这就是我心中的最美教师,怎么样?羡慕我有这样一位老师吧!

  我心中的最美教师作文 篇6

  我心中最美的教师是我们的语文老师,也是我们的班主任——官老师。官老师是一位长得很漂亮的老师,也是一个很严厉的老师,更是一个对工作认真负责的老师。

  官老师她个子不是很高,有一头略带红色的卷发,鹅蛋脸上一双炯炯有神、水灵灵的大眼睛,一对又细又弯的眉毛,嗅觉灵敏的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴,让人感觉很漂亮。

  不过,同学们,你们可别听我说官老师很漂亮就认为她是一个温柔的老师。其实,官老师是一个很严厉的老师。如果我们的作业中出现了错误,官老师要求我们必须改错,如果哪位同学第二天还没改错,官老师就会翻倍地罚他重做。如果哪位同学上课不专心听讲,官老师就会用粉笔头弹在他的手上,把眼睛睁得大大的瞪着他,提醒他上课专心听讲,并罚他当天扫地。虽然官老师对我们很严厉,但我们都知道,她这么做都是为我们好,所以我们都很喜欢她。

  官老师还是一个对工作认真负责的老师。我们全班67个同学的作业,她一直都是全批全改,并圈出错误的地方,以便同学们改错。我们班有一部分同学基础不够牢固,她总是牺牲休息时间耐心的给他们讲解。

  这就是我心中最美的教师——官老师,一位漂亮、严厉、对工作认证负责的老师,一位让人敬佩的好老师!

  我心中的最美教师作文 篇7

  在我心中教师是神圣的职业,他教书育人,培养祖国的新生力量,祖国的希望在他们的手中成长。如果学生是祖国的花朵,那他们就是辛勤的园丁,辛勤培养、细心浇灌,每一朵花都是他们心中的宝,如果学生是迷失在海上的小舟,那他们就是海上那高高的灯塔,为小舟指引方向。

  我心中的理想教育是“在快乐中学习,在快乐中成长”,我觉得小学是打基础的关键时期,一、要养好习惯;二、要做好每天的复习、预习;三、要养成多看、多问、多查证的习惯;四、杜绝错别字。这些习惯要老师和家长共同努力,共同督促,帮助孩子养成好习惯。

  理想教师在任何时候,教师都不能放弃任何一位学生,应帮助有困难的同学,鼓励有进步的同学,督促大家取得更好的成绩,多观察注意力不集中,开小差的同学,发现问题、解决问题,十年如一日,用自己的爱心,微笑温暖每个学生,得到学生的尊敬,获得家长的信任。

  老师是辛勤的园丁,时常把祖国的花儿浇灌;老师是人类灵魂的工程师,塑造着“人”的魂灵;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。是的,老师的职业是神圣的,因为它是一份教育“人”的事业;是一份塑造“人”的灵魂的事业;是一份培养“人”、发展“人”的事业。这样的事业,需要的是老师的良心,需要的是老师的奉献,需要的是老师的满腔的爱。

  我心中的最美教师作文 篇8

  她中等个头,一头秀丽、卷曲的长发,一双有灵性的眼睛,不高不矮的个子。她就是我心中最美的老师:邢老师!说她美,并不是因为她长得有多么漂亮;而是她的内心是真的很美。请听我一一道来!

  没遇到邢老师之前,我是一个很胆小怕事不活泼不开朗的小男孩。从不敢在公开场合讲话,玩耍,更别说提问题了。记得那次我同桌问我问题我不会解答。同桌,挖苦我说连第一名也不会呀?顿时我脸涨得通红,你下来收作业看见我涨红的脸,问我怎么回事儿。我小声地说这道题我不会。你立刻详细的给我讲解!从那以后您经常在课堂上鼓励我回答问题,我开始慢慢的多说话了。从开始的不与同学说话,变成下课和同学玩耍,到现在我还有几个铁杆好朋友呢!我是打心里感谢邢老师!

  记得很深刻的一次是:下课了,我和同学玩耍一个不小心将班上的花盆打碎了。同学们蜂拥涌去向你汇报,我呆若木鸡似的站在那里。心想,我完了!可是,您来了问了事情的缘由后,你一句责备的话都没有说,轻声告诉我和伙伴下次玩耍时要注意安全!虽然,我一句话也没有说但我心里却是暖暖的!

  说起邢老师让我感动、令我折服、令我感激的事儿还有很多很多。在教师节即将到来的这一天。我真诚的想对邢老师说:谢谢您,我心中最美的邢老师,我爱您!

  我心中的最美教师作文 篇9

  从幼儿园到现在,我遇到过很多可亲可敬的老师,他们教我学知识,学做人,陪我度过精彩的童年,在我年少的心里留下了不一样的感动。

  今天就说说我的胡老师吧。胡老师拥有健壮的身材,斯文的面孔,善良的心灵,非常和蔼可亲。他从二年级开始当我们的班主任并教我们语文,为我们班付出了很多心血,他教我们讲文明、守纪律,教我们懂礼貌、礼让别人,教我们宽容、感恩,珍惜同学缘分,让我们这群懵懂无知的孩子变成了一个团结向上的集体。

  胡老师责任心强,富有爱心。他每天都早早来到教室,陪我们早读。每次我到办公室,都看到胡老师在专心致志地备课,或者批改作业。他用语言的幽默,旁征博引地为我们上每一堂课,下课铃响的时候,我们都还沉浸在他的精彩讲解中没听够呢,经常有同学抱怨说“怎么这么快又下课了”。胡老师把我们当成孩子般地爱护着,每次考试结束,他总会对我们说“考得好的别骄傲,考得不好的别伤心。只要以后好好努力,我相信每一个同学都会考出好成绩。”记得那次运动会,我们班总体成绩不好,大家都很气馁,胡老师劝慰我们说:“友谊第一,比赛第二,尽力就行了。”哪怕我们犯了错,也会心平气和地跟我们讲道理。

  胡老师洒下了辛勤的汗水,浇灌了我们,让我们这些祖国的花朵能茁壮地成长,让我们在知识的海洋中自由遨游。

  胡老师,您是我心中的最美老师,我衷心地感谢您。

  我心中的最美教师作文 篇10

  敬爱的老师、同学们:

  大家好!我是五年一班的刘珂彤,今天我演讲的题目是《我心中的最美教师》。千百年来,多少人把教师比作春蚕、蜡烛、辛勤的园丁,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为栋梁之才。我们身边有许多默默奉献的教师,而我心目中的最美教师就是我的启蒙老师——郭晓璐老师。

  一年级刚入学的时候,面对学校陌生的一切,我感觉十分孤独。可是郭老师那阳光般的笑容温暖了班上40多名同学的心灵。她告诉我们,班级就是我们的家,同学就是兄弟姐妹,我们要团结有爱、互相帮助。郭老师当然就是我们这个大家庭的妈妈,无时无刻不关心爱护着我们。

  在学习上,郭老师对我们严格要求,不允许任何一个同学掉队。课堂上,郭老师经常把书本上的知识做成有趣的幻灯片,让我们学习起来更加印象深刻。我最佩服郭老师的知识渊博,一个知识点可以讲出许多典故和道理,让我们领悟很多。

  在生活上,郭老师无微不至地关爱着我们,给我们普及各种安全知识和生活常识。哪些同学打架了,哪些同学闹矛盾了,郭老师都会了解情况后耐心教导。

  郭老师真是我们的好妈妈。她不仅传授我们科学文化,还给我们树立了人生典范。当之无愧是我心中的最美教师。我也有了一个理想,就是要成为像郭老师一样认真负责的好老师。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  我心中的最美教师作文 篇11

  那一天入学报到,由于父母都不在家,我只得一个人扛着行李来到学校,正当我气喘吁吁爬楼梯时,正下楼的你一把拎过我的行李,一直送到我的宿舍。那时的你,穿着一件略有些皱巴的上装,头发也有点儿零乱,但却一脸和善,我还以你是一位学生家长。谁知开学一上课,我傻眼了,你竟然成了我的语文老师。

  记得你带领我们学习的第一篇课文是《为你打开一扇门》,在优美的钢琴曲中,你用饱含真情的朗诵,把我们带进了优美的文字中,推开了文学的大门。从此之后,你就开始陪伴着我们这些野孩子在文学的花园里漫步,你指点我们如何欣赏这花园里的美景,你更手把手教我们如何像蜜蜂那样去采摘“文学之蜜”。你把我们介绍给列夫·托尔斯泰、雨果、鲁迅、巴金等大师,鼓励我们和这些大师对话,向他们取经。面对我们用文字描绘的梦想,你手执红笔,认认真真地进行批点,小心呵护着我们的热情,每一节语文课呀,都是在我们的翘首以盼中开始,又在我们的意犹未尽中结束。

  敬爱的老师,无论我沿着生命的历程走出多远,回首往昔时,你都会是我心中最美的风景。

  我心中的最美教师作文 篇12

  郑老师是我一年级时的班主任,她有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,有着一双明亮又会说话的眼睛。她是个爱笑,和蔼可亲,且很有耐心的老师!她关心着班上的每一位同学。

  我记得一年级下半学期的时候我生病了,发烧,全身起红疹子,郑老师很温柔的问我是不是哪里不舒服,还跟我开玩笑说是不是因为吃了海鲜呀!老师第一时间告诉我妈妈。我耽误了两天没有去学校上课,落下了一些课,郑老师很耐心的给我讲解珠心算,口诀不理解的,老师也单独做了解释,没有丝毫的不耐烦,非常尽心。我非常感谢郑老师百忙中抽出时间帮我补课,我想给郑老师说:“您辛苦了。”

  郑老师不光对我是这样,其他小朋友生病了也都帮忙补课,虽然您只做了我一年的班主任,现在去带其它班了,但我会谨记你的谆谆教诲,牢记你所说的,好好学习,天天向上,不辜负你的苦心。

  郑老师,您的热情像太阳,您的教诲像春雨,我会永远记住您的爱。我会大声说出:“我爱您——郑老师!你是我心中的美丽教师。”

  我心中的最美教师作文 篇13

  从呱呱落地到记事起,除了父母是我们的引导人之外,还有我们最敬爱的老师。当一个老师站在讲台的时候,她就已经开始对我们注入了全部的心血。

  大概三年级的时候,我是一个特别担心我的孩子那个时候我遇到了邱老师,她是我们的班主任,当我第一眼见到她的时候,就觉得她和蔼可亲。

  有一天她把我叫到办公室,笑着跟我说,这次国旗下的演讲要派我去,我的脸突然红了起来。当众演讲这件事,我还是认为自己做不到,于是百般推辞。

  她突然严肃的说:“不要害怕困难,老师给你这次锻炼的机会,我相信你一定能完成,这会是你人生的一笔财富,也会成为我们一班的骄傲!”老师的话让我不能不接受,于是每天背诵朗诵。

  到了真正演讲的那天,老师什么也没有说,到台下笑着看着我,在阳光下是多么和谐。

  心中难免有很大的紧张感,可是想到老师对我说过的话,心里暖暖的,流畅的朗诵了出来。

  当台下的同学们都鼓掌欢呼时,老师依然在微笑着。一霎间,我发现这是我人生道路的一笔财富,一笔无形沉重的财富。

  是老师教会我们应该勇敢面对逆境和磨炼,用它来锻炼自己奋飞的翅膀,最终成为一个成功者。

  她是我心中最美的教师,每的是她的笑容,还有留给学生无尽的影响,都让我们变成一个更好的人。

  我心中的最美教师作文 篇14

  一双水灵灵的大眼睛,一头黑瀑布似的头发披在双肩,一个殷红的嘴总是微笑着,露出了一排洁白的牙齿。她,就是我们的美女老师——陶老师。

  陶老师是我们班的数学老师兼副班主任,虽然她教龄只有两年,但她早已成为了我心中的最美教师。

  那一次,我在学校里做数学回家作业,前面的题目都很简单,我只用了五分钟就都做完了,可这种好运气持续不了多久,写到了最后一题,我就被难倒了。咦?这个图形该怎么分呢?这边划一条线?不对。那里划一条线?也不对啊?咦,该怎么办才好呢?我正想着,忽然,一只大手在我肩膀上轻轻拍了一下,一个温柔亲切的声音在我的耳边响起:“李卓,你怎么了?一副愁眉苦脸的样子。”我抬头一看,原来是陶老师!我心中窃喜:救星来了!于是,我苦着脸说:“这道题我始终想不出该怎么做,您能教我吗?”“好哇!”陶老师微笑着说,她笑得那么甜,就像是我的一位邻家大姐姐。接着,陶老师站在我旁边,一步一步地给我讲解,一边画图,一边列算式,直到我明白了为止,通过陶老师的几步简单指导,我一下子茅塞顿开,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!这让我不禁暗暗佩服起陶老师了,她可真聪明!

  陶老师不仅在学习上帮助我们,在生活上也是我们的好榜样,她经常和我们一起做值日,有时还会给我们发一些小礼物,她还教会了我们织围巾。总之,陶老师就像是我们的朋友一样,我们都很喜欢她。

  陶老师,我心中的最美教师!

  我心中的最美教师作文 篇15

  谁是我身边最美的人呢?我擦亮眼睛用心去寻找。啊,我终于找到了,她就是我的班主任——陈光辉老师。

  我的老师很有责任心。她上课的时候,总是站着,就算再累也是这样。下课了,别的老师都去办公室休息,可是她没有,她还要给我们班学习差的学生辅导。放学的时间到了,她又拎着一包学生的作业,回家批改,我想她一定会工作到很晚很晚。过度的劳累让老师变得很憔悴,细小的皱纹爬上她的脸庞,风霜渐渐染白了她的黑发。可不知为什么,她在我心里永远都是那么年轻,那么美丽。

  记得上学期,我们班的老师把脚崴了,医生让她在家休息,可她放心不下我们,坚持到学校为我们上课。每天看她一瘸一拐的身影,我的心就隐隐作痛:老师,您辛苦了。回首往事,历历在目,老师为我们付出的太多太多,但是她从不要求回报。

  她的眼里有我们,她的心里装着我们,她的心啊,就像天上的星星一样闪亮!

  我心中的最美教师作文 篇16

  在我的学习生活中,有过许多的老师,他们教会了我好多道理。

  我心中印象最深的老师是方方老师,她是教我兴趣班,阳光小记者的,她不是很漂亮,但却有着过人的气质,她的脸上一直带着微笑,上课的时候很风趣,所以课堂上气氛很活跃,大家都很喜欢上她的课,没有谁会缺课。她还带我们去上实践课,去采访别人,给我们锻炼胆量的机会。在我心中,她是一个很好的老师,在她的课堂上我都全神贯注的,从不开小差。

  当我上到第四期的时候,我评上了优秀学员,我的心里别提有多高兴了,因为我之前的努力没有白费。可是学期结束了,老师以后不再教我了,因为下一期要换新老师了,我的心里很失落。

  方方老师在我的心中是最美的,真心的希望你,每天都可以生活在快乐中,每时都沐浴在幸福的阳光下,深深的为你祝福。

  我心中的最美教师作文 篇17

  陈老师是我们的数学老师,也是我们的班主任。

  陈老师个子高高的,当她站在其他老师当中时,大老远我一眼就能看到她。她的头发长长的披在肩上,我喜欢陈老师笑的样子。因为他有两颗小兔子一样可爱的门牙。笑起来很好看。

  陈老师上课严格又有耐心。课堂上她总是先让我们理解题意,画出关键词后再开始做题,这个方法不仅能让我们写的更快,还减少了做错的可能性。

  为了拓展同学们的思维,陈老师总会把许多题举一反三,这样考试的时候就算换了题目也难不倒我们。

  陈老师不仅在教学中让大家轻松快乐的学习,在生活中也用心爱护每一个同学,当我们遇到问题和困难时,她教会我们要面对问题和解决问题,而不是去逃避。

  我为拥有这样一位好老师而感到自豪。陈老师,你为我们付出太多了,陈老师,谢谢你当我们的老师,您辛苦了,我喜欢陈老师。

  我心中的最美教师作文 篇18

  我上学的历程将近四年了,教过我的老师有很多,我喜欢的老师也不少,但是,我最喜欢新来的老师——周老师。

  周老师刚教我们四年级的语文,周老师中等身材,一头乌黑的长发,黑亮的眼睛,脸上灿烂的笑容像一朵盛开的牡丹。

  周老师第一次给我们上课的时候,我好紧张,不知新来的老师是严厉还是和蔼可亲。没想到周老师一走进教室,脸上带着微笑。教我们上课前要预习,课后要思考,要每位同学都带记录本。第二次上课,周老师把每个字和词的意思都仔细的讲解,我们都聚精会神地听,然后都专心地记在本子上,让我们课后也能温习,她还告诉我们只要努力学习,认真听讲,做作业就没有困难。周老师的教学方法和的以前老师方法不一样,她能让我们轻松的求知,留心观察,让我们掌握更多的学习方法。

  这就是我们新来的语文老师,周乐佳老师,您就是我心中最美丽的`老师。

  我心中的最美教师作文 篇19

  陈凌老师是我们的数学老师,也是我们的班主任。

  陈凌老师个子高高的,当她站在其他老师当中时,大老远我一眼就能看到她。她的头发长长的披在肩上,我喜欢陈老师笑的样子。因为他有两颗小兔子一样可爱的门牙。笑起来很好看。

  陈凌老师上课严格又有耐心。课堂上她总是先让我们理解题意,画出关键词后再开始做题,这个方法不仅能让我们写的更快,还减少了做错的可能性。

  为了拓展同学们的思维,陈老师总会把许多题举一反三,这样考试的时候就算换了题目也难不倒我们。

  陈凌老师不仅在教学中让大家轻松快乐的学习,在生活中也用心爱护每一个同学,当我们遇到问题和困难时,她教会我们要面对问题和解决问题,而不是去逃避。

  我为拥有这样一位好老师而感到自豪。陈老师,你为我们付出太多了,陈老师,谢谢你当我们的老师,您辛苦了,我喜欢陈老师。

  我心中的最美教师作文 篇20

  在我心中,有这样一位好老师,她就是我以前的语文老师。她和蔼可亲,给了我母亲一般的爱。她就是我心中最美的老师——丘老师。

  她有一头又黑又长的头发,一双大大的眼睛,一张樱桃小嘴,高高的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向。

  有一次,不知道什么原因,在课间操过后我突然肚子疼,脸色苍白,一直流冷汗。丘老师知道后,第一时间通知了我的父母。然后倒水给我喝,帮我揉肚子,她就像冬日里的暖阳,温暖着我的心。

  过了一会儿,我妈妈来了,丘老师帮着我妈妈,把我从四楼扶到了一楼,送到校门口,最后还嘱咐我要多喝水。那一刻,我感动极了。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。

  我只是老师众多学生的其中一个,可老师对我这份的关怀入微,使我感动不已。

  丘老师,您背对黑板,面对讲台。将知识一点点的教给我们,我想对您说一声:老师,你辛苦了!您是一位好老师,是我心中最美的教师。

  我心中的最美教师作文 篇21

  他是我们班的奥数老师,40多岁,铅笔似的脑袋上有两只特别尖的眼睛。之所以说他有特别尖的眼睛,是因为只要有谁在上课的时候讲话或者吃东西,他会以最快的速度发现他们并用长尺敲敲他们的头,用极不标准的普通话说:“小伙子,上课要认真啊!”他上课特别幽默,每次上课都能听见教室里一片笑声。我觉得在轻松、愉快的环境中学习肯定能学得更好。

  其实他还是一个有责任心的老师,他想让班上的每一位学生的成绩都能步步高升。就拿上次来说吧。那天,我的作业上有一道题做错了,他一下课就把我叫到办公室,详细的讲解了那道题。他生怕我听不懂,又是画线段,又是打比方,直到我弄懂了为止。做完了那道题,他又给我出了一些其他类型的题目教我做。你说有了这样一位老师,我的成绩能不好吗?

  他不止是对我负责,他对班上每一位同学都如此。有一次在上课的时候,有一位同学呕吐了起来。同学们都用说捂着鼻子,皱着眉头纷纷避开这摊秽物。可是他没有捂鼻子也没有避开,而是把这位同学扶到办公室,擦干净他的秽物,然后打电话给这位同学的家长,让他们把儿子送进医院。忙完了那边,他连一口水都没喝又接着给我们上起课来。

  这样的老师难道不值得我们尊敬、爱戴吗?他是我心中的魅力教师。一个当之无愧的魅力教师。

  我心中的最美教师作文 篇22

  老师,是个神圣的名字,也是一项神圣的职业。每当我看到她那甜美的笑容和那清秀的面孔让我显得格外亲切。她就是我们的辅导员管薇老师。

  她给我的印象是很难忘的,一头乌黑浓密的黑发扎成一个马尾辫,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下;一张清秀的瓜子脸上镶嵌着一对圆溜溜的黑眼睛和一个精致的翘鼻子看起来是那么的漂亮;老师很喜欢笑,两片薄薄的嘴唇,透着机敏的灵气。嘴角绽出两个小酒窝,像花儿一样美。

  今天中午夕会,同学们都很兴奋,因为我们学校的“心灵之约”马上就要开放了,只听到一阵清脆的声音说:“同学们“心灵之约”将在······”,我一听就是管老师的声音,是那么的甜美,那么的温柔。我回过头透过窗户,隐隐约约的看到了她那嘴角绽出两个小酒窝。不管在任何时候,对任何人都是面带微笑。

  管老师不是什么时候都很温柔,她也有柔中带刚的时候。

  第十四周,我被选中当升旗台的主持。在升旗仪式开始之前我在管老师的办公室里预习,念完第一遍老师皱了皱眉,接着耐心的跟我说:“你的语速应该放慢一些,而且你的声音还要洪亮······”她的言语中也带着几分严厉,我有一丝惧怕。然后我接着念,之后我读得一遍比一遍进步,老师对我投来了赞许的目光,我心里的重石头也着了地。

  她是个温柔而让人容易接近的老师,她的眼神中充满了爱。她没有老师们特有的那种严肃,而更像一位姐姐。她就是我心中的魅力教师-----管薇老师。

  我心中的最美教师作文 篇23

  老师是我心中最敬爱的人,每当想到老师,我的心里马上就温暖起来,仿佛有一种种光芒透过眼前直入我的心田。我又会想起我的老师——刘老师。

  那是我在五年级下学期时,妈妈给我转辅导班,在新辅导班见到刘老师,她有着一双黑水晶般的额眼睛,还有这一头乌黑如瀑布一班的长发,看上去漂亮极了,她很善解人意,总能赢得学生们的称赞,他对我们非常严格,他认为错的地方,学生就必须改正,又一次,我作业写的很乱,字写得不工整,刘老师看到了,就把我作业上的那几页撕掉了,不仅如此,老师还把这件事告诉了妈妈,妈妈也批评了我。

  在刘老师的辅导下,我的字比以前更好了,刘老师告诉我字如其人,字就是人的脸面,如果一个人有一手好字,在这个社会上会得到很多人的尊重,所以我的字有了很大的提高,我写的字还得到了爸爸妈妈的认可,我非常高兴,有一天我写完了,在教室里等妈妈,我发现刘老师正在认真地给我改着作业,我顿时感动起来,好像对老师说一声:“老师您辛苦了。”刘老师在我心中有这着不可替代的位置,我有时还亲切地叫她妈妈。

  刘老师,您的不厌其烦,让我学到了很多的知识,也让我认识到了缺点,并有勇气改正缺点,您就像一盏灯,照亮了我的优点,更照亮了我的缺点,让我在错误中奋起,在自信中成长,也让我敢于超越自我成为一个更优秀的学生。

  我心中的最美教师作文 篇24

  瞧,一位有着和蔼面容、意气风发,手上拿着教科书的女教师正向我们走来,她是谁?她,就是我心目中的最美教师——邵老师。

  我们的语文老师——邵老师有着一张圆圆的脸,黑黑的头发扎成一个马尾辫,笑起来眼睛弯弯的,可亲切了,她总是很温柔,尽管我们经常制造一些恶作剧,她也几乎从不向我们大喊大叫,更不会对我们施以拳脚,但是可不要被她的表象给迷惑了,只要家长们询问我们的学习或是在校表现的时候,她可不留情面了,我们的优点和缺点都会向家长们坦诚相告 ,让我们无所遁形,而且她还有着一套独特的教学方式,让我们全班同学都非常喜欢。

  先说说邵老师的独门秘诀——神奇表扬信。邵老师对我们说:只要大家表现优秀,就可以获得一封精美的表扬信,你们想想,当你们的父母看到这封表扬信后,该会是多么的高兴呀!嘿,你还别说,这招还真有效,那段日子里,咱们班的同学都表现的非常不错,有时,还能听到别的班的老师夸奖咱们班上的同学呢!

  最近一段时间,邵老师又用了一个妙招——作业免写卡。只要大家作业认真的完成,字迹工整,就会获得“书写认真”四个字,当大家十次获得了这四个字,就可以领取一张作业免写卡,可以免去一项作业哦。我们每每得到免写卡,都会开心地合不拢嘴。

  我们的语文老师,邵老师用她那一套独一无二的教学方式,不仅让我爱上了语文,爱上了学习,更让我觉得她就是我心中的最美教师!

  我心中的最美教师作文 篇25

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的园丁,是我们成长道路的引路人,还是我们知识的海洋。老师在我们犯错时给予纠正,在我们失落的时候给予鼓励,在我们困难时给予帮助……我从幼儿园到四年级,我遇到过许多老师,其中我最敬佩的老师是我的四年级语文老师——曹老师。

  她扎着一束马尾辫,乌黑发亮。她的眼睛看起来炯炯有神,就像两颗黑宝石,她的眼睛就像传说中的千里眼一样,细小的动作都能看到,她的耳朵不大不小的,但是你不要小看这一双耳朵。再微弱的声音,他也能听见。她是一位十分严厉的老师。

  记得有一次。我们上晚自习的时候,总是有人在说话,坐在旁边的老师终于忍无可忍了,拿起尺子来打那几个说话的人的手掌说:“看你们还敢在课堂上说话吗!”随后就让他们抄语文课本上的所有课文一遍,星期五给她。然后这几个说话的就不敢说了。曹老师用她的严厉帮这几个学生改掉了上课不专心的坏毛病。

  但是她为了提高班里那几个差学生的成绩可真是煞费苦心,经常给他们连夜复习,来提升他们的成绩,她也累得经常深夜十一到十二点时才回家。

  老师的话语,犹如春风化雨。温暖了我伤心的心灵,安抚了这颗浮躁的心,不为了什么,只为了我成为更好的人,我在此祝您桃李满天下,长命百岁。

  我心中的最美教师作文 篇26

  这五年来教过我的老师很多,但是每一个老师都在我心里留下了不可磨灭的印记。一节课、一次活动、一次教训、每一次都铭刻在我心里。

  说到心里的最美老师我却没想过,因为我觉得每个老师对我们都是一种无私的爱,要评出最好最美的老师确是非常困难的。

  就说说现在教我的王老师吧,她从一年级开始教我们数学到我们现在。她为人非常和蔼可亲,可是如果我们做错了事情,她总是会严厉的批评我们。她知识渊博,幽默风趣;对待她工作严谨。她是我最崇拜的老师,她指引了我人生的道路。

  她教我们数学,也教我们我们体育。她上课时十分严肃,却不失乐趣。如果你仔细观察她的脸,你就会发现,她上课时的表情十分精彩,时而笑,时而严肃,时而面无表情,时而又苦笑不得。下课了,她却像我们我朋友一样,我们上课不懂的知识我们都可以问她。她还有一个特点就是说话只说一遍,除了上课讲的知识以外,她布置作业,举行活动等事情都是只说一遍。虽然这样我们有些马虎的同学会不知道怎么回事,但是这也无声息地改变着我们的习惯,渐渐的,我们同学改掉了以前的坏习惯,别人说话也会认真听了。

  王老师还十分推崇“劳逸结合”的学习方法。她说,上课要认真听,把知识学懂了,作业做好了,下课就可以开开心心地玩了,那样,玩的时候就不会有任何负面情绪,毕竟这样没有什么是不对的。

  王老师也很懂得“循循善诱”,她还跟我们说了她大学生活是多么美好,使我们天真无邪的眼神中多了一种向往,向往以后的生活,那就必须好好学习,等到考上大学的时候就可以和老师一样了。这使我们更加坚定了学习的信心。

  总而言之,王老师就是我心中最美的老师,我不论到何时,都会记住您的!

  我心中的最美教师作文 篇27

  “美”这个字包含了许多的含义,美不仅仅指的是外表,更是指内在。在我心里拥有一颗美丽的心才是真正的美,在我身边就有一位这样美丽的老师——张风。

  她的外表看起来并不算很美,壮实的身躯,小麦色的皮肤,有力的大胳膊,组合在一起看起来有点儿不协调。但若看久了,就会发现老师那与他人不同的“萌”。老师一笑,月牙形的眼睛弯弯的眯起来,嘴咧开来,露出洁白的牙,如同一朵盛开的向日葵。

  老师的幽默,那可是出了名的。在那枯燥无味的课堂上,老师的一句话便能瞬间点燃同学们的激情。无聊的数学课上,同学们都昏昏欲睡,老师看了看我们,冒出了一句令人摸不着头脑的话:“给你们上课,真可怕!”同学们一个个都疑惑不解,老师又接着说:“你们一个个都有气无力的,像一个个活死人,你说,我给一群活死人讲课,可怕不可怕?”这句话引得同学的一阵大笑,然后我们这群“活死人”,便“起死回生”,一个个都打起精神来。数学老师专属幽默式课堂,你值得拥有。

  老师还有些“孩子气”。下课,老师便迈着小碎步,在我们周围晃荡,左瞅瞅,右看看,脸上露出好奇,如同一个小孩子在探索有趣的事儿一样,八卦地竖着耳朵听我们在聊什么,听到什么好笑的了,也会同我们一起笑开,当听到有人说她的坏话时,老师就侧着脸白他一眼,赌气似的撇撇嘴,活像一个受了气的小孩。

  这就是我们美丽的数学老师,笑起来能迷倒万千同学的数学老师(我也常常对着老师的笑颜犯花痴)。嘿嘿,这就是我心中的大美人——张风。

  我心中的最美教师作文 篇28

  上学期学期结束时,报分数,发奖状的那一天,我希望能看见语文老师并由她给我颁奖,因为老师已几周没出现了。可是,那个上午我连老师的影子都没看见,我很是疑惑:老师到底怎么了?

  开学了,我久违的身影还是没有出现,我更加困惑了。语文课都是其他班老师轮着上的,老师到底怎么了,是不是出事了?我从班上同学那儿打听到,老师果然住院了,这简直是晴天霹雳。

  又过了几个星期,语文老师终于来上课了,只是她的身体已不如以前那样硬朗,面色已不像以前那样红润,连讲话都费力,戴着话筒上课都不如一个班的声音大。我想,老师该不会是带病上课吧?

  后来,每天上课同学们都不再调皮捣蛋,甚是守纪,老师脸色也渐渐红润起来,但是健康状态还是不佳。老师以前有说有笑,虽然现在也会对大家开开玩笑,但次数明显减少,也许是老师的身体不好的缘故吧。我终于看见老师笑了,笑的是那样甜蜜,那样幸福。因为同学们首次课作一个没错,字还漂亮了许多。同学们也很高兴,因为我们以为老师心情好了。

  就是因为同学们的错误理解,所以大家又恢复了往日的调皮。老师由于经常用力讲话,为了我们而生气,身体又要吃不消了。终于,老师在一堂班会课上将这所有的怒气全都发泄出来了,她大声的讲到:“要不是为了你们,我还有一个月的休假呢,你们要是再这样,就别怪我回家去,看你们小升初怎么办!”大家羞愧的低下了头。老师啊,您为了我们付出了这么多,我们真不该 ……我心里想着,十分内疚。

  就要期中考试了,我想以一个让老师满意的成绩,让老师高兴高兴。这是同学们报答老师最好的方式。

  我心中的最美教师作文 篇29

  都说教师是园丁,学生是花草。每一株花草都需要园丁的精心栽培,不论什么品种,他们都会一视同仁。

  可能有些同学不太喜欢我们的英语老师储霞老师,因为她的严厉,因为她作业好像有点多。但我要说她是一位好老师,我心中最美的教师。要问为什么,请听我略举一二。

  储老师备课时是美的:我很喜欢看她备课时的神情和坐姿。她就那样笔直的坐在讲台前,认真的表情配上白皙的皮肤,真美!为了把更多的知识更好的传授给我们,她的神情是那么的专注。

  储老师上课时是美的。她的课总是那么的让我期待,期待她讲课时的挥洒自如;期待她鼓励我们的温柔的眼神;期待她看到我们进步时的开心笑容;期待她故作生气时的俏模样。这种种的种种,让我感觉到她——真美!

  储老师为我们批改作业时是美的。总有一绺发丝俏皮的垂在耳旁。她会时不时的露出各种表情:微笑时,是同学们的作业完成得很认真,这让她感到欣慰;皱眉时,是有同学的作业完成的不是很好,这让她很担心。每次作业本发下时,那些黑字中的红星总是那么让人喜悦!让我感觉到了她对我们的鼓励。

  更让我感动的是,储老师家住姜堰,有一个刚刚三岁的儿子,为了我们,她不得不忍痛把孩子交给老人,只有周末时回家看看儿子。你可以算算,一个月有四个星期,一个星期只有俩天休息,一个月她只有八天与儿子相聚的时光。有时我看着她强忍思念儿子时的痛楚,为我们讲课、批改作业,我总在想,有这样的老师,难道不是一种幸福吗?我们还有什么理由不好好学习呢?

  储老师,你是我心中最美的教师,我衷心地祝福你,教师节快乐!

  我心中的最美教师作文 篇30

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们呕心沥血,默默地奉献出无私的爱。敬爱的李老师犹如一轮太阳,温暖的光芒照耀着我的心田,让我幸福成长。

  李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。记得在书法比赛前一个星期,您选拔同学参加比赛,我也有幸被您选中。但我的字体结构显得特别生硬,我为此十分苦恼。

  但您并没有嫌弃我,您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字:“小慧,练字要讲究技巧,字体的结构很重要。坚持每天勤于练字吧,相信自己!”你微笑地搂住了我,并把小君的本子递给我临摹。我顿时感到一股暖流流遍了全身,觉得李老师是多么善解人意。“好!”我用响亮的声音和你作出了承诺。

  根据您的批语,我在练字本上学着对字体进行修改,每天坚持练字,纠正写字的姿势和执笔方法。第二天,我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。“很好,有点感觉了。但还不是很会装点笔画,笔画都要写得横平竖直才行!”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔,在纸上又圈又点,还时不时给我提点意见。我望着您将头俯在办公桌上的忙碌的身影,仿佛触动了我心灵深处的弦,眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后,我的书写越来越美观,看上去赏心悦目。您总不忘给予我赞赏,每当看到您批改完作业本露出满意的微笑,看到您在我本子上留下充满激励的批语,我心底总会涌动一股幸福感。一个月后的书法比赛,我如愿以偿地获得了一等奖,你知道这消息,比我还高兴。在我成功的背后凝聚着您多少心血呀!

  老师,您奉献了自己的青春,铸就了我们的成功。在我的心目中,您永远是最美丽的,诲人不倦的老师!

  我心中的最美教师作文 篇31

  郑老师,一位优秀的老师,她,就是我心中最美的老师!“美”不光外表美,还要心灵美。郑老师恰恰两点都符合。她长着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻子,乌黑乌黑的头发自然地披在肩上,可漂亮了!

  她无微不至地照顾我们,把我们当成亲生儿女,掌上明珠。她不光关心自己班上的孩子,对别的班上的孩子也是一样的。记得有一次,她看到一群高年级的学生不顾一切地在楼梯上追逐、疯闹,担心他们摔倒或是撞到低年级的同学,就赶紧上前阻止。结果,危险是阻止了,可是她自己太着急而没有看到最后一级台阶,一脚踏空,整个人摔了下去。大家急忙把她抬向了医院?

  医生说她的情况要在家休养一个月才能康复,我们知道后都伤心极了。可是过了两天,我背着书包来到教室,往里一看:呀!郑老师已经来了!同学们都惊讶极了。原来,郑老师怕我们整天想着她的事,学习三心二意,所以,她放心不下就来了!下课了,她一瘸一拐地慢慢挪向办公室,好不容易才挪到自己的座位旁边,“坐下去”又成了她的一大难题。只见她用双手扶住桌子,右脚伸进桌子下面,慢慢地坐下去,接着,把受伤的左脚轻轻地伸进桌子下面。看着这一幕,我的心都要碎了,暗自下定决心:一定要好好学习!拥有这样一位好老师,我真幸福啊!她的心灵真美!

  为了让我们的爸爸妈妈能及时地知道我们在学校各方面的情况,她每天都会把我们的详细情况发布到QQ空间上面,也写了很多关于学习方面的文章,牺牲了自己大量的业余时间,连自己女儿生病了都没有请过一天假?

  外表也美,心灵也美,她,就是我心中最美的老师!

  我心中的最美教师作文 篇32

  老师是蜡烛,照亮别人而牺牲自己;是园丁,浇灌了我们这些幼苗;是雨露,滋润祖国的花朵茁壮成长。老师用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。六年的小学生活将是过眼云烟,在这六年里,有许多老师在我心中印象很深刻,其中我最敬重的是陈老师。

  陈老师教我们的时间虽然不长,只有一年,但大家都很喜欢他。陈老师在课堂上,经常给我们讲一些笑话,搞一些有趣的小活动,边讲课边谈心。这时候,我们觉得上数学课是最有趣的时刻。

  我班共有50名学生,陈老师则是“51”号了。下课时,“51”号经常和我们聊天。课堂上,同学们经常为某一道题而争得面红耳赤。这时“51号”就像“墙头草”一样,随风倒。一会儿说这边说的挺有道理,一会儿说那边讲得也行。直到某一方有了充分的理由反驳对方。“51号”才手一挥,坚定地支持胜者:“我赞成你们的意见!”有时我就纳闷儿,“51号”到底是不懂装懂,还是懂装不懂呢?

  我更喜欢陈老师的宽宏大量。一次上课的时候,陈老师从郭凯敏身边经过,郭凯敏立即想出了一个坏主意:他偷偷的在陈老师背上贴了一个“搞笑贴画”。陈老师不知道,他走到讲台上,拿起粉笔,转过身写板书。我们看见了,顿时哈哈大笑。陈老师见我们笑,顿时明白了,从身上取下贴画,问是谁干的。我们齐声答道:“郭凯敏。”陈老师往郭凯敏那儿走去,听着老师的脚步声,我们后悔告诉老师了,想:郭凯敏这次可惨了!可出乎我们的意料,陈老师抚摸着郭凯敏的头说:“挺神气啊!”

  这就是我们最喜欢的老师。

  我心中的最美教师作文 篇33

  张丽莉,可能是再普通不过的一个名字,但是她却印在了每一位中国人的心中,因为她是我们的“最美女教师”!是她,让我们看到一个老师所爆发的力量;是她,让我们看到一个老师对孩子包含生命重量的爱,她就是为救学生失去双腿的最美女教师,张丽莉!

  “最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人真实的清洁感,就像一次精神上的沐浴。我也是一名教师,我要向张丽莉学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上,贡献自己的光和热。

  2012年5月8日晚,在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁……这个不平凡的瞬间感动了国人,她目前的病情更牵动着人心,张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象,堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位80后的年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。社会需要这种正能量,她是当之无愧的最美教师。

  或许她是一个平凡的老师,在佳木斯第十九中学教书育人,挥洒青春,但是,她让我们看到了她的不平凡,她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康,我们相信,没有了双腿,您依旧是风采迷人的美丽老师!

  我心中的最美教师作文 篇34

  美丽的事物让我们赏心悦目,心情愉快,然而生活中我更喜欢观察,品读每个人身上不同的美,只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹,有一位老师无论现在和将来都值得我回忆,那就是我的启蒙老师,也是我的班主任——刘老师。

  还清晰的记得我上小学一年级时,那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难,在我眼中,许多拼音的长相是彼此相同的,同学们都能流畅的区分了,可我分不清,我对自己失去了信心。这时刘老师微笑着走过来,鼓励我说:别着急,慢慢来,我小时候学拼音也很吃力,你看,现在不是很好吗?你肯定能行!我一下子有了信心,更用心的学起来。不久,我不但学会了拼音,更重要的是在遇到困难时,我总能想起老师的话:你肯定能行。

  学校是在偏远的山区,生活条件都很艰苦,我的家离学校有点远,我们村只有几个孩子在这儿读书,中午很少回家,上学不久,老师知道了这种情况,我清晰的记得,她微微皱了一下眉,感叹道:这么小,真不容易。于是,在以后的日子里,每天,她帮我们热饭,在她教我的这几年中,我受到了无微不至的关怀。当我长大一些,知道了繁忙为何物时,我才深深地知道老师在默默无声中给我的是一份情深似海的付出。她脾气很随和,同学们都乐意上她的课。由于农村条件艰苦,当时,参考资料缺乏,刘老师就给大家编印练习题,她写一手好字,刻蜡版又快又好。

  最后,老师被调入其他学校,我也去县城读书了,好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子,这是我一生中最难忘的老师,每当遇到困难时我就会想起她的话语你肯定能行。

  我心中的最美教师作文 篇35

  在我童年的记忆中,除了亲人,和我在一起最久的那便是老师了,亲同我的家人,那样的熟悉,那样的温暖。我眼中的老师,是这样的:

  他是和蔼的,每一次我们做错事时她首先不会火冒三丈,就像这样:我们又一次,没写作业,他只是看了我们两眼,带给我们的却是严厉,之后心里就感觉暖暖的,以后的日子,再也没有不完成作业的劣迹。

  他是很严厉的,在我们偷懒的时候毫不放纵,就像这样:在一节课上,我们有的在说话、有的在玩铅笔,被老师发现后,这次我们可叫惨了,既有“皮肉之苦”又有“心灵鸡汤”,他眼中的“温柔”突然就烟消云散了。

  他是风趣的,在讲课时经常把我们逗得哈哈大笑,就像这样:老师的一个冷笑话够我们笑三天,乃至整个童年。他为学生扮演众多的角色:演员、朋友、护士、医生、教练、借款人、出租司机、心理学家、临时父母、售货员、政治家……不过除了地图、表格、公式、词语、故事,还有整个世界。

  他是客气的,不摆出老师的威力,而是和我们平起平坐,没有师生之分,就像这样:他不让我们叫他老师,而叫他帅哥,叫我们小弟,这不,在一节课上,他布置完作业后问同学:“小弟们,作业记住了吗?”我们说:“帅哥,记住了!”他便走了,我们满脸的那个喜呀!

  他是博学的,他们排列起来可以组成一座人类文化的名人殿堂——布克·华盛顿、孔子、爱默生、摩西……

  我眼中的最美教师,就是这样,他不是只有一个,而是所有,在我童年的每个角落。他一路走来,带着无比丰富的财富向我们走来,最重要的是,他能把生命寄托在我们身上,寄托于人类的未来

  我心中的最美教师作文 篇36

  提起“我心目中最美教师”,大家都会认为,是像最美教师张丽丽一样,为了解救学生,愿意付出生命的老师吗?不!只要愿意为我们付出时间,那就算是“我心目中最美教师”,吗每个老师都可以评选我的心目中最美的教师,可是为我们付出时间更多的,那可要数从一年级到三年级一直教我们的语文老师王老师。

  虽然现在我们的班主任是吴老师,虽然我们不能天天见到王老师,但是,我们的心却天天惦记着王老师。当我们第一次跨进青春小学的校门,是她,王老师为我们每个人佩戴上了小红花,成为这学校的一分子。是她,让我们感受并接受了新校园的气息。是她,让我们在这个美好的校园里成长起来……一到三年级的接力赛,我们都是拿第一名。一到三年级的运动会,我们班要不排在年级第一,要不排在年级第二。二年级的时候,全校举行了器乐大赛。王老师为了全班的光荣,抽出了几节语文课,给我们连口风琴,并指出我们的缺点和优点,我们也接受并改正了。通过这样的努力我们也教学相长,获得了特等奖。因此,我们都很高兴。

  我心目中最美教师就是王老师,虽然现在她不是我们的班主任,但我每次想到她时,就不要忘记,称他为最美教师,因为她为我们付出了太多太多……她可以让我们听明白,让我们听懂,让我们听话,可以把自己的嗓子喊哑,最后到医院治疗。她可以为了我们学习更好,为了差生不要再拖后腿,为了好生不再为为好分数骄傲而跌落山崖,可以把自己弄出黑眼圈来。想要知道什么叫最美教师吗?如果不知道那就可以跟王老师比较。为了学生可以让自己受到一小点挫折,就是我心目中最美教师。

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